Sajak aku membaca lagi
•Download as PPTX, PDF•
2 likes•3,853 views
Puisi ini membahasakan tentang kesedihan penyair terhadap nasib bahasa Melayu yang semakin dipinggirkan walaupun merupakan bahasa kebangsaan. Penyair juga menghayati keindahan alam ciptaan Tuhan serta mengingatkan pembaca untuk bersyukur dan cinta terhadap bahasa serta alam sekitar. Puisi ini menggunakan unsur-unsur seperti personifikasi, sinkop dan kata ganda untuk mempertegas mesejnya.
More Related Content
More from Kementerian Pelajaran Malaysia
More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Sajak aku membaca lagi
- 2. MAKSUD RANGKAP PERTAMA • Penyajak memandang ke langit memerhati keadaan langit.Dengan perasaan penuh kusyukuran, dia menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh tuhan yg digambarkan melalui awan yg bergumpal ,angin yg berhembus,banjaran gunung. RANGKAP KEDUA • Penyajak menghayati anugerah Tuhan kepada manusia yang digambarkan melalui burung yang berkicau, kewujudan pantai dan ombak, dan kemunculan pelangi.
- 3. MAKSUD RANGKAP KETIGA • Penyajak mendapati bahawa alam semula jadi semakin tercemar apabila negara semakin makmur. Pencemaran alam semula jadi ini dikaitkan dengan keadaan bahasa Melayu yang semakin lama semakin kurang didaulatkan oleh rakyat walaupun bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan. Selain itu, penyajak mendapati bahawa kemakmuran negara tidak dapat menjamin kedaulatan bahasa Melayu. RANGKAP KEEMPAT • Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan.
- 4. MAKSUD RANGKAP KELIMA • Penyajak meluahkan kekesalannya apabila bahasa Melayu yang semakin diketepikan terus dipinggirkan oleh semua pihak.
- 6. PERSOALAN •Contoh : Penyajak mendapati bahawa semakin lama semakin kurang orang yang mendaulatkan bahasa Melayu walaupun bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan. Kedaulatan bahasa Melayu yang kian hilang •Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Keindahan alam semula jadi ciptaan Tuhan •Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan. Kesedihan pejuang bahasa terhadap nasib bahasa Melayu
- 7. SINKOP di lantai tanah airku yang makmur di lantai tanah airku yang makmur di lantai tanah airku yang makmur membasahi Bahasa Melayuku kutemui
- 8. PERSONAFIKASI desiran ombak dan wajah pelangi dahan dan ranting terkulai bulan dan bintang menangis meratapiluka nasib bangsa menetes air mata langit membasahi Bahasa Melayuku yang berdarah
- 11. BENTUK BENTUK Terdiri daripada lima rangkap Terdiri daripada empat hingga tujuh baris dalam satu rangkap Terdiri daripada satu hingga enam perkataan dalam satu baris Terdiri daripada empat hingga 12 suku kata dalam satu baris Rima akhir mempunyai bentuk bebas / tidak terikat.
- 12. NILAI Nilai kesyukuran •Contoh : Dengan perasaan penuh kesyukuran, penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Nilai cinta akan bahasa • Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan. Nilai cinta akan alam sekitar •Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung.
- 13. PENGAJARAN • Contoh : Dengan perasaan penuh kesyukuran, penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Kita mestilah bersyukur kepada Tuhan • Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan. Kita mestilah cinta akan bahasa. • Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Kita mestilah cinta akan alam sekitar.
- 14. TAMAT