SlideShare a Scribd company logo
ตอน: การเลือกหัวข้อวิจัย R2R
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
การปฏิบัติงานประจาสู่การวิจัย (Routine to Research : R2R)
LOGOprachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
Routine to Research : R2R
โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
หลักสูตรกิจกรรมการปฏิบัติงานประจาสู่งานวิจัย
Routine to Research: R2R
ณ ห้องประชุมต้นโมก อาคารบรรณราชนครินทร์
ดาเนินการโดย
สถาบันวิจัยและพัฒนา
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
วันอังคารที่ 17 มีนาคม 2558
LOGO
ประเด็นสนทนา
 Routine to Research : R2R
 ขอบเขตในการวิจัย R2R
 การตั้งชื่อหัวข้อวิจัย
 ขั้นตอนการตั้งชื่อวิจัย
 หัวข้อวิจัยตามประเภทของการทาวิจัย
 ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
YOUR COMPANY NAME or YOUR SITE ADDRESSprachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ขอบเขตการวิจัย R2R ทางการศึกษา
การวิจัยทางการศึกษา
 การประกันคุณภาพ, ครู,ผู้ปกครอง,ชุมชน ฯลฯ
การวิจัยการเรียนการสอน
 วิธีการสอน, สื่อการสอน, จิตวิทยา, ฯลฯ
การวิจัยทางการบริหารและการบริการ
 กิจกรรม, คุณภาพการบริการ,ความปลอดภัย,
เครื่องจักร,อุปกรณ์,สิ่งแวดล้อม,สุขภาพ ฯลฯ
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ลาดับขั้นตอนการตั้งชื่องานวิจัย
การวิเคราะห์ปัญหาการวิจัย
การกาหนดปัญหาการวิจัย
การกาหนดวิธีการแก้ปัญหา
การกาหนดชื่อเรื่องงานวิจัย
การเลือกเรื่องที่จะทาวิจัย
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ลาดับขั้นตอนหลังจากตั้งชื่องานวิจัย
การเขียนวัตถุประสงค์
การเขียนสมมุติฐาน
การเขียนขอบเขตการวิจัย
การเขียนนิยามศัพท์เฉพาะ
การเขียนประโยชน์ที่จะได้รับ
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
การกาหนดหัวข้อวิจัย
หัวข้อมาจากปัญหา ?????
ปัญหาที่แคบและลึกซึ้ง
วิจัยเพื่อหาสาเหตุของปัญหา
วิจัยเพื่อหาวิธีการแก้ไขปัญหา
วิจัยเพื่อได้มาซึ่งองค์ความรู้ใหม่ ฯลฯ
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หลักเกณฑ์ในการเลือกหัวข้อวิจัย
ผู้วิจัยต้องทราบปัญหาที่แท้จริง
ผู้วิจัยเกี่ยวข้องและทาอยู่ในงานประจา
หัวข้อวิจัยอยู่ในงานประจา
ต้องศึกษาเอกสารและงานวิจัยเพียงพอ
หัวข้อทันสมัยทันเหตุการณ์
เป็นหัวข้อวิจัยที่ใช้ประโยชน์ในงานประจา
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
การตัดสินใจเลือกหัวข้อวิจัย
หัวข้อตรงวัตถุประสงค์ของผู้วิจัยหรือไม่
ผู้วิจัยมีความรู้ประสบการณ์ในปัญหาวิจัยหรือไม่
ผู้วิจัยสนใจและได้ประโยชน์จากวิจัยหรือไม่
กลุ่มตัวอย่างและเครื่องมือที่จะใช้วิจัยมีหรือไม่
ตรงกับงานประจาที่ทาอยู่หรือไม่
งานวิจัยเป็นประโยชน์ต่อหน่วยงานหรือไม่
ผู้วิจัยมีงบประมาณพอหรือไม่ ?????
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ขั้นตอนการตั้งชื่องานวิจัย
1. การวิเคราะห์ปัญหาการวิจัย
 ปัญหามีอยู่จริง
 ปัญหายังไม่มีคาตอบ
 ปัญหาใหม่ไม่กว้างใหญ่เกินวิสัยผู้วิจัยจะทาได้
 ปัญหาที่สร้างสรรค์ไม่กระทบผู้ใดหรือทาลายใคร
 ปัญหาหาคาตอบได้ด้วยระเบียบวิธีวิจัย
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ขั้นตอนการตั้งชื่องานวิจัย
2. การกาหนดปัญหาการวิจัย
 ปัญหาวิจัยคืออะไร (การบริหาร,การบริการ,พฤติกรรม)
 ปัญหาจากการปฏิบัติงาน,การมอบหมายงาน,
ประสบการณ์, เอกสารงานวิจัย
 ปัญหามีที่มาจากงานประจาส่วนไหน
 ปัญหาจะแก้ไขที่อะไร/ใคร
 ปัญหาไม่ได้มโนวิจัย
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ขั้นตอนการตั้งชื่องานวิจัย
3. การกาหนดวิธีการแก้ปัญหาหรือพัฒนาหน่วยงาน
 เพื่อศึกษาปัญหาการสอนหรือการบริการ
 เพื่อศึกษาเปรียบเทียบวิธีการ
 เพื่อหาวิธีการ
 เพื่อพัฒนา
 เพื่อประเมินผล
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ขั้นตอนการตั้งชื่องานวิจัย
4. การตั้งชื่อเรื่องวิจัย
 หัวข้อวิจัยต้องบอกว่าทาอะไร/อย่างไร/กับใคร
หัวข้อชัดเจนและมีองค์ประกอบครบ
หัวข้อตรงตามวัตถุประสงค์การวิจัย
หัวข้อบ่งบอกปัญหา/หาวิธีการแก้ไข/
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
มโนวิจัย
การตั้งหัวข้อวิจัยแบบคิดไปเองว่าเป็นปัญหา ไม่
ศึกษาค้นคว้าให้ท่องแท้ ขาดข้อมูลการวิจัยอย่าง
เพียงพอ แต่เมื่อสืบค้นข้อมูลประกอบก็จะพบว่า
 ไม่มีใครทำวิจัย เพรำะไม่ใช่ปัญหำ หรือมีคำตอบอยู่แล้ว
 เป็นปัญหำของตัวผู้วิจัย ไม่ใช่ปัญหำของคนทั่วไป
 กำรอ่ำนและค้นคว้ำไม่เพียงพอ
 ปัญหำเกิดจำกอคติของผู้วิจัย ศึกษำไม่เป็นกระบวนกำร
YOUR COMPANY NAME or YOUR SITE ADDRESSprachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
การเลือกและกาหนดปัญหาวิจัย
YOUR COMPANY NAME or YOUR SITE ADDRESSprachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
แนวทางการวิจัย
การวิจัยพื้นฐาน (Basic Research)
การวิจัยประยุกต์ (Applied Research)
การวิจัยและพัฒนา (Research and Development : R&D )
การวิจัยเชิงประเมิน (Evaluation Research)
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัยพื้นฐาน
สาเหตุการไม่คืนเงินของผู้สาเร็จการศึกษาใน
โครงการกู้ยืมเงินเพื่อศึกษาของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
การศึกษาผลการฝึกงานของนักศึกษาในนิคม
อุตสาหกรรม จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัยประยุกต์
กลยุทธการลดการออกกลางคันของนักเรียน
มัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ความต้องการรูปแบบและวิธีการการถ่ายทอด
เทคโนโลยีจากกลุ่มบริษัทผลิตยางรถยนต์สู่
วิทยาลัยเทคนิคพระนครศรีอยุธยา
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัยและพัฒนา
เครื่องควบคุมการจ่ายน้าอัตโนมัติในการให้น้าแก่พืชโดย
ใช้ไมโครคอนโทรเลอร์ MCS – 51
การพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดควบคุมเครื่องหยอด
กาวอัตโนมัติ.
การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นใน
รายวิชาวิถีธรรมวิถีไทย
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัยเชิงประเมิน
การประเมินผลหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขา
ภาษาไทย พ.ศ.2550 คณะมนุษย์ศาสตร์และ
สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
การประเมินสภาพและปัญหาการฝึกปฏิบัติการสอน
ของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ
พระนครศรีอยุธยา
การประเมินและติดตามผลผู้สาเร็จการศึกษาจากคณะ
ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
การวิจัยที่กระทากับข้อมูล
การวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive
Research) ข้อมูลเกิดขึ้นตามธรรมชาติ ไม่มี
การจัดกระทา
การวิจัยเชิงทดลอง (Experimental
Research) ข้อมูลเกิดจากการทดลอง มีการจัด
กระทา
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัยเชิงบรรยาย
การศึกษาประสิทธิภาพการให้บริการด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของ สานักวิทย
บริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
พระนครศรีอยุธยา
รูปแบบการส่งนักศึกษาฝึกงาน ของคณะวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
รูปแบบการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการสอนในโรงเรียนสังกัด
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัยเชิงทดลอง
การสร้างและหาประสิทธิภาพ บทเรียนคอมพิวเตอร์
ช่วยสอนเรื่อง การใช้คาสั่งการสร้างภาพ 3 มิติ
การทดลองทาผลิตภัณฑ์เคมิคอลปอร์ซเลนสาหรับ
ห้องปฏิบัติการเคมี
การสร้างวงจรประมวลผลสัญญาณดิจิตอล เพื่อใช้
เป็นวงจรกรองแบบดิจิตอล
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
การออกแบบงานวิจัย (Research Design)
การออกแบบงานวิจัยคือ การกาหนดแนวคิด
ลักษณะ รูปแบบและขอบเขตในการหาคาตอบของ
เรื่องนั้น ๆ ล่วงหน้า หรือการวางแผนวิธีการวิจัย
เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์การวิจัย
การตั้งชื่อของงานวิจัย จะสื่อความหมายของการ
ออกแบบงานวิจัยทั้งหมด
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
ลาดับขั้นการออกแบบการวิจัยตามหัวข้อ
การกาหนดขอบเขตการวิจัย
 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
 ตัวแปรที่ศึกษา
 ตัวแปรต้น
 ตัวแปรตาม
กรอบความคิดการวิจัย (Conceptual
Framework)
เครื่องที่ใช้ในการวิจัย
ขั้นการวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูล สถิติวิจัย
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
หัวข้อการวิจัย R2R
การศึกษาความรู้ เจตคติ ประสบการณ์ เรื่อง
ความปลอดภัยบนท้องถนนของนักเรียน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนใน
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
พระนครศรีอยุธยา
ศึกษาอะไร
ศึกษาใคร
หน่วยงาน
ปัญหาอะไร
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
LOGO
หัวข้อการวิจัย R2R # 2
การลดเวลาในการขอตรวจสอบการ
ลงทะเบียนรายวิชาเพิ่มเติมของนักศึกษา
ปริญญาตรีกับกองบริการการศึกษา
ศึกษาอะไร ปัญหาอะไร
ศึกษาใคร
หน่วยงาน
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
LOGO
หัวข้อการวิจัย R2R # 3
การเปรียบเทียบสาเหตุการไม่คืนเงินกู้ยืม
กยศ. ระหว่างนักศึกษาที่สาเร็จการศึกษาก่อน
และหลังปี พ.ศ.2548 ของคณะวิทยาการ
จัดการ
ศึกษาอะไร ปัญหาอะไร
ศึกษาใคร หน่วยงาน
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
LOGO
หัวข้อการวิจัย R2R # 4
การพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมการ
อ่านวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจสาหรับนักศึกษา
ปริญญาบัณฑิต สาขาการท่องเที่ยว คณะ
วิทยาการจัดการ
ศึกษาอะไร ปัญหาอะไร
ศึกษาใคร หน่วยงาน
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
LOGO
หัวข้อการวิจัย R2R # 5
ความพึงพอใจในการใช้ห้องสัมมนาของศูนย์
ฝึกปฏิบัติการวิชาชีพธุรกิจของครูและบุคลากร
ทางการศึกษา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
เขต 1 พระนครศรีอยุธยา
ศึกษาอะไร ปัญหาอะไร
ศึกษาใคร หน่วยงาน
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
LOGO
แล้วหัวข้อวิจัยของท่านคือ อะไร ???
แล้วพบกันใหม่
ตอนตรวจผลงานวิจัย สวัสดี
รศ.ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
prachyanun@hotmail.com
http://www.prachyanun.com
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGOYOUR COMPANY NAME or YOUR SITE ADDRESS
บทสรุป
หัวข้อวิจัย R2R มาจากงานประจา
ผู้วิจัย R2R เป็นผู้ทางานประจา
ผลลัพธ์การวิจัย R2R เป็นข้อมูลที่ได้มาจากงานประจา
การนาผลการวิจัย R2R นาไปใช้ประโยชน์ในงานประจา
หัวข้อวิจัยควรปรากฎ
 ศึกษาเรื่องอะไร
 ปัญหาอะไร
 ศึกษากับใคร
 หน่วยงานไหน
 ตัวแปรต้น/ตัวแปรตาม
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
LOGO
คาถาม ???
YOUR COMPANY NAME or YOUR SITE ADDRESSprachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
Thank You
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com
081-7037515

More Related Content

What's hot

โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
pungpaka
 
แบบทดสอบสมดุล
แบบทดสอบสมดุลแบบทดสอบสมดุล
แบบทดสอบสมดุลkrusarawut
 
การนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัยการนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัย
NU
 
สแตกและคิว (Stack & queue)
สแตกและคิว (Stack & queue)สแตกและคิว (Stack & queue)
สแตกและคิว (Stack & queue)
tumetr
 
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้านเด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้านaapiaa
 
หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)
หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ  (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ  (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)
หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)
Jaturapad Pratoom
 
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 154 ข้อ
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป  154 ข้อแนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป  154 ข้อ
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 154 ข้อ
ประพันธ์ เวารัมย์
 
โครงการสนามเด็กเล่น
โครงการสนามเด็กเล่นโครงการสนามเด็กเล่น
โครงการสนามเด็กเล่นPratuan Kumjudpai
 
ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...
ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...
ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...
AJ. Tor วิศวกรรมแหล่งนํา้
 
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
Phongsak Kongkham
 
นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์Jutatip Ni
 
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจAnnop Phetchakhong
 
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์พัน พัน
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 1
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 104 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 1
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 1Thanggwa Taemin
 
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัยการนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
 
โครงการจัดทำเว็บไซต์
โครงการจัดทำเว็บไซต์โครงการจัดทำเว็บไซต์
โครงการจัดทำเว็บไซต์Sonasung
 
แผนภาพกระบวนการผลิตขนมปัง
แผนภาพกระบวนการผลิตขนมปังแผนภาพกระบวนการผลิตขนมปัง
แผนภาพกระบวนการผลิตขนมปัง
Phisitasak Wisatsukun
 

What's hot (20)

โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
แบบทดสอบสมดุล
แบบทดสอบสมดุลแบบทดสอบสมดุล
แบบทดสอบสมดุล
 
การนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัยการนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัย
 
สแตกและคิว (Stack & queue)
สแตกและคิว (Stack & queue)สแตกและคิว (Stack & queue)
สแตกและคิว (Stack & queue)
 
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้านเด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้าน
 
หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)
หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ  (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ  (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)
หนังสือประชาสัมพันธ์โครงการฯ (การผลิตและพัฒนาสื่อฯ ประจำปี 2557)
 
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 154 ข้อ
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป  154 ข้อแนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป  154 ข้อ
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 154 ข้อ
 
โครงการสนามเด็กเล่น
โครงการสนามเด็กเล่นโครงการสนามเด็กเล่น
โครงการสนามเด็กเล่น
 
การตกผลึก
การตกผลึกการตกผลึก
การตกผลึก
 
ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...
ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...
ข้อสอบ+เฉลยข้อสอบกลางภาค ปี 2563 เทอม 2 วิชาวิศวกรรมสุขาภิบาลและการประปา (San...
 
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
 
นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์
 
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
 
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 1
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 104 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 1
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน 1
 
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคลแนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
 
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัยการนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
 
โครงการจัดทำเว็บไซต์
โครงการจัดทำเว็บไซต์โครงการจัดทำเว็บไซต์
โครงการจัดทำเว็บไซต์
 
แผนภาพกระบวนการผลิตขนมปัง
แผนภาพกระบวนการผลิตขนมปังแผนภาพกระบวนการผลิตขนมปัง
แผนภาพกระบวนการผลิตขนมปัง
 

Similar to การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R) workshop

การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)
การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)
การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)
Prachyanun Nilsook
 
R2 r2558 workshop2
R2 r2558 workshop2R2 r2558 workshop2
R2 r2558 workshop2
Prachyanun Nilsook
 
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปรกรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
Prachyanun Nilsook
 
เกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการ
เกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการเกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการ
เกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการ
Prachyanun Nilsook
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07
Prachyanun Nilsook
 
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปรกรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
Prachyanun Nilsook
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08
Prachyanun Nilsook
 
การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จ
การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จการทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จ
การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จPrachyanun Nilsook
 
Research fund2561 3_workshop
Research fund2561 3_workshopResearch fund2561 3_workshop
Research fund2561 3_workshop
Prachyanun Nilsook
 
ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์
Prachyanun Nilsook
 
การสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัย
การสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยการสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัย
การสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยPrachyanun Nilsook
 
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1
Prachyanun Nilsook
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
Prachyanun Nilsook
 
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษาการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
Prachyanun Nilsook
 
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2
Prachyanun Nilsook
 
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
Prachyanun Nilsook
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนPrachyanun Nilsook
 
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐานการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
Prachyanun Nilsook
 

Similar to การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R) workshop (20)

การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)
การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)
การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R)
 
R2 r2558 workshop2
R2 r2558 workshop2R2 r2558 workshop2
R2 r2558 workshop2
 
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปรกรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
 
เกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการ
เกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการเกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการ
เกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งวิชาการ
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา07
 
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปรกรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา08
 
การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จ
การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จการทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จ
การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้สำเร็จ
 
Research fund2561 3_workshop
Research fund2561 3_workshopResearch fund2561 3_workshop
Research fund2561 3_workshop
 
ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์
 
การสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัย
การสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยการสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัย
การสร้างผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัย
 
Organization intelligence2
Organization intelligence2Organization intelligence2
Organization intelligence2
 
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#1
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
 
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษาการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
 
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2
ลักษณะผลงานทางวิชาการ2560#2
 
R2 r
R2 rR2 r
R2 r
 
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
 
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐานการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
 

More from Prachyanun Nilsook

Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdfArtificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Prachyanun Nilsook
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Prachyanun Nilsook
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
Prachyanun Nilsook
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
Prachyanun Nilsook
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
Prachyanun Nilsook
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
Prachyanun Nilsook
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
Prachyanun Nilsook
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
Prachyanun Nilsook
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
Prachyanun Nilsook
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
Prachyanun Nilsook
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
Prachyanun Nilsook
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
Prachyanun Nilsook
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
Prachyanun Nilsook
 

More from Prachyanun Nilsook (20)

Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdfArtificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
 

การปฏิบัติงานประจำสู่การวิจัย (Routine to Research: R2R) workshop