Udvalgt indhold fra EMUs tema #NyNordiskSkole, NNS-biblioteket. August til medio oktober 2014. http://www.emu.dk/tema/ny-nordisk-skole

1. Skoler og øvrige institutioner i
Ny Nordisk Skole (NNS),
samt alle andre interesserede
Udvalgt indhold fra EMUs NNS-tema, aug.-okt. 2014
Ny Nordisk Skoles online-bibliotek på EMU udgiver løbende nye
moduler, blogs og nyheder. Her kan du se eksempler på nyt siden
sommerferien.
Der er aktuelt tilbud om webinarer, som er onlinemøder med skiftende
foredragsholdere med relevans for institutionernes forandringsprojekter i
Ny Nordisk Skole.
Deltagerne er med fra deres egen computer med webcam og headset og
kan stille spørgsmål undervejs og diskutere sammen, både mundtligt og
skriftligt via chatten.
Webinarerne optages, og video plus præsentationsslides lægges bagefter
ud på EMU’en, så deltagerne kan følge op og bruge materialerne som
inspiration – gerne sammen med kollegerne.
Klik ind på de aktive links i hvert eksempel nedenfor – og brug
ressourcerne i jeres lokale NNS-projekt.
Eksempler fra EMU Ny Nordisk Skole-tema siden august
Vester Voldgade 123
1552 København V
Tlf.nr.: 35 87 88 89
E-mail: stil@stil.dk
www.stil.dk
CVR-nr.: 13223459
07.10.2014
Gratis webinar 21/10: Veje til Uddannelse
Anne Görlich - PhD ved Center for Ungdomsforskning (CeFU) -
forsker i udsatte og sårbare unges vej til uddannelse og er p.t.
med i flere forskningsprojekter, der skal evaluere konkrete tiltag
landet over. Webinaret kommer til at omhandle, de unge der har
svært ved uddannelse, og hvad der skal til for, at de kan lykkes
med at få en uddannelse.
Video fra webinar om bevægelse, læring og trivsel
Webinaroptagelse og slides fra Nanett Borres oplæg "Øget
bevægelse i skolen kan fremme trivsel og læring", som EMU holdt
i regi af Ny Nordisk Skole den 24/9.
Desuden en ”Padlet-væg” til videndeling og NSS-bloggen, som er
åben for kommentarer og spørgsmål.

2. 2
NNS Videokanal
Vi samler løbende videoer i EMUs tema 'Ny Nordisk Skole' og lægger
dem her i videokanalen. I første omgang er det optagelserne fra vores
NNS-webinarer.
Blogserie om læringsmålstyret undervisning og synlig læring i
praksis (8 blogs planlagt)
Blog på EMUs tema 'Ny Nordisk Skole' (NNS) med lærer Victoria
Iverssøn. Oplev hvordan målstyret undervisning og synlig læring
kan være nøglen til at organisere undervisningen og den daglige
forberedelse på en ny måde. (1)
Synlig læring kræver synlige mål (2)
Tydelige delmål vil altså hjælpe eleverne til at fastholde
motivationen, opnå daglige succeser og til at kunne overskue
de små spring.
Det lærende fællesskab (3)
Hvordan kan man bevare det lærende fællesskab, når eleverne
arbejder mod individuelle mål?
Forskerstafetten "Nøglefaktorer i Ny Nordisk Skole" (8 blogs
planlagt)
Blog på Ny Nordisk Skole: Et slag for børns smag (1)
Første indlæg i blogserien handler om madkundskab.
Forskerstafetten starter med Karen Wistoft fra DPU, Aarhus
Universitet, og formand for den ministerielle arbejdsgruppe for
Forenklede Fælles Mål for det ny fag.
Forskerstafetten: 5 grunde til at tage kropslig læring alvorligt
(2)
"Engang troede vi, at krop og sind var adskilt. I dag ved vi, at
tænkning er kropslig. Brug derfor skolereformen til at gøre op
med stoleskolen, så eleverne kan få mere sanselig læring", lyder
det fra neurobiolog Theresa Schilhab. Andet indlæg i EMUs
blogserie om nøglefaktorer i Ny Nordisk Skole.
Noemi Katznelsons råd til lærere og undervisere (3)
"Vær stolt af alt det, vi kan med det danske uddannelsessystem.
Nu har vi længe haft fokus på alt det, vi ikke kan, men undervejs
skal vi også se på det, andre lande misunder os for. Hold fast i
styrkerne, også selv om PISA ikke kan måle dem."

3. 3
Læringsmål løfter tosprogede elever (4)
"Sprogudvikling er en direkte måde at analysere, hvor godt
barnet klarer sig i livet – om det bliver taxachauffør eller
tandlæge." EMU's blogstafet giver ordet til Frans Ørsted
Andersen, der arbejder med komparativ nordisk
uddannelsesforskning.
Fokus på NNS-institutioner
Med tid og tålmodighed udvikler IT sig meningsfuldt i Løgstør
På NNS-institutionen Løgstør Skole har projekt Digital
Forandringsledelse ført til flere spændende aktiviteter. -En SFO-pædagog
har skærpet elevers fokus på samarbejdsevner med
iPad og ProCam, mens fysikelever har anvendt LEGO
Mindstorms til at problemløse, programmere og
produktudvikle. Også børnehaven Kridthuset har sat fokus på
IT, som en del af børnenes overgang til skolen.
Børns aktivitetsniveau vokser side om side med grøntsagerne i
skolehaver
Ny amerikansk undersøgelse viser, at skolehaver ikke kun får
børnene til at bevæge sig mere i løbet af skoletiden, men rent
faktisk også når de er hjemme. Børn og lærere på NNS-institutionerne
Tranbjergskolen og Gammelgaardsskolen er da
heller ikke i tvivl om, at skolehaver er et godt supplement til
stoleskolen.
Det grønne fylder meget i NNS-regi
Der er Grønne Spirer, Grønt Flag, Udevuggestuer, Grønne
dagplejer, Naturbørnehaver, Skolehaver, Haver til Maver,
Udeskoler og nu også Demonstrations-Ude-skoler. - Listen er
lang, for det grønne image har fået solidt fodfæste i mange Ny
Nordisk Skole-institutioners forandringsprojekter.
Læs mere
EMU-temaet ’Ny Nordisk Skole:
http://www.emu.dk/tema/ny-nordisk-skole
Abonnér gratis på EMUs nyhedsbrev, så får du hver onsdag en kort
nyhedsmail i din mailbox:
http://www.emu.dk/node/add/nyhedsbrevsprofil
Kontakt: Claus Berg, chefkonsulent, Kontor for Pædagogisk It
Claus.Berg@stil.dk Mobil: 40531431.