Lourdes Otero Rodríguez Curso 2015/16
QUE TEÑO QUE FACER PARA PASAR Ó CURSO
SEGUINTE
Aprobar todas as materias
Suspender dúas materias como
máximo que non sexan Lingua
Castelá, Lingua Galega e
Matemáticas
CALES SON AS EXECEPCIÓNS PARA PASAR DE
CURSO
EXCEPCIONALMENTE pódese pasar de
curso con dúas suspensas, que sexan
Lingua Galega, Lingua Castelá e
Matemáticas cando a equipo de profesores
así o considere.
EXCEPCIONALMENTE pódese pasar de
curso con tres suspensas cando o equipo
de profesores así o considere pero non
poden ser Lingua Galega, Lingua Castelá
e Matemáticas
Materias de libre
configuración
autonómica: son
competencia de cada
Comunidade Autonóma
Materias Específicas: son
competencia das Comunidades
atónomas e do Ministerio de
Educación e Ciencia
Materias troncais: son
competencia do Ministerio
de Educación e Ciencia
COMO SE ORGANIZAN AS MATERIAS NA
LOMCE
COMO SE ORGANIZA A EDUCACIÓN SECUNDARIA SEGUNDO A
LOMCE
PRIMEIRO
CICLO
1º, 2º e 3º ESO
SEGUND
O CICLO
4º ESO
Ensinanzas
académicas
Ensinanzas
aplicadas
COMO SE ORGANIZAN AS MATERIAS DE 4º DE ESO NO
NOSO CENTRO
ENSINANZAS
APLICADAS
Formación Profesional
ENSINANZAS
ACADÉMICAS
Bacharelato
AVALIACIÓN FIN DA ETAPA:
A proba de avaliación fin da etapa poderá realizarse por calquera
das dúas opcións ou por ámbalas dúa, independentemente da
opción cursada en cuarto curso
QUE IMPLICACIÓNS TEN CURSAR UNHA OU OUTRA
OPCIÓN EN 4º DE ESO
QUEN SE PODE PRESENTAR A AVALIACIÓN FINAL DA ESO
(REVÁLIDA)
• Alumnado que supera todas as materias.
• Alumnado que suspenda un máximo de
dúas materias que non sexan Lingua
Galega, Lingua Castelá e Matemáticas.
• As materias coa mesma denominación
nos direrentes cursos considéranse
materias distintas.
AVALIACIÓN FIN DA ETAPA:
A proba de avaliación fin da etapa poderá
realizarse por calquera das dúas opcións ou por
ámbalas dúa, independentemente da opción
cursada en cuarto curso
QUEN SE PODE PRESENTAR A ESTA
AVALIACIÓN
ALUMNADO CON
AVALIACIÓN POSITIVA EN
TODAS AS MATERIAS
Alumnado con avaliación
negativas nun máximo de
dúas materias que non sexan
simultáneamente LINGUA
CASTELÁ, LINGUA GALEGA
E MATEMÁTICAS
COMO SE ACADA O TITULO DA EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBRIGATORIA
Para acadar o titulo é necesario superar unha
avaliación final (reválida) e tamén a cualificación
final de etapa que deberá ser dun mínimo de 5.
Esta avaliación final deducirase da seguinte
ponderación:
1. 70% da media das notas obtidas en cada unha
das materias cursadas na ESO
2. 30% da nota obtida na avaliación final da ESO
(reválida)
Todas as
materias troncais
do bloque de
troncais de 4º de
ESO
Dúas materias de
opción do bloque
de troncais de 4º
Unha materia
específica de
calquer curso,
agás Educación
Física, Valores
Éticos e Relixión
MATERIAS DA PROBA DE AVALIACIÓN FINAL
(REVÁLIDA )

Aspectos básicos da LOMCE para 3º de ESO

  • 1.
  • 2.
    QUE TEÑO QUEFACER PARA PASAR Ó CURSO SEGUINTE Aprobar todas as materias Suspender dúas materias como máximo que non sexan Lingua Castelá, Lingua Galega e Matemáticas
  • 3.
    CALES SON ASEXECEPCIÓNS PARA PASAR DE CURSO EXCEPCIONALMENTE pódese pasar de curso con dúas suspensas, que sexan Lingua Galega, Lingua Castelá e Matemáticas cando a equipo de profesores así o considere. EXCEPCIONALMENTE pódese pasar de curso con tres suspensas cando o equipo de profesores así o considere pero non poden ser Lingua Galega, Lingua Castelá e Matemáticas
  • 4.
    Materias de libre configuración autonómica:son competencia de cada Comunidade Autonóma Materias Específicas: son competencia das Comunidades atónomas e do Ministerio de Educación e Ciencia Materias troncais: son competencia do Ministerio de Educación e Ciencia COMO SE ORGANIZAN AS MATERIAS NA LOMCE
  • 5.
    COMO SE ORGANIZAA EDUCACIÓN SECUNDARIA SEGUNDO A LOMCE PRIMEIRO CICLO 1º, 2º e 3º ESO SEGUND O CICLO 4º ESO Ensinanzas académicas Ensinanzas aplicadas
  • 6.
    COMO SE ORGANIZANAS MATERIAS DE 4º DE ESO NO NOSO CENTRO
  • 7.
    ENSINANZAS APLICADAS Formación Profesional ENSINANZAS ACADÉMICAS Bacharelato AVALIACIÓN FINDA ETAPA: A proba de avaliación fin da etapa poderá realizarse por calquera das dúas opcións ou por ámbalas dúa, independentemente da opción cursada en cuarto curso QUE IMPLICACIÓNS TEN CURSAR UNHA OU OUTRA OPCIÓN EN 4º DE ESO
  • 8.
    QUEN SE PODEPRESENTAR A AVALIACIÓN FINAL DA ESO (REVÁLIDA) • Alumnado que supera todas as materias. • Alumnado que suspenda un máximo de dúas materias que non sexan Lingua Galega, Lingua Castelá e Matemáticas. • As materias coa mesma denominación nos direrentes cursos considéranse materias distintas.
  • 9.
    AVALIACIÓN FIN DAETAPA: A proba de avaliación fin da etapa poderá realizarse por calquera das dúas opcións ou por ámbalas dúa, independentemente da opción cursada en cuarto curso QUEN SE PODE PRESENTAR A ESTA AVALIACIÓN ALUMNADO CON AVALIACIÓN POSITIVA EN TODAS AS MATERIAS Alumnado con avaliación negativas nun máximo de dúas materias que non sexan simultáneamente LINGUA CASTELÁ, LINGUA GALEGA E MATEMÁTICAS
  • 10.
    COMO SE ACADAO TITULO DA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA Para acadar o titulo é necesario superar unha avaliación final (reválida) e tamén a cualificación final de etapa que deberá ser dun mínimo de 5. Esta avaliación final deducirase da seguinte ponderación: 1. 70% da media das notas obtidas en cada unha das materias cursadas na ESO 2. 30% da nota obtida na avaliación final da ESO (reválida)
  • 11.
    Todas as materias troncais dobloque de troncais de 4º de ESO Dúas materias de opción do bloque de troncais de 4º Unha materia específica de calquer curso, agás Educación Física, Valores Éticos e Relixión MATERIAS DA PROBA DE AVALIACIÓN FINAL (REVÁLIDA )