Reunión da titoría coas familias

2. GRUPO TITOR HORA
1º A José Antonio Rodríguez Amedo Martes 8:30-9:20
1º B Pilar Morandeira Roel Xoves 10:30-11:20
2º A Inmaculada Otero Varela Martes 10:30-11:20
2º B Fernando Vidal Meijón Venres 9:20-10:10
2º C Mercedes Dopico Caínzos Venres 9:20-10:10
3º A Laura Fernández Villarino Martes 10:30-11:20
3º B Carmen García-Rodeja Arribí Xoves 13:20-14:10
3º C Juan José García Mato Mércores 11:30-12:10
4º A Mª Jesús Dans Sampedro Luns 12:30-13:20
4º B Javier Seoane Bascoy Mércores 10:30-11:20
4º C Jesús Antonio Curros López Martes 12:30-13:20

3. Períodos non lectivos:
•NADAL: do 20 de Decembro ao 7 de
Xaneiro
•ENTROIDO: do 14 ao 18 de Febreiro
•SEMANA SANTA: do 28 de Marzo ao
6 de Abril.
A Xunta de Galicia declarou como día
non lectivo 31 de Outubro. Os días
non lectivos escollidos polo Centro
son 3 de novembro e 4 de maio
Períodos non lectivos:
•NADAL: do 20 de Decembro ao 7 de
Xaneiro
•ENTROIDO: do 14 ao 18 de Febreiro
•SEMANA SANTA: do 28 de Marzo ao
6 de Abril.
A Xunta de Galicia declarou como día
non lectivo 31 de Outubro. Os días
non lectivos escollidos polo Centro
son 3 de novembro e 4 de maio

4. A asistencia a clase é un dereito do alumnado pero tamén
unha obriga e soamente serán xustificables nos seguintes
casos:
a) Citacións que impliquen un deber inescusable, sendo
xustificable o tempo necesario.
b) Morte ou enfermidade grave dun familiar de primeiro ou
segundo grao.
c) Tramitación de documentos oficiais, presentación a
exames e probas oficiais ou similares, sendo xustificable o
tempo necesario.
d) Indisposicións, podendo ser xustificables ata un máximo de
2 días lectivos.
e) Enfermidade, sendo xustificable o tempo de prescrición
médica.
A asistencia a clase é un dereito do alumnado pero tamén
unha obriga e soamente serán xustificables nos seguintes
casos:
a) Citacións que impliquen un deber inescusable, sendo
xustificable o tempo necesario.
b) Morte ou enfermidade grave dun familiar de primeiro ou
segundo grao.
c) Tramitación de documentos oficiais, presentación a
exames e probas oficiais ou similares, sendo xustificable o
tempo necesario.
d) Indisposicións, podendo ser xustificables ata un máximo de
2 días lectivos.
e) Enfermidade, sendo xustificable o tempo de prescrición
médica.

5. Iniciarase un expediente
de absentismo cando se
verifique que un alumno
presenta un número de
faltas de asistencia a
clase sen xustificar
superior ao dez por cento
(10 %) do horario lectivo
Iniciarase un expediente
de absentismo cando se
verifique que un alumno
presenta un número de
faltas de asistencia a
clase sen xustificar
superior ao dez por cento
(10 %) do horario lectivo

6. O Alumnado non poderá usar
móbiles, cámaras nen outros
medios de gravación ou imaxes
en todo o recinto do centro. En
casos excepcionais poderán ser
utilizados con aprobación e a
supervisión dun profesor.
O Alumnado non poderá usar
móbiles, cámaras nen outros
medios de gravación ou imaxes
en todo o recinto do centro. En
casos excepcionais poderán ser
utilizados con aprobación e a
supervisión dun profesor.

7. Co arranque do novo curso, ponse
en marcha o proceso de inscrición
nas actividades extraescolares que
se iniciarán o día 2 de outubro
baixo o título OS XOVES, O NEIRA
PUNTO DE ENCONTRO.
Co arranque do novo curso, ponse
en marcha o proceso de inscrición
nas actividades extraescolares que
se iniciarán o día 2 de outubro
baixo o título OS XOVES, O NEIRA
PUNTO DE ENCONTRO.
Impartirase teatro, intercambio de
inglés, xadrez, danza, robótica,
técnicas de estudo e ciencia
divertida.
Impartirase teatro, intercambio de
inglés, xadrez, danza, robótica,
técnicas de estudo e ciencia
divertida.

8. 1ª AVALICIÓN: 16-17 de Decembro
1ª AVALICIÓN: 16-17 de Decembro
2ª AVALIACIÓN: 25-26 de Marzo
2ª AVALIACIÓN: 25-26 de Marzo
3ª AVALIACIÓN: 22 de Xuño
3ª AVALIACIÓN: 22 de Xuño

9. CALENDARIO da IMPLANTACIÓN da LOMCE en ED. SECUNDARIA
1133--1144 1144--1155 1155--1166 1166--1177
55ºº E EPP
66ºº E EPP
11ºº E ESSOO
22ºº E ESSOO
33ºº E ESSOO
66ºº E EPP
11ºº E ESSOO
22ºº E ESSOO
33ºº E ESSOO
44ºº E ESSOO
11ºº E ESSOO
22ºº E ESSOO
33ºº E ESSOO
44ºº E ESSOO
11ºº B BAACCHH
22ºº E ESSOO
33ºº E ESSOO
44ºº E ESSOO
11ºº B BAACCHH
22ºº B BAACCHH
AVALIACIÓN FINAL
Sin efectos acad.
AVALIACIÓN FINAL
Sin efectos acad.
AVALIACIÓN FINAL
Sin efectos acad.
AVALIACIÓN FINAL
Sin efectos acad.
Ultima PAU
Ultima PAU
11ºº F FPPBB
22ºº F FPPBB
11ºº C CFFGGMM
11ºº C CFFGGMM
22ºº C CFFGGMM
Departamento de Orientación
IES Plurilingüe Xosé Neira Vilas
Orientación 2014/16
Lourdes Otero Rodríguez

10. • Cada curso de Educación Secundaria poderá
ser repetido unha única vez .
• O número máximo de repeticións é de dúas
• Excepcionalmente poderá repetirse unha
segunda vez en 4º de ESO sempre e cando
non se repetira en cursos anteriores

13. Abalar é un proxecto que ten como estratexia a
integración das TIC dentro das aulas.
O Instituto está integrado na rede de centros
Abalar con equipamento de ordenadores
ultraportátiles e pantallas dixitais interactivas nas
aulas de 1º e 2º de ESO

14. Para aquelas materias nas que o profesor garde contidos
currriculares na aula virtual necesitarase o contrasinal para
poder acceder.
Para aquelas materias nas que o profesor garde contidos
currriculares na aula virtual necesitarase o contrasinal para
poder acceder.

16. Arrancamos este curso cun novo proxecto para o noso centro: A
HORA DE LER.
A hora é rotatoria por semanas. A primeira semana que
empezou foi na primeira sesión de cada día, na segunda
semana na segunda segunda sesión e así ata chegar á sétima
volvendo a empezar de novo. A lectura é individual e silenciosa
no espazo e co profesor que corresponda en cada sesión.
Cada alumno pode traer o libro que queira aínda que hai un
catálogo de libros recomendados para todas as idades: desde
Harry Poter, Crepúsculo a obras de Julio Verne, adaptacións do
Quixote….
Coordinador da Biblioteca: Fernando Vidal ( Profesor
de Filosofía )

17. . Para aqueles alumnos que cumpran uns criterios académicos
impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:
-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
-Proxecto Interdisciplinar
. Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e
a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS
http://xosea.wordpress.com/
. Para aqueles alumnos que cumpran uns criterios académicos
impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:
-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
-Proxecto Interdisciplinar
. Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e
a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS
http://xosea.wordpress.com/
Este plan Plurilingüe está implantado dende hai 4 anos polo tanto
este curso rematou a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO
Este plan Plurilingüe está implantado dende hai 4 anos polo tanto
este curso rematou a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO

18. No Centro temos un Equipo de
Mediadores que interveñen cando hai
algún conflito entre iguais. Está
coordinado por un equipo de
profesores que forman parte do
Departamento de Convivencia e
Mediación.

20. GRUPO PROGRAMA SESIÓNS
1º ESO PROMETO VALORAR Os contidos teñen que ver
coas habiliades sociais e a
prevención de drogo-dependencias.
5
O PAPEL DOS MASS-MEDIA Os condidos teñen que ver
coa igualdade
3
2º ESO PROMETO COMUNICARME Os contidos teñen que ver
coas habiliades sociais e a
prevención de drogo
dependencias.
5
A PROMOCIÓN DAS
RELACIÓNS IGUALITARIAS
Escola coeducativa 3

21. GRUPO PROGRAMA SESIÓNS
3º ESO PROMETO REFLEXIONAR A partir do contido do
visionado dunha película
traballanse distintos
valores
4
EDUCASEXOLEIROS Programa de educación
sexual
4
4º ESO PROMETO COIDARME Os contidos teñen que ver
coas habiliades sociais e a
prevención de drogo
dependencias.
5
QUE NON TE PILLEN
DESMONTADO
Charla sobre o SIDA 1

23. • Dende hai algún ano o Centro dispón do SIXA, un
programa informático que permite manter unha
comunicaión rápida e fluída entre as familias e o
profesorado. Para isto é sumamente importante
que faciliten contas de correo electrónico que se
usen cunha certa periodicidade.
• O programa SIXA xera e envía semanalmente a
información con respecto ás faltas de asistencia,
puntualidade, faltas de conducta e informes do
profesorado no seu caso.

24. Cómo funciona o SIXA?
Emprégase unha conta de correo electrónico:
sixa@iesneiravilas.es
Esta conta xeral distribúe os correos ós correspondentes
titores. Para iso é neceario que no asunto, figure a maiores
do nome do alumno, unha das seguintes combinacións en
función do curso e grupo no que se atope o alumno e que
debe de estar escrito todo xunto, tal e como figura a
continuación:
•eso1a
•eso1b

25. FALTAS E SANCIÓNS DO ALUMNADO

30. PlANIFICACIÓN DO ESTUDO

31. • Ter un lugar fixo para estudar sen ruídos , con todos os
materiais que necesito e sen aparellos multimedia que te
distraian..
• Planificación do estudo: é sumamente importante que te
organices ben e que utilices a axenda como ferramenta de
traballo
• Estudar é algo máis que facer os deberes. Debes de estudar
un pouco cada día para non deixar todo para o final
• É importante que fagas esquemas, resumos.. en algunhas
materias. Se a información está organizada é máis doado
recordala. Ten en conta que en 1º de ESO tes máis materias
por iso se fai imprescindible a organización

32. PLANIFICA O ESTUDO
PASO NÚMERO 1
•Colle o horario do Instituto e revisa o que fixeches en cada
unha das materias. Podes mirar o libro e a libreta de cada
asignatura
•Isto vale para comprobar que non deixache ningunha tarefa
por apuntar na axenda.
•Tamén é importante que saibas por onde vas en cada
materia e o mesmo tempo poderás anotar na axenda as
dudas que teñas para preguntarlle ó profesor na próxima
clase
PASO NÚMERO 1
•Colle o horario do Instituto e revisa o que fixeches en cada
unha das materias. Podes mirar o libro e a libreta de cada
asignatura
•Isto vale para comprobar que non deixache ningunha tarefa
por apuntar na axenda.
•Tamén é importante que saibas por onde vas en cada
materia e o mesmo tempo poderás anotar na axenda as
dudas que teñas para preguntarlle ó profesor na próxima
clase
PASO NÚMERO 2
•Empeza por facer os deberes e traballos que che pediron
cada profesor. Se deixas algún a medias ou se che queda
por facer anótao na axenda para non esquecelo
PASO NÚMERO 2
•Empeza por facer os deberes e traballos que che pediron
cada profesor. Se deixas algún a medias ou se che queda
por facer anótao na axenda para non esquecelo
Repasa o
que
fixeches
hoxe
Repasa o
que
fixeches
hoxe
Fai os
deberes
Fai os
deberes
e
e
traballo
traballo
s
s

33. PLANIFICA O ESTUDO
Se levas máis de 50 minutos traballando, será convinte que fagas
un descanso. Non desconectes máis de 10 minutos
PASO NÚMERO 3
•Agora é cando tes que adicarte as tarefas
de estudo
•Debes de facer resumos ou esquemas,
organizar o material, repasar os titulos e
subtítulos dos temas, adicarlle un tempo ás
ilustracións e gráficos que aclaran ou
amplían conceptos.
•Recorda que algunhas materias estúdanse
practicando ( Matemáticas, Inglés… ):
volvendo a facer os exercicios
Estudia:
practica,
repasa,
resume, fai
esquemas,
organiza
material…
Estudia:
practica,
repasa,
resume, fai
esquemas,
organiza
material…

35. ANTES DO EXAME:
1.Os exames deben prepararse dende os primeiros días: hai que levar a
materia ó día.
2.Cando saibas as datas dos exames distribue o tempo.
3.É normal que te atopes algo nervioso cando vaias facer un examen.
4.Procurar deixar o día anterior ó exame para repasar.
DÍA DO EXAME:
1.Cando che entreguen o exame, atende ben ás instruccións
2.Empezas polas preguntas que mellor sabes
3.Non deixes ningunha pregunta sen contestar. Se ves que non che dá
tempo, fai un resumo poñendo a idea principal pero non a deixes en
branco
4.Coida a túa ortografía, caligrafía, expresión e presentación
5.Antes de entregar o exame, adica un tempo a repasar as respostas.
DESPOIS DO EXAME:
1.Ó salir do exame, intenta comprobar cos libros de texto ou coa axuda dos
teus compañeiros as respostas dadas. Consulta as dudas, serache útil para
exames posteriores