SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
1
PROGRAM GENRE DALAM
PENYIAPAN KEHIDUPAN BERKELUARGA
BAGI REMAJA/MAHASISWA
PROGRAM BANGGA KENCANA
REMAJA ..
SEBAGAI GENERASI PENERUS DAN
OBJEK PRIORITAS DALAM
PROGRAM BANGGA KENCANA
DENGAN TUJUAN PEMBANGUNAN
KELUARGA BERKUALITAS.
REMAJA SEBAGAI BAGIAN DARI
KELUARGA, JUGA MEMILIKI PERAN
PENTING DI MASA DEPAN
3
Mulai Jatuh cinta
Emosi Tidak Stabil
Semangat Tinggi Rasa Ingin Tahu
Ego Tinggi
Senang Berkumpul
Dengan Teman
Sebaya
REMAJA ITU..
TANTANGAN REMAJA
4
Remaja
Napza
Seks Bebas
Tawuran
Bolos
Nyontek
Merokok
Pornografi
Peer
Presure
Perilaku negatif yang sering muncul:
• Hubungan seks diluar nikah
• KTD dan aborsi tidak aman
• Hamil dan melahirkan di usia remaja
• Penggunaan Napza
• Kekerasan dalam pacaran
• Kekerasan dalam pergaulan (genk
motor, dll)
• Tawuran
5
Perlaku Remaja yang Berisiko
dari jumlah
6
 Jumlah remaja (10-24 tahun) : ± 64 Juta (27,6%)
penduduk)
 Remaja berisiko berperilaku tidak sehat (TRIAD KRR)
1. ANU & UI (2010) di JATABEK usia <17 – 24 tahun : 20,9%
remaja mengalami kehamilan dan kelahiran sebelum
menikah dan 38,7% remaja mengalami kehamilan sebelum
menikah dan kelahiran setelah menikah.
2. Kasus AIDS kumulatif s/d Juni 2011 sebesar 26.483 kasus
dan 45,9% diantaranya adalah kelompok usia 20 – 29 tahun
(Kemenkes RI, 2011).
Umur pertama kali berhubungan Seksual:
Belum Menikah Laki-laki dan perempuan
10-24 tahun
7
51.986 dari 115.404 pengguna
NAPZAadalah mereka yang
berusia remaja (usia 16-24 tahun).
pelajar sekolah berjumlah 5.484
dan mahasiswa berjumlah 4.055.
(BNN,2008)
45,9%PenderitaAIDS
adalah Remaja
(Kemenkes,2011)
8
10
Keluarga : kurang intim
Sekolah :
semakin kompetitif
Masyarakat: semakin
individualistik
Media : semakin permisif
Teman sebaya :
semakin liberal
Kenapa
Remaja
Berperilaku
Hidup
Tidak Sehat
?
Faktor-faktor yang Menyebabkan Remaja Melakukan
Hubungan Seksual Sebelum Menikah
⚫ Jika remaja memiliki :
1. Pacar
2. Teman sebaya yang setuju dengan hubungan seks
sebelum menikah
3. Teman sebaya yang melakukan hubungan seks sebelum
menikah
11
12
B. PROGRAM GENRE
Apa yang dilakukan BKKBN untuk REMAJA ??
13
Program Generasi Berencana
(GenRe)
13
1. Pengertian Program GenRe
Program yang dikembangkan dalam rangka
penyiapan kehidupan berkeluarga bagi
remaja/mahasiswa sehingga mereka mampu
melangsungkan :
 Jenjang pendidikan secara terencana;
 Berkarir dalam pekerjaan secara terencana;
 Serta menikah dengan penuh perencanaan
sesuai siklus kesehatan reproduksi.
2. Sasaran Program GenRe
a. Remaja (10-24 tahun) dan belum menikah
b. Mahasiswa/mahasiswi belum menikah
c. Keluarga.
d. Masyarakat peduli remaja
14
15
3. Fokus Kegiatan Program GenRe
a. Promosi penundaan usia kawin utamakan sekolah dan
berkarya
b. Penyediaan informasi kesehatan reproduksi seluas-
luasnya (PIK Remaja/Mahasiswa) shg tdk terjebak
NARKOBA, HIV/AIDS, dan kehamilan yang tidak
diinginkan
c. Promosi merencanakan kehidupan berkeluarga
dengan sebaik-baiknya (kapan menikah, kapan
mempunyai anak, berapa jumlah anaknya dsb)
GenRe
Arah Program GenRe
Kelompok
BKR
PIK Remaja/
Mahasiswa
Remaja/
Mahasiswa
Keluarga
41
16
Pengertian PIK Remaja/Mahasiswa
Suatu wadah dlm program Gen Re yang dikelola dari,
oleh dan untuk remaja/ mahasiswa guna
memberikan pelayanan informasi dan konseling
tentang kesehatan reproduksi serta kegiatan-kegiatan
penunjang lainnya
17
Pengembangan dan
Pengelolaan PIK Remaja/Mahasiswa
18
PIK Remaja/
Mahasiswa
Dari, oleh dan untuk
remaja/mahasiswa (PS&KS)
Dapat memberikan Informasi
Program GenRe
Ramah remaja /mahasiswa
(adolescent friendly )
4. Delapan Substansi Program GenRe
a. 8 Fungsi Keluarga
b. Pendewasaan Usia Perkawinan
c. TRIAD KRR:
 Seksualitas,
 Napza,
 HIV dan AIDS
d. Pendidikan Keterampilan Hidup (Life Skills Education)
e. Advokasi dan KIE
f. Gender
19
8 FUNGSI KELUARGA
24
KKB
BKKBN
Fungsi
Agama
Fungsi
Sosial
Budaya
Fungsi
Perlindungan
Fungsi
Ekonomi
Fungsi
Kesehatan
Reproduksi
Fungsi
Lingkungan
Fungsi
Sosialisasi
Pendidikan
Cinta
dan
Kasih
Sayang
Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional
Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) adalah upaya untuk
meningkatkan usia pada perkawinan pertama, sehingga pada
saat perkawinan diharapkan mencapai usia minimal 20 tahun
bagi perempuan dan 25 tahun bagi laki-laki.
Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP)
21
Mengapa 20 tahun ke Atas?
1. Medis
2. Fisik
3. Mental Spiritual
4. Ekonomi Sosial
5. Resiko Kematian Ibu Waktu Melahirkan
6. Bekal Yang Lebih Baik
22
Mengapa PUP Penting ?
1. Perkawinan, jika dilakukan pada usia yang tepat, akan
membawa kebahagiaan bagi keluarga dan pasangan.
2. Menikah di usia muda akan membawa banyak konsekuensi :
Kesehatan, Pendidikan, Ekonomi dan sosial.
3. Menikah di usia muda memiliki potensi lebih besar untuk
gagal (cerai) karena ketidaksiapan mental dalam
menghadapi dinamika rumah tangga dan tanggungjawab
atas peran masing-masing seperti dalam
mengurus/mengatur rumah tangga, mencukupi ekonomi
keluarga dan mengasuh/mendidik anak.
4. Tujuan akhir menurunnya Total Fertility Rate (TFR)
23
Terdiri dari tiga masa reproduksi, yaitu:
1. Masa menunda perkawinan dan kehamilan;
2. Masa menjarangkan kehamilan;
3. Masa mencegah kehamilan.
24
PUP dan Perencanaan Keluarga
Bagan Pendewasaan Usia Perkawinan
dan Perencanaan Keluarga
29
TRIAD KRR:
Hubungan Seksual Pranikah
1. Pengertian :
Hubungan seksual pranikah (premarital sex) adalah kontak
seksual yang dilakukan remaja dengan lawan jenis atau teman
sesama jenis tanpa ikatan pernikahan yang sah.
26
Lanjutan ...
:
2. Dampak hubungan seksual pranikah
a. Kehamilan tidak diinginkan (KTD)
 Dampak fisik : status kesehatan fisik rendah, perdarahan, komplikasi
dan kehamilan yang bermasalah;
 Dampak psikologis : tidak percaya diri, stres, malu;
 Dampak sosial : prestasi sekolah rendah atau drop out, penolakan atau
pengusiran oleh keluarga, dikucilkan oleh masyarakat, tingkat
ketergantungan keuangan yang tinggi bahkan kemiskinan;
 Dampak bagi anak yang dilahirkan : anak mengalami status kesehatan
yang rendah, keterlambatan perkembangan intelektualitas dan masalah
sosial lainnya
27
Lanjutan ...
2. Dampak hubungan seksual pranikah :
b. KTD menyebabkan aborsi pada remaja
 Dampak fisik, aborsi oleh tenaga tidak terlatih
dapat menyebabkan berbagai komplikasi medis
atau bahkan kematian;
 Dampak psikologis, seperti perasaan bersalah;
 Dampak sosial, seperti dikucilkan oleh
masyarakat, teman dan keluarga.
c. Infeksi Menular Seksual dan HIV/AIDS
IMS pada remaja memiliki dampak serius bagi
kesehatan, yaitu ketidaksuburan (infertility), kanker
reproduksi, kehamilan dan proses melahirkan
dengan risiko tinggi dan infeksi HIV.
28
a. Meningkatnya partisipasi keluarga dan masyarakat dalam program
GENRE
b. Meningkatnya komitmen stakeholder dan mitra kerja dalam
pengelolaan dan pelaksanaan program GENRE
c. Meningkatnya usia kawin pertama perempuan menjadi 21 tahun
d. Menurunnya kasus perilaku seks pranikah , HIV & AIDS, dan
penyalahgunaan NAPZA di kalangan remaja/ mahasiswa.
e. Meningkatnya jumlah PIK R/M melalui berbagai jalur : PT/Akademi,
Sekolah Umum/Agama, Organisasi Keagamaan dan Organisasi
Kepemudaan.
f. Meningkatnya SDM pengelolah PIK R/M dan BKR yg berkualitas.
29
Indikator Keberhasilan
1. Meningkatnya Median Usia Kawin Pertama wanita
menjadi 21 tahun pada tahun 2014
2. Meningkatnya Jumlah keluarga yang memiliki remaja
yang memahami dan aktif dalam pembinaan
ketahanan remaja
3. Meningkatnya jumlah PIK R/M yang ditumbuhkan dan
dikembangkan
30
31
Kesimpulan
⚫Jika remaja/mahasiswa merencanakan
masadepannya melalui pendewasaan usia
perkawinan, maka :
1. Total Fertility Rate Menurun
2. Kesempatan Perempuan Utk Bekerja Dan
Berkarir Meningkat.
3. Window Of Opportunity Tercapai.
32
T
erim
aKasih
33

More Related Content

Similar to GENRE.pptx

56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdfDian631634
 
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdfDian631634
 
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)hastutimarlina1
 
Pendewasaan Usia Perkawinan
Pendewasaan Usia PerkawinanPendewasaan Usia Perkawinan
Pendewasaan Usia PerkawinanRajabul Gufron
 
daskespro - kesehatan remaja.pptx
daskespro - kesehatan remaja.pptxdaskespro - kesehatan remaja.pptx
daskespro - kesehatan remaja.pptxLuluHatta1
 
Hamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptx
Hamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptxHamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptx
Hamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptxDessyNatalia32
 
Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)
Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)
Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)Indra Lasmana
 
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdfPencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdfariecahyono2
 
Pembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di Indonesia
Pembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di IndonesiaPembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di Indonesia
Pembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di IndonesiaErikaKerja
 
Dampak Negatif Perkawinan Di Usia Anak
Dampak Negatif Perkawinan Di Usia AnakDampak Negatif Perkawinan Di Usia Anak
Dampak Negatif Perkawinan Di Usia AnakNimahAzizah
 
Makalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docx
Makalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docxMakalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docx
Makalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docxzainulandri1
 

Similar to GENRE.pptx (20)

Apa itu pik remaja
Apa itu pik remajaApa itu pik remaja
Apa itu pik remaja
 
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr.pdf
 
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf
56528-ID-kesehatan-reproduksi-pada-kurikulum-madr (1).pdf
 
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja (Literatur Review)
 
Nia makalah promkes remaja
Nia makalah promkes remajaNia makalah promkes remaja
Nia makalah promkes remaja
 
Pendewasaan Usia Perkawinan
Pendewasaan Usia PerkawinanPendewasaan Usia Perkawinan
Pendewasaan Usia Perkawinan
 
daskespro - kesehatan remaja.pptx
daskespro - kesehatan remaja.pptxdaskespro - kesehatan remaja.pptx
daskespro - kesehatan remaja.pptx
 
Hamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptx
Hamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptxHamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptx
Hamil_di_luar_nikah_apa_sih_dampaknya.pptx
 
GenRe.pdf
GenRe.pdfGenRe.pdf
GenRe.pdf
 
Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)
Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)
Sekolah Generasi Muda Berencana (GMB)
 
Kespro
KesproKespro
Kespro
 
Kespro
KesproKespro
Kespro
 
Kespro
KesproKespro
Kespro
 
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdfPencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
 
Pembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di Indonesia
Pembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di IndonesiaPembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di Indonesia
Pembinaan Ketahanan Keluarga Remaja di Indonesia
 
Dampak Negatif Perkawinan Di Usia Anak
Dampak Negatif Perkawinan Di Usia AnakDampak Negatif Perkawinan Di Usia Anak
Dampak Negatif Perkawinan Di Usia Anak
 
Nia makalah promkes remaja
Nia makalah promkes remajaNia makalah promkes remaja
Nia makalah promkes remaja
 
Makalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docx
Makalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docxMakalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docx
Makalah-Kesehatan-Reproduksi-wanita.docx
 
Gender dalam KB.pptx
Gender dalam KB.pptxGender dalam KB.pptx
Gender dalam KB.pptx
 
Sosbud 3
Sosbud 3Sosbud 3
Sosbud 3
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 

GENRE.pptx

  • 1. 1 PROGRAM GENRE DALAM PENYIAPAN KEHIDUPAN BERKELUARGA BAGI REMAJA/MAHASISWA
  • 2. PROGRAM BANGGA KENCANA REMAJA .. SEBAGAI GENERASI PENERUS DAN OBJEK PRIORITAS DALAM PROGRAM BANGGA KENCANA DENGAN TUJUAN PEMBANGUNAN KELUARGA BERKUALITAS. REMAJA SEBAGAI BAGIAN DARI KELUARGA, JUGA MEMILIKI PERAN PENTING DI MASA DEPAN
  • 3. 3 Mulai Jatuh cinta Emosi Tidak Stabil Semangat Tinggi Rasa Ingin Tahu Ego Tinggi Senang Berkumpul Dengan Teman Sebaya REMAJA ITU..
  • 5. Perilaku negatif yang sering muncul: • Hubungan seks diluar nikah • KTD dan aborsi tidak aman • Hamil dan melahirkan di usia remaja • Penggunaan Napza • Kekerasan dalam pacaran • Kekerasan dalam pergaulan (genk motor, dll) • Tawuran 5
  • 6. Perlaku Remaja yang Berisiko dari jumlah 6  Jumlah remaja (10-24 tahun) : ± 64 Juta (27,6%) penduduk)  Remaja berisiko berperilaku tidak sehat (TRIAD KRR) 1. ANU & UI (2010) di JATABEK usia <17 – 24 tahun : 20,9% remaja mengalami kehamilan dan kelahiran sebelum menikah dan 38,7% remaja mengalami kehamilan sebelum menikah dan kelahiran setelah menikah. 2. Kasus AIDS kumulatif s/d Juni 2011 sebesar 26.483 kasus dan 45,9% diantaranya adalah kelompok usia 20 – 29 tahun (Kemenkes RI, 2011).
  • 7. Umur pertama kali berhubungan Seksual: Belum Menikah Laki-laki dan perempuan 10-24 tahun 7
  • 8. 51.986 dari 115.404 pengguna NAPZAadalah mereka yang berusia remaja (usia 16-24 tahun). pelajar sekolah berjumlah 5.484 dan mahasiswa berjumlah 4.055. (BNN,2008) 45,9%PenderitaAIDS adalah Remaja (Kemenkes,2011) 8
  • 9. 10 Keluarga : kurang intim Sekolah : semakin kompetitif Masyarakat: semakin individualistik Media : semakin permisif Teman sebaya : semakin liberal Kenapa Remaja Berperilaku Hidup Tidak Sehat ?
  • 10. Faktor-faktor yang Menyebabkan Remaja Melakukan Hubungan Seksual Sebelum Menikah ⚫ Jika remaja memiliki : 1. Pacar 2. Teman sebaya yang setuju dengan hubungan seks sebelum menikah 3. Teman sebaya yang melakukan hubungan seks sebelum menikah 11
  • 12. Apa yang dilakukan BKKBN untuk REMAJA ?? 13 Program Generasi Berencana (GenRe)
  • 13. 13 1. Pengertian Program GenRe Program yang dikembangkan dalam rangka penyiapan kehidupan berkeluarga bagi remaja/mahasiswa sehingga mereka mampu melangsungkan :  Jenjang pendidikan secara terencana;  Berkarir dalam pekerjaan secara terencana;  Serta menikah dengan penuh perencanaan sesuai siklus kesehatan reproduksi.
  • 14. 2. Sasaran Program GenRe a. Remaja (10-24 tahun) dan belum menikah b. Mahasiswa/mahasiswi belum menikah c. Keluarga. d. Masyarakat peduli remaja 14
  • 15. 15 3. Fokus Kegiatan Program GenRe a. Promosi penundaan usia kawin utamakan sekolah dan berkarya b. Penyediaan informasi kesehatan reproduksi seluas- luasnya (PIK Remaja/Mahasiswa) shg tdk terjebak NARKOBA, HIV/AIDS, dan kehamilan yang tidak diinginkan c. Promosi merencanakan kehidupan berkeluarga dengan sebaik-baiknya (kapan menikah, kapan mempunyai anak, berapa jumlah anaknya dsb)
  • 16. GenRe Arah Program GenRe Kelompok BKR PIK Remaja/ Mahasiswa Remaja/ Mahasiswa Keluarga 41 16
  • 17. Pengertian PIK Remaja/Mahasiswa Suatu wadah dlm program Gen Re yang dikelola dari, oleh dan untuk remaja/ mahasiswa guna memberikan pelayanan informasi dan konseling tentang kesehatan reproduksi serta kegiatan-kegiatan penunjang lainnya 17
  • 18. Pengembangan dan Pengelolaan PIK Remaja/Mahasiswa 18 PIK Remaja/ Mahasiswa Dari, oleh dan untuk remaja/mahasiswa (PS&KS) Dapat memberikan Informasi Program GenRe Ramah remaja /mahasiswa (adolescent friendly )
  • 19. 4. Delapan Substansi Program GenRe a. 8 Fungsi Keluarga b. Pendewasaan Usia Perkawinan c. TRIAD KRR:  Seksualitas,  Napza,  HIV dan AIDS d. Pendidikan Keterampilan Hidup (Life Skills Education) e. Advokasi dan KIE f. Gender 19
  • 21. Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) adalah upaya untuk meningkatkan usia pada perkawinan pertama, sehingga pada saat perkawinan diharapkan mencapai usia minimal 20 tahun bagi perempuan dan 25 tahun bagi laki-laki. Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) 21
  • 22. Mengapa 20 tahun ke Atas? 1. Medis 2. Fisik 3. Mental Spiritual 4. Ekonomi Sosial 5. Resiko Kematian Ibu Waktu Melahirkan 6. Bekal Yang Lebih Baik 22
  • 23. Mengapa PUP Penting ? 1. Perkawinan, jika dilakukan pada usia yang tepat, akan membawa kebahagiaan bagi keluarga dan pasangan. 2. Menikah di usia muda akan membawa banyak konsekuensi : Kesehatan, Pendidikan, Ekonomi dan sosial. 3. Menikah di usia muda memiliki potensi lebih besar untuk gagal (cerai) karena ketidaksiapan mental dalam menghadapi dinamika rumah tangga dan tanggungjawab atas peran masing-masing seperti dalam mengurus/mengatur rumah tangga, mencukupi ekonomi keluarga dan mengasuh/mendidik anak. 4. Tujuan akhir menurunnya Total Fertility Rate (TFR) 23
  • 24. Terdiri dari tiga masa reproduksi, yaitu: 1. Masa menunda perkawinan dan kehamilan; 2. Masa menjarangkan kehamilan; 3. Masa mencegah kehamilan. 24 PUP dan Perencanaan Keluarga
  • 25. Bagan Pendewasaan Usia Perkawinan dan Perencanaan Keluarga 29
  • 26. TRIAD KRR: Hubungan Seksual Pranikah 1. Pengertian : Hubungan seksual pranikah (premarital sex) adalah kontak seksual yang dilakukan remaja dengan lawan jenis atau teman sesama jenis tanpa ikatan pernikahan yang sah. 26
  • 27. Lanjutan ... : 2. Dampak hubungan seksual pranikah a. Kehamilan tidak diinginkan (KTD)  Dampak fisik : status kesehatan fisik rendah, perdarahan, komplikasi dan kehamilan yang bermasalah;  Dampak psikologis : tidak percaya diri, stres, malu;  Dampak sosial : prestasi sekolah rendah atau drop out, penolakan atau pengusiran oleh keluarga, dikucilkan oleh masyarakat, tingkat ketergantungan keuangan yang tinggi bahkan kemiskinan;  Dampak bagi anak yang dilahirkan : anak mengalami status kesehatan yang rendah, keterlambatan perkembangan intelektualitas dan masalah sosial lainnya 27
  • 28. Lanjutan ... 2. Dampak hubungan seksual pranikah : b. KTD menyebabkan aborsi pada remaja  Dampak fisik, aborsi oleh tenaga tidak terlatih dapat menyebabkan berbagai komplikasi medis atau bahkan kematian;  Dampak psikologis, seperti perasaan bersalah;  Dampak sosial, seperti dikucilkan oleh masyarakat, teman dan keluarga. c. Infeksi Menular Seksual dan HIV/AIDS IMS pada remaja memiliki dampak serius bagi kesehatan, yaitu ketidaksuburan (infertility), kanker reproduksi, kehamilan dan proses melahirkan dengan risiko tinggi dan infeksi HIV. 28
  • 29. a. Meningkatnya partisipasi keluarga dan masyarakat dalam program GENRE b. Meningkatnya komitmen stakeholder dan mitra kerja dalam pengelolaan dan pelaksanaan program GENRE c. Meningkatnya usia kawin pertama perempuan menjadi 21 tahun d. Menurunnya kasus perilaku seks pranikah , HIV & AIDS, dan penyalahgunaan NAPZA di kalangan remaja/ mahasiswa. e. Meningkatnya jumlah PIK R/M melalui berbagai jalur : PT/Akademi, Sekolah Umum/Agama, Organisasi Keagamaan dan Organisasi Kepemudaan. f. Meningkatnya SDM pengelolah PIK R/M dan BKR yg berkualitas. 29
  • 30. Indikator Keberhasilan 1. Meningkatnya Median Usia Kawin Pertama wanita menjadi 21 tahun pada tahun 2014 2. Meningkatnya Jumlah keluarga yang memiliki remaja yang memahami dan aktif dalam pembinaan ketahanan remaja 3. Meningkatnya jumlah PIK R/M yang ditumbuhkan dan dikembangkan 30
  • 31. 31
  • 32. Kesimpulan ⚫Jika remaja/mahasiswa merencanakan masadepannya melalui pendewasaan usia perkawinan, maka : 1. Total Fertility Rate Menurun 2. Kesempatan Perempuan Utk Bekerja Dan Berkarir Meningkat. 3. Window Of Opportunity Tercapai. 32