Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)FernyelizaStephen
Program Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) merupakan program yang dijalankan di setiap sekolah yang bertujuan untuk melahirkan pelajar yang berpengetahuan dan berkemahiran menolak ancaman dadah dan gejala sosial yang lain. Program ini kebiasaannya akan menjalankan aktiviti ceramah, pameran dan pertandingan agar pelajar dapat melibatkan diri secara langsung dan tidak langsung dalam program ini. Penyalahgunaan dadah ini kebiasaanya berpunca daripada pengaruh keluarga, rakan sebaya dan persekitaran. Oleh yang demikian, program ini amat penting untuk didedahkan kepada pelajar agar dapat membin ketahanan jati diri yang tinggi dalam diri mereka yang merangkumi aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial. Program sedemikian haruslah dilaksanakan dari semasa ke semasa dengan menggunakan pelbagai medium agar pelajar ataupun belia sentiasa peka terhadap isu dadah yang berlaku di negara kita ini dan mampu bekerjasama dengan AADK serta agensi yang terlibat dalam membendung penyalahgunaan dadah daripada berleluasa dalam masyarakat kita.
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)FernyelizaStephen
Program Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) merupakan program yang dijalankan di setiap sekolah yang bertujuan untuk melahirkan pelajar yang berpengetahuan dan berkemahiran menolak ancaman dadah dan gejala sosial yang lain. Program ini kebiasaannya akan menjalankan aktiviti ceramah, pameran dan pertandingan agar pelajar dapat melibatkan diri secara langsung dan tidak langsung dalam program ini. Penyalahgunaan dadah ini kebiasaanya berpunca daripada pengaruh keluarga, rakan sebaya dan persekitaran. Oleh yang demikian, program ini amat penting untuk didedahkan kepada pelajar agar dapat membin ketahanan jati diri yang tinggi dalam diri mereka yang merangkumi aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial. Program sedemikian haruslah dilaksanakan dari semasa ke semasa dengan menggunakan pelbagai medium agar pelajar ataupun belia sentiasa peka terhadap isu dadah yang berlaku di negara kita ini dan mampu bekerjasama dengan AADK serta agensi yang terlibat dalam membendung penyalahgunaan dadah daripada berleluasa dalam masyarakat kita.
Modul Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK R) BKKBN Program Prioritas Nasion...Anindita Dyah Sekarpuri
Modul pegangan kader dan orangtua dalam fasilitasi kelompok Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK R)sebagai bagian dari materi pengembangan kompetensi pendidik sebaya dan konselor sebaya remaja
Modul 3 Adaptasi Kebiasaan Baru dengan COVID-19Ninil Jannah
Adaptasi kebiasaan baru (new normal) di pasar dan pusat perbelanjaan, tempat ibadah, tempat transportasi umum, tempat kerja, tempat olahraga, salon dan tempat cukur, tempat wisata, tempat pemilihan umum
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN PENYAKIT HIV AIDS DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 5...Muhammad Nasrullah
Ini merupakan Kajian bersama sekumpulan pelatih (Nas,Shu,Jamee dan Kucai)
PENGENALAN :. Penyakit AIDS (sindrom kurang daya tahan melawan penyakit) berpunca daripada virus HIV (Human Immunodeficiency virus ). secara ringkasnya merupakan penurunan daya keimunan terhadap serangan penyakit sehingga membawa maut.
KENYATAAN MASALAH Belakangan ini penularan penyakit HIV / AIDS menunjukkan trend peningkatan. Oleh itu melalui kajian penyelidik dapat menilai sejauh manakah pemahaman pelajar daripada kalangan remaja ini mengenai penyakit HIV / AIDS. Selain itu, Pengkaji juga cuba mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi tahap pengetahuan dan memberikan cadangan untuk mempertingkatkan pengetahuan pelajar tentang penyakit HIV / AIDS
METODOLOGI : Seramai 30 orang responden dipilih dalam kalangan pelajar tingkatan 5 SMK Tambun daripada pelbagai bangsa, agama dan jantina dipilih secara rawak. Kaedah kajian yang digunakan oleh penyelidik adalah deskriptif kuantitatif.
DAPATAN KAJIAN : Keputusan kajian mendapati faktor media massa dan elektronik yang paling banyak menyumbang dalam tahap pengetahuan pelajar mengenai penyakit HIV / AIDS iaitu sebanyak 90%. Namun, Faktor pengaruh rakan sebaya dan ibubapa paling kurang menyumbang iaitu hanya 10% dalam tahap pengetahuan pelajar .
CADANGAN ; Kempen-kempen tentang bahayanya penyakit AIDS haruslah dilakukan dengan lebih kerap tanpa mengira batasan umur dan sempadan geografi
Modul Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK R) BKKBN Program Prioritas Nasion...Anindita Dyah Sekarpuri
Modul pegangan kader dan orangtua dalam fasilitasi kelompok Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK R)sebagai bagian dari materi pengembangan kompetensi pendidik sebaya dan konselor sebaya remaja
Modul 3 Adaptasi Kebiasaan Baru dengan COVID-19Ninil Jannah
Adaptasi kebiasaan baru (new normal) di pasar dan pusat perbelanjaan, tempat ibadah, tempat transportasi umum, tempat kerja, tempat olahraga, salon dan tempat cukur, tempat wisata, tempat pemilihan umum
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN PENYAKIT HIV AIDS DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 5...Muhammad Nasrullah
Ini merupakan Kajian bersama sekumpulan pelatih (Nas,Shu,Jamee dan Kucai)
PENGENALAN :. Penyakit AIDS (sindrom kurang daya tahan melawan penyakit) berpunca daripada virus HIV (Human Immunodeficiency virus ). secara ringkasnya merupakan penurunan daya keimunan terhadap serangan penyakit sehingga membawa maut.
KENYATAAN MASALAH Belakangan ini penularan penyakit HIV / AIDS menunjukkan trend peningkatan. Oleh itu melalui kajian penyelidik dapat menilai sejauh manakah pemahaman pelajar daripada kalangan remaja ini mengenai penyakit HIV / AIDS. Selain itu, Pengkaji juga cuba mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi tahap pengetahuan dan memberikan cadangan untuk mempertingkatkan pengetahuan pelajar tentang penyakit HIV / AIDS
METODOLOGI : Seramai 30 orang responden dipilih dalam kalangan pelajar tingkatan 5 SMK Tambun daripada pelbagai bangsa, agama dan jantina dipilih secara rawak. Kaedah kajian yang digunakan oleh penyelidik adalah deskriptif kuantitatif.
DAPATAN KAJIAN : Keputusan kajian mendapati faktor media massa dan elektronik yang paling banyak menyumbang dalam tahap pengetahuan pelajar mengenai penyakit HIV / AIDS iaitu sebanyak 90%. Namun, Faktor pengaruh rakan sebaya dan ibubapa paling kurang menyumbang iaitu hanya 10% dalam tahap pengetahuan pelajar .
CADANGAN ; Kempen-kempen tentang bahayanya penyakit AIDS haruslah dilakukan dengan lebih kerap tanpa mengira batasan umur dan sempadan geografi
4. 5/26/2018 REMAJASEHAT,REMAJAHEBATpRESNETASI.pptx-slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/remaja-sehat-remaja-hebat-presnetasipptx 4/14
Tumbang Remaja
Perempuan Laki-laki
Tumbuh rambut pubik di sekitar
kemaluan dan ketiak
Terjadi perubahan suara menjadi
merdu
Bertambah besar payudara
Bertambah besar pinggul
Kulit menjadi halus
Kelenjar keringat dan kelenjar
lemak semakin aktif sehingga
dapat terjadi bau badan dan
jerawat
Otot semakin besar tapi tidak
sebesar pada laki-laki.
Tumbuh rambut pubik di sekitar
kemaluan dan ketiak
Terjadi perubahan suara parau dan
besar
Tumbuh kumis dan janggut
Tumbuh jakun
Kulit menjadi kasar
Kelenjar keringat dan kelenjar lemak
semakin aktif sehingga dapat terjadi
bau badan dan jerawat.
Otot semakin membesar
Menstruasi
Mimpi
basah
5. 5/26/2018 REMAJASEHAT,REMAJAHEBATpRESNETASI.pptx-slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/remaja-sehat-remaja-hebat-presnetasipptx 5/14
IMS dan HIV/AIDS
Banyak cara yang bisa dilakukan dalam menjadi remaja yang sehat dan cerdas dalam menghindari
IMS dan HIV /AIDS, diantaranya:
1. Tidak melakukan hub. di luar ikatan pernikahan
2. Setia pada pasangan untuk yang sudah menikah.
3. Menggunakan pelindung setiap akan berhubungan.
4. Hindari bergaul dengan orang-orang yang beresiko tinggi.
5. Tidak menggunakan jarum suntik atau melakukan transfusi darah.
Peran remaja dalam memerangi HIV dan AIDSadalah dengan:
1. Menjadikan diri sebagai teladan bagi keluarga dan masyarakat dengan berprilaku hidup sehat.
2. Sebagai edukator
3. Sebagai motivator bagi orang-orang yang telah terinfeksi HIV dan AIDS.
4. Sebagaiadvokator, denganmempengaruhi penentu kebijakanterkait kebijakantentang HIV
dan AIDS.
