Download as DOC, PPTX
Uploaded byYusrina Mustama
RPT MATEMATIK TAHUN 1 2015
Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pelajaran tahunan matematik untuk murid tahun 1 di SK Jijan pada tahun 2015. Rangkasan meliputi topik-topik utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, serta penyelesaian masalah matematik. Rangkasan juga menyenaraikan standard pembelajaran, kandungan, dan buku teks yang digunakan untuk setiap minggu pelajaran.
More Related Content
Similar to RPT MATEMATIK TAHUN 1 2015
RPT MATEMATIK TAHUN 1 2015
- 1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PBS merujuk kepada PPPM M1 - M3 12/1 – 30/1 14/1 Keputeraan NYDP negeri sembilan MINGGU TRANSISI DAN GURU PENYAYANG TAHUN 1 2015 MODUL 1 : NOMBOR DAN OPERASI M4 2/2 – 6/2 3/2 Thaipusam UNIT 1 Nombor Hingga 10 Buku Teks Jilid 1: m/s 2-5 1.1 Menyatakan kuantiti secara intuitif. i) Menyatakan kuantiti melalui perbandingan banyak atau sedikit, sama banyak atau tidak sama banyak dan lebih atau kurang secara: a) Kumpulan yang banyak atau sedikit objek. b) Membandingkan dua kumpulan secara padanan c) Pola yang berlainan dengan menggunakan dua kumpulan objek. Tiada pentaksiran PBS 1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1 SK JIJAN 2015RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1 SK JIJAN 2015
- 2. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M4 2/2 – 6/2 3/2 Thaipusam Buku Teks Jilid 1: m/s 6-7 1.2 Menama dan Menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: a) Membilang objek dalam kumpulan. b) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti. c) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menentukan kumpulan lebih atau kurang satu hingga sembilan. d) Menamakan angka. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M4 2/2 – 6/2 3/2 Thaipusam Buku Teks Jilid 1: m/s 6-7 1.2 Menama dan Menentukan nilai. ii) Menentukan nilai nombor hingga 100; a) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek sebenar, gambar, garis nombor dan abakus 4:1. b) Memadankan kumpulan objek dengan nombor. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M5 9/2 – 13/2 Buku Teks Jilid 1: m/s 8 1.3 Menulis nombor i) Menulis nombor hingga 100 dalam: a) Angka b) Perkataan Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M5 9/2 – 13/2 Buku Teks Jilid 1: m/s 9-11 1.2 Menama dan menentukan nilai. ii) Menentukan nilai nombor hingga 100; c) Menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib menurun. d) Membandingkan dua nombor dan menyebut sebarang nombor yang terletak di antaranya. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran 2
- 3. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN nombor bulat M6 16/2 – 20/2 19/2 & 20/2 Tahun Baru Cina Buku Teks Jilid 1: m/s 9-11 1.4 Melengkapkan sebarang angkaian nombor. i) Membilang nombor dalam lingkungan 100 secara: a) Satu-satu -tertib menaik dan menurun dengan menggunakan pelbagai objek dan garis nombor. ii) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor dalam lingkungan 100 secara: a) Satu-satu-tertib menaik dan menurun. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M6 16/2 – 20/2 19/2 & 20/2 Tahun Baru Cina Buku Teks Jilid 1: m/s 12-13 1.2 Menama dan menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: a) Membilang objek dalam kumpulan. b) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti. d) Menamakan angka. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M6 16/2 – 20/2 19/2 & 20/2 Tahun Baru Cina Buku Teks Jilid 1: m/s 12-13 1.3 Menulis nombor i) Menulis nombor hingga 100 dalam: a) Angka b) Perkataan Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan 3
- 4. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M7 23/2 – 27/2 Buku Teks Jilid 1: m/s 14-15 1.2 Menama dan menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: c) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menentukan kumpulan lebih atau kurang satu hingga sembilan. Tiada pentaksiran PBS M7 23/2 – 27/2 UNIT 2 Tambah dan Tolak Nombor Hingga 10 Buku Teks Jilid 1: m/s 18-20 2.1 Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang berkaitan. i) Menyatakan pasangan nombor bagi jumlah nombor yang diberi. iii) Senaraikan kombinasi dua nombor bagi jumlah nombor yang diberi. Tiada pentaksiran PBS M7 23/2 – 27/2 Buku Teks Jilid 1: m/s 21 2.2 Mengenal simbol i) Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks tambah dan tolak. ii) Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan. iii) Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. Tiada pentaksiran PBS M8 2/3 – 6/3 Buku Teks Jilid 1: m/s 22-25 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. i) Tambah dan tolak dalam lingkungan fakta asas: a) Menyatakan secara spontan fakta asas tambah. d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah dan tolak. ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak 4
- 5. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. b) Menggunakan abakus 4: 1 untuk mewakilkan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. melibatkan wang M8 2/3 – 6/3 Buku Teks Jilid 1: m/s 26 2.2 Mengenal simbol i) Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks tambah dan tolak. ii) Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan. iii) Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. Tiada pentaksiran PBS M9 9/3 – 13/3 UJIAN 1 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 2015 14/3 –22/3 M10 23/3 – 27/3 Buku Teks Jilid 1: m/s 27-30 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. i) Tambah dan tolak dalam lingkungan fakta asas: b) Menyatakan secara spontan fakta asas tolak. d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah dan tolak. ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. b) Menggunakan abakus 4: 1 untuk Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang 5
- 6. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN mewakilkan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. M10 23/3 – 27/3 Buku Teks Jilid 1: m/s 31 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. i) Tambah dan tolak dalam lingkungan fakta asas: c) Menyatakan fakta asas tolak sejajar dengan fakta asas tambah. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M11 30/3 – 3/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 32-33 2.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. i) Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100. Tiada pentaksiran PBS M11 30/3 – 3/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 34-35 2.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. ii) Menyelesaikan masalah tambah dan tolak melalui simulasi atau model situasi. iii) Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian. Band 4 Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan tambah dan tolak dengan betul, tepat, jelas dan sistematik M11 30/3 – 3/4 UNIT 3 NOMBOR HINGGA 20 1.2 Menama dan menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: a) Membilang objek dalam kumpulan. b) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang 6
- 7. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN Buku Teks Jilid 1: m/s 38-40 d) Menamakan angka. • nombor bulat dalam angka atau perkataan M11 30/3 – 3/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 38-40 1.2 Menama dan menentukan nilai. ii) Menentukan nilai nombor hingga 100; a) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek sebenar, gambar, garis nombor dan abakus 4:1. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M12 6/4 – 10/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 38-40 1.3 Menulis nombor i) Menulis nombor hingga 100 dalam: a) Angka b) Perkataan Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M12 6/4 – 10/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 41 1.2 Menama dan menentukan nilai. ii) Menentukan nilai nombor hingga 100; d) Menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib menurun. (e) Membandingkan dua nombor dan menyebut ,sebarang nombor yang terletak di antaranya. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M12 6/4 – 10/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 42 1.4 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. ii) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor dalam lingkungan 100 secara: a) Satu-satu Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor 7
- 8. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN b) Dua-dua tertib menaik dan menurun. • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M13 13/4 – 17/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 43 1.2 Menama dan menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: c) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menentukan kumpulan lebih atau kurang satu hingga sembilan. Tiada pentaksiran PBS M13 13/4 – 17/4 UNIT 4 Tambah dan Tolak Nombor Hingga 20 Buku Teks Jilid 1: m/s 46-47 2.1 Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang berkaitan. ii) Menyebut jumlah dua nombor. iii) Senaraikan kombinasi dua nombor bagi jumlah nombor yang diberi. Tiada pentaksiran PBS M13 13/4 – 17/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 48 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. (d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah dan tolak. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang 8
- 9. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M14 20/4 – 24/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 50-51 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. i) Tambah dan tolak dalam lingkungan fakta asas: b) Menyatakan secara spontan fakta asas tolak. d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah dan tolak. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M14 20/4 – 24/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 52-53 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. i) Tambah dan tolak dalam lingkungan fakta asas: c) Menyatakan fakta asas tolak sejajar dengan fakta asas tambah. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M14 20/4 – 24/4 Buku Teks Jilid 1: m/s 54-57 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang 9
- 10. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M15 27/4 – 1/5 (1/5 Hari Pekerja) Buku Teks Jilid 1: m/s 60-61 2.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. ii) Menyelesaikan masalah tambah dan tolak melalui simulasi atau model situasi. iii) Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian. Band 4 Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan tambah dan tolak dengan betul, tepat, jelas dan sistematik M15 27/4 – 1/5 (1/5 Hari Pekerja) UNIT 5 Nombor Hingga 100 Buku Teks Jilid 1: m/s 64-66 1.2 Menama dan menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: a) Membilang objek dalam kumpulan. b) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti. d) Menamakan angka. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M15 27/4 – 1/5 (1/5 Hari Pekerja) Buku Teks Jilid 1: m/s 64-66 1.3 Menulis nombor i) Menulis nombor hingga 100 dalam: a) Angka b) Perkataan Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan M15 27/4 – 1/5 (1/5 Hari Pekerja) Buku Teks Jilid 1: m/s 64-66 1.2 Menama dan menentukan nilai. i) Menamakan nombor hingga 100: a) Membilang objek dalam kumpulan. b) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti. d) Menamakan angka. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang • nombor bulat dalam angka atau perkataan 10
- 11. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M16 4/5 – 8/5 Buku Teks Jilid 1: m/s 68-70 1.4 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. ii) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor dalam lingkungan 100 secara: a) Satu-satu b) Dua-dua c) Lima-lima d) Sepuluh-sepuluh tertib menaik dan menurun. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M16 4/5 – 8/5 Buku Teks Jilid 1: m/s 71-73 1.5 Menentukan nilai tempat bagi nombor i) Menyatakan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga 100. ii) Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor hingga 100. iii) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor dengan menggunakan abakus 4: 1. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M16 4/5 – 8/5 Buku Teks Jilid 1: m/s 74-75 1.2 Menama dan menentukan nilai. c) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menentukan kumpulan lebih atau kurang satu hingga sembilan. Tiada pentaksiran PBS M17 11/5 – 15/5 16/5 Israk Mikraj Buku Teks Jilid 1: m/s 77 1.6 Menganggar i) Memberi anggaran bilangan objek yang munasabah dengan a) Menyatakan kuantitinya. b) Menggunakan perkataan”lebih daripada” dan “kurang daripada”. Tiada pentaksiran PBS 11
- 12. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M17 11/5 – 15/5 16/5 Israk Mikraj Buku Teks Jilid 1: m/s 78-79 1.7 Membundarkan nombor bulat. i) Membundarkan nombor bulat kepada puluh yang terdekat dengan menggunakan garis nombor. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M17 11/5 – 15/5 16/5 Israk Mikraj Buku Teks Jilid 1: m/s 80-81 1.8 Melengkapkan pola nombor i) Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi. ii) Melengkapkan pelbagai pola nombor yang mudah. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • rangkaian nombor • nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat • pembundaran nombor bulat M18 18/5 – 22/5 PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 M19 25/5 – 29/5 Unit 6 Tambah dan Tolak Nombor Hingga 100 Buku Teks Jilid 1: m/s 84-88 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ***(penambahan)*** ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang 12
- 13. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015 30/5 –14/6 M20 15/6 – 19/6 Buku Teks Jilid 1: m/s 89-92 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ***(penambahan)*** ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M21 22/6 – 26/6 Buku Teks Jilid 1: m/s 83-88 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ***(penolakan)*** ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M22 29/6 – 3/7 Buku Teks Jilid 1: m/s 97-99 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ***(penolakan)*** ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100: a) Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan penolakan. Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas 13
- 14. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M23 6/7 – 10/7 Buku Teks Jilid 1: m/s 102-105 2.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. i) Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100. ii) Menyelesaikan masalah tambah dan tolak melalui simulasi atau model situasi. iii) Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian. Band 5 Mengaplikasi pelbagai strategi penyelesaian masalah harian matematik secara sistematik dan kreatif MODUL 2 : SUKATAN DAN GEOMETRI M24 13/7 – 17/7 17/7 & 18/7 Hari Raya Aidilfitri Unit 7 Pecahan Buku Teks Jilid 2: m/s 1-6 3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. i) Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan menggunakan perkataan “setengah”, “separuh”, dan “suku” dengan menggunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan kertas. Tiada pentaksiran PBS M25 20/7 – 24/7 Unit 8 Wang Buku Teks Jilid 2: m/s 8-11 4.1 Mengenal pasti ringgit dan sen. i) Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas. ii) Mewakilkan nilai wang: a) Sen hingga RM1. b) Ringgit hingga RM10. Tiada pentaksiran PBS 14
- 15. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M25 20/7 – 24/7 Buku Teks Jilid 2: m/s 12-13 4.1 Mengenal pasti ringgit dan sen. iv) Menukar wang: a) Syiling hingga RM1 b) Ringgit hingga RM10 Tiada pentaksiran PBS M26 27/7 – 31/7 Buku Teks Jilid 2: m/s 14-17 4.2 Tambah dan tolak melibatkan wang i) Tambah dan tolak: a) Sen hingga RM1 Band 3 Melakukan dengan betul, tepat dan jelas • pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat • pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang M27 3/7 – 7/7 UNIT 9 Masa dan Waktu Buku Teks Jilid 2: m/s 20-23 5.1 Menamakan hari dan bulan dan menerangkan aktiviti sejajar dengan hari persekolahan. i) Menyatakan waktu dalam sehari. ii) Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari (pada hari persekolahan sahaja) iii) Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan. iv) Menamakan bulan dalam setahun. Tiada pentaksiran PBS 15
- 16. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M28 10/8 – 14/8 Buku Teks Jilid 2: m/s 24-27 5.2 Menyebut dan menulis waktu. i) Mengenal pasti dan menyatakan “setengah” dan “satu perempat” berdasarkan muka jam. ii) Menyebut dan menulis waktu dalam jam dan setengah jam sahaja dengan menggunakan jam analog. Band 1 Menama dan mengenalpasti dengan betul waktu dalam sehari M29 17/8– 21/8 Unit 10 Panjang Buku Teks Jilid 2: m/s 30-33 6.1 Menggunakan unit relatif untuk mengukur panjang. iii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang dalam konteks. Tiada pentaksiran PBS M29 17/8– 21/8 Buku Teks Jilid 2: m/s 34-37 6.1 Menggunakan unit relatif untuk mengukur panjang. i) Membuat pengukuran objek menggunakan unit bukan piawai. ii) Membanding dua atau lebih ukuran objek menggunakan unit bukan piawai. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • unit bukan piawai • ciri-ciri bentuk 2D dan 3D Band 4 Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan sukatan dan geometri dengan betul, tepat, jelas dan sistematik 16
- 17. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M30 24/8 – 28/8 Unit 11 Berat Buku Teks Jilid 2: m/s 40-43 7.1 Menggunakan unit relatif untuk timbangan. iii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata timbangan dalam konteks. Tiada pentaksiran PBS M30 24/8 – 28/8 Buku Teks Jilid 2: m/s 44-45 7.1 Menggunakan unit relatif untuk timbangan. i) Membuat timbangan objek berkaitan jisim menggunakan unit bukan piawai. ii) Membanding dua atau lebih timbangan objek menggunakan unit bukan piawai. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • unit bukan piawai • ciri-ciri bentuk 2D dan 3D Band 4 Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan sukatan dan geometri dengan betul, tepat, jelas dan sistematik M31 31/8 –4/9 31/8 Hari Kebangsaan Unit 12 Isi padu Cecair Buku Teks Jilid 2: m/s 48-49 8.1 Menggunakan unit relatif untuk isi padu cecair. iii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata isi padu cecair dalam konteks. Tiada pentaksiran PBS 17
- 18. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M31 31/8 –4/9 31/8 Hari Kebangsaan Buku Teks Jilid 2: m/s 50-51 8.1 Menggunakan unit relatif untuk isi padu cecair. i) Melakukan aktiviti yang berkaitan dengan isi padu cecair menggunakan unit bukan piawai. ii) Membandingkan dua atau lebih bekas cecair menggunakan unit bukan piawai Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • unit bukan piawai • ciri-ciri bentuk 2D dan 3D Band 4 Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan sukatan dan geometri dengan betul, tepat, jelas dan sistematik M32 7/9 – 11/9 UJIAN 2 M33 14/9 – 18/9 Unit 13 Bentuk Buku Teks Jilid 2: m/s 54-55 9.1 Mengenal pasti bentuk Tiga dimensi ( 3D ) i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segi empat sama, silinder dan sfera. Tiada pentaksiran PBS 18
- 19. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M33 14/9 – 18/9 Buku Teks Jilid 2: m/s 56-57 9.1 Mengenal pasti bentuk Tiga dimensi ( 3D ) ii) Memperlihatkan permukaan, sisi dan bucu bagi bentuk 3D. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • unit bukan piawai • ciri-ciri bentuk 2D dan 3D CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 2015 19/9 –27/9 24/9 Hari Raya Aidiladha M34 28/9 – 2/10 Buku Teks Jilid 2: m/s 59 9.1 Mengenal pasti bentuk Tiga dimensi ( 3D ) iii) Menyusun objek mengikut pola. Tiada pentaksiran PBS M34 28/9 – 2/10 Buku Teks Jilid 2: m/s 60 9.1 Mengenal pasti bentuk Tiga dimensi ( 3D ) iv) Membina model 3D dan menerangkan. Band 5 Mengaplikasi pelbagai strategi penyelesaian masalah harian matematik yang melibatkan sukatan dan geometri secara sistematik dan kreatif Band 6 Menganalisis masalah harian matematik bukan rutin secara logik matematik untuk berkomunikasi 19
- 20. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN secara sistematik, kreatif dan inovatif M35 5/10 – 9/10 Unit 13 Bentuk Buku Teks Jilid 2: m/s 61 9.2 Mengenal pasti bentuk Dua dimensi (2D) i) Menamakan bentuk segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga dan bulatan. Tiada pentaksiran PBS M35 5/10 – 9/10 Buku Teks Jilid 2: m/s 62 9.2 Mengenal pasti bentuk Dua dimensi (2D) ii) Memperlihatkan garis lurus, sisi, penjuru dan lengkung bagi bentuk 2D. Band 2 Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat • unit bukan piawai • ciri-ciri bentuk 2D dan 3D M36 12/10 – 16/10 14/10 Awal Muharram Buku Teks Jilid 2: m/s 64 9.2 Mengenal pasti bentuk Dua dimensi (2D) iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola. Tiada pentaksiran PBS M36 12/10 – 16/10 Buku Teks Jilid 2: 9.2 Mengenal pasti bentuk Dua dimensi (2D) iv) Menghasilkan corak berdasarkan bentuk 2D. Band 5 Mengaplikasi pelbagai 20
- 21. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN 14/10 Awal Muharram m/s 65 strategi penyelesaian masalah harian matematik yang melibatkan sukatan dan geometri secara sistematik dan kreatif Band 6 Menganalisis masalah harian matematik bukan rutin secara logik matematik untuk berkomunikasi secara sistematik, kreatif dan inovatif M37 19/10 – 23/10 MINGGU ULANGKAJI M38 26/10 – 30/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 M39 2/11 – 6/11 M40 9/11 – 13/11 10/11 Deepavali MENGEMASKINI FAIL DAN LAPORAN PBS MURID PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS. MENGEMASKINI FAIL DAN LAPORAN PBS MURID PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS. HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN MURID 2015 MENGEMAS KINI KELAS NAIK KELAS 2016 21
- 22. RANCANGAN PELAJARAN TAHUANMATEMATIK TAHUN 1 2015 SK JIJAN M41 16/11 – 20/11 CUTI AKHIR TAHUN 21 NOV 2015 – 3 JAN 2016 22