SlideShare a Scribd company logo
AXIÑA VOU PARA O INSTITUTOAXIÑA VOU PARA O INSTITUTO
IES PLURILINGÜE XOSÉ NEIRA VILASIES PLURILINGÜE XOSÉ NEIRA VILAS
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNDEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Educación Infantil
1
2
3
4
5
Educación Primaria
6
7
8
9
10
11
Educación Secundaria
Obrigatoria
12
13
14
15
16
Bacharelato
17
18
Estás aquí.
A ESO dura 4
anos
Formación
Profesional
Básica
Formación
Profesional
Grao medio
Formación
Profesional
Grao SuperiorUniversidade
Que é a ESO?
•Chámase Educación Secundaria Obrigatoria.
•É Secundaria porque ven despois da Primaria.
•É Obrigatoria porque deben cursala todos os
alumnos dende ós 12 ata ós 16 anos.
•Ten unha duración de 4 anos.
•Tes dereito a permanecer ata ós 18 anos
1º CICLO
1º ESO: Cúrsase con 12 ou 13 anos
2º ESO: Cúrsase con 13 ou 14 anos
3º ESO: Cúrsase con 15 ou 16 anos
2º CICLO
4º ESO: Cúrsase con 16 ou 17 anos
MATERIAS DE 1º ESO Nº HORAS
SEMANA
1. Bioloxía e Xeoloxía 4
2. Ciencias Sociais, Xeografía e Historia 3
3. Educación Física 2
4.Educación plástica e visual 2
5.Lingua Galega e Literatura 4
6.Lingua Castelá e Literatura 4
7.Primeira Lingua Estranxeira 3
8.Segunda Lingua Estranxeira/ 2
9.Matemáticas 5
10.Relixión/Valores Sociais e Cívicos 1
11. Investigación e Tratamento da Información/Programación 1
12.Titoría 1
TOTAL 32
DOCUMENTO DE ELECCIÓN DE MATERIAS
Aspectos dalgunhas das materias de 1º deAspectos dalgunhas das materias de 1º de
ESOESO
Investigación e tratamento da información:
•A biblioteca
•Fontes informativas: localización e selección
•Organizarse para investigar
•Procura e tratamento da información
•Xeración de contidos e comunicación
Programación:
Desarrollo de aplicacións ou programas
informáticos dentro dun entorno gráfico
Algunhas das actividades e programas que se traballan
na hora de titoría son:
•Ténicas de estudo
•Habilidades sociais
•Orientación académica
•Seguridade nas redes
•Resolución de conflitos
HORARIO DE CLASES
AVALIACIÓN
• Ó longo do curso terás tres avaliacións, unha
por trimestre
• Ademáis, haberá unha avaliación inicial no
mes de Outubro para ver se tes algunha
dificultade con algunha materia e poder
subsanalo canto antes
• Na ESO terás exames extraordinarios en
setembro cando non superes algunha materia
na avaliación final de Xuño
Como son as cualificación na ESO
EN QUE CONDICIÓNS SE PODE PASAR DE CURSO?
1º ESO
2º ESO
Se aprobas todoSe aprobas todo
Con dúas suspensas
que non poderán
ser Matemáticas,
Lingua Castelá e
Lingua Galega
simultáneamente
Con dúas suspensas
que non poderán
ser Matemáticas,
Lingua Castelá e
Lingua Galega
simultáneamente
Excepcionalmente
con 3 se o equipo de
profesores o
considera oportuno
Excepcionalmente
con 3 se o equipo de
profesores o
considera oportuno
• Cada curso de Educación Secundaria
poderá ser repetido unha única vez .
• O número máximo de repeticións é
de dúas
• Excepcionalmente poderá repetirse
unha segunda vez en 4º de ESO
sempre e cando non se repetira en
cursos anteriores
Os primeiros días no InstitutoOs primeiros días no Instituto
ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO
Faite responsable:Usa a axenda para
apuntar deberes, as actividades
importantes, exames, traballos a
entregar. Non esquezas comentalo na
casa cos teus pais.
ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO
Respeta aos demáis:Trata aos demáis
como queres que te traten a ti. Recorda
que todos somos diferentes e que temos
dereito a ser respetados como somos. Ser
tolerants.Esto é a clave para que haxa unha
boa convivencia no centro. E por último
respetar as instalacións.
ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO
Estudia un pouco todos os días. . Esto son
deberes, repasar o que se viu na clase, facer
esquemas ou resumes. Non deixes as cousas
para o último día.
Pregunta en clase as dudas, non te cortes.
Todos están igual ca tí. É normal que ó cambiar
de etapa non te enteres de todo como cando
estabas no cole, sobre todo porque hai moitos
profes e moi diferentes.
ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO
Fala co teu titor: : As veces é inevitable que haxa pequenos
conflitos e problemas que se poden responder falando. Acude
ós mediadores do Instituto. Os titores poden falar contigo de
forma individual e nese momento poderás contarlle como che
esta indo co cambio. Se ves algunha cousa que non consideras
normal que che sucede a ti ou a outros compañeiros, debes de
informar a calquer profesor
Se aínda así non sabes a quen acudir, ante calquer dúbida ou
problema , acude ó Departamento de Orientación. Estou
para axudar ante calquer problema.
ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO
Almorza pola mañán. Son moitas horas as que vas a
pasar aquí.
Sé ti mesmo: Nestes anos vas descubrir pouco a
pouco como che gusta ser, cales son os teus gustos
musicais, a túa forma de pensar, de vestir, de
divertirte. Non te deixes levar polo que digan os outros.
• INICIACIÓN Ó REMO E KAYAK
• VISITA Ó MUSEO ARQUEOLÓXICO DE SAN ANTÓN
• VISITA Á CASA DAS CIENCIAS E Ó PLANETARIO
• ACTIVIDADES VARIAS, NA BIBLIOTECA RIALEDA
• RUTA POLO MONTE XALO
• SERRA DO COUREL
• VIAXE EUROPEA: ITALIA
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN 1º DE ESO
. Para aqueles alumnos que cumplan uns criterios académicos
impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:
-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
. Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e
a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS
http://xosea.wordpress.com/
Este plan Plurilingüe está implantado dende fai 4 anos polo tanto
este curso remata a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO
. Para aqueles alumnos que cumplan uns criterios académicos
impártense en Lingua Francesa as seguintes materias:
-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
. Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e
a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS
http://xosea.wordpress.com/
Este plan Plurilingüe está implantado dende fai 4 anos polo tanto
este curso remata a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO
SECCIÓN BILINGÜE EN FÍSICA E QUÍMICA
Tamén temos uha sección bilingüe na ESO en Física e Química
en Inglés. Terás esta materia dende 2º de ESO. Polo tanto se
se che da ben este idioma, poderá solicitala.
A HORA DE LER.
A hora é rotatoria por semanas. A primeira semana
que empezou foi na primeira sesión de cada día, na
segunda semana na segunda segunda sesión e así
ata chegar á sétima volvendo a empezar de novo. A
lectura é individual e silenciosa no espazo e co
profesor que corresponda en cada sesión.
Cada alumno pode traer o libro que queira aínda
que hai un catálogo de libros recomendados para
todas as idades: desde Harry Poter, Crepúsculo a
obras de Julio Verne, adaptacións do Quixote….
Coordinador da Biblioteca: Fernando Vidal
( Profesor de Filosofía )
• Dende fai algún ano o Centro dispón do
SIXA, un programa informático que permite
manter unha comunicaión rápida e fluída
entre as familias e o profesorado. Para isto
é sumamente importante que faciliten
contas de correo electrónico que se usen
cunha certa periodicidade.
• O programa SIXA xera e envía
semanalmente a información con respecto
ás faltas de asistencia, puntualidade, faltas
de conducta e informes do profesorado no
seu caso.
Abalar é un proxecto que ten como estratexia a
integración das TIC dentro das aulas.
O Instituto está integrado na rede de centros Abalar con
equipamento de ordenadores ultraportátiles e pantallas
dixitais interactivas nas aulas de 1º e 2º de ESO
Para aquelas materias nas que o profesor garde
contidos currriculares na aula virtual necesitarase o
contrasinal para poder acceder.
Aínda que vas a estar na maioría das materias nunha
aula de referencia. En algunhas materias hai
desdobramentos que é cando dividimos o número de
alumnos que hai nunha aula en grupos máis
pequenos. Iso implica ter que facer desprazamentos.
Estas materias son:
•Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
• Inglés
•Ciencias Naturais na hora de laboratorio
O paso á eso
O paso á eso
O paso á eso
O paso á eso
O paso á eso

More Related Content

What's hot

Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17
Loudes Otero
 
O paso á eso
O paso á eso O paso á eso
O paso á eso
Loudes Otero
 
Intercambios de experiencias de boas prácticas
Intercambios de experiencias de boas prácticasIntercambios de experiencias de boas prácticas
Intercambios de experiencias de boas prácticasLoudes Otero
 
Programa orientación vocacional para 3º ESO
Programa orientación vocacional para  3º ESOPrograma orientación vocacional para  3º ESO
Programa orientación vocacional para 3º ESO
Mónica Diz Besada
 
Programa orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESOPrograma orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESO
Mónica Diz Besada
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO
pedrofloriani
 
ORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIA
ORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIAORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIA
ORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIA
pedrofloriani
 
Paso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a SecundariaPaso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a Secundaria
Mónica Diz Besada
 
Piale 2015 acs
Piale 2015 acsPiale 2015 acs
Piale 2015 acs
Amparo Cereixo
 
INFORMACIÓN ESO
INFORMACIÓN ESOINFORMACIÓN ESO
INFORMACIÓN ESO
orientacionisidroparga
 
Tríptico ESO
Tríptico ESOTríptico ESO
Tríptico ESO
orientacionisidroparga
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO - 2016
ORIENTACIÓN ACADÉMICA  4º ESO - 2016ORIENTACIÓN ACADÉMICA  4º ESO - 2016
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO - 2016
pedrofloriani
 
Información para 1º eso 15 16
Información  para  1º eso 15 16Información  para  1º eso 15 16
Información para 1º eso 15 16
gelesmaral
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA
pedrofloriani
 
Coñecemos a etapa educativa de eso
Coñecemos a etapa educativa de  esoCoñecemos a etapa educativa de  eso
Coñecemos a etapa educativa de eso
Mónica Diz Besada
 
Revista Argalladas 2015/ 2016
Revista Argalladas 2015/ 2016Revista Argalladas 2015/ 2016
Revista Argalladas 2015/ 2016
radiorasca
 

What's hot (18)

Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17
 
O paso á eso
O paso á eso O paso á eso
O paso á eso
 
Intercambios de experiencias de boas prácticas
Intercambios de experiencias de boas prácticasIntercambios de experiencias de boas prácticas
Intercambios de experiencias de boas prácticas
 
Programa orientación vocacional para 3º ESO
Programa orientación vocacional para  3º ESOPrograma orientación vocacional para  3º ESO
Programa orientación vocacional para 3º ESO
 
Programa orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESOPrograma orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESO
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL - 4º ESO
 
ORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIA
ORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIAORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIA
ORIENTACIÓN: DE PRIMARIA A SECUNDARIA
 
Enquisa ccl curso_09_10
Enquisa ccl curso_09_10Enquisa ccl curso_09_10
Enquisa ccl curso_09_10
 
Oriéntate
OriéntateOriéntate
Oriéntate
 
Paso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a SecundariaPaso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a Secundaria
 
Piale 2015 acs
Piale 2015 acsPiale 2015 acs
Piale 2015 acs
 
INFORMACIÓN ESO
INFORMACIÓN ESOINFORMACIÓN ESO
INFORMACIÓN ESO
 
Tríptico ESO
Tríptico ESOTríptico ESO
Tríptico ESO
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO - 2016
ORIENTACIÓN ACADÉMICA  4º ESO - 2016ORIENTACIÓN ACADÉMICA  4º ESO - 2016
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO - 2016
 
Información para 1º eso 15 16
Información  para  1º eso 15 16Información  para  1º eso 15 16
Información para 1º eso 15 16
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 6º PRIMARIA
 
Coñecemos a etapa educativa de eso
Coñecemos a etapa educativa de  esoCoñecemos a etapa educativa de  eso
Coñecemos a etapa educativa de eso
 
Revista Argalladas 2015/ 2016
Revista Argalladas 2015/ 2016Revista Argalladas 2015/ 2016
Revista Argalladas 2015/ 2016
 

Similar to O paso á eso

Piale 2016
Piale 2016 Piale 2016
Piale 2016
martamosquera
 
O sistema educativo canadiense.
O sistema educativo canadiense. O sistema educativo canadiense.
O sistema educativo canadiense.
TeresaCorral2
 
Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017
avellanacova
 
Piale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionPiale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusion
TeresaCorral2
 
1 ¦ciclo 13
1 ¦ciclo 131 ¦ciclo 13
1 ¦ciclo 13mariocha2
 
Canada 2019
Canada 2019Canada 2019
Canada 2019
angeles loures
 
Paso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a SecundariaPaso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a Secundaria
Mónica Diz Besada
 
Presentación 6º primaria
Presentación 6º primariaPresentación 6º primaria
Presentación 6º primaria
Mónica Diz Besada
 
Presentación ceip
Presentación ceipPresentación ceip
Presentación ceiptictelleiras
 
Triptico inicio curso familias (1)
Triptico inicio curso familias (1)Triptico inicio curso familias (1)
Triptico inicio curso familias (1)
Ramón Pérez
 
Seccións bilingües
Seccións bilingüesSeccións bilingües
Seccións bilingües
Ana Arias Castro
 
Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017
avellanacova
 
Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161
Silvina Paricio Tato
 
Guia de información académica para 1º e 2º
Guia de información académica para 1º e 2ºGuia de información académica para 1º e 2º
Guia de información académica para 1º e 2ºMónica Diz Besada
 
Piale Plan de difusión
Piale Plan de difusiónPiale Plan de difusión
Piale Plan de difusión
1 2
 
Novidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º esoNovidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º esomanuelbar
 
Plan de orientación académica e profesional para 4º de ESO
Plan de orientación académica e profesional para 4º de ESOPlan de orientación académica e profesional para 4º de ESO
Plan de orientación académica e profesional para 4º de ESO
begootero
 
Avaliación docente 2014 15
Avaliación docente 2014 15Avaliación docente 2014 15
Avaliación docente 2014 15
Anxos bibliotequeira
 

Similar to O paso á eso (20)

Piale 2016
Piale 2016 Piale 2016
Piale 2016
 
O sistema educativo canadiense.
O sistema educativo canadiense. O sistema educativo canadiense.
O sistema educativo canadiense.
 
Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017
 
Piale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionPiale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusion
 
1 ¦ciclo 13
1 ¦ciclo 131 ¦ciclo 13
1 ¦ciclo 13
 
Canada 2019
Canada 2019Canada 2019
Canada 2019
 
Paso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a SecundariaPaso de Primaria a Secundaria
Paso de Primaria a Secundaria
 
Presentación 6º primaria
Presentación 6º primariaPresentación 6º primaria
Presentación 6º primaria
 
Presentación ceip
Presentación ceipPresentación ceip
Presentación ceip
 
Folleto eso
Folleto esoFolleto eso
Folleto eso
 
Triptico inicio curso familias (1)
Triptico inicio curso familias (1)Triptico inicio curso familias (1)
Triptico inicio curso familias (1)
 
Seccións bilingües
Seccións bilingüesSeccións bilingües
Seccións bilingües
 
Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017Difusión PIALE 2017
Difusión PIALE 2017
 
Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161
 
Guia de información académica para 1º e 2º
Guia de información académica para 1º e 2ºGuia de información académica para 1º e 2º
Guia de información académica para 1º e 2º
 
Guia Ed
Guia EdGuia Ed
Guia Ed
 
Piale Plan de difusión
Piale Plan de difusiónPiale Plan de difusión
Piale Plan de difusión
 
Novidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º esoNovidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º eso
 
Plan de orientación académica e profesional para 4º de ESO
Plan de orientación académica e profesional para 4º de ESOPlan de orientación académica e profesional para 4º de ESO
Plan de orientación académica e profesional para 4º de ESO
 
Avaliación docente 2014 15
Avaliación docente 2014 15Avaliación docente 2014 15
Avaliación docente 2014 15
 

More from Loudes Otero

Diversidade sexual e de xénero
Diversidade sexual e de xéneroDiversidade sexual e de xénero
Diversidade sexual e de xénero
Loudes Otero
 
Diptico grado-paisaxe
Diptico grado-paisaxeDiptico grado-paisaxe
Diptico grado-paisaxe
Loudes Otero
 
Grao en Enxeñaría Química
Grao en Enxeñaría QuímicaGrao en Enxeñaría Química
Grao en Enxeñaría Química
Loudes Otero
 
Grao en Arquitectura Técnica
Grao en Arquitectura TécnicaGrao en Arquitectura Técnica
Grao en Arquitectura Técnica
Loudes Otero
 
Vias para cualificacion_-_jesus_bujan
Vias para cualificacion_-_jesus_bujanVias para cualificacion_-_jesus_bujan
Vias para cualificacion_-_jesus_bujan
Loudes Otero
 
Rosalind franklin
Rosalind franklinRosalind franklin
Rosalind franklin
Loudes Otero
 
Presentación diferentes
Presentación diferentesPresentación diferentes
Presentación diferentes
Loudes Otero
 
Somos diferentes
Somos diferentesSomos diferentes
Somos diferentes
Loudes Otero
 
Os parámetros de ponderación suman
Os parámetros de ponderación sumanOs parámetros de ponderación suman
Os parámetros de ponderación suman
Loudes Otero
 
Presentación 3º de eso
Presentación 3º de esoPresentación 3º de eso
Presentación 3º de eso
Loudes Otero
 
Presentación 4º de eso
Presentación 4º de esoPresentación 4º de eso
Presentación 4º de eso
Loudes Otero
 
Orientación 1º bach
Orientación 1º bachOrientación 1º bach
Orientación 1º bach
Loudes Otero
 
Orientación 1º bach
Orientación 1º bachOrientación 1º bach
Orientación 1º bach
Loudes Otero
 
Presentación 4º de eso
Presentación 4º de esoPresentación 4º de eso
Presentación 4º de eso
Loudes Otero
 
Presentación 4º de eso
Presentación 4º de esoPresentación 4º de eso
Presentación 4º de eso
Loudes Otero
 
ABAU 2017
ABAU 2017 ABAU 2017
ABAU 2017
Loudes Otero
 
Abau 2017
Abau 2017Abau 2017
Abau 2017
Loudes Otero
 
Fisioterapia
FisioterapiaFisioterapia
Fisioterapia
Loudes Otero
 
Turismo empresariales
Turismo  empresarialesTurismo  empresariales
Turismo empresariales
Loudes Otero
 
Ebau
EbauEbau

More from Loudes Otero (20)

Diversidade sexual e de xénero
Diversidade sexual e de xéneroDiversidade sexual e de xénero
Diversidade sexual e de xénero
 
Diptico grado-paisaxe
Diptico grado-paisaxeDiptico grado-paisaxe
Diptico grado-paisaxe
 
Grao en Enxeñaría Química
Grao en Enxeñaría QuímicaGrao en Enxeñaría Química
Grao en Enxeñaría Química
 
Grao en Arquitectura Técnica
Grao en Arquitectura TécnicaGrao en Arquitectura Técnica
Grao en Arquitectura Técnica
 
Vias para cualificacion_-_jesus_bujan
Vias para cualificacion_-_jesus_bujanVias para cualificacion_-_jesus_bujan
Vias para cualificacion_-_jesus_bujan
 
Rosalind franklin
Rosalind franklinRosalind franklin
Rosalind franklin
 
Presentación diferentes
Presentación diferentesPresentación diferentes
Presentación diferentes
 
Somos diferentes
Somos diferentesSomos diferentes
Somos diferentes
 
Os parámetros de ponderación suman
Os parámetros de ponderación sumanOs parámetros de ponderación suman
Os parámetros de ponderación suman
 
Presentación 3º de eso
Presentación 3º de esoPresentación 3º de eso
Presentación 3º de eso
 
Presentación 4º de eso
Presentación 4º de esoPresentación 4º de eso
Presentación 4º de eso
 
Orientación 1º bach
Orientación 1º bachOrientación 1º bach
Orientación 1º bach
 
Orientación 1º bach
Orientación 1º bachOrientación 1º bach
Orientación 1º bach
 
Presentación 4º de eso
Presentación 4º de esoPresentación 4º de eso
Presentación 4º de eso
 
Presentación 4º de eso
Presentación 4º de esoPresentación 4º de eso
Presentación 4º de eso
 
ABAU 2017
ABAU 2017 ABAU 2017
ABAU 2017
 
Abau 2017
Abau 2017Abau 2017
Abau 2017
 
Fisioterapia
FisioterapiaFisioterapia
Fisioterapia
 
Turismo empresariales
Turismo  empresarialesTurismo  empresariales
Turismo empresariales
 
Ebau
EbauEbau
Ebau
 

O paso á eso

  • 1. AXIÑA VOU PARA O INSTITUTOAXIÑA VOU PARA O INSTITUTO IES PLURILINGÜE XOSÉ NEIRA VILASIES PLURILINGÜE XOSÉ NEIRA VILAS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNDEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
  • 2. Educación Infantil 1 2 3 4 5 Educación Primaria 6 7 8 9 10 11 Educación Secundaria Obrigatoria 12 13 14 15 16 Bacharelato 17 18 Estás aquí. A ESO dura 4 anos Formación Profesional Básica Formación Profesional Grao medio Formación Profesional Grao SuperiorUniversidade
  • 3. Que é a ESO? •Chámase Educación Secundaria Obrigatoria. •É Secundaria porque ven despois da Primaria. •É Obrigatoria porque deben cursala todos os alumnos dende ós 12 ata ós 16 anos. •Ten unha duración de 4 anos. •Tes dereito a permanecer ata ós 18 anos
  • 4. 1º CICLO 1º ESO: Cúrsase con 12 ou 13 anos 2º ESO: Cúrsase con 13 ou 14 anos 3º ESO: Cúrsase con 15 ou 16 anos 2º CICLO 4º ESO: Cúrsase con 16 ou 17 anos
  • 5. MATERIAS DE 1º ESO Nº HORAS SEMANA 1. Bioloxía e Xeoloxía 4 2. Ciencias Sociais, Xeografía e Historia 3 3. Educación Física 2 4.Educación plástica e visual 2 5.Lingua Galega e Literatura 4 6.Lingua Castelá e Literatura 4 7.Primeira Lingua Estranxeira 3 8.Segunda Lingua Estranxeira/ 2 9.Matemáticas 5 10.Relixión/Valores Sociais e Cívicos 1 11. Investigación e Tratamento da Información/Programación 1 12.Titoría 1 TOTAL 32
  • 7. Aspectos dalgunhas das materias de 1º deAspectos dalgunhas das materias de 1º de ESOESO Investigación e tratamento da información: •A biblioteca •Fontes informativas: localización e selección •Organizarse para investigar •Procura e tratamento da información •Xeración de contidos e comunicación Programación: Desarrollo de aplicacións ou programas informáticos dentro dun entorno gráfico
  • 8. Algunhas das actividades e programas que se traballan na hora de titoría son: •Ténicas de estudo •Habilidades sociais •Orientación académica •Seguridade nas redes •Resolución de conflitos
  • 10. AVALIACIÓN • Ó longo do curso terás tres avaliacións, unha por trimestre • Ademáis, haberá unha avaliación inicial no mes de Outubro para ver se tes algunha dificultade con algunha materia e poder subsanalo canto antes • Na ESO terás exames extraordinarios en setembro cando non superes algunha materia na avaliación final de Xuño
  • 11. Como son as cualificación na ESO
  • 12. EN QUE CONDICIÓNS SE PODE PASAR DE CURSO? 1º ESO 2º ESO Se aprobas todoSe aprobas todo Con dúas suspensas que non poderán ser Matemáticas, Lingua Castelá e Lingua Galega simultáneamente Con dúas suspensas que non poderán ser Matemáticas, Lingua Castelá e Lingua Galega simultáneamente Excepcionalmente con 3 se o equipo de profesores o considera oportuno Excepcionalmente con 3 se o equipo de profesores o considera oportuno
  • 13. • Cada curso de Educación Secundaria poderá ser repetido unha única vez . • O número máximo de repeticións é de dúas • Excepcionalmente poderá repetirse unha segunda vez en 4º de ESO sempre e cando non se repetira en cursos anteriores
  • 14. Os primeiros días no InstitutoOs primeiros días no Instituto
  • 15. ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO Faite responsable:Usa a axenda para apuntar deberes, as actividades importantes, exames, traballos a entregar. Non esquezas comentalo na casa cos teus pais.
  • 16. ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO Respeta aos demáis:Trata aos demáis como queres que te traten a ti. Recorda que todos somos diferentes e que temos dereito a ser respetados como somos. Ser tolerants.Esto é a clave para que haxa unha boa convivencia no centro. E por último respetar as instalacións.
  • 17. ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO Estudia un pouco todos os días. . Esto son deberes, repasar o que se viu na clase, facer esquemas ou resumes. Non deixes as cousas para o último día. Pregunta en clase as dudas, non te cortes. Todos están igual ca tí. É normal que ó cambiar de etapa non te enteres de todo como cando estabas no cole, sobre todo porque hai moitos profes e moi diferentes.
  • 18. ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO Fala co teu titor: : As veces é inevitable que haxa pequenos conflitos e problemas que se poden responder falando. Acude ós mediadores do Instituto. Os titores poden falar contigo de forma individual e nese momento poderás contarlle como che esta indo co cambio. Se ves algunha cousa que non consideras normal que che sucede a ti ou a outros compañeiros, debes de informar a calquer profesor Se aínda así non sabes a quen acudir, ante calquer dúbida ou problema , acude ó Departamento de Orientación. Estou para axudar ante calquer problema.
  • 19. ALGÚNS CONSELLOS PARA O INSTITUTO Almorza pola mañán. Son moitas horas as que vas a pasar aquí. Sé ti mesmo: Nestes anos vas descubrir pouco a pouco como che gusta ser, cales son os teus gustos musicais, a túa forma de pensar, de vestir, de divertirte. Non te deixes levar polo que digan os outros.
  • 20. • INICIACIÓN Ó REMO E KAYAK • VISITA Ó MUSEO ARQUEOLÓXICO DE SAN ANTÓN • VISITA Á CASA DAS CIENCIAS E Ó PLANETARIO • ACTIVIDADES VARIAS, NA BIBLIOTECA RIALEDA • RUTA POLO MONTE XALO • SERRA DO COUREL • VIAXE EUROPEA: ITALIA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN 1º DE ESO
  • 21. . Para aqueles alumnos que cumplan uns criterios académicos impártense en Lingua Francesa as seguintes materias: -Ciencias Sociais, Xeografía e Historia . Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS http://xosea.wordpress.com/ Este plan Plurilingüe está implantado dende fai 4 anos polo tanto este curso remata a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO . Para aqueles alumnos que cumplan uns criterios académicos impártense en Lingua Francesa as seguintes materias: -Ciencias Sociais, Xeografía e Historia . Na seguinte ligazón pódes ver o os contidos que traballan na aula e a metodoloxía empregada polo profesor que imparte a materia de CS http://xosea.wordpress.com/ Este plan Plurilingüe está implantado dende fai 4 anos polo tanto este curso remata a primeira promoción cos titulados de 4º de ESO
  • 22. SECCIÓN BILINGÜE EN FÍSICA E QUÍMICA Tamén temos uha sección bilingüe na ESO en Física e Química en Inglés. Terás esta materia dende 2º de ESO. Polo tanto se se che da ben este idioma, poderá solicitala.
  • 23.
  • 24. A HORA DE LER. A hora é rotatoria por semanas. A primeira semana que empezou foi na primeira sesión de cada día, na segunda semana na segunda segunda sesión e así ata chegar á sétima volvendo a empezar de novo. A lectura é individual e silenciosa no espazo e co profesor que corresponda en cada sesión. Cada alumno pode traer o libro que queira aínda que hai un catálogo de libros recomendados para todas as idades: desde Harry Poter, Crepúsculo a obras de Julio Verne, adaptacións do Quixote…. Coordinador da Biblioteca: Fernando Vidal ( Profesor de Filosofía )
  • 25. • Dende fai algún ano o Centro dispón do SIXA, un programa informático que permite manter unha comunicaión rápida e fluída entre as familias e o profesorado. Para isto é sumamente importante que faciliten contas de correo electrónico que se usen cunha certa periodicidade. • O programa SIXA xera e envía semanalmente a información con respecto ás faltas de asistencia, puntualidade, faltas de conducta e informes do profesorado no seu caso.
  • 26. Abalar é un proxecto que ten como estratexia a integración das TIC dentro das aulas. O Instituto está integrado na rede de centros Abalar con equipamento de ordenadores ultraportátiles e pantallas dixitais interactivas nas aulas de 1º e 2º de ESO
  • 27. Para aquelas materias nas que o profesor garde contidos currriculares na aula virtual necesitarase o contrasinal para poder acceder.
  • 28. Aínda que vas a estar na maioría das materias nunha aula de referencia. En algunhas materias hai desdobramentos que é cando dividimos o número de alumnos que hai nunha aula en grupos máis pequenos. Iso implica ter que facer desprazamentos. Estas materias son: •Ciencias Sociais, Xeografía e Historia • Inglés •Ciencias Naturais na hora de laboratorio