SlideShare a Scribd company logo
1 of 61
Μέσα 19ου αιώνα
 Μετανάστευση εκτός Ευρώπης
 Ανάπτυξη της τεχνολογίας και εντατικοποιήση της
βιομηχανίας
 Ο σιδηρόδρομος ενώνει τα μεγαλύτερα αστικά κέντρα
σε Ευρώπη και Αμερική
 Αγγλικά και Γερμανικά ατμόπλοια συνδέουν Ευρώπη
με Αμερική.
Πρωτοεμφανίστηκε στην Αγγλία τον 17ο αιώνα σε:
 Διηγήματα με ιππότες
 Αφηγήματα για τις αντιξοότητες της ζωής
 Διηγήματα ανεκπλήρωτης αγάπης και πάθους
 Συναισθηματική έξαρση
 Το μεγαλειώδες που αντικατοπτρίζεται στο άπειρο
 Προσπάθεια για κατάκτηση υψηλότερων ιδανικών
 Μελαγχολία - Πάθος
 Απομάκρυνση από τις αυστηρές προδιαγραφές της
κλασικής περιόδου
 Έξαρση εθνικισμού
 Έκφραζονται μέσα από την προσωπική τους αισθητική.
 Η τέχνη γίνεται έκφραση ατομικών ανυσηχιών του
καλλιτέχνη, της φαντασίας του, των παρορμήσεών του
και των ονείρων του.
 Ανανέωση της σημασίας της θρησκευτικής πίστης
 Αναζήτηση του εξωτικού στοιχείου
 Επαφή με τη φύση ως αντίδραση στην αυξημένη
αστικοποιήση.
 Pittoresque:
το γραφικό,
το αναπάντεχο
το εξωτικό. Sublime:
το ύψιστο,
το άπειρο,
το έντονο,
το φοβερό.
 Νεοκλασικισμός: Υπερτονισμένη λογική και
τυποποιημένη έκφραση στα έργα τέχνης
 Ρομαντισμός: Αυθορμητισμός, παρόρμηση,
διεκδίκηση της ελευθερίας της έκφρασης στα έργα
τέχνης, επικράτηση της ιδέας του ατομικισμού.
Ποια είναι τα κοινά χαρακτηριστικά του
Ρομαντισμού ανεξαρτήτου χώρας στην Ευρώπη;
 Επικρατεί γενικότερα ελευθερία στη δημιουργική
φαντασία και το ατομικό συναίσθημα.
ΚΥΡΙΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ
 Εκφραστική ελευθερία
 Έκφραση ψυχικών καταστάσεων
 Έξαρση συναισθημάτων
 Εγκατάλειψη των κλασικών προτύπων και των
αρχών του Νεοκλασικισμού
ΤΕΧΝΙΚΕΣ - ΤΕΧΝΟΤΡΟΠΙΑ
 Το φως και η σκιά κατακλύζουν τον πίνακα
 Έντονα χρώματα
 Οι σκιερές επιφάνειες αυξάνονται
 Πολύπλοκες κινήσεις
 Η χρήση της γραμμής αποδυναμώνεται
 Δεν υπαρχουν καθορισμένα περιγράμματα
όπως στα έργα του ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΥ
ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ
 Ιστορία, λογοτεχνία, μύθοι και λαϊκοί θρύλοι
 Σύγχρονη επικαιρότητα
 Στιγμές της ημέρας – ανατολή – ηλιοβασίλεμα
 Καθημερινός μόχθος του ανθρώπου
ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ
 Το φανταστικό
ΚΥΡΙΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ
 Η γλυπτική απομακρύνεται από τα πρότυπα
του νεοκλασικισμου
 Απόδοση φυσικών στοιχείων
 Απόδοση ψυχικών συναισθημάτων
ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΙΔΕΑ
 Η φύση και η αλήθεια (Βίκτωρ Ουγκό)
Οι γλύπτες επιλέγουν θέματα ώστε να τονίσουν
την ζωντάνια, την κίνηση αλλά και την υφή
του υλικού.
 Μεσαίωνας
 Αναγέννηση
 Σύγχρονα γεγονότα
Εμφάνιση μορφών στα γλυπτά
 Συχνά δημιουργούν ανθρώπους με ρούχα της
εποχής του Ρομαντισμού
Φρανσουά Ρυντ - «Η Μασσαλιώτιδα»
Αψίδα του θριάμβου - Παρίσι (1833-36)
Το γλυπτό αυτό
απεικονίζει την
αναχώρηση των
εθελοντών για την
υπεράσπιση της Γαλλίας
εναντίων της Πρωσίας
και της Αυστρίας το 1792.
Φρανσουά Ρυντ - «Η Μασσαλιώτιδα»
Αψίδα του θριάμβου - Παρίσι (1833-36)
Ο Φρανσουά Ρυντ θαύμαζε
τον Κλασικισμό αλλά δεν
κατάφερε να αντισταθεί στο
ρεύμα του Ρομαντισμού.
Χαρακτηριστικά:
Δραματατική απόδοση των
εκφράσεων.
Έντονες αντιθετικές
κινήσεις
Σύσπαση των μυών
Μετακίνηση της αέρινης
μάζας
ΚΥΡΙΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ
 Ποικιλία από αρχιτεκτονικά στυλ
Ο κάθε αρχιτέκτονας επιλέγει το στυλ που επιθυμεί, ανάλογα με το
προσωπικό του γούστο, την χρήση του κτιρίου ή κάποιο εθνικό
συναίσθημα.
 Εμπεριέχει στοιχεία από την κλασική
αρχιτεκτονική αλλά και του Μεσαίωνα.
 Το απόλυτα ωραίο του Νεοκλασικισμού δεν
υπάρχει πια.
 Γίνεται αποκατάσταση και διατήρηση κτιρίων
της Αρχαιότητας και του Μεσαίωνα.
ΕΚΛΕΚΤΙΚΙΣΜΟΣ
Αυτή η ελέυθερη χρήση διαφόρων αρχιτεκτονικών
εκφράσεων με στόχο τον νεοτερισμό οδηγούν στα
μέσα του 19ου αιώνα στο στιλ που ονομάζεται
ΕΚΛΕΚΤΙΣΜΟΣ.
13. ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ
Ζακ Ινιάς Ιτόρφ – Εθνικό Τσίρκο, 1851, Παρίσι
Μελέτησε την πολυχρωμία των ελληνικών ναών (είχαν
κόκκινο, κίτρινο και μπλε). Αυτό οδήγησε στην χρήση
χρωμάτων και πλούσιων διακοσμητικών στοιχείων σε
αντίθεση με το απόλυτο λευκό του Νεοκλασικισμού.
Σαρλ Γκαρνιέ– Όπερα, 1861-75, Παρίσι
Σαρλ Γκαρνιέ– Όπερα, 1861-75, Παρίσι
Είχε επισκεφθεί την Ελλάδα και είχε μελετήσει τον ναό
της Αφαιάς στην Αίγινα. Παρ’ όλη την επιρροή του
παρατηρούμε την απελευθερωμένη έμνευση του αρχ/να.
Μπέρι και Πουτζίν– Βουλή, 1836-1860, Λονδίνο
Μπέρι και Πουτζίν– Βουλή, 1836-1860, Λονδίνο
Χαρακτηριστική είναι και επιρροή της αρχ/κης από το
Γοτθικό στιλ του Μεσαίωνα. Κυριάρχησε ιδίως στην
Αγγλία και ονομάστηκε «Νεογοτθικό» στιλ.
Το σχέδιο αυτό πρότειναν οι αρχ/νες μετά από την
καταστροφή της Βουλής.
Μπέρι και Πουτζίν– Βουλή, 1836-1860, Λονδίνο
Γοτθικά στοιχεία
• Το συνολικό μέγεθος
• Η υπεροβολή στο ύψος
• Η οξυμμένη καθετότητα
• Οι πυργίσκοι και οι οβελίσκοι
• Η κάτοψη έχει κλασικά στοιχεία.
• Ύπάρχει συνύπαρξη γοτθικών και κλασικών στοιχείων
• Το κτίσμα είναι ορατό από όλη την πόλη
• Εσωτερικά υπάρχει έντονη διακοσμητικότητα και πλούτος
• Το κτίριο είναι επιβλητικό.
Ζαν Καρπώ, «ο Χορός» 1868, Παρίσι
Ζαν Καρπώ, «ο Χορός» 1868, Παρίσι
Σε αυτό το έργο ο Καρπώ
μεταφέρει με επιτυχία
τη χαρά της κίνησης, της
διασκέδασης και του
αυθορμητισμού.
Οι σύγχρονοί του το
θεώρησαν τόσο άκομψο
ώστε απαγόρευσαν να
στηθεί στην Όπερα του
Παρισιού.
Η ζωγραφική στην Ελλάδα την περίοδο του
ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΥ
δεν είναι καθαρα Ρομαντικη.
ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ:
1. προσωπογραφίες,
2. τοπιογραφίες
- Υδατογραφίες & τοπογραφίες
3. ηθογραφίες
Νικόλαος Γύζης - Το κρυφό σχολειό, 1885/86.
Γιαννούλης Χαλεπάς – Η κοιμωμένη - 1878
Με την τοπιογραφία και την ηθογραφία οι
έλληνες προσπαθούν να συντονιστούν με τα
ευρωπαϊκά ρεύματα της Ευρώπης.
Πιο σημαντικοί:
Νικηφόρος Λύτρας - Νικόλαος Γύζης
Eλληνική τοπιογραφία:
1. Αυτοί οι πίνακες είναι επηρεασμένοι από την
Περιηγητική ζωγραφική του 18ου αιώνα στην
Ευρώπη, όπου ζωγράφοι απεικόνιζαν πίνακες με
αρχαίοελληνικά στοιχεία στην κατεκτημένη από τους
Τούρκους τότε Ελλάδα.
2. Απεικονίζονται με ειδυλλιακό τρόπο τα ερείπια της
αρχαίας Ελλάδας.
3. Συνδέουν το παρόν με το παρελθόν, όπως στα
ειδυλλιακά τοπία της Γαλλικής ζωγραφικής του 17ου
αιώνα.
Κωνσταντίνος Βολανάκης – Η έξοδος του Άρεως - 1868
Eλληνική ηθογραφία:
1. Καταγράφει ασήμαντα και σημαντικά στιγμιότυπα,
τόσο της αστικής ζωής όσο και της αγροτικής ζωής.
2. Στους πίνακες αυτούς φαίνεται η στροφή της
ελληνικής κοινωνίας προς την αστικοποίηση.
3. Εύθυμη ή μελαγχολική ατμόσφαιρα.
4. Εξειδανικεύει τη ιδιωτική ζωή , χωρίς να εκφράζει
κοινωνικούς προβληματισμούς.
5. Ο χώρος που διαδραματίζονται τα γεγονότα είναι
λιγότερο ελληνικός και περισσότερο ευρωπαικός,
αφού η ελληνική κοινωνία επιζητούσε την συγγένειά
της με την Ευρώπη
Νικηφόρος Λύτρας
Το φίλημα - 1878
Γύζης Νικόλαος
Η αποστήθιση, 1883
Νικόλαος Γύζης - Το κρυφό σχολειό, ελαιογραφία, 1885/86.
4. Αναπαριστά ( ζωγραφίζει)
τη σκηνή με φυσικό τρόπο.
5. Χρησιμοποιεί φυσική και
άνετη πινελιά με την οποία
περιγράφει τους
ανθρώπους, τις κινήσεις, το
διάχυτο φως.
ΑΝΑΛΥΣΗ:
1. Το έργο αυτό είναι το αποκορύφωμα της άνθησης του είδους της
ηθογραφίας, την οποία άνθηση θα ακολουθήσει η παρακμή.
2. Ο Ιακωβίδης αντανακλά στο έργο αυτό το γούστο του αθηναϊκού
κοινού αλλά και του ευρωπαϊκού.
3. Το 1900 ύστερα από μικρές τροποποιήσεις, το έργο εστάλη στην
παγκόσμια έκθεση του Παρισιού και βραβεύτηκε με χρυσό μετάλλιο.
Γοτθικής, Βυζαντινής και
Αναγεννησιακής αρχιτεκτονικής
Δηλαδή μια αμφιταλάντευση ανάμεσα στο κλασικό
και το ρομαντικό.
Στην Αθήνα οι ανάγκες για νέα δημόσια και ιδωτικά κτίρια
συνεχώς μεγαλώνουν. Ευρωπαίοι και Έλληνες αρχιτέκτονες
ύστερα από τις πρώτες νεοκλασικές δημιουργίες, γρήγορα θα
περάσουν σε μια αρχιτεκτονική πιο ευρωπαϊκή με στοιχεία:
Το Οφθαλμιατρείο Αθηνών - 1847
Σταμάτης Κλεάνθης – Μέγαρο Ιλίσια – 1840-1848
Μέγαρο Δουκίσης Πλακεντίας – Σημερινό Βυζαντινό Μουσείο

More Related Content

What's hot

Η κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των ΔωριέωνΗ κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των Δωριέωνolgaporpori
 
Το κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνη
Το κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνηΤο κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνη
Το κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνηΕλενη Λιουσα
 
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποιΤα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποιsotos_gr
 
Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...
Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...
Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Μπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdf
Μπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdfΜπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdf
Μπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdfkatetse63
 
αρχές αναγεννησιακής ζωγραφικής
αρχές αναγεννησιακής ζωγραφικήςαρχές αναγεννησιακής ζωγραφικής
αρχές αναγεννησιακής ζωγραφικήςvaggeliskyriak
 
H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,
H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,
H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,YPEPTH
 
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής ΕυρώπηςPeter Tzagarakis
 
Aναγεννησιακή τέχνη.
Aναγεννησιακή τέχνη.Aναγεννησιακή τέχνη.
Aναγεννησιακή τέχνη.irinikel
 
καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.
καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.
καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.Panagiotis Karageorgos
 
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην ΙταλίαPeter Tzagarakis
 
περγαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορίαπεργαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορίαlykagtri
 
ρυθμοί βυζαντινών ναών
ρυθμοί βυζαντινών ναώνρυθμοί βυζαντινών ναών
ρυθμοί βυζαντινών ναώνSakis Koultzis
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςPennyBethani
 
02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα
02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα
02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την ΑρχαιότηταPeter Tzagarakis
 
Aρ Nουβο / Art Nouveau
Aρ Nουβο / Art NouveauAρ Nουβο / Art Nouveau
Aρ Nουβο / Art Nouveaupanosmp
 
το πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφική
το πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφικήτο πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφική
το πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφικήΣτέλλα Αλεξανδράτου
 
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσηςαρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσηςΓεωργία Βαλωμένου
 

What's hot (20)

Η κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των ΔωριέωνΗ κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των Δωριέων
 
Το κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνη
Το κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνηΤο κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνη
Το κίνημα του Ρομαντισμού στην τέχνη
 
νεοκλασικισμός
νεοκλασικισμόςνεοκλασικισμός
νεοκλασικισμός
 
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποιΤα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
 
Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...
Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...
Τα καλλιτεχνικά ρεύματα του 19ου και 20ου αιώνα και οι κοινωνικές τους διαστά...
 
Μπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdf
Μπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdfΜπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdf
Μπαροκ ροκοκο & ερωτησεις.pdf
 
αρχές αναγεννησιακής ζωγραφικής
αρχές αναγεννησιακής ζωγραφικήςαρχές αναγεννησιακής ζωγραφικής
αρχές αναγεννησιακής ζωγραφικής
 
H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,
H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,
H σχολή του Μονάχου, Σοφία Μπούτιου, Αναστασία Σαββίδου,
 
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
 
Aναγεννησιακή τέχνη.
Aναγεννησιακή τέχνη.Aναγεννησιακή τέχνη.
Aναγεννησιακή τέχνη.
 
καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.
καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.
καλλιτεχνικά ρευματα 19ου και 18ου αι.
 
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
 
περγαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορίαπεργαμος πληροφορίες ιστορία
περγαμος πληροφορίες ιστορία
 
ρυθμοί βυζαντινών ναών
ρυθμοί βυζαντινών ναώνρυθμοί βυζαντινών ναών
ρυθμοί βυζαντινών ναών
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα
02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα
02. Η Τέχνη των ανατολικών λαών κατά την Προϊστορία και την Αρχαιότητα
 
Aρ Nουβο / Art Nouveau
Aρ Nουβο / Art NouveauAρ Nουβο / Art Nouveau
Aρ Nουβο / Art Nouveau
 
το πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφική
το πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφικήτο πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφική
το πέρασμα από τον 19ο στον 20ο αιώνα, αρχιτεκτονική και ζωγραφική
 
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑ
ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ2: ΕΠΙΧΡΙΣΜΑΤΑ
 
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσηςαρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
 

Similar to Romantism 13

ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ5ο Γυμνάσιο Ξάνθης
 
Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη PANAGIOTAKI
 
τέχνη και κριτική
τέχνη και κριτικήτέχνη και κριτική
τέχνη και κριτικήelenigula
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος Γκρέκο2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος ΓκρέκοSPYROS KOLYVAS
 
Ο ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνη
Ο ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνηΟ ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνη
Ο ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνηΚατερίνα Αθανασίου
 
Romantismos
RomantismosRomantismos
Romantismoseldpappa
 
Τα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνη
Τα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνηΤα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνη
Τα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνηEleni Kots
 
καλλιτεχνικά ρεύματα
καλλιτεχνικά ρεύματακαλλιτεχνικά ρεύματα
καλλιτεχνικά ρεύματαGIA VER
 
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...Olga Paizi
 
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...Olga Paizi
 
Νίκος Εγγονόπουλος
Νίκος ΕγγονόπουλοςΝίκος Εγγονόπουλος
Νίκος Εγγονόπουλοςmariastamou2013
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑarischatzis
 
Τέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώνα
Τέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώναΤέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώνα
Τέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώνα5ο Γυμνάσιο Ξάνθης
 

Similar to Romantism 13 (20)

ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ
 
Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη
 
τέχνη και κριτική
τέχνη και κριτικήτέχνη και κριτική
τέχνη και κριτική
 
νικηφορος λυτρας
νικηφορος λυτραςνικηφορος λυτρας
νικηφορος λυτρας
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
 
2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος Γκρέκο2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος Γκρέκο
 
Ο ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνη
Ο ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνηΟ ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνη
Ο ευρωπαϊκός πολιτισμός μέσα από την τέχνη
 
Romantismos
RomantismosRomantismos
Romantismos
 
Τα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνη
Τα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνηΤα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνη
Τα πρότυπα της γυναικείας ομορφιάς στην τέχνη
 
καλλιτεχνικά ρεύματα
καλλιτεχνικά ρεύματακαλλιτεχνικά ρεύματα
καλλιτεχνικά ρεύματα
 
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή για τη διδασκαλία της ζωγραφικής στ...
 
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...
Διαδραστική ψηφιακή εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία της ζωγραφικ...
 
Bienalle
BienalleBienalle
Bienalle
 
Νίκος Εγγονόπουλος
Νίκος ΕγγονόπουλοςΝίκος Εγγονόπουλος
Νίκος Εγγονόπουλος
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
 
Ταξίδι στην Τέχνη Ι
Ταξίδι στην Τέχνη ΙΤαξίδι στην Τέχνη Ι
Ταξίδι στην Τέχνη Ι
 
Γλυπτοθήκη Γουδή - εκθέματα
Γλυπτοθήκη Γουδή - εκθέματαΓλυπτοθήκη Γουδή - εκθέματα
Γλυπτοθήκη Γουδή - εκθέματα
 
Τέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώνα
Τέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώναΤέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώνα
Τέχνες & γράμματα στον κόσμο κατά τον 19ο αιώνα
 

Recently uploaded

Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 

Romantism 13

  • 2.  Μετανάστευση εκτός Ευρώπης  Ανάπτυξη της τεχνολογίας και εντατικοποιήση της βιομηχανίας  Ο σιδηρόδρομος ενώνει τα μεγαλύτερα αστικά κέντρα σε Ευρώπη και Αμερική  Αγγλικά και Γερμανικά ατμόπλοια συνδέουν Ευρώπη με Αμερική.
  • 3. Πρωτοεμφανίστηκε στην Αγγλία τον 17ο αιώνα σε:  Διηγήματα με ιππότες  Αφηγήματα για τις αντιξοότητες της ζωής  Διηγήματα ανεκπλήρωτης αγάπης και πάθους  Συναισθηματική έξαρση  Το μεγαλειώδες που αντικατοπτρίζεται στο άπειρο  Προσπάθεια για κατάκτηση υψηλότερων ιδανικών  Μελαγχολία - Πάθος
  • 4.  Απομάκρυνση από τις αυστηρές προδιαγραφές της κλασικής περιόδου  Έξαρση εθνικισμού  Έκφραζονται μέσα από την προσωπική τους αισθητική.  Η τέχνη γίνεται έκφραση ατομικών ανυσηχιών του καλλιτέχνη, της φαντασίας του, των παρορμήσεών του και των ονείρων του.  Ανανέωση της σημασίας της θρησκευτικής πίστης  Αναζήτηση του εξωτικού στοιχείου  Επαφή με τη φύση ως αντίδραση στην αυξημένη αστικοποιήση.
  • 5.  Pittoresque: το γραφικό, το αναπάντεχο το εξωτικό. Sublime: το ύψιστο, το άπειρο, το έντονο, το φοβερό.
  • 6.  Νεοκλασικισμός: Υπερτονισμένη λογική και τυποποιημένη έκφραση στα έργα τέχνης  Ρομαντισμός: Αυθορμητισμός, παρόρμηση, διεκδίκηση της ελευθερίας της έκφρασης στα έργα τέχνης, επικράτηση της ιδέας του ατομικισμού. Ποια είναι τα κοινά χαρακτηριστικά του Ρομαντισμού ανεξαρτήτου χώρας στην Ευρώπη;  Επικρατεί γενικότερα ελευθερία στη δημιουργική φαντασία και το ατομικό συναίσθημα.
  • 7. ΚΥΡΙΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ  Εκφραστική ελευθερία  Έκφραση ψυχικών καταστάσεων  Έξαρση συναισθημάτων  Εγκατάλειψη των κλασικών προτύπων και των αρχών του Νεοκλασικισμού
  • 8. ΤΕΧΝΙΚΕΣ - ΤΕΧΝΟΤΡΟΠΙΑ  Το φως και η σκιά κατακλύζουν τον πίνακα  Έντονα χρώματα  Οι σκιερές επιφάνειες αυξάνονται  Πολύπλοκες κινήσεις  Η χρήση της γραμμής αποδυναμώνεται  Δεν υπαρχουν καθορισμένα περιγράμματα όπως στα έργα του ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΥ
  • 9. ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ  Ιστορία, λογοτεχνία, μύθοι και λαϊκοί θρύλοι  Σύγχρονη επικαιρότητα  Στιγμές της ημέρας – ανατολή – ηλιοβασίλεμα  Καθημερινός μόχθος του ανθρώπου ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ  Το φανταστικό
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. ΚΥΡΙΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ  Η γλυπτική απομακρύνεται από τα πρότυπα του νεοκλασικισμου  Απόδοση φυσικών στοιχείων  Απόδοση ψυχικών συναισθημάτων ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΙΔΕΑ  Η φύση και η αλήθεια (Βίκτωρ Ουγκό)
  • 21. Οι γλύπτες επιλέγουν θέματα ώστε να τονίσουν την ζωντάνια, την κίνηση αλλά και την υφή του υλικού.  Μεσαίωνας  Αναγέννηση  Σύγχρονα γεγονότα Εμφάνιση μορφών στα γλυπτά  Συχνά δημιουργούν ανθρώπους με ρούχα της εποχής του Ρομαντισμού
  • 22. Φρανσουά Ρυντ - «Η Μασσαλιώτιδα» Αψίδα του θριάμβου - Παρίσι (1833-36) Το γλυπτό αυτό απεικονίζει την αναχώρηση των εθελοντών για την υπεράσπιση της Γαλλίας εναντίων της Πρωσίας και της Αυστρίας το 1792.
  • 23. Φρανσουά Ρυντ - «Η Μασσαλιώτιδα» Αψίδα του θριάμβου - Παρίσι (1833-36) Ο Φρανσουά Ρυντ θαύμαζε τον Κλασικισμό αλλά δεν κατάφερε να αντισταθεί στο ρεύμα του Ρομαντισμού. Χαρακτηριστικά: Δραματατική απόδοση των εκφράσεων. Έντονες αντιθετικές κινήσεις Σύσπαση των μυών Μετακίνηση της αέρινης μάζας
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. ΚΥΡΙΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ  Ποικιλία από αρχιτεκτονικά στυλ Ο κάθε αρχιτέκτονας επιλέγει το στυλ που επιθυμεί, ανάλογα με το προσωπικό του γούστο, την χρήση του κτιρίου ή κάποιο εθνικό συναίσθημα.  Εμπεριέχει στοιχεία από την κλασική αρχιτεκτονική αλλά και του Μεσαίωνα.  Το απόλυτα ωραίο του Νεοκλασικισμού δεν υπάρχει πια.  Γίνεται αποκατάσταση και διατήρηση κτιρίων της Αρχαιότητας και του Μεσαίωνα.
  • 31. ΕΚΛΕΚΤΙΚΙΣΜΟΣ Αυτή η ελέυθερη χρήση διαφόρων αρχιτεκτονικών εκφράσεων με στόχο τον νεοτερισμό οδηγούν στα μέσα του 19ου αιώνα στο στιλ που ονομάζεται ΕΚΛΕΚΤΙΣΜΟΣ.
  • 33.
  • 34. Ζακ Ινιάς Ιτόρφ – Εθνικό Τσίρκο, 1851, Παρίσι Μελέτησε την πολυχρωμία των ελληνικών ναών (είχαν κόκκινο, κίτρινο και μπλε). Αυτό οδήγησε στην χρήση χρωμάτων και πλούσιων διακοσμητικών στοιχείων σε αντίθεση με το απόλυτο λευκό του Νεοκλασικισμού.
  • 35. Σαρλ Γκαρνιέ– Όπερα, 1861-75, Παρίσι
  • 36. Σαρλ Γκαρνιέ– Όπερα, 1861-75, Παρίσι Είχε επισκεφθεί την Ελλάδα και είχε μελετήσει τον ναό της Αφαιάς στην Αίγινα. Παρ’ όλη την επιρροή του παρατηρούμε την απελευθερωμένη έμνευση του αρχ/να.
  • 37. Μπέρι και Πουτζίν– Βουλή, 1836-1860, Λονδίνο
  • 38. Μπέρι και Πουτζίν– Βουλή, 1836-1860, Λονδίνο Χαρακτηριστική είναι και επιρροή της αρχ/κης από το Γοτθικό στιλ του Μεσαίωνα. Κυριάρχησε ιδίως στην Αγγλία και ονομάστηκε «Νεογοτθικό» στιλ. Το σχέδιο αυτό πρότειναν οι αρχ/νες μετά από την καταστροφή της Βουλής.
  • 39. Μπέρι και Πουτζίν– Βουλή, 1836-1860, Λονδίνο Γοτθικά στοιχεία • Το συνολικό μέγεθος • Η υπεροβολή στο ύψος • Η οξυμμένη καθετότητα • Οι πυργίσκοι και οι οβελίσκοι • Η κάτοψη έχει κλασικά στοιχεία. • Ύπάρχει συνύπαρξη γοτθικών και κλασικών στοιχείων • Το κτίσμα είναι ορατό από όλη την πόλη • Εσωτερικά υπάρχει έντονη διακοσμητικότητα και πλούτος • Το κτίριο είναι επιβλητικό.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Ζαν Καρπώ, «ο Χορός» 1868, Παρίσι
  • 45. Ζαν Καρπώ, «ο Χορός» 1868, Παρίσι Σε αυτό το έργο ο Καρπώ μεταφέρει με επιτυχία τη χαρά της κίνησης, της διασκέδασης και του αυθορμητισμού. Οι σύγχρονοί του το θεώρησαν τόσο άκομψο ώστε απαγόρευσαν να στηθεί στην Όπερα του Παρισιού.
  • 46. Η ζωγραφική στην Ελλάδα την περίοδο του ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΥ δεν είναι καθαρα Ρομαντικη. ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: 1. προσωπογραφίες, 2. τοπιογραφίες - Υδατογραφίες & τοπογραφίες 3. ηθογραφίες Νικόλαος Γύζης - Το κρυφό σχολειό, 1885/86.
  • 47. Γιαννούλης Χαλεπάς – Η κοιμωμένη - 1878
  • 48. Με την τοπιογραφία και την ηθογραφία οι έλληνες προσπαθούν να συντονιστούν με τα ευρωπαϊκά ρεύματα της Ευρώπης. Πιο σημαντικοί: Νικηφόρος Λύτρας - Νικόλαος Γύζης
  • 49. Eλληνική τοπιογραφία: 1. Αυτοί οι πίνακες είναι επηρεασμένοι από την Περιηγητική ζωγραφική του 18ου αιώνα στην Ευρώπη, όπου ζωγράφοι απεικόνιζαν πίνακες με αρχαίοελληνικά στοιχεία στην κατεκτημένη από τους Τούρκους τότε Ελλάδα. 2. Απεικονίζονται με ειδυλλιακό τρόπο τα ερείπια της αρχαίας Ελλάδας. 3. Συνδέουν το παρόν με το παρελθόν, όπως στα ειδυλλιακά τοπία της Γαλλικής ζωγραφικής του 17ου αιώνα.
  • 50.
  • 51.
  • 52. Κωνσταντίνος Βολανάκης – Η έξοδος του Άρεως - 1868
  • 53. Eλληνική ηθογραφία: 1. Καταγράφει ασήμαντα και σημαντικά στιγμιότυπα, τόσο της αστικής ζωής όσο και της αγροτικής ζωής. 2. Στους πίνακες αυτούς φαίνεται η στροφή της ελληνικής κοινωνίας προς την αστικοποίηση. 3. Εύθυμη ή μελαγχολική ατμόσφαιρα. 4. Εξειδανικεύει τη ιδιωτική ζωή , χωρίς να εκφράζει κοινωνικούς προβληματισμούς. 5. Ο χώρος που διαδραματίζονται τα γεγονότα είναι λιγότερο ελληνικός και περισσότερο ευρωπαικός, αφού η ελληνική κοινωνία επιζητούσε την συγγένειά της με την Ευρώπη
  • 56. Νικόλαος Γύζης - Το κρυφό σχολειό, ελαιογραφία, 1885/86.
  • 57.
  • 58. 4. Αναπαριστά ( ζωγραφίζει) τη σκηνή με φυσικό τρόπο. 5. Χρησιμοποιεί φυσική και άνετη πινελιά με την οποία περιγράφει τους ανθρώπους, τις κινήσεις, το διάχυτο φως. ΑΝΑΛΥΣΗ: 1. Το έργο αυτό είναι το αποκορύφωμα της άνθησης του είδους της ηθογραφίας, την οποία άνθηση θα ακολουθήσει η παρακμή. 2. Ο Ιακωβίδης αντανακλά στο έργο αυτό το γούστο του αθηναϊκού κοινού αλλά και του ευρωπαϊκού. 3. Το 1900 ύστερα από μικρές τροποποιήσεις, το έργο εστάλη στην παγκόσμια έκθεση του Παρισιού και βραβεύτηκε με χρυσό μετάλλιο.
  • 59. Γοτθικής, Βυζαντινής και Αναγεννησιακής αρχιτεκτονικής Δηλαδή μια αμφιταλάντευση ανάμεσα στο κλασικό και το ρομαντικό. Στην Αθήνα οι ανάγκες για νέα δημόσια και ιδωτικά κτίρια συνεχώς μεγαλώνουν. Ευρωπαίοι και Έλληνες αρχιτέκτονες ύστερα από τις πρώτες νεοκλασικές δημιουργίες, γρήγορα θα περάσουν σε μια αρχιτεκτονική πιο ευρωπαϊκή με στοιχεία:
  • 61. Σταμάτης Κλεάνθης – Μέγαρο Ιλίσια – 1840-1848 Μέγαρο Δουκίσης Πλακεντίας – Σημερινό Βυζαντινό Μουσείο