ruang kolabirasi

1. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
PEMBEKALAN CALON
FASILITATOR ANGKATAN 18
SIMULASI RUANG KOLABORASI MODUL 1.1.
Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional - Ki
Hadjar Dewantara

2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mensimulasikan fasilitasi dengan CGP pada Ruang Kolaborasi

3. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
SKENARIO
Pengatar
15’
Simulasi
50’
Penyampain Hasil
Observasi
25’
Penguatan
20’
Penutup
10’

4. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
REFLEKSI
1. Apa aktivitas Fasilitator dan CGP dalam tahapan RUANG KOLABORASI
?
2. Apa yang harus dipersiapkan untuk melaksanakan kegiatan ruang
kolaborasi ?

5. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
SIMULASI TATAP MUKA VIRTUAL
1. CF dibagi menjadi 6 kelompok (breakout room)
2. Pilih 1 orang CF dalam setiap kelompok untuk berperan sebagai
fasilitator, pilih 1 orang CF untuk berperan menjadi observer dan
yang lain berperan sebagai CGP
3. CF lain di kelompok akan bertindak sebagai CGP
4. Fasilitator memimpin praktik simulasi selama 10 Menit, observer
mengisi lembar observasi
5. Simulasi diulang dengan melakukan pergantian fasilitator dan
observer sampai waktu habis (50 menit)
6. Kembali ke mainroom
7. Observer diberi kesempatan untuk menyampaikan hasil Observasi
8. Gunakan Lembar Aktivitas Observasi LO.01

6. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
LEMBAR OBSERVASI
Tujuan : melakukan kegiatan tatap muka virtual pada tahapan RUANG KOLABORASI
Petunjuk :
1. Amatilah proses simulasi tatap muka virtual yang dilakukan oleh fasilitator pada tahapan RUANG
KOLABORASI
2. Catat hasil pengamatan sesuai dengan aspek yang diamati yang meliputi aktivitas yang dilakukan dan
perbaikan aktivitas
Pengamatan
1. Kegiatan Pendahuluan / Pembuka
Aktivitas
Saran

7. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
2. Kegiatan Inti
Aktivitas
Saran

8. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
3. Kegiatan Penutup
Aktivitas
Saran
4. Interaksi dengan CGP
Aktivitas
Saran

9. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
5. Media Pembelajaran
Aktivitas
Saran

10. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
PENGUATAN FASILITATOR

11. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Penguatan Ruang Kolaborasi Modul 1.1
1. Fasilitator menggunakan PPT Ruang Kolaborasi Sesi 1 & 2 yang telah
disediakan Tim Pengembang (Revisi Desain belajar 6 bulan)
2. Ruang Kolaborasi 1 :
Persiapan a. mempelajari: PPT, hasil kerja CGP di Mulai dari diri, Eksplorasi Konsep Modul 1.1
b. membagi kelompok,
c. mempersiapkan link G Meet Main Room dan BOR
d. menyematkan link di LMS Ruang Kolaborasi Modul 1.1-Penugasan Kelompok
Pelaksanaan a. Melakukan start recording
b. Memfasilitasi belajar CGP sesuai skenario pembelajaran
c. Memberi petunjuk penugasan CGP agar berdiskusi untuk menjawab 3 (tiga) pertanyaan
mengenai mengeksplorasi nilai-nilai luhur social budata di daeraah asal CGP dalam upaya
menebalkan konteks diri (kekuatan kodrat) murid sebagai manusia dan masyarakat.
d. Memberi informasi hasil diskusi CGP dapat dituangkan dalam bentuk powerpoint / peta
konsep/ infografis, dll)

12. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
3. Ruang Kolaborasi – 2
Lanjutan Penguatan Ruang Kolaborasi Modul 1.1
d. Memberi informasi rubrik penilaian Ruang Kolaborasi 1 Modul 1.1
e. Melakukan pemantauan di BOR
f. Memberikan informasi waktu CGP untuk kembali ke Main room
Penutup a. Memandu refleksi
b. Mengapresiasi, menguatkan CGP berdasarkan pemantauan di BOR
c. Mengingatkan tahapan belajar selanjutnya (Ruang Kolaborasi – 2)
Melakukan Stop Recording
Mengisi Daftar Hadir CGP Ruang Kolaborasi 1 Modul 1.1 di LMS
Persiapan a. Membuat 1 Link G Meet untuk Main Room
b. Menyematkan link di LMS Ruang Kolaboras1 Modul 1.1 – Presentasi
Pelaksanaan a. Melakukan start recording
b. Memfasilitasi belajar CGP sesuai scenario pembelajaran
c. Memandu diskusi (mengarahkan CGP berbagi di kelompok : presenter, moderator, time
keeper, memberi informasi semua anggota kelompok aktif berdiskusi)
d. Memberikan penguatan

13. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Lanjutan Penguatan Ruang Kolaborasi Modul 1.1
Penutup a. Memandu refleksi
b. Mengingatkan CGP merevisi hasil presentasi sesuai masukan rekan CGP dan
Fasilitator dan mengunggahnya pada LMS Unggah Tugas Ruang Kolaborasi sebelum
due date.
c. Mengingatkan tahapan belajar selanjutnya (Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi
Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi Nyata)
Melakukan Stop Recording
Mengisi Daftar Hadir CGP Ruang Kolaborasi 2 Modul 1.1 di LMS

14. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
TERIMAKASIH