SlideShare a Scribd company logo
Τεύρνο 6 - 2013


Εθδόηεο:
Safer Internet Hellas,
Eπηθεθαιήο Γξάζεο
Δλεκέξσζεο Saferinternet.gr,
Διιεληθό Κέληξν Αζθαινύο
Γηαδηθηύνπ (Δ.Κ.Α.Γ.)

Editorial
Αγαπεηνί θίινη,
Καιώο ήιζαηε ζην έθην θαη ηειεπηαίν ηεύρνο ηνπ e-newsletter καο
γηα ην 2013. ΢ην παξόλ ηεύρνο, κπνξείηε λα ελεκεξσζείηε γηα ηελ
ηδηαίηεξε ηειενπηηθή καο θακπάληα πνπ πινπνηήζεθε ην κήλα
Ννέκβξην, αλαθνξηθά κε ηελ νξζή θαη αζθαιή ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ
θαη κε πξσηαγσλίζηξηα ηε κνλαδηθή Σδέζπ Παπνπηζή.

Email: info@saferinternet.gr

Δπηπιένλ, ζαο παξαζέηνπκε ζεκαληηθά ζηνηρεία γηα ηε δηαδηθηπαθή
αζθάιεηα ησλ λεπίσλ από 0-8 εηώλ, όπσο θέξλεη ζην θσο πξόζθαηε
έθζεζε ηνπ επξσπατθνύ έξγνπ EU Kids Online.

Επηθνηλσλία:
Γξ. Βεξόληθα ΢ακαξά
Σει. 210 6212365
Email: vsamara@sihellas.org

Πεξαηηέξσ, ζαο κεηαθέξνπκε ζεκαληηθά ζηνηρεία από ηελ επίζθεςε
εθπξνζώπσλ ηεο Γξάζεο Saferinternet.gr θαη ηεο Αλνηρηήο Γξακκήο
Καηαγειιηώλ SafeLine ζηα θεληξηθά γξαθεία ηνπ Facebook ζην
Γνπβιίλν.

Πεξηερόκελα
Μεγάιε ηειενπηηθή θακπάληα
ελεκέξσζεο γηα ηελ αζθάιεηα
ζην Γηαδίθηπν

2

Οη εξεπλεηέο ζπδεηνύλ γηα ηε
δηαδηθηπαθή αζθάιεηα ησλ
λεπίσλ από 0-8 εηώλ

3

Σέινο, ζαο ελεκεξώλνπκε όηη γηα ην 2014 ε Ηκέξα Αζθαινύο
Δηαδηθηύνπ ζα ενξηαζηεί ζηηο 11 Φεβξνπαξίνπ: 11 ρξόληα
Safer Internet Day, κε ζεκαηηθή «Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν
Δηαδίθηπν!». Μείλεηε ζπληνληζκέλνη ζηελ εηδηθή ηζηνζειίδα καο, γηα
λα ελεκεξώλεζηε αλαθνξηθά κε ηηο δξάζεηο πνπ ζα ιάβνπλ ρώξα γηα
ηνλ ενξηαζκό.

5

΢αο επρόκαζηε νιόςπρα Υαξνύκελα Υξηζηνύγελλα θαη Καιή Υξνληά!

Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν
Γηαδίθηπν!
Notice and Takedown: γξήγνξε
απνκάθξπλζε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ

6

Σν Δ.Κ.Α.Γ. βξέζεθε ζηα
Δπξσπατθά γξαθεία ηνπ
Facebook

8

Εγγξαθή / δηαγξαθή
Δάλ ζέιεηε λα ιακβάλεηε ην newsletter καο, ζηείιηε καο έλα ειεθηξνληθό κήλπκα ζηελ
δηεύζπλζε info@sihellas.org κε ζέκα «subscribe SI Newsletter».
Δάλ ζέιεηε λα δηαγξαθείηε από ηελ ιίζηα απνδεθηώλ, ηόηε ζηείιηε καο έλα ειεθηξνληθό
κήλπκα ζηελ δηεύζπλζε info@sihellas.org κε ηνλ ηίηιν «unsubscribe SI Newsletter».

-1-


Μεγάιε ηειενπηηθή θακπάληα ελεκέξσζεο γηα ηελ αζθάιεηα ζην Δηαδίθηπν
Μηα ηδηαίηεξε ηειενπηηθή θακπάληα πινπνηήζεθε ην κήλα Ννέκβξην κε ηελ αξσγή ηνπ Δζληθνύ ΢πκβνπιίνπ
Ραδηνηειεόξαζεο ζε όια ηα εζληθά θαη ηνπηθά ηειενπηηθά κέζα ηεο ρώξαο αλαθνξηθά κε ηελ νξζή θαη
αζθαιή ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ, θαη κε πξσηαγσλίζηξηα ηε Σδέζε Παπνπηζή. Με ην ζιόγθαλ «Ε ηη;
Μπαθάιηθν είκαζηε;» γηα πξώηε θνξά ζηελ Διιάδα αλαδεηθλύεηαη έλα θνηλσληθό κήλπκα κέζα από ηε
κνξθή ηζηνξίαο ζε ζπλέρεηεο.
Σν θάζε κήλπκα αγγίδεη έλα ζπγθεθξηκέλν, πνιύ ζεκαληηθό δήηεκα αζθάιεηαο ζην Γηαδίθηπν, κέζα από
έλαλ κεηαθνξηθό θαη δηαζθεδαζηηθό ηξόπν, κε ζηόρν λα αθππλίζεη θαη λα πξνβιεκαηίζεη ην ζεαηή, δίρσο,
όκσο, λα ηνλ θνβίζεη. Κάζε έλα από ηα 4 ηειενπηηθά ζπνη απνηειεί ζπλέρεηα ηνπ άιινπ, δεκηνπξγώληαο
έηζη κηα ελδηαθέξνπζα ηζηνξία, απηή ελόο «μερσξηζηνύ» παληνπσιείνπ ζε... «επεηζόδηα». Δηδηθόηεξα:


Σπνη 1: αγγίδεη ην δήηεκα ηεο αιόγηζηεο δεκνζίεπζεο πξνζσπηθώλ δεδνκέλσλ ζην Γηαδίθηπν, πνπ
εηδηθά ζηνπο ηζηνρώξνπο θνηλσληθήο δηθηύσζεο (όπσο ζην Facebook) έρεη μεπεξάζεη θάζε όξην.

 Σπνη 2: ελεκεξώλεη γηα ην κείδνλ δήηεκα ηεο ειεθηξνληθήο απάηεο, κε 1 ζηνπο 10 Έιιελεο λα
πέθηνπλ ζύκαηα απηήο.
 Σπνη 3: αγγίδεη ην πνιύ ζνβαξό δήηεκα ηεο αθνύζηαο ή εθνύζηαο επαθήο ησλ αλειίθσλ κε
πνξλνγξαθηθό πιηθό θαη κε ηνλ ειεθηξνληθό ηδόγν.
 Σπνη 4: απνηειεί ηε ‘ιύζε’ όισλ ησλ παξαπάλσ, αλαδεηθλύνληαο ηε κέγηζηε ζεκαζία ηεο θξηηηθήο
ζθέςεο ζην Γηαδίθηπν, έηζη ώζηε λα ρξεζηκνπνηείηαη ην θαηά ηα άιια εμαηξεηηθό απηό εξγαιείν κε
ζύλεζε θαη κε αζθάιεηα.
H θακπάληα ζα θνξπθσζεί ηνλ εξρόκελν Φεβξνπάξην κε πεξαηηέξσ ζπνη, ελ όςεη ηνπ 11νπ ενξηαζκνύ γηα
ηελ Ηκέξα Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ, ζηηο 11 Φεβξνπαξίνπ 2014.
Tα ηειενπηηθά ζπνη είλαη αλαξηεκέλα ζην θαλάιη καο ζην YouTube, θαζώο θαη ζε εηδηθή ζειίδα ζηνλ
ηζηνρώξν ηνπ Saferinternet.gr.
Μπνξείηε λα αθνινπζείηε ηα λέα γηα ηελ
https://www.facebook.com/etimpakalikoeimaste
https://www.facebook.com/saferinternet.gr.

θακπάληα καο ζην Facebook, ζηε ζειίδα
θαη
ζηε
ζειίδα
ηνπ
Saferinternet.gr

Αθνινπζείζηε ηελ θακπάληα θαη ζην twitter: #e_ti_mpakaliko_eimaste

-2-


Οη εξεπλεηέο ζπδεηνύλ γηα ηε δηαδηθηπαθή αζθάιεηα ησλ λεπίσλ θαη ησλ παηδηώλ από 0-8 εηώλ
Μία πνιύ ελδηαθέξνπζα έξεπλα πνπ θέξλεη ζην θσο ην Δπξσπατθό Έξγν EU Kids Online III1 κε ηίηιν
«Zero to Eight – Young children and their Internet use» δείρλεη όηη αλαπηύζζεηαη κε ηαρύ ξπζκό κηα
ηάζε, πνιύ κηθξά παηδηά (λήπηα θαη παηδηά πξνζρνιηθήο ειηθίαο) λα ρξεζηκνπνηνύλ ζπζθεπέο
ζπλδεδεκέλεο κε ην Γηαδίθηπν, εηδηθά ζπζθεπέο tablet θαη smart phones. Απηό έρεη σο ζπλέπεηα λα
απμάλεη ν αξηζκόο πνιύ κηθξώλ παηδηώλ κε πξόζβαζε ζην Γηαδίθηπν.
Τν λέν απηό πόξηζκα επαλαπξνζδηνξίδεη ηηο πξνηεξαηόηεηεο πνπ ηίζεληαη ζε δεηήκαηα πνιηηηθήο
αλαθνξηθά κε ηε ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο ζρεηηθά κε ηα παηδηά από ηε γέλλεζή ηνπο έσο θαη νθηώ
εηώλ. Μάιηζηα, νη εξεπλεηέο βξήθαλ αξθεηά ζεκαληηθή ηελ αύμεζε ζηε ρξήζε από ηα πνιύ κηθξά παηδηά.
Η Γξ. Λίδα Σζαιίθε, Δπίθνπξε Καζεγήηξηα ζην Σκήκα Δπηθνηλσλίαο θαη ΜΜΔ ηνπ Δζληθνύ θαη
Καπνδηζηξηαθνύ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ θαη ππεύζπλε γηα ην έξγν EU Kids Online ζηελ Διιάδα, εμεγεί:
«Τν EU Kids Online εξεπλά ηα ηειεπηαία επηά ρξόληα παηδηά θαη εθήβνπο ειηθίαο 9-16 θαη ηελ ελαζρόιεζή
ηνπο κε ην Δηαδίθηπν, εζηηάδνληαο ζε νθέιε θαη θηλδύλνπο. Όκσο, ε ελ ησ κεηαμύ αύμεζε ηεο ρξήζεο θαη
πξόζβαζεο ζην Δηαδίθηπν από πνιύ κηθξόηεξα ζε ειηθία παηδηά, ζεκαίλεη όηη είλαη πνιύ ζεκαληηθό πιένλ
λα κειεηήζνπκε ηηο εκπεηξίεο θαη ζπκπεξηθνξέο λεπίσλ θαη παηδηώλ έσο 8 εηώλ».
Σα πην ζεκαληηθά επξήκαηα ηεο έξεπλαο είλαη ηα εμήο:
 Σα ηειεπηαία 5-6 ρξόληα έρεη παξαηεξεζεί ζεκαληηθή αύμεζε ηεο ρξήζεο ηνπ Γηαδηθηύνπ από παηδηά
κηθξόηεξα ησλ 9 εηώλ. Παξόιν πνπ ε αύμεζε δελ είλαη εληαία ζηηο ρώξεο, θαίλεηαη λα αθνινπζεί έλα
θνηλό κνληέιν ρξήζεο ζηηο κεγαιύηεξεο ειηαθέο θαηεγνξίεο ζηηο ρώξεο όπνπ κεγάινο αξηζκόο παηδηώλ
ρξεζηκνπνηεί ην Γηαδίθηπν, ηείλνπλ λα ζπλδένληαη θαη από αξθεηά λεαξή ειηθία.
 Η ζεκαληηθή αύμεζε ζηε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ από πνιύ λεαξά άηνκα δε ζπκβαδίδεη κε ηελ πξόνδν
ηεο έξεπλαο γύξσ από ηα νθέιε θαη ηνπο θηλδύλνπο ηνπο δηαδηθηπαθήο ελαζρόιεζεο από ηόζν κηθξή
ειηθία, κε απνηέιεζκα ε επηζηεκνληθή γλώζε λα είλαη πξνο ην παξόλ ειιηπήο.
 Σα παηδηά θάησ ησλ 9 ρξόλσλ απνιακβάλνπλ κηα ζεηξά δηαδηθηπαθώλ δξαζηεξηνηήησλ, όπσο λα
παξαθνινπζνύλ βίληεν, λα παίδνπλ παηρλίδηα, λα θάλνπλ ηα καζήκαηά ηνπο θαη λα θνηλσληθνπνηνύληαη
κε άιινπο θίινπο ηνπο online.
 Γελ έρεη απνδεηρζεί όηη ηα παηδηά θάησ ησλ 9 εηώλ έρνπλ ηηο απαηηνύκελεο ηθαλόηεηεο γηα λα
αζρνιεζνύλ κε ην Γηαδίθηπν κε αζθαιή ή επσθειή γηα απηά ηξόπν ζε όιεο ηηο πεξηζηάζεηο, εηδηθά
όηαλ θνηλσληθνπνηνύληαη online, ηόζν ζε θαηάιιεια γηα ηελ ειηθία ηνπο εηθνληθά πεξηβάιινληα, όζν
θαη ζε ππεξεζίεο πνπ απεπζύλνληαη ζε εθήβνπο θαη ελειίθνπο (π.ρ. ην Facebook θαη ην YouTube).
 Οη ηζηόηνπνη θνηλνπνίεζεο θαη δηακνηξαζκνύ βίληεν είλαη από ηνπο πξώηνπο πνπ επηζθέπηνληαη νη πνιύ
λεαξνί ρξήζηεο, θαζώο είλαη ηδηαηηέξσο δεκνθηιείο. Ωζηόζν, ε επθνιία κε ηελ νπνία ηα παηδηά κπνξεί
λα έξζνπλ ζε επαθή κε ελδερνκέλσο αθαηάιιειν ή επηβιαβέο πεξηερόκελν είλαη ηδηαίηεξα
αλεζπρεηηθή.
 Τπάξρεη κηα αλαδπόκελε ηάζε ηα παηδηά πνιύ κηθξήο ειηθίαο λα είλαη ηδηαηηέξσο εμνηθεησκέλα κε ηα
«έμππλα ηειέθσλα» ή κε ζπζθεπέο tablet, κε απνηέιεζκα λα ηίζεηαη δήηεκα πξόζβαζεο ηνπο ζην

1

Τν έξγν EU Kids Online ζηνρεύεη ζηελ ελίζρπζε ησλ γλώζεσλ ησλ παηδηώλ ηεο Δπξώπεο θαη ησλ γνλέσλ ηνπο ζε εκπεηξίεο θαη
πξαθηηθέο όζνλ αθνξά ηελ επηζθαιή θαη αζθαιέζηεξε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ θαη ησλ λέσλ online ηερλνινγηώλ, θαη σο εθ ηνύηνπ
λα ελεκεξώζεη γηα ηελ πξνώζεζε ελόο αζθαιέζηεξνπ δηαδηθηπαθνύ πεξηβάιινληνο γηα ηα παηδηά. Σν έξγν ρξεκαηνδνηείηαη από ην
πξόγξακκα Safer Internet ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο (SI-2010-TN-4201001).

-3-
Γηαδίθηπν από πάξα πνιύ κηθξή ειηθία θαη θαηά ζπλέπεηα έθζεζήο ηνπο ζε θηλδύλνπο πνπ ζπλδένληαη
κε ηε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ.
 Η ππεξπιεζώξα ζπζθεπώλ θαη εθαξκνγώλ πνπ παξέρνπλ δπλαηόηεηεο ζύλδεζεο κε ην Γηαδίθηπν ζέηεη
ζε θίλδπλν ηελ αζθάιεηα θαη ηδησηηθόηεηα ησλ παηδηώλ. Σα δηαθνξεηηθά πεξηβάιινληα πινήγεζεο
δπζθνιεύνπλ ηε ρξήζε ησλ ξπζκίζεσλ αζθαιείαο ζηηο δηαθνξεηηθέο ζπζθεπέο, ελώ νη πνιπάξηζκεο
εθαξκνγέο πνπ απεπζύλνληαη ζε παηδηά δελ δηαθπιάηηνπλ ηα πξνζσπηθά δεδνκέλα ησλ παηδηώλ, νύηε
απνηξέπνπλ ηνλ δηακνηξαζκό ηνπο ζε άιιεο εηαηξείεο. Δπηπιένλ, ζπλήζσο δελ παξέρνπλ νύηε εύθνιε
απν-επηινγή ηόζν γηα ηνπο γνλείο όζν θαη γηα ηα παηδηά.
 Οη γνλείο πξέπεη λα πξνζέρνπλ πεξηζζόηεξν όηαλ δεκνζηεύνπλ online, θαζώο ην ςεθηαθό απνηύπσκα
ησλ παηδηώλ δηακνξθώλεηαη από πνιύ κηθξή ειηθία πιένλ. Δίλαη ζύλεζεο, πνιινί γνλείο θαη παππνύδεο
λα αλαξηνύλ θσηνγξαθίεο θαη βίληεν ησλ παηδηώλ ηνπο από πάξα πνιύ κηθξή ειηθία, ζε ηζηνιόγηα θαη
ζειίδεο θνηλσληθήο δηθηύσζεο. Μεξηθέο, θνξέο, δε, αλαξηνύλ αθόκε θαη ππεξήρνπο από ηα αγέλλεηα
παηδηά ηνπο!
Οη θύξηεο πξνηάζεηο από ηε λέα έξεπλα πεξηιακβάλνπλ:
1. Σελ αλάπηπμε θαη πξνώζεζε ξεαιηζηηθώλ θαη ηεθκεξησκέλσλ θαηεπζπληήξησλ γξακκώλ γηα ηνπο
γνλείο/θεδεκόλεο όζνλ αθνξά ζηελ επαθή πνιύ κηθξώλ παηδηώλ κε ηελ ςεθηαθή ηερλνινγία θαη ην
Γηαδίθηπν. Παθέηα εθπαίδεπζεο γνλέσλ πνπ ζα πξέπεη λα ζηνρεύνπλ ζπγθεθξηκέλεο ειηθηαθέο νκάδεο
παηδηώλ (0-2, 3-4, 5-8), πξνθεηκέλνπ νη γνλείο λα κάζνπλ πώο λα κεγηζηνπνηνύλ ηα σθέιε θαη λα
ειαρηζηνπνηνύλ ηνπο δηαδηθηπαθνύο θηλδύλνπο γηα ηα παηδηά ηνπο ζην Γηαδίθηπν.
2. Σελ αλάπηπμε θαη πξνώζεζε ησλ θαηάιιεισλ εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ γηα πνιύ λεαξά παηδηά,
αλάινγα κε ηελ ειηθία ηνπο (π.ρ. πξνζρνιηθή εθπαίδεπζε/παηδηθόο ζηαζκόο θαη λεπηαγσγείν), ζρεηηθά
κε ηελ αζθάιεηα ζην Γηαδίθηπν.
3. Σε ζπλερή επαθή κε ηνπο ζρεδηαζηέο ησλ ζπζθεπώλ θαη ηνπο παξόρνπο πεξηερνκέλνπ, γηα λα
πξνσζεζεί ε ελζσκάησζε ησλ ξπζκίζεσλ αζθάιεηαο ζην ζρεδηαζκό ησλ smart phones, tablets θαη
άιισλ θνξεηώλ ζπζθεπώλ, θαηάιιεισλ γηα πνιύ λεαξνύο ρξήζηεο. Απηέο κπνξεί λα πεξηιακβάλνπλ
ηελ θαηεγνξηνπνίεζε πεξηερνκέλνπ, εύθνινπο κεραληζκνύο αλαθνξάο θαη κπινθαξίζκαηνο ρξεζηώλ,
θαη εύρξεζηεο ξπζκίζεηο αζθαιείαο θαη απνξξήηνπ.
4. Σε ζπλερηδόκελε δέζκεπζε γηα λα εμαζθαιηζηεί ε παξνρή κεγαιύηεξεο δηαθάλεηαο όζνλ αθνξά ζηνλ
ηξόπν πνπ ζπιιέγνληαη δεδνκέλα, ηα νπνία ζπγθεληξώλνληαη, ρξεζηκνπνηνύληαη θαη δηακνηξάδνληαη
από εθαξκνγέο πνπ απεπζύλνληαη ζε παηδηά, θαη ηελ πξόβιεςε γηα απιέο, ζαθείο επηινγέο «opt-out»
γηα ηνπο γνλείο θαη ηα παηδηά ζε απηέο ηηο εθαξκνγέο.
5. Σελ εθπαίδεπζε ησλ γνλέσλ ζρεηηθά κε αλάξηεζε θσηνγξαθηώλ θαη βίληεν από ηα παηδηά ηνπο, θαζώο
θαη ηηο πηζαλέο επηπηώζεηο απηώλ ησλ αλαξηήζεσλ ζην ςεθηαθό απνηύπσκα ησλ παηδηώλ ηνπο.
6. Σελ αλάπηπμε ησλ θαηάιιεισλ κεζόδσλ έξεπλαο, έηζη ώζηε λα κπνξνύλ λα ζπκπεξηιακβάλνληαη νη
εκπεηξίεο θαη απόςεηο πνιύ κηθξώλ παηδηώλ.
Γηα ηελ πιήξε έθζεζε ησλ απνηειεζκάησλ, επηζθεθζείηε ηε δηαδηθηπαθή δηεύζπλζε ηεο έξεπλαο.

-4-


Ηκέξα Αζθαινύο Δηαδηθηύνπ 2014: Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν Δαδίθηπν!
Γηα ελδέθαηε ζπλερή ρξνληά ζα ενξηαζηεί κε κεγάιε
ιακπξόηεηα ε Ηκέξα Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ ηελ
Σξίηε, 11 Φεβξνπαξίνπ 2014. Η Ηκέξα Αζθαινύο
Γηαδηθηύνπ ενξηάζηεθε γηα πξώηε θνξά ζηηο 6
Φεβξνπαξίνπ 2004 ζε 16 ρώξεο, ππό ην ζπληνληζκό
ηνπ έξγνπ SafeBorders θαη ην πξόγξακκα Safer
Internet ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο. Σν 2005
αλέιαβε ηα ελία ην Παλεπξσπατθό Γίθηπν Δζληθώλ
Κέληξσλ Δλεκέξσζεο & Δπαγξύπλεζεο INSAFE, θαη
ζήκεξα ν αξηζκόο ησλ ρσξώλ έρεη μεπεξάζεη ηηο 100
παγθνζκίσο!
Γηα ην θεηηλό ενξηαζκό, ην Παλεπξσπατθό Γίθηπν
Δλεκέξσζεο
θαη
Δπαγξύπλεζεο
Insafe,
πνπ
εθπξνζσπείηαη
ζηελ
Διιάδα
από
ηε
Γξάζε
Saferinternet.gr, απνθάζηζε κηα πνιύ ζεκαληηθή
ζεκαηηθή πνπ παξάιιεια απνηειεί θαη ην θεηηλό ζύλζεκα: ηελ ηεξάζηηα ζεκαζία ηεο ζπλέλσζεο ησλ
δπλάκεσλ όισλ καο, γηα λα θάλνπκε ην Γηαδίθηπν έλα θαιύηεξν κέξνο «Let’s create a better internet
together».
Όινη καδί κπνξνύκε λα ην θάλνπκε απηό, κέζσ ηεο ζσζηήο καο ζπκπεξηθνξάο online, ηεο γλώζεο θαη
εθαξκνγήο ησλ δηθαησκάησλ θαη ησλ ππνρξεώζεώλ καο, ηεο δηαπαηδαγώγεζεο ησλ λέσλ ρξεζηώλ γύξσ
από ηελ εζηθή, αζθαιή θαη κε κέηξν ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ, ηεο ύπαξμεο πνηνηηθνύ πεξηερνκέλνπ θαη ηεο
πξνώζεζεο ηνπ δεκηνπξγηθνύ Γηαδηθηύνπ σο εξγαιείνπ γηα ηελ θαιπηέξεπζε ηεο θαζεκεξηλήο καο δσήο,
ηεο θαηαγγειίαο παξάλνκνπ πεξηερνκέλνπ ή παξάλνκεο ζπκπεξηθνξάο ζηνπο εηθνληθνύο θόζκνπο.
Φέηνο, έρνπκε έλα λέν ξεθόξ ζπκκεηνρώλ ζηε δξάζε ησλ Πξεζβεπηώλ καο, κε 223 θνξείο απ' όιε ηελ
Διιάδα. ΢ρνιεία, δήκνη, ηνπηθά ζπκβνύιηα, βηβιηνζήθεο, ζρνιηθνί ζύκβνπινη, ζύιινγνη γνλέσλ ζα
δξάζνπλ σο πνιιαπιαζηαζηέο ηεο εκέξαο απηήο, κεηαδίδνληαο ην θεηηλό ζύλζεκά ηεο: «Όινη καδί, γηα
έλα θαιύηεξν Γηαδίθηπν!», κέζα από ηε δηνξγάλσζε εθδειώζεσλ θαη δξάζεσλ ζην ζρνιείν, ζεαηξηθώλ,
πνηεκάησλ, κνπζηθώλ δξώκελσλ, εκεξίδσλ πξνο γνλείο/εθπαηδεπηηθνύο θαη θνηλσληθνύο ιεηηνπξγνύο,
δεκηνπξγία ηζηνινγίσλ.
Μείλεηε ζπληνληζκέλνη ζηελ ηζηνζειίδα καο γηα λα ιακβάλεηε πιεξνθνξίεο γηα όιεο ηηο δξάζεηο ηνπ
θεηηλνύ ενξηαζκνύ.



Notice and Takedown: ζεκειηώδεο γηα γξήγνξε απνκάθξπλζε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο
θαθνπνίεζεο παηδηώλ από ην Δηαδίθηπν
Ο INHOPE, ν Γηεζλήο ΢ύλδεζκνο Αλνηθηώλ Γξακκώλ Γηαδηθηύνπ, θπθινθόξεζε ηελ ηειεπηαία ζεηξά
ζηαηηζηηθώλ ηνπ. ΢ε απηά θαηαγξάθεηαη, κέζσ κεηξήζηκσλ δεηθηώλ, ε πξόνδνο πνπ πξαγκαηνπνηεί γηα
απνηειεζκαηηθό «θαηέβαζκα» (takedown) πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ ζε όιε ηελ Δπξώπε.
Σα απνηειέζκαηα πξνέξρνληαη από ηε κνλαδηθή βάζε δεδνκέλσλ ηνπ INHOPE, ην ζύζηεκα INHOPE
Report Management System. Παξνπζηάδνληαη ζαθείο βειηηώζεηο ζηνλ ρξόλν πνπ απαηηείηαη γηα ηελ
αθαίξεζε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ, από ηε ζηηγκή πνπ νη πάξνρνη Γηαδηθηύνπ
εηδνπνηνύληαη γηα ηελ ύπαξμε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ ζε δηαθνκηζηέο ηνπο.

-5-
Σα απνηειέζκαηα απηά δελ ζπλέβεζαλ ελ κία λπθηί ή θαηά ηύρε. Δίλαη ην επαθόινπζν ηεο ηζρπξήο,
αμηόπηζηεο ζπλεξγαζίαο θαη πιεξνθνξηώλ ζε πξαγκαηηθό ρξόλν κεηαμύ ησλ Αλνηθηώλ Γξακκώλ γηα ην
παξάλνκν πεξηερόκελνπ ηνπ Γηαδηθηύνπ, ηεο Σερλνινγίαο Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλσληώλ, ησλ παξόρσλ
δηαδηθηύνπ (ISPs) θαη ησλ θνξέσλ επηβνιήο ηνπ λόκνπ κε ηελ ππνζηήξημε ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο. Η
νδεγία 2011/92/ΔΔ πεξί θαηαπνιέκεζεο ηεο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, ηεο ζεμνπαιηθήο εθκεηάιιεπζεο
παηδηώλ θαη ηεο παηδηθήο πνξλνγξαθίαο, ε νπνία δίλεη ηδηαίηεξε έκθαζε ζην «Notice and Takedown»
(Αλαθνξά θαη Καηέβαζκα πιηθνύ παηδηθήο πνξλνγξαθίαο), αλακέλεηαη λα κεηαθεξζεί ζην εζληθό δίθαην
ησλ θξαηώλ κειώλ ηεο ΔΔ έσο ην ηέινο ηνπ έηνπο.
Οη Αλνηθηέο Γξακκέο ηνπ INHOPE θαη νη εθπαηδεπκέλνη αλαιπηέο ηνπο πξνζδηνξίδνπλ ηηο πεγέο, ώζηε λα
βνεζήζνπλ ηηο δησθηηθέο αξρέο λα ζπιιάβνπλ ηνπο δξάζηεο, λα εκπνδίζνπλ ηελ πξόζβαζε ζε πιηθό
παηδηθήο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, λα εμαξζξώζνπλ ηα δίθηπα εγθιεκαηηώλ πνπ δηαπξάηηνπλ εγθιήκαηα
ζε παηδηά θαη λα ζώζνπλ ηα παηδηά πνπ εκπιέθνληαη.
΢ηελ Δπξώπε, ην 96% ησλ θαηαγγειηώλ, ζην πεξηερόκελν ησλ νπνίσλ επηβεβαηώζεθε ε ύπαξμε πιηθνύ
παηδηθήο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, πξνσζήζεθε ζηηο δησθηηθέο αξρέο εληόο κίαο εκέξαο. Σν 92% ησλ
ηζηνζειίδσλ θαηέβεθε κέζα ζε κηα εβδνκάδα.
«Σηνλ ησξηλό αλώλπκν εηθνληθό θόζκν είλαη δσηηθήο ζεκαζίαο λα παξακέλνπκε κπξνζηά από ηνπο
εγθιεκαηίεο, λα αληαιιάζνπκε θαη λα δηαδίδνπκε ηε γλώζε γηα ην θνηλό θαιό. Θα πξέπεη λα αζθεζεί
κεδεληθή αλνρή ζηηο εηθόλεο πνπ απεηθνλίδνπλ παηδηθή ζεμνπαιηθή θαθνπνίεζε. Έηζη, πξνο όινπο ηνπο
ςεθηαθνύο πνιίηεο ηνπ θόζκνπ, ζε πεξίπησζε πνπ θάηη πέζεη ζηελ αληίιεςε ζαο, ην νπνίν ζαο θάλεη λα
ππνςηαζηείηε όηη είλαη πξντόλ (εηθόλα ή βίληεν) παηδηθήο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, θάλεηε ην ζσζηό:
θαηαγγείιηε ην! Μόιηο ην πιηθό επηβεβαησζεί από ηνπο ζπλεξγάηεο καο, ζα ην αθαηξέζνπκε κία θαη έμσ»,
ζεκεηώλεη ν Russell Chadwick, Γεληθόο Γηεπζπληήο ηνπ INHOPE.

-6-


Τν Ε.Κ.Α.Δ. βξέζεθε ζηα Επξσπατθά γξαθεία ηνπ Facebook
΢ην Γνπβιίλν, ηελ έδξα ηνπ Facebook ζηελ Δπξώπε, βξέζεθαλ εθπξόζσπνη ηεο Γξάζεο Saferinternet.gr
θαη ηεο Αλνηρηήο Γξακκήο Καηαγγειηώλ SafeLine.gr ηνπ Διιεληθνύ Κέληξνπ Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ,
πξνζθεθιεκέλνη ηεο δεκνθηινύο ππεξεζίαο θνηλσληθήο δηθηύσζεο πξνθεηκέλνπ λα ζπδεηήζνπλ ηξέρνληα
δεηήκαηα δηαδηθηπαθήο αζθάιεηαο θαη πνιηηηθώλ ρξήζεο.
Σέζζεξηο ήηαλ νη βαζηθνί ππιώλεο γηα ηνπο νπνίνπο ην Facebook ελεκέξσζε ηνπο εηδηθνύο, θεθιεηζκέλσλ
ησλ ζπξώλ, ζε ζέκαηα αζθαινύο πινήγεζεο: νη όξνη ηεο θνηλόηεηαο ηνπ δεκνθηινύο ηζηνρώξνπ
θνηλσληθήο δηθηύσζεο, ε εθπαίδεπζε ησλ ρξεζηώλ σο πξνο ηελ απνηειεζκαηηθή ρξήζε ησλ εξγαιείσλ
αλαθνξάο, ε δηαρείξηζε ησλ ππνβιεζέλησλ αλαθνξώλ βάζεη ηεο ζεκαληηθόηεηάο ηνπο, θαζώο θαη ε
ζπλεξγαζία κε ηηο αξκόδηεο αξρέο ζε πεξηπηώζεηο επηβνιήο λνκηθώλ θπξώζεσλ ζε ρξήζηεο πνπ
επηδεηθλύνπλ ζνβαξή παξαβαηηθή ζπκπεξηθνξά (ζέκαηα ζεμνπαιηθήο εθκεηάιιεπζεο ή παηδηθήο
παξελόριεζεο).
Δλ όςεη ηεο επίζθεςεο απηήο, ν εθπξόζσπνο ηνπ Saferinternet.gr άδξαμε ηεο επθαηξίαο λα ζέζεη
εξσηήκαηα πξνο ηνπο εηδηθνύο ηεο ππεξεζίαο αλαθνξηθά κε δεηήκαηα αζθάιεηαο θαη νξζήο ρξήζεο
πνπ ζεσξεί θάηη πεξηζζόηεξν από ζεκαληηθά. Πην ζπγθεθξηκέλα, ζε εξώηεζή καο γηα ηα θξηηήξηα κε ηα
νπνία ε ππεξεζία επεμεξγάδεηαη κηα αλαθνξά ΢ειίδαο κε πξνζβιεηηθό πεξηερόκελν ή κηα επηβιαβή
δεκνζίεπζε, ην Facebook απάληεζε πσο ε θνηλόηεηα ηνπ ηζηνρώξνπ βαζίδεηαη ζηε δηαθνξεηηθόηεηα,
γη’απηό θαη θάλεη δηάθξηζε αλάκεζα ζην ζνβαξό θαη ην ρηνπκνξηζηηθό ιόγν, δηεπξύλνληαο αξθεηά ηελ
έλλνηα ηεο ειεπζεξίαο ηεο έθθξαζεο. Απηό ζεκαίλεη πσο αλ κηα θσηνγξαθία πνπ πεξηέρεη κηα ΢ειίδα κε
πξνζβιεηηθό πεξηερόκελν δελ είλαη πξνθιεηηθή, αιιά ν ζρνιηαζκόο ησλ ρξεζηώλ ζε απηήλ είλαη
πξνζβιεηηθόο, ην πηζαλόηεξν είλαη λα κελ ηελ «θαηεβάζεη» ην Facebook, θαζώο δε ζεσξεί όηη παξαβηάδεη
ηνπο Όξνπο ηεο Κνηλόηεηαο.
Δπηπιένλ, παξόιν πνπ ην Facebook, όπσο ππνζηεξίδεη, δε δείρλεη θακηά αλνρή ζηηο πεξηπηώζεηο
παξελόριεζεο ή εθθνβηζκνύ, επηηξέπεη ζηνπο ρξήζηεο λα κηινύλ ειεύζεξα γηα δεκόζηα δεηήκαηα,
νξγαληζκνύο θαη πξόζσπα, θαη παξεκβαίλεη κόλν όηαλ δέρεηαη αλαθνξέο γηα πξνζβιεηηθή ζπκπεξηθνξά
ζε βάξνο κεκνλσκέλσλ αηόκσλ.
Σέινο, ζε εξώηεζή καο γηα ην αλ ππάξρνπλ κεραληζκνί θαηαπνιέκεζεο ηνπ θαηλνκέλνπ δεκηνπξγίαο
ινγαξηαζκώλ αλήιηθσλ ρξεζηώλ θάησ ησλ 13 εηώλ, ην Facebook απάληεζε πώο δελ έρεη θάπνηα
ζπγθεθξηκέλε πνιηηηθή εμαθξίβσζεο ησλ ζηνηρείσλ ησλ ρξεζηώλ, θαζώο ην ίδην δεηά από ηνπο ρξήζηεο –
βάζεη ησλ όξσλ ρξήζεο ηνπ– λα ζπλδένληαη κε ην πξαγκαηηθό ηνπο όλνκα θαη ηελ πξαγκαηηθή ηνπο
ειηθία. Η κόλε δξάζε πνπ αλαιακβάλεη είλαη έπεηηα από θαηαγγειίεο ρξεζηώλ εληόο ηεο θνηλόηεηαο λα
απνκαθξύλεη ηα πξνθίι ησλ αλειίθσλ πνπ έρνπλ δειώζεη ςεπδή ζηνηρεία.
΢πκπεξαζκαηηθά, ν δηάινγνο θαη ε ελίζρπζε ηεο ζπλεξγαζίαο κεηαμύ ησλ Κέληξσλ Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ
θαη ηεο βηνκεραλίαο αλέδεημε γηα αθόκε κηα θνξά ηελ θεληξηθή ζεκαζία ηεο εθπαίδεπζεο θαη ηεο
θξηηηθήο ζθέςεο ησλ ρξεζηώλ ζηα online πεξηβάιινληα, σο ην κόλν αμηόπηζην ηξόπν
ζσξάθηζεο απέλαληη ζηνπο δηαδηθηπαθνύο θηλδύλνπο.

-7-

More Related Content

What's hot

Η αξιοποίηση της εικόνας προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας Παπαδοπούλου
Η αξιοποίηση της εικόνας  προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας ΠαπαδοπούλουΗ αξιοποίηση της εικόνας  προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας Παπαδοπούλου
Η αξιοποίηση της εικόνας προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας Παπαδοπούλουmary pap
 
Διαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την Δημοσιογραφία
Διαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την ΔημοσιογραφίαΔιαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την Δημοσιογραφία
Διαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την Δημοσιογραφία
Marios Ioannou
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasVasilis Sotiroudas
 
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλουτα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλουΜαυρουδης Μακης
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
Biwmatiko dimakopoulos-chiotelis
Biwmatiko dimakopoulos-chiotelisBiwmatiko dimakopoulos-chiotelis
Biwmatiko dimakopoulos-chiotelis
HIOTELIS IOANNIS
 
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςοι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουserreschools
 
ο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου
ο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργουο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου
ο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου
natasha tsoleridou
 
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήοικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήpapave1
 
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικωνερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικωνkaterinapin
 
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση ΓεωργίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργίαvmantza
 
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Self-employed
 
αντζουλάτου εργασία β.
αντζουλάτου εργασία β.αντζουλάτου εργασία β.
αντζουλάτου εργασία β.Eleni Antzoulatou
 
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα ΣπουδώνΓεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Ένωση Ελλήνων Φυσικών
 
παρουσίαση σύρου
παρουσίαση σύρουπαρουσίαση σύρου
παρουσίαση σύρουElisavet Mavroudi
 
συνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίνας
συνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίναςσυνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίνας
συνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίναςserreschools
 

What's hot (19)

Η αξιοποίηση της εικόνας προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας Παπαδοπούλου
Η αξιοποίηση της εικόνας  προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας ΠαπαδοπούλουΗ αξιοποίηση της εικόνας  προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας Παπαδοπούλου
Η αξιοποίηση της εικόνας προσώπου στο νηπιαγωγείο της Μαρίας Παπαδοπούλου
 
Διαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την Δημοσιογραφία
Διαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την ΔημοσιογραφίαΔιαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την Δημοσιογραφία
Διαδικτυακή Εφημερίδα - Πως Ο Πολίτης Επηρεάζει Την Δημοσιογραφία
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
 
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλουτα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
Biwmatiko dimakopoulos-chiotelis
Biwmatiko dimakopoulos-chiotelisBiwmatiko dimakopoulos-chiotelis
Biwmatiko dimakopoulos-chiotelis
 
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςοι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
 
Ergasia
ErgasiaErgasia
Ergasia
 
ο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου
ο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργουο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου
ο σχεδιασμός και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου
 
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήοικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
 
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικωνερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
 
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση ΓεωργίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
 
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
 
αντζουλάτου εργασία β.
αντζουλάτου εργασία β.αντζουλάτου εργασία β.
αντζουλάτου εργασία β.
 
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα ΣπουδώνΓεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
 
παρουσίαση σύρου
παρουσίαση σύρουπαρουσίαση σύρου
παρουσίαση σύρου
 
συνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίνας
συνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίναςσυνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίνας
συνεδριο δημιουργικησ γραφησ 2013 αντωνογιάννη, μούσιου, ντίνας
 

Viewers also liked

ETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
ETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONALETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
ETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
MarthaNoemiSanchez
 
страх
страхстрах
страх8905137
 
Evaluacion final grupo 712003 a 11
Evaluacion final grupo 712003 a 11Evaluacion final grupo 712003 a 11
Evaluacion final grupo 712003 a 11Cathe ToRo
 
індз рельєф гори
індз рельєф гориіндз рельєф гори
індз рельєф гори
pokholchyk
 
Oración del Papa Francisco
Oración del Papa FranciscoOración del Papa Francisco
Oración del Papa Francisco
Cáritas Diocesana de Zaragoza
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Cdc
CdcCdc
valores eticos profecionales
valores eticos profecionalesvalores eticos profecionales
valores eticos profecionalescarolinahoyos04
 

Viewers also liked (11)

ETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
ETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONALETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
ETICA Y VALORES EN EL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
 
проект полины
проект полиныпроект полины
проект полины
 
страх
страхстрах
страх
 
Evaluacion final grupo 712003 a 11
Evaluacion final grupo 712003 a 11Evaluacion final grupo 712003 a 11
Evaluacion final grupo 712003 a 11
 
Apd
ApdApd
Apd
 
індз рельєф гори
індз рельєф гориіндз рельєф гори
індз рельєф гори
 
Oración del Papa Francisco
Oración del Papa FranciscoOración del Papa Francisco
Oración del Papa Francisco
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 
Aim crisp handout
Aim crisp handoutAim crisp handout
Aim crisp handout
 
Cdc
CdcCdc
Cdc
 
valores eticos profecionales
valores eticos profecionalesvalores eticos profecionales
valores eticos profecionales
 

Similar to Saferinternet newsletter issue6_2013

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
Σταυρούλα Σίσκου
 
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Telikoερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
tryfonid
 
διατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβωνδιατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβωνgeniko1
 
προγραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνουπρογραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνου
Sofi Liva
 
σενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησησενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησηepi08
 
IDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GRIDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GR
ccsdigitaleducation
 
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariavmantza
 
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης ΚαρπούζοςΚινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdfH EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
 
χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13gymzosim
 
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείουΔιδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείουAnna Boukouvala
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»alexandratzo
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410karvan
 
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
anny1976
 
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKAΕισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKAVasilis Drimtzias
 
δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1
δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1
δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1dakekavalas
 

Similar to Saferinternet newsletter issue6_2013 (20)

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
 
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Telikoερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
 
διατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβωνδιατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβων
 
προγραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνουπρογραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνου
 
σενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησησενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίηση
 
IDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GRIDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GR
 
Kristin kotse
Kristin kotseKristin kotse
Kristin kotse
 
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_maria
 
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης ΚαρπούζοςΚινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
 
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdfH EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
 
χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13
 
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείουΔιδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
 
Polinomosxedio gia paidia
Polinomosxedio gia paidiaPolinomosxedio gia paidia
Polinomosxedio gia paidia
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχαπαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
 
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
 
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKAΕισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
 
δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1
δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1
δελτιο τυπου.τροπολογια και παρεμβαση στην επιτροπη εμποριου 1
 

More from gvlachos

Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...
Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...
Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...
gvlachos
 
Μουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docx
Μουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docxΜουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docx
Μουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docx
gvlachos
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.docΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
gvlachos
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.docΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
gvlachos
 
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docx
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docxΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docx
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docx
gvlachos
 
Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ - 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docx
Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ  ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ -  25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docxΟ ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ  ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ -  25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docx
Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ - 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docx
gvlachos
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdfΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdf
gvlachos
 
Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022
Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022
Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022
gvlachos
 
Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...
Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
gvlachos
 
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...
gvlachos
 
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
gvlachos
 
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
gvlachos
 
ΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ
ΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ
ΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ
gvlachos
 
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
gvlachos
 
βιβλίο περιλήψεων
βιβλίο περιλήψεωνβιβλίο περιλήψεων
βιβλίο περιλήψεων
gvlachos
 
Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021
gvlachos
 
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...
gvlachos
 
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
gvlachos
 
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκοαγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
gvlachos
 
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκοαγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
gvlachos
 

More from gvlachos (20)

Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...
Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...
Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Κοινότητας Κινσάσας «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλ...
 
Μουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docx
Μουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docxΜουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docx
Μουσικό φεστιβάλ Λάρισας.docx
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.docΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.docΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
 
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docx
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docxΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docx
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ.docx
 
Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ - 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docx
Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ  ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ -  25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docxΟ ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ  ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ -  25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docx
Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ - 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.docx
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdfΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.pdf
 
Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022
Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022
Αποκριές Καθαρή Δευτέρα στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ - Μάρτιος 2022
 
Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...
Τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
 
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού μ...
 
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την  εξέλιξη  του πολιτισμού...
τα αρχαία νομίσματα ως έργα τέχνης που μαρτυρούν την εξέλιξη του πολιτισμού...
 
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
 
ΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ
ΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ
ΟΙ ΤΡΙΕΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΛΟΥΜΠΟΥΜΠΑΣΙ Λ. Δ. ΤΟΥ ΚΟΝΓΚΟ
 
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
 
βιβλίο περιλήψεων
βιβλίο περιλήψεωνβιβλίο περιλήψεων
βιβλίο περιλήψεων
 
Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021
 
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην κινσασα λ. δ. του...
 
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
 
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκοαγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
 
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκοαγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
αγιασμος στα σχολεια της ελληνικης κοινοτητας λουμπουμπασι λ. δ. κονγκο
 

Saferinternet newsletter issue6_2013

  • 1. Τεύρνο 6 - 2013  Εθδόηεο: Safer Internet Hellas, Eπηθεθαιήο Γξάζεο Δλεκέξσζεο Saferinternet.gr, Διιεληθό Κέληξν Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ (Δ.Κ.Α.Γ.) Editorial Αγαπεηνί θίινη, Καιώο ήιζαηε ζην έθην θαη ηειεπηαίν ηεύρνο ηνπ e-newsletter καο γηα ην 2013. ΢ην παξόλ ηεύρνο, κπνξείηε λα ελεκεξσζείηε γηα ηελ ηδηαίηεξε ηειενπηηθή καο θακπάληα πνπ πινπνηήζεθε ην κήλα Ννέκβξην, αλαθνξηθά κε ηελ νξζή θαη αζθαιή ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ θαη κε πξσηαγσλίζηξηα ηε κνλαδηθή Σδέζπ Παπνπηζή. Email: info@saferinternet.gr Δπηπιένλ, ζαο παξαζέηνπκε ζεκαληηθά ζηνηρεία γηα ηε δηαδηθηπαθή αζθάιεηα ησλ λεπίσλ από 0-8 εηώλ, όπσο θέξλεη ζην θσο πξόζθαηε έθζεζε ηνπ επξσπατθνύ έξγνπ EU Kids Online. Επηθνηλσλία: Γξ. Βεξόληθα ΢ακαξά Σει. 210 6212365 Email: vsamara@sihellas.org Πεξαηηέξσ, ζαο κεηαθέξνπκε ζεκαληηθά ζηνηρεία από ηελ επίζθεςε εθπξνζώπσλ ηεο Γξάζεο Saferinternet.gr θαη ηεο Αλνηρηήο Γξακκήο Καηαγειιηώλ SafeLine ζηα θεληξηθά γξαθεία ηνπ Facebook ζην Γνπβιίλν. Πεξηερόκελα Μεγάιε ηειενπηηθή θακπάληα ελεκέξσζεο γηα ηελ αζθάιεηα ζην Γηαδίθηπν 2 Οη εξεπλεηέο ζπδεηνύλ γηα ηε δηαδηθηπαθή αζθάιεηα ησλ λεπίσλ από 0-8 εηώλ 3 Σέινο, ζαο ελεκεξώλνπκε όηη γηα ην 2014 ε Ηκέξα Αζθαινύο Δηαδηθηύνπ ζα ενξηαζηεί ζηηο 11 Φεβξνπαξίνπ: 11 ρξόληα Safer Internet Day, κε ζεκαηηθή «Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν Δηαδίθηπν!». Μείλεηε ζπληνληζκέλνη ζηελ εηδηθή ηζηνζειίδα καο, γηα λα ελεκεξώλεζηε αλαθνξηθά κε ηηο δξάζεηο πνπ ζα ιάβνπλ ρώξα γηα ηνλ ενξηαζκό. 5 ΢αο επρόκαζηε νιόςπρα Υαξνύκελα Υξηζηνύγελλα θαη Καιή Υξνληά! Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν Γηαδίθηπν! Notice and Takedown: γξήγνξε απνκάθξπλζε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ 6 Σν Δ.Κ.Α.Γ. βξέζεθε ζηα Δπξσπατθά γξαθεία ηνπ Facebook 8 Εγγξαθή / δηαγξαθή Δάλ ζέιεηε λα ιακβάλεηε ην newsletter καο, ζηείιηε καο έλα ειεθηξνληθό κήλπκα ζηελ δηεύζπλζε info@sihellas.org κε ζέκα «subscribe SI Newsletter». Δάλ ζέιεηε λα δηαγξαθείηε από ηελ ιίζηα απνδεθηώλ, ηόηε ζηείιηε καο έλα ειεθηξνληθό κήλπκα ζηελ δηεύζπλζε info@sihellas.org κε ηνλ ηίηιν «unsubscribe SI Newsletter». -1-
  • 2.  Μεγάιε ηειενπηηθή θακπάληα ελεκέξσζεο γηα ηελ αζθάιεηα ζην Δηαδίθηπν Μηα ηδηαίηεξε ηειενπηηθή θακπάληα πινπνηήζεθε ην κήλα Ννέκβξην κε ηελ αξσγή ηνπ Δζληθνύ ΢πκβνπιίνπ Ραδηνηειεόξαζεο ζε όια ηα εζληθά θαη ηνπηθά ηειενπηηθά κέζα ηεο ρώξαο αλαθνξηθά κε ηελ νξζή θαη αζθαιή ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ, θαη κε πξσηαγσλίζηξηα ηε Σδέζε Παπνπηζή. Με ην ζιόγθαλ «Ε ηη; Μπαθάιηθν είκαζηε;» γηα πξώηε θνξά ζηελ Διιάδα αλαδεηθλύεηαη έλα θνηλσληθό κήλπκα κέζα από ηε κνξθή ηζηνξίαο ζε ζπλέρεηεο. Σν θάζε κήλπκα αγγίδεη έλα ζπγθεθξηκέλν, πνιύ ζεκαληηθό δήηεκα αζθάιεηαο ζην Γηαδίθηπν, κέζα από έλαλ κεηαθνξηθό θαη δηαζθεδαζηηθό ηξόπν, κε ζηόρν λα αθππλίζεη θαη λα πξνβιεκαηίζεη ην ζεαηή, δίρσο, όκσο, λα ηνλ θνβίζεη. Κάζε έλα από ηα 4 ηειενπηηθά ζπνη απνηειεί ζπλέρεηα ηνπ άιινπ, δεκηνπξγώληαο έηζη κηα ελδηαθέξνπζα ηζηνξία, απηή ελόο «μερσξηζηνύ» παληνπσιείνπ ζε... «επεηζόδηα». Δηδηθόηεξα:  Σπνη 1: αγγίδεη ην δήηεκα ηεο αιόγηζηεο δεκνζίεπζεο πξνζσπηθώλ δεδνκέλσλ ζην Γηαδίθηπν, πνπ εηδηθά ζηνπο ηζηνρώξνπο θνηλσληθήο δηθηύσζεο (όπσο ζην Facebook) έρεη μεπεξάζεη θάζε όξην.  Σπνη 2: ελεκεξώλεη γηα ην κείδνλ δήηεκα ηεο ειεθηξνληθήο απάηεο, κε 1 ζηνπο 10 Έιιελεο λα πέθηνπλ ζύκαηα απηήο.  Σπνη 3: αγγίδεη ην πνιύ ζνβαξό δήηεκα ηεο αθνύζηαο ή εθνύζηαο επαθήο ησλ αλειίθσλ κε πνξλνγξαθηθό πιηθό θαη κε ηνλ ειεθηξνληθό ηδόγν.  Σπνη 4: απνηειεί ηε ‘ιύζε’ όισλ ησλ παξαπάλσ, αλαδεηθλύνληαο ηε κέγηζηε ζεκαζία ηεο θξηηηθήο ζθέςεο ζην Γηαδίθηπν, έηζη ώζηε λα ρξεζηκνπνηείηαη ην θαηά ηα άιια εμαηξεηηθό απηό εξγαιείν κε ζύλεζε θαη κε αζθάιεηα. H θακπάληα ζα θνξπθσζεί ηνλ εξρόκελν Φεβξνπάξην κε πεξαηηέξσ ζπνη, ελ όςεη ηνπ 11νπ ενξηαζκνύ γηα ηελ Ηκέξα Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ, ζηηο 11 Φεβξνπαξίνπ 2014. Tα ηειενπηηθά ζπνη είλαη αλαξηεκέλα ζην θαλάιη καο ζην YouTube, θαζώο θαη ζε εηδηθή ζειίδα ζηνλ ηζηνρώξν ηνπ Saferinternet.gr. Μπνξείηε λα αθνινπζείηε ηα λέα γηα ηελ https://www.facebook.com/etimpakalikoeimaste https://www.facebook.com/saferinternet.gr. θακπάληα καο ζην Facebook, ζηε ζειίδα θαη ζηε ζειίδα ηνπ Saferinternet.gr Αθνινπζείζηε ηελ θακπάληα θαη ζην twitter: #e_ti_mpakaliko_eimaste -2-
  • 3.  Οη εξεπλεηέο ζπδεηνύλ γηα ηε δηαδηθηπαθή αζθάιεηα ησλ λεπίσλ θαη ησλ παηδηώλ από 0-8 εηώλ Μία πνιύ ελδηαθέξνπζα έξεπλα πνπ θέξλεη ζην θσο ην Δπξσπατθό Έξγν EU Kids Online III1 κε ηίηιν «Zero to Eight – Young children and their Internet use» δείρλεη όηη αλαπηύζζεηαη κε ηαρύ ξπζκό κηα ηάζε, πνιύ κηθξά παηδηά (λήπηα θαη παηδηά πξνζρνιηθήο ειηθίαο) λα ρξεζηκνπνηνύλ ζπζθεπέο ζπλδεδεκέλεο κε ην Γηαδίθηπν, εηδηθά ζπζθεπέο tablet θαη smart phones. Απηό έρεη σο ζπλέπεηα λα απμάλεη ν αξηζκόο πνιύ κηθξώλ παηδηώλ κε πξόζβαζε ζην Γηαδίθηπν. Τν λέν απηό πόξηζκα επαλαπξνζδηνξίδεη ηηο πξνηεξαηόηεηεο πνπ ηίζεληαη ζε δεηήκαηα πνιηηηθήο αλαθνξηθά κε ηε ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο ζρεηηθά κε ηα παηδηά από ηε γέλλεζή ηνπο έσο θαη νθηώ εηώλ. Μάιηζηα, νη εξεπλεηέο βξήθαλ αξθεηά ζεκαληηθή ηελ αύμεζε ζηε ρξήζε από ηα πνιύ κηθξά παηδηά. Η Γξ. Λίδα Σζαιίθε, Δπίθνπξε Καζεγήηξηα ζην Σκήκα Δπηθνηλσλίαο θαη ΜΜΔ ηνπ Δζληθνύ θαη Καπνδηζηξηαθνύ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ θαη ππεύζπλε γηα ην έξγν EU Kids Online ζηελ Διιάδα, εμεγεί: «Τν EU Kids Online εξεπλά ηα ηειεπηαία επηά ρξόληα παηδηά θαη εθήβνπο ειηθίαο 9-16 θαη ηελ ελαζρόιεζή ηνπο κε ην Δηαδίθηπν, εζηηάδνληαο ζε νθέιε θαη θηλδύλνπο. Όκσο, ε ελ ησ κεηαμύ αύμεζε ηεο ρξήζεο θαη πξόζβαζεο ζην Δηαδίθηπν από πνιύ κηθξόηεξα ζε ειηθία παηδηά, ζεκαίλεη όηη είλαη πνιύ ζεκαληηθό πιένλ λα κειεηήζνπκε ηηο εκπεηξίεο θαη ζπκπεξηθνξέο λεπίσλ θαη παηδηώλ έσο 8 εηώλ». Σα πην ζεκαληηθά επξήκαηα ηεο έξεπλαο είλαη ηα εμήο:  Σα ηειεπηαία 5-6 ρξόληα έρεη παξαηεξεζεί ζεκαληηθή αύμεζε ηεο ρξήζεο ηνπ Γηαδηθηύνπ από παηδηά κηθξόηεξα ησλ 9 εηώλ. Παξόιν πνπ ε αύμεζε δελ είλαη εληαία ζηηο ρώξεο, θαίλεηαη λα αθνινπζεί έλα θνηλό κνληέιν ρξήζεο ζηηο κεγαιύηεξεο ειηαθέο θαηεγνξίεο ζηηο ρώξεο όπνπ κεγάινο αξηζκόο παηδηώλ ρξεζηκνπνηεί ην Γηαδίθηπν, ηείλνπλ λα ζπλδένληαη θαη από αξθεηά λεαξή ειηθία.  Η ζεκαληηθή αύμεζε ζηε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ από πνιύ λεαξά άηνκα δε ζπκβαδίδεη κε ηελ πξόνδν ηεο έξεπλαο γύξσ από ηα νθέιε θαη ηνπο θηλδύλνπο ηνπο δηαδηθηπαθήο ελαζρόιεζεο από ηόζν κηθξή ειηθία, κε απνηέιεζκα ε επηζηεκνληθή γλώζε λα είλαη πξνο ην παξόλ ειιηπήο.  Σα παηδηά θάησ ησλ 9 ρξόλσλ απνιακβάλνπλ κηα ζεηξά δηαδηθηπαθώλ δξαζηεξηνηήησλ, όπσο λα παξαθνινπζνύλ βίληεν, λα παίδνπλ παηρλίδηα, λα θάλνπλ ηα καζήκαηά ηνπο θαη λα θνηλσληθνπνηνύληαη κε άιινπο θίινπο ηνπο online.  Γελ έρεη απνδεηρζεί όηη ηα παηδηά θάησ ησλ 9 εηώλ έρνπλ ηηο απαηηνύκελεο ηθαλόηεηεο γηα λα αζρνιεζνύλ κε ην Γηαδίθηπν κε αζθαιή ή επσθειή γηα απηά ηξόπν ζε όιεο ηηο πεξηζηάζεηο, εηδηθά όηαλ θνηλσληθνπνηνύληαη online, ηόζν ζε θαηάιιεια γηα ηελ ειηθία ηνπο εηθνληθά πεξηβάιινληα, όζν θαη ζε ππεξεζίεο πνπ απεπζύλνληαη ζε εθήβνπο θαη ελειίθνπο (π.ρ. ην Facebook θαη ην YouTube).  Οη ηζηόηνπνη θνηλνπνίεζεο θαη δηακνηξαζκνύ βίληεν είλαη από ηνπο πξώηνπο πνπ επηζθέπηνληαη νη πνιύ λεαξνί ρξήζηεο, θαζώο είλαη ηδηαηηέξσο δεκνθηιείο. Ωζηόζν, ε επθνιία κε ηελ νπνία ηα παηδηά κπνξεί λα έξζνπλ ζε επαθή κε ελδερνκέλσο αθαηάιιειν ή επηβιαβέο πεξηερόκελν είλαη ηδηαίηεξα αλεζπρεηηθή.  Τπάξρεη κηα αλαδπόκελε ηάζε ηα παηδηά πνιύ κηθξήο ειηθίαο λα είλαη ηδηαηηέξσο εμνηθεησκέλα κε ηα «έμππλα ηειέθσλα» ή κε ζπζθεπέο tablet, κε απνηέιεζκα λα ηίζεηαη δήηεκα πξόζβαζεο ηνπο ζην 1 Τν έξγν EU Kids Online ζηνρεύεη ζηελ ελίζρπζε ησλ γλώζεσλ ησλ παηδηώλ ηεο Δπξώπεο θαη ησλ γνλέσλ ηνπο ζε εκπεηξίεο θαη πξαθηηθέο όζνλ αθνξά ηελ επηζθαιή θαη αζθαιέζηεξε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ θαη ησλ λέσλ online ηερλνινγηώλ, θαη σο εθ ηνύηνπ λα ελεκεξώζεη γηα ηελ πξνώζεζε ελόο αζθαιέζηεξνπ δηαδηθηπαθνύ πεξηβάιινληνο γηα ηα παηδηά. Σν έξγν ρξεκαηνδνηείηαη από ην πξόγξακκα Safer Internet ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο (SI-2010-TN-4201001). -3-
  • 4. Γηαδίθηπν από πάξα πνιύ κηθξή ειηθία θαη θαηά ζπλέπεηα έθζεζήο ηνπο ζε θηλδύλνπο πνπ ζπλδένληαη κε ηε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ.  Η ππεξπιεζώξα ζπζθεπώλ θαη εθαξκνγώλ πνπ παξέρνπλ δπλαηόηεηεο ζύλδεζεο κε ην Γηαδίθηπν ζέηεη ζε θίλδπλν ηελ αζθάιεηα θαη ηδησηηθόηεηα ησλ παηδηώλ. Σα δηαθνξεηηθά πεξηβάιινληα πινήγεζεο δπζθνιεύνπλ ηε ρξήζε ησλ ξπζκίζεσλ αζθαιείαο ζηηο δηαθνξεηηθέο ζπζθεπέο, ελώ νη πνιπάξηζκεο εθαξκνγέο πνπ απεπζύλνληαη ζε παηδηά δελ δηαθπιάηηνπλ ηα πξνζσπηθά δεδνκέλα ησλ παηδηώλ, νύηε απνηξέπνπλ ηνλ δηακνηξαζκό ηνπο ζε άιιεο εηαηξείεο. Δπηπιένλ, ζπλήζσο δελ παξέρνπλ νύηε εύθνιε απν-επηινγή ηόζν γηα ηνπο γνλείο όζν θαη γηα ηα παηδηά.  Οη γνλείο πξέπεη λα πξνζέρνπλ πεξηζζόηεξν όηαλ δεκνζηεύνπλ online, θαζώο ην ςεθηαθό απνηύπσκα ησλ παηδηώλ δηακνξθώλεηαη από πνιύ κηθξή ειηθία πιένλ. Δίλαη ζύλεζεο, πνιινί γνλείο θαη παππνύδεο λα αλαξηνύλ θσηνγξαθίεο θαη βίληεν ησλ παηδηώλ ηνπο από πάξα πνιύ κηθξή ειηθία, ζε ηζηνιόγηα θαη ζειίδεο θνηλσληθήο δηθηύσζεο. Μεξηθέο, θνξέο, δε, αλαξηνύλ αθόκε θαη ππεξήρνπο από ηα αγέλλεηα παηδηά ηνπο! Οη θύξηεο πξνηάζεηο από ηε λέα έξεπλα πεξηιακβάλνπλ: 1. Σελ αλάπηπμε θαη πξνώζεζε ξεαιηζηηθώλ θαη ηεθκεξησκέλσλ θαηεπζπληήξησλ γξακκώλ γηα ηνπο γνλείο/θεδεκόλεο όζνλ αθνξά ζηελ επαθή πνιύ κηθξώλ παηδηώλ κε ηελ ςεθηαθή ηερλνινγία θαη ην Γηαδίθηπν. Παθέηα εθπαίδεπζεο γνλέσλ πνπ ζα πξέπεη λα ζηνρεύνπλ ζπγθεθξηκέλεο ειηθηαθέο νκάδεο παηδηώλ (0-2, 3-4, 5-8), πξνθεηκέλνπ νη γνλείο λα κάζνπλ πώο λα κεγηζηνπνηνύλ ηα σθέιε θαη λα ειαρηζηνπνηνύλ ηνπο δηαδηθηπαθνύο θηλδύλνπο γηα ηα παηδηά ηνπο ζην Γηαδίθηπν. 2. Σελ αλάπηπμε θαη πξνώζεζε ησλ θαηάιιεισλ εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ γηα πνιύ λεαξά παηδηά, αλάινγα κε ηελ ειηθία ηνπο (π.ρ. πξνζρνιηθή εθπαίδεπζε/παηδηθόο ζηαζκόο θαη λεπηαγσγείν), ζρεηηθά κε ηελ αζθάιεηα ζην Γηαδίθηπν. 3. Σε ζπλερή επαθή κε ηνπο ζρεδηαζηέο ησλ ζπζθεπώλ θαη ηνπο παξόρνπο πεξηερνκέλνπ, γηα λα πξνσζεζεί ε ελζσκάησζε ησλ ξπζκίζεσλ αζθάιεηαο ζην ζρεδηαζκό ησλ smart phones, tablets θαη άιισλ θνξεηώλ ζπζθεπώλ, θαηάιιεισλ γηα πνιύ λεαξνύο ρξήζηεο. Απηέο κπνξεί λα πεξηιακβάλνπλ ηελ θαηεγνξηνπνίεζε πεξηερνκέλνπ, εύθνινπο κεραληζκνύο αλαθνξάο θαη κπινθαξίζκαηνο ρξεζηώλ, θαη εύρξεζηεο ξπζκίζεηο αζθαιείαο θαη απνξξήηνπ. 4. Σε ζπλερηδόκελε δέζκεπζε γηα λα εμαζθαιηζηεί ε παξνρή κεγαιύηεξεο δηαθάλεηαο όζνλ αθνξά ζηνλ ηξόπν πνπ ζπιιέγνληαη δεδνκέλα, ηα νπνία ζπγθεληξώλνληαη, ρξεζηκνπνηνύληαη θαη δηακνηξάδνληαη από εθαξκνγέο πνπ απεπζύλνληαη ζε παηδηά, θαη ηελ πξόβιεςε γηα απιέο, ζαθείο επηινγέο «opt-out» γηα ηνπο γνλείο θαη ηα παηδηά ζε απηέο ηηο εθαξκνγέο. 5. Σελ εθπαίδεπζε ησλ γνλέσλ ζρεηηθά κε αλάξηεζε θσηνγξαθηώλ θαη βίληεν από ηα παηδηά ηνπο, θαζώο θαη ηηο πηζαλέο επηπηώζεηο απηώλ ησλ αλαξηήζεσλ ζην ςεθηαθό απνηύπσκα ησλ παηδηώλ ηνπο. 6. Σελ αλάπηπμε ησλ θαηάιιεισλ κεζόδσλ έξεπλαο, έηζη ώζηε λα κπνξνύλ λα ζπκπεξηιακβάλνληαη νη εκπεηξίεο θαη απόςεηο πνιύ κηθξώλ παηδηώλ. Γηα ηελ πιήξε έθζεζε ησλ απνηειεζκάησλ, επηζθεθζείηε ηε δηαδηθηπαθή δηεύζπλζε ηεο έξεπλαο. -4-
  • 5.  Ηκέξα Αζθαινύο Δηαδηθηύνπ 2014: Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν Δαδίθηπν! Γηα ελδέθαηε ζπλερή ρξνληά ζα ενξηαζηεί κε κεγάιε ιακπξόηεηα ε Ηκέξα Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ ηελ Σξίηε, 11 Φεβξνπαξίνπ 2014. Η Ηκέξα Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ ενξηάζηεθε γηα πξώηε θνξά ζηηο 6 Φεβξνπαξίνπ 2004 ζε 16 ρώξεο, ππό ην ζπληνληζκό ηνπ έξγνπ SafeBorders θαη ην πξόγξακκα Safer Internet ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο. Σν 2005 αλέιαβε ηα ελία ην Παλεπξσπατθό Γίθηπν Δζληθώλ Κέληξσλ Δλεκέξσζεο & Δπαγξύπλεζεο INSAFE, θαη ζήκεξα ν αξηζκόο ησλ ρσξώλ έρεη μεπεξάζεη ηηο 100 παγθνζκίσο! Γηα ην θεηηλό ενξηαζκό, ην Παλεπξσπατθό Γίθηπν Δλεκέξσζεο θαη Δπαγξύπλεζεο Insafe, πνπ εθπξνζσπείηαη ζηελ Διιάδα από ηε Γξάζε Saferinternet.gr, απνθάζηζε κηα πνιύ ζεκαληηθή ζεκαηηθή πνπ παξάιιεια απνηειεί θαη ην θεηηλό ζύλζεκα: ηελ ηεξάζηηα ζεκαζία ηεο ζπλέλσζεο ησλ δπλάκεσλ όισλ καο, γηα λα θάλνπκε ην Γηαδίθηπν έλα θαιύηεξν κέξνο «Let’s create a better internet together». Όινη καδί κπνξνύκε λα ην θάλνπκε απηό, κέζσ ηεο ζσζηήο καο ζπκπεξηθνξάο online, ηεο γλώζεο θαη εθαξκνγήο ησλ δηθαησκάησλ θαη ησλ ππνρξεώζεώλ καο, ηεο δηαπαηδαγώγεζεο ησλ λέσλ ρξεζηώλ γύξσ από ηελ εζηθή, αζθαιή θαη κε κέηξν ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ, ηεο ύπαξμεο πνηνηηθνύ πεξηερνκέλνπ θαη ηεο πξνώζεζεο ηνπ δεκηνπξγηθνύ Γηαδηθηύνπ σο εξγαιείνπ γηα ηελ θαιπηέξεπζε ηεο θαζεκεξηλήο καο δσήο, ηεο θαηαγγειίαο παξάλνκνπ πεξηερνκέλνπ ή παξάλνκεο ζπκπεξηθνξάο ζηνπο εηθνληθνύο θόζκνπο. Φέηνο, έρνπκε έλα λέν ξεθόξ ζπκκεηνρώλ ζηε δξάζε ησλ Πξεζβεπηώλ καο, κε 223 θνξείο απ' όιε ηελ Διιάδα. ΢ρνιεία, δήκνη, ηνπηθά ζπκβνύιηα, βηβιηνζήθεο, ζρνιηθνί ζύκβνπινη, ζύιινγνη γνλέσλ ζα δξάζνπλ σο πνιιαπιαζηαζηέο ηεο εκέξαο απηήο, κεηαδίδνληαο ην θεηηλό ζύλζεκά ηεο: «Όινη καδί, γηα έλα θαιύηεξν Γηαδίθηπν!», κέζα από ηε δηνξγάλσζε εθδειώζεσλ θαη δξάζεσλ ζην ζρνιείν, ζεαηξηθώλ, πνηεκάησλ, κνπζηθώλ δξώκελσλ, εκεξίδσλ πξνο γνλείο/εθπαηδεπηηθνύο θαη θνηλσληθνύο ιεηηνπξγνύο, δεκηνπξγία ηζηνινγίσλ. Μείλεηε ζπληνληζκέλνη ζηελ ηζηνζειίδα καο γηα λα ιακβάλεηε πιεξνθνξίεο γηα όιεο ηηο δξάζεηο ηνπ θεηηλνύ ενξηαζκνύ.  Notice and Takedown: ζεκειηώδεο γηα γξήγνξε απνκάθξπλζε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ από ην Δηαδίθηπν Ο INHOPE, ν Γηεζλήο ΢ύλδεζκνο Αλνηθηώλ Γξακκώλ Γηαδηθηύνπ, θπθινθόξεζε ηελ ηειεπηαία ζεηξά ζηαηηζηηθώλ ηνπ. ΢ε απηά θαηαγξάθεηαη, κέζσ κεηξήζηκσλ δεηθηώλ, ε πξόνδνο πνπ πξαγκαηνπνηεί γηα απνηειεζκαηηθό «θαηέβαζκα» (takedown) πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ ζε όιε ηελ Δπξώπε. Σα απνηειέζκαηα πξνέξρνληαη από ηε κνλαδηθή βάζε δεδνκέλσλ ηνπ INHOPE, ην ζύζηεκα INHOPE Report Management System. Παξνπζηάδνληαη ζαθείο βειηηώζεηο ζηνλ ρξόλν πνπ απαηηείηαη γηα ηελ αθαίξεζε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ, από ηε ζηηγκή πνπ νη πάξνρνη Γηαδηθηύνπ εηδνπνηνύληαη γηα ηελ ύπαξμε πιηθνύ ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο παηδηώλ ζε δηαθνκηζηέο ηνπο. -5-
  • 6. Σα απνηειέζκαηα απηά δελ ζπλέβεζαλ ελ κία λπθηί ή θαηά ηύρε. Δίλαη ην επαθόινπζν ηεο ηζρπξήο, αμηόπηζηεο ζπλεξγαζίαο θαη πιεξνθνξηώλ ζε πξαγκαηηθό ρξόλν κεηαμύ ησλ Αλνηθηώλ Γξακκώλ γηα ην παξάλνκν πεξηερόκελνπ ηνπ Γηαδηθηύνπ, ηεο Σερλνινγίαο Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλσληώλ, ησλ παξόρσλ δηαδηθηύνπ (ISPs) θαη ησλ θνξέσλ επηβνιήο ηνπ λόκνπ κε ηελ ππνζηήξημε ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο. Η νδεγία 2011/92/ΔΔ πεξί θαηαπνιέκεζεο ηεο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, ηεο ζεμνπαιηθήο εθκεηάιιεπζεο παηδηώλ θαη ηεο παηδηθήο πνξλνγξαθίαο, ε νπνία δίλεη ηδηαίηεξε έκθαζε ζην «Notice and Takedown» (Αλαθνξά θαη Καηέβαζκα πιηθνύ παηδηθήο πνξλνγξαθίαο), αλακέλεηαη λα κεηαθεξζεί ζην εζληθό δίθαην ησλ θξαηώλ κειώλ ηεο ΔΔ έσο ην ηέινο ηνπ έηνπο. Οη Αλνηθηέο Γξακκέο ηνπ INHOPE θαη νη εθπαηδεπκέλνη αλαιπηέο ηνπο πξνζδηνξίδνπλ ηηο πεγέο, ώζηε λα βνεζήζνπλ ηηο δησθηηθέο αξρέο λα ζπιιάβνπλ ηνπο δξάζηεο, λα εκπνδίζνπλ ηελ πξόζβαζε ζε πιηθό παηδηθήο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, λα εμαξζξώζνπλ ηα δίθηπα εγθιεκαηηώλ πνπ δηαπξάηηνπλ εγθιήκαηα ζε παηδηά θαη λα ζώζνπλ ηα παηδηά πνπ εκπιέθνληαη. ΢ηελ Δπξώπε, ην 96% ησλ θαηαγγειηώλ, ζην πεξηερόκελν ησλ νπνίσλ επηβεβαηώζεθε ε ύπαξμε πιηθνύ παηδηθήο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, πξνσζήζεθε ζηηο δησθηηθέο αξρέο εληόο κίαο εκέξαο. Σν 92% ησλ ηζηνζειίδσλ θαηέβεθε κέζα ζε κηα εβδνκάδα. «Σηνλ ησξηλό αλώλπκν εηθνληθό θόζκν είλαη δσηηθήο ζεκαζίαο λα παξακέλνπκε κπξνζηά από ηνπο εγθιεκαηίεο, λα αληαιιάζνπκε θαη λα δηαδίδνπκε ηε γλώζε γηα ην θνηλό θαιό. Θα πξέπεη λα αζθεζεί κεδεληθή αλνρή ζηηο εηθόλεο πνπ απεηθνλίδνπλ παηδηθή ζεμνπαιηθή θαθνπνίεζε. Έηζη, πξνο όινπο ηνπο ςεθηαθνύο πνιίηεο ηνπ θόζκνπ, ζε πεξίπησζε πνπ θάηη πέζεη ζηελ αληίιεςε ζαο, ην νπνίν ζαο θάλεη λα ππνςηαζηείηε όηη είλαη πξντόλ (εηθόλα ή βίληεν) παηδηθήο ζεμνπαιηθήο θαθνπνίεζεο, θάλεηε ην ζσζηό: θαηαγγείιηε ην! Μόιηο ην πιηθό επηβεβαησζεί από ηνπο ζπλεξγάηεο καο, ζα ην αθαηξέζνπκε κία θαη έμσ», ζεκεηώλεη ν Russell Chadwick, Γεληθόο Γηεπζπληήο ηνπ INHOPE. -6-
  • 7.  Τν Ε.Κ.Α.Δ. βξέζεθε ζηα Επξσπατθά γξαθεία ηνπ Facebook ΢ην Γνπβιίλν, ηελ έδξα ηνπ Facebook ζηελ Δπξώπε, βξέζεθαλ εθπξόζσπνη ηεο Γξάζεο Saferinternet.gr θαη ηεο Αλνηρηήο Γξακκήο Καηαγγειηώλ SafeLine.gr ηνπ Διιεληθνύ Κέληξνπ Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ, πξνζθεθιεκέλνη ηεο δεκνθηινύο ππεξεζίαο θνηλσληθήο δηθηύσζεο πξνθεηκέλνπ λα ζπδεηήζνπλ ηξέρνληα δεηήκαηα δηαδηθηπαθήο αζθάιεηαο θαη πνιηηηθώλ ρξήζεο. Σέζζεξηο ήηαλ νη βαζηθνί ππιώλεο γηα ηνπο νπνίνπο ην Facebook ελεκέξσζε ηνπο εηδηθνύο, θεθιεηζκέλσλ ησλ ζπξώλ, ζε ζέκαηα αζθαινύο πινήγεζεο: νη όξνη ηεο θνηλόηεηαο ηνπ δεκνθηινύο ηζηνρώξνπ θνηλσληθήο δηθηύσζεο, ε εθπαίδεπζε ησλ ρξεζηώλ σο πξνο ηελ απνηειεζκαηηθή ρξήζε ησλ εξγαιείσλ αλαθνξάο, ε δηαρείξηζε ησλ ππνβιεζέλησλ αλαθνξώλ βάζεη ηεο ζεκαληηθόηεηάο ηνπο, θαζώο θαη ε ζπλεξγαζία κε ηηο αξκόδηεο αξρέο ζε πεξηπηώζεηο επηβνιήο λνκηθώλ θπξώζεσλ ζε ρξήζηεο πνπ επηδεηθλύνπλ ζνβαξή παξαβαηηθή ζπκπεξηθνξά (ζέκαηα ζεμνπαιηθήο εθκεηάιιεπζεο ή παηδηθήο παξελόριεζεο). Δλ όςεη ηεο επίζθεςεο απηήο, ν εθπξόζσπνο ηνπ Saferinternet.gr άδξαμε ηεο επθαηξίαο λα ζέζεη εξσηήκαηα πξνο ηνπο εηδηθνύο ηεο ππεξεζίαο αλαθνξηθά κε δεηήκαηα αζθάιεηαο θαη νξζήο ρξήζεο πνπ ζεσξεί θάηη πεξηζζόηεξν από ζεκαληηθά. Πην ζπγθεθξηκέλα, ζε εξώηεζή καο γηα ηα θξηηήξηα κε ηα νπνία ε ππεξεζία επεμεξγάδεηαη κηα αλαθνξά ΢ειίδαο κε πξνζβιεηηθό πεξηερόκελν ή κηα επηβιαβή δεκνζίεπζε, ην Facebook απάληεζε πσο ε θνηλόηεηα ηνπ ηζηνρώξνπ βαζίδεηαη ζηε δηαθνξεηηθόηεηα, γη’απηό θαη θάλεη δηάθξηζε αλάκεζα ζην ζνβαξό θαη ην ρηνπκνξηζηηθό ιόγν, δηεπξύλνληαο αξθεηά ηελ έλλνηα ηεο ειεπζεξίαο ηεο έθθξαζεο. Απηό ζεκαίλεη πσο αλ κηα θσηνγξαθία πνπ πεξηέρεη κηα ΢ειίδα κε πξνζβιεηηθό πεξηερόκελν δελ είλαη πξνθιεηηθή, αιιά ν ζρνιηαζκόο ησλ ρξεζηώλ ζε απηήλ είλαη πξνζβιεηηθόο, ην πηζαλόηεξν είλαη λα κελ ηελ «θαηεβάζεη» ην Facebook, θαζώο δε ζεσξεί όηη παξαβηάδεη ηνπο Όξνπο ηεο Κνηλόηεηαο. Δπηπιένλ, παξόιν πνπ ην Facebook, όπσο ππνζηεξίδεη, δε δείρλεη θακηά αλνρή ζηηο πεξηπηώζεηο παξελόριεζεο ή εθθνβηζκνύ, επηηξέπεη ζηνπο ρξήζηεο λα κηινύλ ειεύζεξα γηα δεκόζηα δεηήκαηα, νξγαληζκνύο θαη πξόζσπα, θαη παξεκβαίλεη κόλν όηαλ δέρεηαη αλαθνξέο γηα πξνζβιεηηθή ζπκπεξηθνξά ζε βάξνο κεκνλσκέλσλ αηόκσλ. Σέινο, ζε εξώηεζή καο γηα ην αλ ππάξρνπλ κεραληζκνί θαηαπνιέκεζεο ηνπ θαηλνκέλνπ δεκηνπξγίαο ινγαξηαζκώλ αλήιηθσλ ρξεζηώλ θάησ ησλ 13 εηώλ, ην Facebook απάληεζε πώο δελ έρεη θάπνηα ζπγθεθξηκέλε πνιηηηθή εμαθξίβσζεο ησλ ζηνηρείσλ ησλ ρξεζηώλ, θαζώο ην ίδην δεηά από ηνπο ρξήζηεο – βάζεη ησλ όξσλ ρξήζεο ηνπ– λα ζπλδένληαη κε ην πξαγκαηηθό ηνπο όλνκα θαη ηελ πξαγκαηηθή ηνπο ειηθία. Η κόλε δξάζε πνπ αλαιακβάλεη είλαη έπεηηα από θαηαγγειίεο ρξεζηώλ εληόο ηεο θνηλόηεηαο λα απνκαθξύλεη ηα πξνθίι ησλ αλειίθσλ πνπ έρνπλ δειώζεη ςεπδή ζηνηρεία. ΢πκπεξαζκαηηθά, ν δηάινγνο θαη ε ελίζρπζε ηεο ζπλεξγαζίαο κεηαμύ ησλ Κέληξσλ Αζθαινύο Γηαδηθηύνπ θαη ηεο βηνκεραλίαο αλέδεημε γηα αθόκε κηα θνξά ηελ θεληξηθή ζεκαζία ηεο εθπαίδεπζεο θαη ηεο θξηηηθήο ζθέςεο ησλ ρξεζηώλ ζηα online πεξηβάιινληα, σο ην κόλν αμηόπηζην ηξόπν ζσξάθηζεο απέλαληη ζηνπο δηαδηθηπαθνύο θηλδύλνπο. -7-