More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (16)
Similar to Rundhøjskolens infomøde om skolestart i 0. klasse i 2017
Similar to Rundhøjskolens infomøde om skolestart i 0. klasse i 2017 (20)
Rundhøjskolens infomøde om skolestart i 0. klasse i 2017
- 1. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Program 1. Velkomst, om Rundhøjskolen, om skole, læring, dannelse og ansvar 2. Præsentation af Rundhøjskolen, om skoleforløbet og indskoling 3. Læsning, sprog og dannelse 4. Digital indskrivning 5. Besøg i børnehaveklasserne
- 2. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Om Rundhøjskolens fremtidige bygninger, om skole, læring, dannelse og ansvar Skoleleder Mogens Toustrup
- 3. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN
- 4. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Trivsel og faglighed • Vi ligger over minimumstimetallet • Høj grad af trivsel • Høj faglighed • Høje karakterer • God undervisningseffekt
- 5. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN RULL Rum til leg og læring Legeplads Total renovering SFO for 3. og 4. kl. Er rykket ind på skolen SFO-lokaler Gjort tidssvarende Klub (5.-7. kl.) Rykker ind på skolen Ungdomsklub/”Byggeren” Rykker ind på skolen
- 6. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Mål i skolereformen • Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige som de kan • Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater • Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis
- 7. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Trivsel – faglighed – fællesskab Hvor man trives, lærer man
- 8. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Værdier og holdninger Dannelse af det hele menneske Faglige Kulturelle SocialePersonlige KOMPETENCER Dannelse
- 9. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Præsentation af Rundhøjskolen, om indskoling og skoleforløbet Indskolingsleder Lise Meyer og viceskoleleder Allan Frederiksen
- 10. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Værdier og holdninger Nærvær, tryghed og trivsel Forældre- involvering Bevægelse og sundhed
- 11. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Værdier og holdninger Passende udfordringer Høj faglighed Fællesskaber
- 12. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Undervisningen Professionelt set • Faglige vejledere i læsning, matematik og engelsk • Kompetencecenter • Læringscenter • Kompetenceudviklingsprojekt støttet af A.P. Møller Fonden: – Professionelle læringsfællesskaber: Systematisk brug af data til at tilrettelægge og evaluere undervisningen for den enkelte elev
- 13. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Undervisningen På klasseniveau 30 timer om ugen (i 0.-3. klasse) • Fagundervisning • Studietid/faglig fordybelse • Mulighed for holddannelse • Idræt og bevægelse
- 14. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN
- 15. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Høj faglighed og aktivitet Idræt som redskab til øget faglighed og sundhed 60 minutters idræt og bevægelse hver dag ESAA Kids for 1.-5. klasse Forbedring af elevernes generelle sundhedstilstand Fagligt løft, bl.a. pga. parathed i forhold til læring (koncentration og fokus) Idrættens etik: Fællesskab Færre konflikter Trivsel Mindre elevfravær Idrætsskolen er for alle Hvor man trives, lærer man
- 16. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Sund skolemad
- 17. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN
- 18. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Et kig ind på Rundhøjskolen
- 19. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Læsning, sprog og dannelse Læsevejleder Nina Abildgaard
- 20. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Læsningens delkomponenter
- 21. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Rundhøjskolens læsepolitik • Forebyggende • Foregribende • Motiverende læringsmiljø Tidlig indsigt Tidlig indsats
- 22. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Samarbejde – At bygge bro Børnehaveklassens pædagogiske profil skal skabe sammenhæng: • Hjem og dagtilbud skolen • Børnehaveklassen 1. klasse og SFO
- 23. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Vores læseindsatser Løbende indsatser 0.-9. klasse • Klassekonferencer (0.- 4. årgang) • Læse- og stavetests • Læse-skrivefestival • VAKS (Vælg AfKodningsStrategi) • Læsebånd • Bevægelse ind i faget • Læseløft • IT-rygsæk • Faglig læsning Indsatser i 0. klasse • Sprogvurderinger (0. årgang) • Klar-parat 1. klasse
- 24. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Gode råd Hjælp til dit barns skriftsproglige udvikling Tal med dit barn • Tal med dit barn om noget, det har oplevet, og om noget, der skal ske – for eksempel imens dit barn hjælper til med madlavning, indkøb eller ser børnefjernsyn. Fortæl, læs og kig i bøger • At læse højt giver gode oplevelser og erfaringer med skriftsproget og udvider dit barns ordforråd og sætninger – for eksempel, hold pauser i højtlæsningen og tal med dit barn om billederne eller det læste og det, der kommer til at ske. Leg med skrift • At lege med skrift giver dit barn vigtige erfaringer med skriftsproget, og hvad det kan bruges til – for eksempel at skrive på computer, huskesedler, postkort og beskeder samt lege med magnetbogstaver og klodser med tal og bogstaver. Leg med sproget – sproget i leg • Leg med sproget sammen med dit barn. På den måde støtter du barnets nysgerrighed og opmærksomhed på sproget – for eksempel lege med lyde, ord, rim og remser.
- 25. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Digital indskrivning Administrativ leder Rikke Kofoed
- 26. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Digital indskrivning • Alle børn skal skoleindskrives digitalt med NemID • Aarhus Kommune sender indskrivningsbrev via digital post midt i november • Indskrivningsperiode: 23. november – 31. december 2016
- 27. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN Digital indskrivning Husk også tilmelding til SFO Sker via indskrivning til skole Barnet bliver automatisk udmeldt fra børnehave Indmeldes i SFO pr. 1. august Brug for hjælp? Borgerservice (DOKK1 eller bibliotekerne) Hér på skolen: Indskrivningsarrangement torsdag den 24. november 2016 kl. 16-17.30 HUSK NemID! – ellers kan vi ikke hjælpe
- 28. HVOR MAN TRIVES, LÆRER MAN