Rancangan pengajaran tahunan ini membahas pelajaran matematik untuk murid tahun satu. Terdiri dari empat bidang utama yaitu nombor dan operasi, waktu, ukuran dan geometri. Pelajaran akan diajar secara progresif mulai dari pengenalan nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, serta waktu dan kalendar. Setiap minggu terdapat tujuan pembelajaran dan aktiviti yang dirancang mengikut standard kurik
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR. Ia mencakupi rancangan pembelajaran selama 28 minggu yang meliputi topik-topik seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang hingga RM10, dan masa serta waktu. Setiap minggu diisi dengan satu topik dan aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan piawaian kandungan dan pembelajaran KSSR
Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pelajaran tahunan matematik untuk murid tahun 1 di SK Jijan pada tahun 2015. Rangkasan meliputi topik-topik utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, serta penyelesaian masalah matematik. Rangkasan juga menyenaraikan standard pembelajaran, kandungan, dan buku teks yang digunakan untuk setiap minggu pelajaran.
Rangkuman dokumen tersebut memberikan informasi tentang rancangan pengajaran harian matematik untuk murid tahun satu di sebuah sekolah rendah di Kuala Matu. Rancangan ini mencakupi topik-topik seperti nombor, operasi matematika dasar, waktu, sukatan, dan geometri yang akan diajarkan selama setahun pelajaran. Setiap minggu rancangan ini menyediakan standar pembelajaran, kandungan, dan catatan untuk memastikan pem
Rancangan pengajaran tahunan ini membahas pelajaran matematik untuk murid tahun satu. Terdiri dari empat bidang utama yaitu nombor dan operasi, waktu, ukuran dan geometri. Pelajaran akan diajar secara progresif mulai dari pengenalan nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, serta waktu dan kalendar. Setiap minggu terdapat tujuan pembelajaran dan aktiviti yang dirancang mengikut standard kurik
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR. Ia mencakupi rancangan pembelajaran selama 28 minggu yang meliputi topik-topik seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang hingga RM10, dan masa serta waktu. Setiap minggu diisi dengan satu topik dan aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan piawaian kandungan dan pembelajaran KSSR
Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pelajaran tahunan matematik untuk murid tahun 1 di SK Jijan pada tahun 2015. Rangkasan meliputi topik-topik utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, serta penyelesaian masalah matematik. Rangkasan juga menyenaraikan standard pembelajaran, kandungan, dan buku teks yang digunakan untuk setiap minggu pelajaran.
Rangkuman dokumen tersebut memberikan informasi tentang rancangan pengajaran harian matematik untuk murid tahun satu di sebuah sekolah rendah di Kuala Matu. Rancangan ini mencakupi topik-topik seperti nombor, operasi matematika dasar, waktu, sukatan, dan geometri yang akan diajarkan selama setahun pelajaran. Setiap minggu rancangan ini menyediakan standar pembelajaran, kandungan, dan catatan untuk memastikan pem
Rancangan pelajaran tahunan matematik tahun 1 SK Kuala Matu mencakupi 6 unit pelajaran utama yaitu nombor hingga 100, tambah dan tolak hingga 20 dan 100, serta pengenalan konsep pecahan dan mata wang ringgit Malaysia. Rancangan ini memberikan panduan kepada guru untuk membimbing murid memahami konsep matematik dasar melalui aktiviti praktikal.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk murid tahun 4 yang mencakupi bidang-bidang seperti nombor bulat, operasi hitung, pecahan, dan penyelesaian masalah matematik rutin dan tidak rutin selama setahun pelajaran. Rancangan ini menetapkan standar pembelajaran dan prestasi untuk setiap topik serta jadual mingguan pelaksanaan pembelajaran.
Rangkaian tahunan matematik tahun 1 membincangkan standard kandungan dan pembelajaran untuk penggal pertama termasuk pengenalan nombor, penulisan nombor, penentuan nilai nombor, penambahan dan penolakan dalam lingkungan 20 dan 100, serta pola nombor. Topik-topik ini akan diajar dalam 16 minggu.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan standar pembelajaran untuk mata pelajaran nombor dan operasi serta sukatan dan geometri untuk tingkatan satu. Ia mencakupi topik seperti nombor hingga 100, tambah dan tolak, pecahan, wang, dan masa serta waktu. Standar prestasi murid ditetapkan untuk menyelesaikan masalah rutin dan bukan rutin secara kreatif.
Rancangan pengajaran tahunan matematik tahun 4 (2014)Eja Jaafar
Rangkaian pengajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 4 menyenaraikan standard kandungan dan prestasi yang perlu dicapai peserta didik. Ia meliputi bidang-bidang seperti nombor dan operasi, pecahan, dan perpuluhan. Standard kandungan termasuk mengenal pasti nilai tempat dan digit bagi nombor, menambah, menolak, membahagi dan mendarab nombor, serta menyelesaikan masalah matematik. Standard prestasi pula meny
Rpt matematik thn 1 2021 by rozayus academyawangyie
Dokumen tersebut memberikan ringkasan standar kandungan matematika tahun 1 untuk topik nombor bulat hingga 100, operasi asas, pecahan dan wang. Ia mencakupi standard pembelajaran, kandungan, catatan dan standard prestasi untuk setiap topik.
Rangkaian Pelajaran Tahunan (RPT) untuk Matematik Tahun 5 di Sekolah Kebangsaan Malim mencakupi enam bidang utama yaitu nomor bulat, penambahan, penolakan, perkalian, pembagian, dan operasi kombinasi. RPT ini menetapkan standar pembelajaran, kandungan, dan prestasi untuk setiap topik selama setahun pelajaran untuk memastikan siswa memahami konsep-konsep matematika dasar.
Rangkuman tahunan pelajaran matematik tahun 5 meliputi topik-topik seperti operasi nombor bulat hingga 1 juta, tambah, tolak, kali dan bahagi, pecahan, perpuluhan dan peratus. Topik-topik ini diajar menggunakan pelbagai strategi seperti menyelesaikan masalah rutin dan bukan rutin secara kreatif dan inovatif.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 5 berdasarkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Ia mencakupi bidang-bidang utama seperti nombor bulat, operasi tambah, tolak, darab dan bahagi, pecahan, dan perpuluhan selama satu tahun akademik. Rancangan ini menyenaraikan standard pembelajaran, aktiviti, dan bahan bantu mengajar yang akan digunakan unt
Rangkaian tahunan 2012 untuk kurikulum standard sekolah rendah (KSSR) matematik tahun 2 meliputi topik nombor dan operasi seperti nombor bulat hingga 1000, penambahan, penolakan, dan perkalian dalam lingkungan 1000. Program ini memberi panduan kepada guru dan murid tentang standard kandungan, pembelajaran, dan bahan bantu mengajar untuk setiap topik selama 12 minggu.
Rangkuman dokumen RPT Matematik Tahun 1 2014 SK Jijan:
1. Dokumen ini berisi rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 dengan topik yang meliputi nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak hingga 20, dan penyelesaian masalah matematika.
2. Topik-topik akan diajarkan secara progresif dalam 20 minggu dengan standar pembelajaran dan kandungan yang jelas.
3. Pen
Rekod evidens ikut tajuk mate tahun 3 shared by cg azhar mohamad latifSall Din
Dokumen ini merupakan rekod evidens untuk mata pelajaran Matematik Tahun 3 yang meliputi 15 unit pembelajaran. Ia menyenaraikan 63 evidens penilaian untuk murid-murid daripada sekolah di Daerah Song, Sarawak untuk tahun 2013. Rekod ini mengandungi butir-butir murid, guru pentaksir, tarikh proses penilaian dan penaksiran, serta catatan untuk setiap evidens yang dinilai.
Rancangan pelajaran tahunan matematik tahun 1 SK Kuala Matu mencakupi 6 unit pelajaran utama yaitu nombor hingga 100, tambah dan tolak hingga 20 dan 100, serta pengenalan konsep pecahan dan mata wang ringgit Malaysia. Rancangan ini memberikan panduan kepada guru untuk membimbing murid memahami konsep matematik dasar melalui aktiviti praktikal.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk murid tahun 4 yang mencakupi bidang-bidang seperti nombor bulat, operasi hitung, pecahan, dan penyelesaian masalah matematik rutin dan tidak rutin selama setahun pelajaran. Rancangan ini menetapkan standar pembelajaran dan prestasi untuk setiap topik serta jadual mingguan pelaksanaan pembelajaran.
Rangkaian tahunan matematik tahun 1 membincangkan standard kandungan dan pembelajaran untuk penggal pertama termasuk pengenalan nombor, penulisan nombor, penentuan nilai nombor, penambahan dan penolakan dalam lingkungan 20 dan 100, serta pola nombor. Topik-topik ini akan diajar dalam 16 minggu.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan standar pembelajaran untuk mata pelajaran nombor dan operasi serta sukatan dan geometri untuk tingkatan satu. Ia mencakupi topik seperti nombor hingga 100, tambah dan tolak, pecahan, wang, dan masa serta waktu. Standar prestasi murid ditetapkan untuk menyelesaikan masalah rutin dan bukan rutin secara kreatif.
Rancangan pengajaran tahunan matematik tahun 4 (2014)Eja Jaafar
Rangkaian pengajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 4 menyenaraikan standard kandungan dan prestasi yang perlu dicapai peserta didik. Ia meliputi bidang-bidang seperti nombor dan operasi, pecahan, dan perpuluhan. Standard kandungan termasuk mengenal pasti nilai tempat dan digit bagi nombor, menambah, menolak, membahagi dan mendarab nombor, serta menyelesaikan masalah matematik. Standard prestasi pula meny
Rpt matematik thn 1 2021 by rozayus academyawangyie
Dokumen tersebut memberikan ringkasan standar kandungan matematika tahun 1 untuk topik nombor bulat hingga 100, operasi asas, pecahan dan wang. Ia mencakupi standard pembelajaran, kandungan, catatan dan standard prestasi untuk setiap topik.
Rangkaian Pelajaran Tahunan (RPT) untuk Matematik Tahun 5 di Sekolah Kebangsaan Malim mencakupi enam bidang utama yaitu nomor bulat, penambahan, penolakan, perkalian, pembagian, dan operasi kombinasi. RPT ini menetapkan standar pembelajaran, kandungan, dan prestasi untuk setiap topik selama setahun pelajaran untuk memastikan siswa memahami konsep-konsep matematika dasar.
Rangkuman tahunan pelajaran matematik tahun 5 meliputi topik-topik seperti operasi nombor bulat hingga 1 juta, tambah, tolak, kali dan bahagi, pecahan, perpuluhan dan peratus. Topik-topik ini diajar menggunakan pelbagai strategi seperti menyelesaikan masalah rutin dan bukan rutin secara kreatif dan inovatif.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 5 berdasarkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Ia mencakupi bidang-bidang utama seperti nombor bulat, operasi tambah, tolak, darab dan bahagi, pecahan, dan perpuluhan selama satu tahun akademik. Rancangan ini menyenaraikan standard pembelajaran, aktiviti, dan bahan bantu mengajar yang akan digunakan unt
Rangkaian tahunan 2012 untuk kurikulum standard sekolah rendah (KSSR) matematik tahun 2 meliputi topik nombor dan operasi seperti nombor bulat hingga 1000, penambahan, penolakan, dan perkalian dalam lingkungan 1000. Program ini memberi panduan kepada guru dan murid tentang standard kandungan, pembelajaran, dan bahan bantu mengajar untuk setiap topik selama 12 minggu.
Rangkuman dokumen RPT Matematik Tahun 1 2014 SK Jijan:
1. Dokumen ini berisi rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 dengan topik yang meliputi nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak hingga 20, dan penyelesaian masalah matematika.
2. Topik-topik akan diajarkan secara progresif dalam 20 minggu dengan standar pembelajaran dan kandungan yang jelas.
3. Pen
Rekod evidens ikut tajuk mate tahun 3 shared by cg azhar mohamad latifSall Din
Dokumen ini merupakan rekod evidens untuk mata pelajaran Matematik Tahun 3 yang meliputi 15 unit pembelajaran. Ia menyenaraikan 63 evidens penilaian untuk murid-murid daripada sekolah di Daerah Song, Sarawak untuk tahun 2013. Rekod ini mengandungi butir-butir murid, guru pentaksir, tarikh proses penilaian dan penaksiran, serta catatan untuk setiap evidens yang dinilai.
Dokumen tersebut membahas tentang dua poin penting. Pertama, menjelaskan tentang suatu topik atau isu. Kedua, menyampaikan informasi tambahan terkait topik tersebut.
The document contains a series of English language exercises for students in Year 1, including:
1) Naming and matching pictures to words
2) Coloring words according to their starting letters
3) Reading and matching words to pictures
4) Filling in blanks to complete words
5) Matching sentences to pictures
The exercises are intended to help students practice basic English vocabulary and reading comprehension.
This document appears to be an English exam for Year 1 students consisting of multiple choice, fill-in-the-blank, and matching questions testing vocabulary and concepts related to family, animals, daily activities, and objects. The exam is divided into 8 sections (A-H) testing comprehension of pictures, sentence completion, matching images to labels, filling in blanks with starting letters, associating actions with images, and matching family roles to descriptions.
The document discusses inhalants, including their scientific and street names, how they are abused through huffing or sniffing, signs of abuse like smelling clothes or markers near the nose, and resources for help with inhalant abuse in Washington state. It also describes an educational board game about inhalant abuse where students role a die and their health points are affected depending on the color space landed on, with consequences for abusing inhalants or staying safe.
RPT Matematik Tahun 1 2023/2024 merangkum rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Matematik Tahun 1. Ia terdiri daripada 4 topik utama iaitu Nombor dan Operasi, Pecahan, dan Wang yang meliputi standard prestasi dan kemahiran yang perlu dikuasai murid sepanjang tahun.
Dokumen tersebut merupakan ringkasan standard pembelajaran matematik untuk murid tahun 2 yang meliputi topik nombor bulat hingga 1000, operasi asas seperti tambah, tolak, darab dan bahagi, serta pecahan dan perpuluhan. Ia menyenaraikan kandungan, standard pembelajaran, catatan dan standard prestasi untuk setiap topik."
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 1 yang meliputi 6 unit pelajaran utama iaitu nombor hingga 10, tambah dan tolak nombor hingga 10, nombor hingga 20, tambah dan tolak nombor hingga 20, nombor hingga 100 dan tambah dan tolak nombor hingga 100 selama 25 minggu pengajaran.
Dokumen tersebut merupakan laporan penilaian matematika untuk murid-murid Tahun 4 di Sekolah Kebangsaan Sungai Soi. Laporan tersebut mencakupi standard kandungan, standard pembelajaran, dan standard prestasi untuk topik Nombor dan Operasi hingga Pecahan, Perpuluhan dan Peratus selama semester 1 tahun 2022/2023.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan rencana tahunan pelajaran matematika untuk kelas 2 yang mencakupi unit-unit pelajaran seperti bilangan, penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan, perpuluhan dan uang. Rencana ini menetapkan objektif, kandungan dan hasil pembelajaran yang diharapkan untuk setiap unit agar murid dapat memahami konsep matematika dasar.
Dokumen tersebut menyenaraikan kandungan dan standard pembelajaran matematik untuk Tahun 1 mengikut kurikulum baharu Sekolah Rendah (KSSR). Ia meliputi bidang seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa dan waktu, sukatan, geometri dan ruang. Topik-topik ini akan diajar secara progresif selama setahun dengan menggunakan pelbagai aktiviti dan bahan bantu mengajar.
Rancangan tahunan matematik tahun 1 kssrJunis Denion
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR yang mencakupi 9 bidang utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, ukuran panjang, timbangan, isipadu cecair dan ruang. Ia menyenaraikan standard dan kandungan pembelajaran serta aktiviti yang perlu dilaksanakan untuk memenuhi matlamat pembelajaran matematik tahun 1.
rpt 2020 matematik tahun 4 kssr semakan.docxmawarlaushi1
Dokumen ini berisi ringkasan singkat Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) Matematik Tahun 4 untuk tahun 2020, meliputi standar pembelajaran, aktiviti, dan jadwal mengajar berbagai topik seperti nomor bulat, operasi dasar, pecahan, perpuluhan, persen, uang, dan waktu untuk 25 minggu pelajaran.
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (RPT) mata pelajaran matematik untuk tahun 1 bagi sekolah rendah SK Permas Kelapa. Ia menyenaraikan standard, kandungan, catatan dan prestasi pembelajaran untuk topik-topik nombor dan operasi seperti nombor bulat, operasi asas, pecahan dan wang.
Rancangan tahunan matematik tahun 1 kssr sekmaya4679
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun satu di sekolah rendah. Ia mencakupi bidang-bidang utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, sukatan, dan geometri. Setiap bidang dijelaskan melalui standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai pelajar pada tahap tahun satu.
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun satu di sekolah rendah yang mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Ia mencakupi bidang-bidang seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, sukatan, dan geometri yang akan diajar sepanjang tahun. Standard dan kandungan pembelajaran setiap minggu telah dinyatakan dengan jelas.
Dokumen tersebut merangkum rencana pelajaran Matematik Tahun 1 untuk minggu-minggu tertentu, meliputi topik Nombor hingga 100, Operasi Tambah dan Tolak, serta Pecahan Perdua dan Perempat. Ia menyenaraikan standar pembelajaran, kandungan, catatan dan interpretasi untuk setiap topik beserta standar prestasi yang perlu dicapai murid.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan laporan pembelajaran matematika tahun 1 yang mencakupi topik nomor bulat hingga 100, operasi asas seperti penambahan dan pengurangan, serta pecahan seperti perdua dan perempat.
Rancangan tahunan numerasi tahun 3 memberikan ringkasan standar kandungan dan pembelajaran untuk unit-unit numerasi yang akan diajar pada tahun 3, termasuk nombor bulat, operasi hitung, ukuran wang, masa, panjang dan jisim.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 4 berdasarkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Ia mencakupi bidang-bidang pengajaran, standard pembelajaran, dan kandungan yang akan diajar selama setahun bagi topik nombor dan operasi seperti penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian dalam lingkungan 100,000. Rancangan ini juga menyertakan aktiviti, b
Rancangan pengajaran ini membincangkan pengajaran komponen matematik untuk murid tahun 1 dengan masalah pembelajaran. Ia meliputi topik pra-nombor seperti warna, bentuk dan saiz, serta nombor bulat dalam lingkungan 0 hingga 10. Rancangan ini merangkumi 14 minggu pengajaran dengan objektif, piawaian kandungan dan pembelajaran serta aktiviti yang murid boleh lakukan.
Similar to Sk cochrane kl tapak rpt 2017 semakan 2017 (20)
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
Sk cochrane kl tapak rpt 2017 semakan 2017
1. SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE
JALAN SHAHBANDAR
KUALA LUMPUR
DISEDIAKAN OLEH :
……………………………………………………………..
( ERNIE SAFIZA BINTI SHARI)
GURU MATEMATIK TAHUN 1
DISAHKAN OLEH :
……………………………………………………………..
( PN. TAY MEE YONG )
GURU BESAR
SK COCHRANE, KL
2. 1
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE
JALAN SHAHBANDAR
KUALA LUMPUR
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1
HINGGA
3
3/1/2017
HINGGA
20/01/2017
PROGRAM TRANSISI
4
23/01/2017
24/01/2017
25/01/2017
26/01/2017
27/01/2017
UNIT 1
Nombor Hingga
100
BA m/s: 1-5
BA m/s: 6-9
1.1 Menyatakan
kuantiti
secara intuitif.
1.2 Nilai Nombor.
1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui
perbandingan.
1.2.1 Menamakan nombor hingga 100:
i. Membilang objek dalam kumpulan.
ii. Menamakan nombor bagi kumpulan
objek sebagai mewakili kuantiti
Banyak atau sedikit, sama banyak atau tidak sama
banyak dan lebih atau kurang secara:
- Kumpulan objek
- Padanan satu-satu
- pola
- Sifar diperkenalkan selepas memperkenalkan
nombor satu digit.
- Menentukan kumpulan lebih atau kurang
satu hingga sembilan.
- Menggunakan objek sebenar, gambar, garis
nombor dan abakus 4:1.
CUTI TAHUN BARU CINA
26/01/2017 - 31/01/2017
3. 2
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5 02/02/2017
03/02/2017
CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN
1 FEBRUARI 2017
BA m/s: 10 - 22 1.3 Menulis
nombor.
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan
perkataan.
Nombor 1 hingga 10
- Latih murid menulis dengan cara yang
betul.
6
06/02/2017
07/02/2017
08/02/2017
10/02/2017
BA m/s: 23 - 24 1.4 Kombinasi
nombor.
1.4.1 Menyatakan kombinasi nombor
satu digit.
Contoh:
- 8 ialah 7 dan 1, 6 dan 2, 5 dan 3, 4 dan 4.
Kombinasi melibatkan dua nombor.
CUTI HARI THAIPUSAM
09 FEBRUARI 2017
7
13/02/2017
14/02/2017
15/02/2017
16/02/2017
17/02/2017
BA m/s: 25 - 27 1.2 Nilai Nombor. 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100:
i. Membilang objek dalam kumpulan.
ii. Menamakan nombor bagi kumpulan
objek sebagai mewakili kuantiti
- Sifar diperkenalkan selepas
memperkenalkan nombor satu digit.
- Nombor 11 hingga 19 diperkenalkan
sebagai 10 dan 1 hingga 10 dan 9.
- Menentukan kumpulan lebih atau kurang
satu hingga sembilan.
- Menggunakan objek sebenar, gambar,
garis nombor dan abakus 4:1.
8
20/02/2017
21/02/2017
22/02/2017
23/02/2017
24/02/2017
BA m/s: 28 - 27 1.3 Menulis
nombor.
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan
perkataan.
Nombor 11 hingga 20
- Latih murid menulis dengan cara yang
betul.
4. 3
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
9 27/02/2017
HINGGA
03/03/2017
UJIAN BULANAN 1
27 FEB – 3 MAC 2017
10
06/03/2017
07/03/2017
08/03/2017
09/03/2017
10/03/2017
BA m/s: 38 - 40 1.2 Nilai nombor 1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga 100:
(i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor
yang diberi.
(ii) Memadankan kumpulan objek dengan
nombor.
- Menyatakan hubungannya ‘lebih
daripada’ dan ‘kurang daripada’.
11
13/03/2017
14/03/2017
15/03/2017
16/03/2017
17/03/2017
BA m/s: 41 - 43 1.3 Menulis
nombor.
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan
perkataan.
Nombor 21 hingga 100
- Latih murid menulis dengan cara yang
betul.
18/3/2017
HINGGA
26/3/2017
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
18 MAC 2017 – 26 MAC 2017
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
12
27/03/2017
28/03/2017
29/03/2017
30/03/2017
31/03/2017
BA m/s: 44 – 45 1.6 Nilai Tempat 1.6.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai
digit bagi sebarang nombor.
Menggunakan pelbagai perwakilan nilai tempat dan
abakus 4:1 bagi menyatakan nilai tempat dan nilai
digit.
5. 4
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BA m/s: 46 - 48 1.2 Nilai nombor 1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga
100
(iii) Membandingkan nilai dua nombor.
(iv) Menyusun kumpulan objek mengikut
tertib menaik dan tertib menurun.
Sebarang nombor yang terletak di antaranya,
sebelum dan selepas.
13 03/04/2017
04/04/2017
05/04/2017
06/04/2017
07/04/2017
BA m/s: 49 - 56 1.5 Rangkaian
Nombor
1.5.1 Membilang nombor.
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaian
nombor.
Membilang satu-satu, dua-dua, lima-lima, sepuluh-
sepuluh dan empat-empat secara tertib menaik dan
menurun dengan menggunakan pelbagai objek,
gambar dan garis nombor.
14 10/04/2017
11/04/2017
12/04/2017
13/04/2017
14/04/2017
BA m/s 59 1.9 Pola nombor
MINGGU TMK
1.7 Menganggar
1.9.1 Mengenal pasti pola bagi siri
nombor yang diberi.
1.7.1 Memberi anggaran bilangan objek
yang munasabah.
Anggaran dibuat dengan menyatakan kuantiti
berdasarkan set rujukan dan menggunakan
perkataan ‘lebih kurang’, ‘kurang daripada’ dan ‘lebih
daripada’.
15
17/04/2017
18/04/2017
19/04/2017
20/04/2017
21/04/2017
BA m/s: 60 -62
BA m/s: 63 - 66
1.8 Membundarkan
Nombor
1.10 Penyelesaian
Masalah
1.8.1 Membundarkan nombor bulat
kepada puluh terdekat.
1.10.1 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan situasi harian.
Pembundaran boleh dilakukan dengan
menggunakan garis nombor.
7. 6
MINGGU TARIKH TEMA /TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
16
24/04/2017
HINGGA
28/04/2017
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
24 APRIL -28 APRIL 2017
17
02/05/2017
03/05/2017
04/05/2017
05/05/2017
CUTI HARI PEKERJA
1 MEI 2017
NOMBOR DAN
OPERASI
TAMBAH
BA m/s: 69 - 71
2.1 Konsep tambah
dan tolak.
2.1.1 Menggguna dan
Mempelbagaikan
perbendaharaan kata yang
relevan dalam konteks tambah
dan tolak.
2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi
tambah, tolak dan sama dengan.
2.1.3 Menggunakan simbol tambah,
tolak dan sama dengan bagi
menulis ayat matematik
berdasarkan situasi yang diberi.
Wujudkan situasi yang membawa maksud tambah,
tolak dan sama dengan.
Menyebut jumlah dua nombor seperti 6 dan 3 ialah
9, 1 dan 4 ialah 5
18
08/05/2017
09/05/2017
10/05/2017
11/05/2017
12/05/2017
BA m/s: 72 - 84
TAMBAH
2.2 Tambah dalam
lingkungan 100
2.2.1 Menambah dalam lingkungan
fakta asas.
2.2.2 Menambah dua nombor hasil
tambah dalam lingkungan 100.
Menyatakan secara spontan fakta asas tambah.
Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan
menyatakan fakta asas tambah.
Gunakan objek, gambar, garis nombor, abakus 4:1
dan pengiraan secara mental untuk mewakilkan
pengiraan tambah.
CUTI HARI WESAK
10 MEI 2017
8. 7
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
19 15/05/2017
16/05/2017
17/05/2017
18/05/2017
19/05/2017
BA m/s: 72 - 84
TAMBAH
2.2 Tambah dalam
lingkungan 100
2.2.1 Menambah dalam lingkungan
fakta asas.
2.2.2 Menambah dua nombor hasil
tambah dalam lingkungan 100.
Menyatakan secara spontan fakta asas tambah.
Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan
menyatakan fakta asas tambah.
Gunakan objek, gambar, garis nombor, abakus 4:1
dan pengiraan secara mental untuk mewakilkan
pengiraan tambah.
20
22/05/2017
23/05/2017
24/05/2017
25/05/2017
26/05/2017
NOMBOR DAN
OPERASI
BA m/s: 88 - 91
TOLAK
2.1 Konsep tambah
dan tolak.
2.1.1 Menggguna dan
Mempelbagaikan
perbendaharaan kata yang
relevan dalam konteks tambah
dan tolak.
2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi
tambah, tolak dan sama dengan.
2.1.3 Menggunakan simbol tambah,
tolak dan sama dengan bagi
menulis ayat matematik
berdasarkan situasi yang diberi.
Wujudkan situasi yang membawa maksud tambah,
tolak dan sama dengan.
Menyebut jumlah dua nombor seperti 6 dan 3 ialah
9, 1 dan 4 ialah 5
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
27 MEI 2017 – 11 JUN 201
21
13/06/2017
14/06/2017
15/06/2017
16/06/2017
CUTI NUZUL QURAN
12 JUN 2017
BA m/s 92 -106 TOLAK
2.3 Tolak dalam
lingkungan 100
2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta
asas.
2.3.2 Menolak dua nombor dalam
lingkungan 100.
Menyatakan secara spontan fakta asas tolak.
Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan
menyatakan fakta asas tolak.
Menggunakan objek, gambar, garis nombor,
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental untuk
mewakilkan pengiraan tolak.
9. 8
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
22 19/06/2017
20/06/2017
21/06/2017
22/06/2017
23/06/2017
BA m/s 92 -106 TOLAK
2.3 Tolak dalam
lingkungan 100
2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta
asas.
2.3.2 Menolak dua nombor dalam
lingkungan 100.
Menyatakan secara spontan fakta asas tolak.
Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan
menyatakan fakta asas tolak.
Menggunakan objek, gambar, garis nombor,
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental untuk
mewakilkan pengiraan tolak.
23 26/06/2017
BA m/s 92 -106 TOLAK
2.3 Tolak dalam
lingkungan 100
2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta
asas.
2.3.2 Menolak dua nombor dalam
lingkungan 100.
Menyatakan secara spontan fakta asas tolak.
Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan
menyatakan fakta asas tolak.
Menggunakan objek, gambar, garis nombor,
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental untuk
mewakilkan pengiraan tolak.
CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI
27/06/2017 - 30/01/2017
24 03/07/2017
04/07/2017
05/07/2017
06/07/2017
07/07/2017
BA m/s 92 -106 TOLAK
2.3 Tolak dalam
lingkungan 100
2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta
asas.
2.3.2 Menolak dua nombor dalam
lingkungan 100.
Menyatakan secara spontan fakta asas tolak.
Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan
menyatakan fakta asas tolak.
Menggunakan objek, gambar, garis nombor,
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental untuk
mewakilkan pengiraan tolak.
10. 9
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
25
10/07/2017
11/07/2017
12/07/2017
13/07/2017
14/07/2017
BA m/s 107 - 116 2.4 Penyelesaian
masalah.
2.4.1 Mereka cerita masalah tambah
dan tolak dalam lingkungan 100.
2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah
dan tolak yang melibatkan situasi
harian.
Kemahiran menyelesaikan masalah melibatkan
langkahlangkah-langkah seperti berikut:
• Memahami dan mentafsirkan masalah.
• Merancang strategi penyelesaian.
• Melaksanakan strategi.
• Melaksanakan refleksi.
Gunakan simulasi atau model situasi.
26 17/07/2017
HINGGA
21/07/2017
UJIAN BULANAN 2
17 JUL-21 JUL 2017
27
24/07/2017
25/07/2017
26/07/2017
27/07/2017
28/07/2017
BAm/s: 107 - 117
2.3 Tambah dan
tolak dalam
lingkungan
100.
2.4.1 Mereka cerita masalah tambah
dan tolak dalam lingkungan 100.
2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah
dan tolak yang melibatkan situasi
harian.
Kemahiran menyelesaikan masalah melibatkan
langkahlangkah-langkah seperti berikut:
• Memahami dan mentafsirkan masalah.
• Merancang strategi penyelesaian.
• Melaksanakan strategi.
• Melaksanakan refleksi.
Gunakan simulasi atau model situasi.
11. 10
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
28
31/07/2017
01/08/2017
02/08/2017
03/08/2017
04/08/2017
BA m/s: 117-119 2.5 Tambah
Berulang
2.5.1 Menulis ayat matematik tambah
berulang dua-dua, lima-lima,
sepuluh-sepuluh dan empat-empat.
Gunakan objek, gambar dan garis nombor.
Memahami tambah berulang sebagai konsep
darab.
29
07/08/2017
08/08/2017
09/08/2017
10/08/2017
11/08/2017
BA m/s: 120 - 124 2.6 Tolak berturut-
turut.
2.6.1 Menulis ayat matematik tolak
Berturut - turut dua-dua, lima-lima,
sepuluhsepuluh dan empat-empat.
Gunakan objek, gambar dan garis nombor.
Memahami tolak berturut-turut sebagai konsep
bahagi.
29 07/08/2017
08/08/2017
09/08/2017
10/08/2017
11/08/2017
PECAHAN
BUKU JILID 2
BA m/s 1 -10
3.1 Konsep
perdua dan
satu
perempat
pecahan
wajar
3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu
perempat, dua perempat dan tiga
perempat.
3.2.1 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan situasi harian.
Memahami pecahan merupakan bahagian yang
sama dan menjelaskan pecahan perdua dan
perempat daripada satu objek.
Menggunakan perkataan ‘setengah’, ‘separuh’,
‘suku’ dan ‘tiga suku’ dengan menggunakan objek,
lipatan kertas dan gambar.
Pembentukan satu perempat daripada pelbagai
variasi perlu diberi penekanan.
12. 11
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
30
14/08/2017
15/08/2017
16/08/2017
17/08/2017
18/08/2017
WANG
BA m/s 11 – 16
BA m/s 17 - 19
4.1 Wang kertas
dan duit
syiling.
4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia
dalam bentuk syiling dan wang kertas.
4.1.2 Mewakilkan nilai
wang:
(i) Sen hingga RM1.
(ii) Ringgit hingga RM10.
4.1.3 Menukar wang:
(i) Syiling hingga RM1.
(ii) Ringgit hingga RM10.
Menggunakan wang semasa dalam situasi harian.
Mewakilkan nilai wang dengan menggunakan
abakus
4:1.
Menggunakan gabungan wang dalam bentuk
syiling dan wang kertas.
31 21/08/2017
22/08/2017
23/08/2017
24/08/2017
25/08/2017
BA m/s 20 – 21
BA m/s 22 – 23
4.2 Sumber
kewangan dan
simpanan.
4.3 Penyelesaian
masalah.
MINGGU TMK
4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan
simpanan.
4.2.2 Merekod simpanan dan
perbelanjaan daripada sumber
kewangan.
4.3.1 Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan dan
penolakan wang.
Mengunakan situasi yang sesuai.
Sebelum menyelesaikan masalah proses
penyelesaian secara mekanikal boleh dilakukan
bagi menerangkan penambahan dan penolakan
yang melibatkan:
(a) Sen hingga RM1.
(b) Ringgit hingga RM10
Tambah dan tolak melibatkan wang dengan
menggunakan abakus 4:1.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
28 OGOS 2017 – 3 SEPTEMBER 2017
1 SEPTEMBER – HARI RAYA AIDILADHA
13. 12
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
32
04/09/2017
05/09/2017
06/09/2017
07/09/2017
08/09/2017
UPSR 2017
4 SEP-8SEP 2017
(TERTAKLUK KEPADA PINDAAN)
32
04/09/2017
05/09/2017
06/09/2017
07/09/2017
08/09/2017
BA m/s 25 - 28 4.3 Penyelesaian
masalah.
4.3.1 Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan dan
penolakan wang.
Sebelum menyelesaikan masalah proses
penyelesaian secara mekanikal boleh dilakukan
bagi menerangkan penambahan dan penolakan
yang melibatkan:
(c) Sen hingga RM1.
(d) Ringgit hingga RM10
Tambah dan tolak melibatkan wang dengan
menggunakan abakus 4:1.
33
11/09/2017
12/09/2017
13/09/2017
14/09/2017
15/09/2017
MASA DAN
WAKTU
BA m/s 31-37
5.1 Hari dan bulan
5.2 Muka jam
5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.
5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa
dalam sehari.
5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada
muka jam.
5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan
‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan
‘tiga perempat’ berdasarkan muka
jam.
5.2.3 Menyebut dan menulis waktu
dalam jam, setengah dan satu
perempat jam sahaja dengan
menggunakan jam analog.
Situasi kehidupan harian.
Penggunaan perbendaharaan kata bagi
menunjukkan hari tertentu esok, hari ini, semalam
dan lain-lain.
14. 13
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
HARI MALAYSIA
16 SEPTEMBER 2017 (SABTU)
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
34
18/09/2017
19/09/2017
20/09/2017
22/09/2017
BA m/s 31-37 5.1 Hari dan bulan
5.3 Penyelesaian
Masalah
5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu. 5.1.4
Menamakan bulan dalam setahun.
5.3.1 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan situasi harian.
Situasi kehidupan harian.
Penggunaan perbendaharaan kata bagi
menunjukkan hari tertentu esok, hari ini, semalam
dan lain-lain.
15. 14
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
CUTI AWAL MUHARRAM (MAAL HIJRAH)
21 SEPTEMBER 2017
35 25/09/2017
26/09/2017
27/09/2017
28/09/2017
29/09/2017
SUKATAN DAN
UKURAN
PANJANG
BA m/s 45-51
JISIM
BA m/s 52-56
ISI PADU
BA m/s 57-61
6.1 Unit relatif
untuk
mengukur
panjang, jisim
dan isi padu
cecair.
6.1.1 Mengggunakan dan
mempelbagaikan perbendahaaan
kata ukuran panjang, jisim dan isi
padu cecair dalam konteks.
6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan
menyukat objek menggunakan
unit bukan piawai.
6.1.3 Membanding dua atau lebih
ukuran, jisim dan isi padu cecair
objek menggunakan unit bukan
piawai.
Menggunakan objek, gambar bagi mengukur dan
menyukat serta membuat perbandingan.
36
02/10/2017
03/10/2017
04/10/2017
05/10/2017
06/10/2017
RUANG
BA m/s 67 - 71
BA m/s 72 - 76
7.1 Bentuk tiga
dimensi.
7.2 Bentuk dua
7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus,
kon, piramid tapak segiempat
sama, silinder dan sfera.
7.1.2 Memperihalkan permukaan, sisi
dan bucu bagi bentuk tiga dimensi.
7.1.3 Menyusun objek mengikut pola.
7.1.4 Menghasilkan bentuk baru dari
gabungan bentuk tiga dimensi.
7.2.1 Menamakan bentuk segiempat
sama, segiempat tepat, segitiga
Gunakan objek untuk memahami bentuk tiga
dimensi.
Susun bentuk tiga dimensi bagi menghasilkan
bentuk tertentu seperti robot, kapal, rumah.
16. 15
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
8.0 STATISTIK
DAN
KEBARANGKALIAN
PENGURUSAN
DATA
BA m/s 81 - 90
dimensi.
7.3 Penyelesaian
Masalah
8.1 Mengumpul
MengelaS
dan
menyusun
data.
8.2 Piktograf.
MINGGU TMK
8.3 Penyelesaian
masalah.
dan bulatan.
7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu
dan lengkung bagi bentuk dua
dimensi.
7.2.3 Menyusun bentuk dua dimensi
mengikut pola.
7.2.4 Menghasilkan corak berasaskan
bentuk dua dimensi
7.3.1 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan situasi harian.
8.1.1 Mengumpul data berdasarkan
situasi harian.
8.2.1 Membaca dan mendapatkan
Maklumat dari piktograf.
8.3.1 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan situasi harian.
Gunakan gundalan untuk mengumpul data yang
mudah.
Petunjuk melibatkan satu gambar satu nilai.
17. 16
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
37 09/10/2017
10/10/2017
11/10/2017
12/10/2017
13/10/2017
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017
9 OKT – 13 OKT 2017
38 CUTI HARI DEEPAVALI
16/10/2017 - 20/10/2017
39 09/10/2017
10/10/2017
11/10/2017
12/10/2017
13/10/2017
PENYEMAKAN DAN PEMBETULAN KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
40 30/10/2017
31/10/2017
01/11/2017
02/11/2017
03/11/2017
PENGISIAN MARKAH DAN LAPORAN PRESTASI MURID
PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS.
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
41 06/11/2017
07/11/2017
AKTIVITI PASCA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS/VLE FROG
18. 17
MINGGU TARIKH TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
08/11/2017
09/11/2017
10/11/2017
42
13/11/2017
14/11/2017
15/11/2017
16/11/2017
17/11/2017
HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN MURID 2017
MENGEMASKINI FAIL MURID
PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS/ VLE FROG
43 20/11/2017
21/11/2017
22/11/2017
23/11/2017
24/11/2017
MENGEMAS KINI KELAS 2018
CUTI AKHIR TAHUN 25 NOV 2017 – 1 JAN 2018