SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Nama : Al ‘abdali
Nim : 202127011
MK : filsafat pendidikan Islam
Unit/ Sem : 2/4
Hakikat dan tujuan pendidikan Islam
Hakikat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan
kepada manusia dan diarahkan pada tujuan yang diharapkan agar memanusiakan manusia atau
menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh atau kaffah. Sedangkan tujuannya adalah Tujuan
pendidikan Islam adalah untuk mencapai keseimbangan pertumbuhan kepribadian manusia (peserta
didik) secara menyeluruh dan seimbang yang dilakukan melalui latihan jiwa, akal pikiran
(intelektual), diri manusia yang rasional ; perasaan dan indera.
Hakikat berarti kebenaran atau kenyataan yang sebenarnya, seakar dengan kata al- Haqq, “reality“,
absolut adalah kebenaran esoteris yang merupakan batas-batas dari transendensi dan teologis. Dalam
kepustakaan sufi, hakikat berarti persepsi atas realitas menurut pengetahuan mistik.
Pendidikan Islam pada hakikatnya adalah proses pendidikan yang didasari oleh nilai-nilai Islam
sebagaimana termaktub di dalam Al-qur’an dan Hadits Nabi. Karena itulah sangat penting untuk
menggali konsepsi-konsepsi teoritis mengenai pendidikan sebagaimana yang terkandung di dalam
Al-qur’an dan Hadits.
Hakekat Pendidikan Islam. Pengertian Pendidikan Islam adalah “usaha orang dewasa muslim secara
sadar mengarahkan dan membimbing pertumbuhan serta perkembangan fitrah (kemampuan dasar)
anak didik melalui ajaran Islam ke arah titik maksimal pertumbuhan dan perkembangannya. Al-Qur’an
dan Sunnah Rasul merupakan sumber ajaran Islam, maka pendidikan Islam pada hakekatnya tidak
boleh lepas dari kedua sumber tersebut. Dalam kedua sumber tersebut pendidikan lebih dikenal
dengan istilah-istilah yang pengertiannya terkait dengan pendidikan, yaitu at-Tarbiyah. Pendidikan
atau at-tarbiyah menurut pandangan Islam adalah bagian dari tugas manusia Allah di bumi. Allah
adalah Rabb al-’Alamin juga Rabb al-Nas. Tuhan adalah “yang mendidik makhluk alamiah dan juga
yang mendidik manusia. Sebagai khalifah Allah, manusia mendapat kuasa dan limpahan wewenang
dari Allah untuk melaksanakan pendidikan terhadap alam manusia, oleh karenanya dalam konteks
masalah ini manusialah yang bertanggung jawab untuk melaksanakan pendidikan tersebut.Pendidikan
secara teoritis mengandung pengertian memberi makan kepada jiwa seseorang sehingga
mendapatkan kepuasan rohaniah. Pendidikan bila ingin diarahkan kepada pertumbuhan yang sesuai
dengan ajaran Islam, maka harus berproses melalui kelembagaan maupun melalui sistem kurikuler
yang berpedoman pada syari’at Islam.

More Related Content

Similar to resume peper kelompok 5.docx

RESUME MATERI II.docx
RESUME MATERI II.docxRESUME MATERI II.docx
RESUME MATERI II.docxIrdayantiIrda
 
tema 3 aula.docx
tema 3 aula.docxtema 3 aula.docx
tema 3 aula.docxNurulAula2
 
Pendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptxPendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptxRaihanEgina
 
Hakekat pendidikan dalam islam
Hakekat pendidikan dalam islamHakekat pendidikan dalam islam
Hakekat pendidikan dalam islamAfazatulAbuaini
 
Filsapat pendidikan.docx
Filsapat pendidikan.docxFilsapat pendidikan.docx
Filsapat pendidikan.docxNurulAula2
 
nurul aula 1.docx
nurul aula 1.docxnurul aula 1.docx
nurul aula 1.docxNurulAula2
 
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxPPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxBhocahNajma
 
Terminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamTerminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamMutiaSafira6
 
resume filsafat pendidikan islam.docx
resume filsafat pendidikan islam.docxresume filsafat pendidikan islam.docx
resume filsafat pendidikan islam.docxMuzizahFitri
 
PPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptx
PPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptxPPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptx
PPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptxDIANFIRDIANI
 
Pendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docxPendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docxcankngnodi
 

Similar to resume peper kelompok 5.docx (20)

RESUME MATERI II.docx
RESUME MATERI II.docxRESUME MATERI II.docx
RESUME MATERI II.docx
 
tema 3 aula.docx
tema 3 aula.docxtema 3 aula.docx
tema 3 aula.docx
 
Pendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptxPendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptx
 
Resume.docx
Resume.docxResume.docx
Resume.docx
 
Tema 3-1.docx
Tema 3-1.docxTema 3-1.docx
Tema 3-1.docx
 
Hakekat pendidikan dalam islam
Hakekat pendidikan dalam islamHakekat pendidikan dalam islam
Hakekat pendidikan dalam islam
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
3 isi
3 isi3 isi
3 isi
 
Tugas filsafat khrs
Tugas filsafat khrsTugas filsafat khrs
Tugas filsafat khrs
 
Filsapat pendidikan.docx
Filsapat pendidikan.docxFilsapat pendidikan.docx
Filsapat pendidikan.docx
 
nurul aula 1.docx
nurul aula 1.docxnurul aula 1.docx
nurul aula 1.docx
 
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxPPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
 
Terminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamTerminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islam
 
1 4.docx
1 4.docx1 4.docx
1 4.docx
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
resume filsafat pendidikan islam.docx
resume filsafat pendidikan islam.docxresume filsafat pendidikan islam.docx
resume filsafat pendidikan islam.docx
 
PPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptx
PPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptxPPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptx
PPT Fungsi Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Ilmu Pendidikan Islam.pptx
 
Pendidikan islam & profesionalisme
Pendidikan islam & profesionalisme Pendidikan islam & profesionalisme
Pendidikan islam & profesionalisme
 
RESUME FILSAFAT 4.pdf
RESUME FILSAFAT 4.pdfRESUME FILSAFAT 4.pdf
RESUME FILSAFAT 4.pdf
 
Pendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docxPendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docx
 

More from ALABDALI2

peper uts filsafat pendidikannn.docx
peper uts filsafat pendidikannn.docxpeper uts filsafat pendidikannn.docx
peper uts filsafat pendidikannn.docxALABDALI2
 
resume peper kelompok 7.docx
resume peper kelompok 7.docxresume peper kelompok 7.docx
resume peper kelompok 7.docxALABDALI2
 
resume peper kelompok 6.docx
resume peper kelompok 6.docxresume peper kelompok 6.docx
resume peper kelompok 6.docxALABDALI2
 
peper kelompok 4.docx
peper kelompok 4.docxpeper kelompok 4.docx
peper kelompok 4.docxALABDALI2
 
resume kelompok 3.docx
resume kelompok 3.docxresume kelompok 3.docx
resume kelompok 3.docxALABDALI2
 
resume kelompok 2.docx
resume kelompok 2.docxresume kelompok 2.docx
resume kelompok 2.docxALABDALI2
 
paper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docx
paper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docxpaper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docx
paper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docxALABDALI2
 

More from ALABDALI2 (7)

peper uts filsafat pendidikannn.docx
peper uts filsafat pendidikannn.docxpeper uts filsafat pendidikannn.docx
peper uts filsafat pendidikannn.docx
 
resume peper kelompok 7.docx
resume peper kelompok 7.docxresume peper kelompok 7.docx
resume peper kelompok 7.docx
 
resume peper kelompok 6.docx
resume peper kelompok 6.docxresume peper kelompok 6.docx
resume peper kelompok 6.docx
 
peper kelompok 4.docx
peper kelompok 4.docxpeper kelompok 4.docx
peper kelompok 4.docx
 
resume kelompok 3.docx
resume kelompok 3.docxresume kelompok 3.docx
resume kelompok 3.docx
 
resume kelompok 2.docx
resume kelompok 2.docxresume kelompok 2.docx
resume kelompok 2.docx
 
paper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docx
paper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docxpaper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docx
paper mk filsafat pendidikan kelompok 1.docx
 

resume peper kelompok 5.docx

  • 1. Nama : Al ‘abdali Nim : 202127011 MK : filsafat pendidikan Islam Unit/ Sem : 2/4 Hakikat dan tujuan pendidikan Islam Hakikat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia dan diarahkan pada tujuan yang diharapkan agar memanusiakan manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh atau kaffah. Sedangkan tujuannya adalah Tujuan pendidikan Islam adalah untuk mencapai keseimbangan pertumbuhan kepribadian manusia (peserta didik) secara menyeluruh dan seimbang yang dilakukan melalui latihan jiwa, akal pikiran (intelektual), diri manusia yang rasional ; perasaan dan indera. Hakikat berarti kebenaran atau kenyataan yang sebenarnya, seakar dengan kata al- Haqq, “reality“, absolut adalah kebenaran esoteris yang merupakan batas-batas dari transendensi dan teologis. Dalam kepustakaan sufi, hakikat berarti persepsi atas realitas menurut pengetahuan mistik. Pendidikan Islam pada hakikatnya adalah proses pendidikan yang didasari oleh nilai-nilai Islam sebagaimana termaktub di dalam Al-qur’an dan Hadits Nabi. Karena itulah sangat penting untuk menggali konsepsi-konsepsi teoritis mengenai pendidikan sebagaimana yang terkandung di dalam Al-qur’an dan Hadits. Hakekat Pendidikan Islam. Pengertian Pendidikan Islam adalah “usaha orang dewasa muslim secara sadar mengarahkan dan membimbing pertumbuhan serta perkembangan fitrah (kemampuan dasar) anak didik melalui ajaran Islam ke arah titik maksimal pertumbuhan dan perkembangannya. Al-Qur’an dan Sunnah Rasul merupakan sumber ajaran Islam, maka pendidikan Islam pada hakekatnya tidak
  • 2. boleh lepas dari kedua sumber tersebut. Dalam kedua sumber tersebut pendidikan lebih dikenal dengan istilah-istilah yang pengertiannya terkait dengan pendidikan, yaitu at-Tarbiyah. Pendidikan atau at-tarbiyah menurut pandangan Islam adalah bagian dari tugas manusia Allah di bumi. Allah adalah Rabb al-’Alamin juga Rabb al-Nas. Tuhan adalah “yang mendidik makhluk alamiah dan juga yang mendidik manusia. Sebagai khalifah Allah, manusia mendapat kuasa dan limpahan wewenang dari Allah untuk melaksanakan pendidikan terhadap alam manusia, oleh karenanya dalam konteks masalah ini manusialah yang bertanggung jawab untuk melaksanakan pendidikan tersebut.Pendidikan secara teoritis mengandung pengertian memberi makan kepada jiwa seseorang sehingga mendapatkan kepuasan rohaniah. Pendidikan bila ingin diarahkan kepada pertumbuhan yang sesuai dengan ajaran Islam, maka harus berproses melalui kelembagaan maupun melalui sistem kurikuler yang berpedoman pada syari’at Islam.