Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan dalam meningkatkan kualitas bangsa Indonesia. Pendidikan diharapkan dapat mencerdaskan manusia, membentuk jiwa yang bijak, dan mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga dapat menumbuhkan budaya baru dan membangun Indonesia menjadi bangsa yang maju. Namun, terdapat berbagai tantangan dalam pendidikan seperti kurangnya guru, sarana yang tidak memadai, s
Dokumen tersebut membahas tentang pendahuluan pendidikan kewarganegaraan, yang mencakup tujuan pendidikan kewarganegaraan, landasan hukum, visi dan misi, serta kompetensi dasar pendidikan kewarganegaraan. Juga membahas tentang filsafat Pancasila dan identitas nasional Indonesia.
Dokumen ini membahas hubungan antara pendidikan dan pembangunan nasional, dengan fokus pada bagaimana pendidikan berperan dalam menghasilkan SDM berkualitas untuk mendukung pembangunan nasional, serta prioritas-prioritas pembangunan nasional seperti peningkatan kualitas SDM, ekonomi, dan kesejahteraan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas konsep pendidikan multikultural yang mendorong penghargaan terhadap keragaman manusia. Pendidikan multikultural bertujuan membentuk siswa menjadi inklusif dan toleran terhadap perbedaan budaya, ras, etnis, dan agama; serta mempersiapkan siswa untuk berpartisipasi dalam masyarakat pluralistik. Pendekatan pendidikan multikultural meliputi pendekatan historis, sosiologis, kultural, psikologis, estetika, dan
Pendidikan merupakan pranata sosial penting yang memungkinkan setiap warga negara Indonesia untuk berkembang menjadi manusia berkualitas sesuai dengan aturan dan pedoman masyarakat. Pendidikan bertujuan memperluas kesempatan pendidikan bermutu bagi seluruh rakyat serta meningkatkan kualitas pendidikan agar memiliki daya saing tingkat nasional dan internasional.
Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan dalam meningkatkan kualitas bangsa Indonesia. Pendidikan diharapkan dapat mencerdaskan manusia, membentuk jiwa yang bijak, dan mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga dapat menumbuhkan budaya baru dan membangun Indonesia menjadi bangsa yang maju. Namun, terdapat berbagai tantangan dalam pendidikan seperti kurangnya guru, sarana yang tidak memadai, s
Dokumen tersebut membahas tentang pendahuluan pendidikan kewarganegaraan, yang mencakup tujuan pendidikan kewarganegaraan, landasan hukum, visi dan misi, serta kompetensi dasar pendidikan kewarganegaraan. Juga membahas tentang filsafat Pancasila dan identitas nasional Indonesia.
Dokumen ini membahas hubungan antara pendidikan dan pembangunan nasional, dengan fokus pada bagaimana pendidikan berperan dalam menghasilkan SDM berkualitas untuk mendukung pembangunan nasional, serta prioritas-prioritas pembangunan nasional seperti peningkatan kualitas SDM, ekonomi, dan kesejahteraan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas konsep pendidikan multikultural yang mendorong penghargaan terhadap keragaman manusia. Pendidikan multikultural bertujuan membentuk siswa menjadi inklusif dan toleran terhadap perbedaan budaya, ras, etnis, dan agama; serta mempersiapkan siswa untuk berpartisipasi dalam masyarakat pluralistik. Pendekatan pendidikan multikultural meliputi pendekatan historis, sosiologis, kultural, psikologis, estetika, dan
Pendidikan merupakan pranata sosial penting yang memungkinkan setiap warga negara Indonesia untuk berkembang menjadi manusia berkualitas sesuai dengan aturan dan pedoman masyarakat. Pendidikan bertujuan memperluas kesempatan pendidikan bermutu bagi seluruh rakyat serta meningkatkan kualitas pendidikan agar memiliki daya saing tingkat nasional dan internasional.
Pendidikan berperan penting dalam mewujudkan kesejahteraan dan kemandirian bangsa Indonesia dengan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing tinggi. Agenda pembangunan pendidikan harus menjadi prioritas untuk menghadapi persaingan global di masa depan. Kualitas guru dan dosen penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional agar masyarakat mendapat pendidikan berkualitas dan dapat bersaing. Pendidikan dihar
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan nasional yang bermoral untuk menyiapkan generasi penerus Indonesia yang berkualitas. Hal ini dapat dicapai melalui 1) pendidikan nasional yang berfokus pada pembentukan moral dan etika, 2) perubahan pendidikan yang tidak hanya fokus pada kurikulum dan fasilitas tetapi juga perubahan perilaku pendidik, dan 3) sistem pendidikan yang adil tanpa membeda-bedakan siswa.
Pendidikan memainkan peranan penting dalam pembangunan masyarakat melalui beberapa aspek. Pertama, pendidikan berperan dalam pengembangan sumber daya manusia dengan mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk kepribadian yang berorientasi pada prestasi. Kedua, pendidikan berperan dalam pelestarian lingkungan hidup dengan memberikan arahan tentang pentingnya memelihara lingkungan. Ketiga, pendidikan berperan dalam mengantisipasi dampak
Dokumen ini membahas tentang pentingnya perpaduan masyarakat yang terdiri dari berbagai bangsa di Malaysia. Perpaduan dapat dicapai melalui kegiatan seperti Rumah Terbuka untuk mempelajari budaya lain, gotong royong untuk memperindah lingkungan, dan Hari Keluarga untuk memperkuat hubungan kekeluargaan dan kejiranan. Perpaduan ini penting untuk mencapai integrasi nasional dan kesatuan rakyat di tanah air.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat kebudayaan dan pendidikan multikultural. Kebudayaan didefinisikan sebagai perilaku yang dipelajari dari masyarakat dan merupakan keseluruhan gagasan dan karya manusia. Pendidikan multikultural bertujuan mengubah struktur pendidikan agar siswa berbagai budaya memiliki kesempatan yang sama dalam pendidikan. Pendidikan multikultural diharapkan dapat menciptakan perubahan diri, sekolah
Refleksi Kritis tentang Pemikiran (Filosofi Pendidikan) Ki Hadjar Dewantarasrimaryati49
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas desain kerangka pembelajaran sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan tujuan membentuk siswa yang bernalar kritis.
2. Metode pembelajaran yang diusulkan adalah pembelajaran berbasis masalah untuk mencapai profil pelajar Pancasila yang bernalar kritis.
3. Kerangka kerja tersebut melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai solusi untuk menyaring globalisasi secara utuh dan konsisten, dengan nilai multikulturalisme yang menerima perbedaan. Juga membahas tentang identitas nasional sebagai ungkapan nilai budaya yang membedakan suatu bangsa, serta penggunaan identitas nasional sebagai dasar yang kontekstual dan fleksibel untuk menghadapi tantangan globalisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya internalisasi nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan untuk melestarikan budaya daerah. Internalisasi nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan bertujuan untuk mendekatkan peserta didik dengan budaya lokal melalui pembelajaran yang relevan dengan kondisi setempat. Namun, terdapat hambatan khususnya kurangnya pemahaman guru akan pentingnya pendidikan kear
Perwujudan pilar budaya bangsa dalam diri pelajar melalui demokrasi untuk menjamin HAM membutuhkan upaya sosialisasi pentingnya budaya dan demokrasi bagi kehidupan sosial pelajar. Pilar budaya bangsa seperti gotong royong dan hormat menghargai orang lain perlu diwujudkan kembali agar pelajar memahami arti demokrasi dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Makalah ini membahas tentang demokrasi pendidikan dengan menjelaskan definisi, prinsip-prinsip, dan dasar-dasarnya dalam Islam serta penerapannya di Indonesia. Demokrasi pendidikan memberikan kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan bagi seluruh warga negara sesuai dengan kemampuannya.
Dokumen tersebut membahasikan konsep budaya dan kelompok dalam konteks pendidikan. Ia menjelaskan definisi budaya menurut beberapa ahli, unsur-unsur penting budaya, fungsi budaya, dan hubungan antara kelompok dengan budaya. Dokumen ini juga membincangkan implikasi kepelbagaian sosiobudaya ke atas peranan guru."
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pendidikan dipandang sebagai proses pembentukan manusia seutuhnya secara berkelanjutan melalui pengembangan potensi diri secara seimbang di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk mencapai tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan budaya dan karakter bangsa untuk membentuk generasi muda Indonesia yang memiliki identitas kebangsaan yang kuat.
Pendidikan berperan penting dalam mewujudkan kesejahteraan dan kemandirian bangsa Indonesia dengan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing tinggi. Agenda pembangunan pendidikan harus menjadi prioritas untuk menghadapi persaingan global di masa depan. Kualitas guru dan dosen penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional agar masyarakat mendapat pendidikan berkualitas dan dapat bersaing. Pendidikan dihar
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan nasional yang bermoral untuk menyiapkan generasi penerus Indonesia yang berkualitas. Hal ini dapat dicapai melalui 1) pendidikan nasional yang berfokus pada pembentukan moral dan etika, 2) perubahan pendidikan yang tidak hanya fokus pada kurikulum dan fasilitas tetapi juga perubahan perilaku pendidik, dan 3) sistem pendidikan yang adil tanpa membeda-bedakan siswa.
Pendidikan memainkan peranan penting dalam pembangunan masyarakat melalui beberapa aspek. Pertama, pendidikan berperan dalam pengembangan sumber daya manusia dengan mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk kepribadian yang berorientasi pada prestasi. Kedua, pendidikan berperan dalam pelestarian lingkungan hidup dengan memberikan arahan tentang pentingnya memelihara lingkungan. Ketiga, pendidikan berperan dalam mengantisipasi dampak
Dokumen ini membahas tentang pentingnya perpaduan masyarakat yang terdiri dari berbagai bangsa di Malaysia. Perpaduan dapat dicapai melalui kegiatan seperti Rumah Terbuka untuk mempelajari budaya lain, gotong royong untuk memperindah lingkungan, dan Hari Keluarga untuk memperkuat hubungan kekeluargaan dan kejiranan. Perpaduan ini penting untuk mencapai integrasi nasional dan kesatuan rakyat di tanah air.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat kebudayaan dan pendidikan multikultural. Kebudayaan didefinisikan sebagai perilaku yang dipelajari dari masyarakat dan merupakan keseluruhan gagasan dan karya manusia. Pendidikan multikultural bertujuan mengubah struktur pendidikan agar siswa berbagai budaya memiliki kesempatan yang sama dalam pendidikan. Pendidikan multikultural diharapkan dapat menciptakan perubahan diri, sekolah
Refleksi Kritis tentang Pemikiran (Filosofi Pendidikan) Ki Hadjar Dewantarasrimaryati49
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas desain kerangka pembelajaran sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan tujuan membentuk siswa yang bernalar kritis.
2. Metode pembelajaran yang diusulkan adalah pembelajaran berbasis masalah untuk mencapai profil pelajar Pancasila yang bernalar kritis.
3. Kerangka kerja tersebut melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai solusi untuk menyaring globalisasi secara utuh dan konsisten, dengan nilai multikulturalisme yang menerima perbedaan. Juga membahas tentang identitas nasional sebagai ungkapan nilai budaya yang membedakan suatu bangsa, serta penggunaan identitas nasional sebagai dasar yang kontekstual dan fleksibel untuk menghadapi tantangan globalisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya internalisasi nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan untuk melestarikan budaya daerah. Internalisasi nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan bertujuan untuk mendekatkan peserta didik dengan budaya lokal melalui pembelajaran yang relevan dengan kondisi setempat. Namun, terdapat hambatan khususnya kurangnya pemahaman guru akan pentingnya pendidikan kear
Perwujudan pilar budaya bangsa dalam diri pelajar melalui demokrasi untuk menjamin HAM membutuhkan upaya sosialisasi pentingnya budaya dan demokrasi bagi kehidupan sosial pelajar. Pilar budaya bangsa seperti gotong royong dan hormat menghargai orang lain perlu diwujudkan kembali agar pelajar memahami arti demokrasi dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Makalah ini membahas tentang demokrasi pendidikan dengan menjelaskan definisi, prinsip-prinsip, dan dasar-dasarnya dalam Islam serta penerapannya di Indonesia. Demokrasi pendidikan memberikan kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan bagi seluruh warga negara sesuai dengan kemampuannya.
Dokumen tersebut membahasikan konsep budaya dan kelompok dalam konteks pendidikan. Ia menjelaskan definisi budaya menurut beberapa ahli, unsur-unsur penting budaya, fungsi budaya, dan hubungan antara kelompok dengan budaya. Dokumen ini juga membincangkan implikasi kepelbagaian sosiobudaya ke atas peranan guru."
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pendidikan dipandang sebagai proses pembentukan manusia seutuhnya secara berkelanjutan melalui pengembangan potensi diri secara seimbang di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk mencapai tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan budaya dan karakter bangsa untuk membentuk generasi muda Indonesia yang memiliki identitas kebangsaan yang kuat.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan bagi masa depan bangsa. Pendidikan dijelaskan sebagai modal utama untuk membangun sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing di masa depan. Reformasi pendidikan nasional diperlukan agar generasi muda dapat menghadapi tantangan global.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kesetaraan dan pendidikan nasional. Pendidikan kesetaraan meliputi program Paket A setara SD, Paket B setara SMP, dan Paket C setara SMA yang bertujuan memberikan akses pendidikan bagi mereka yang tidak dapat mengikuti pendidikan formal. Pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan menghasilkan SDM berkualitas untuk pembangunan.
Dokumen tersebut membahas tentang landasan-landasan pendidikan di Indonesia. Terdapat beberapa poin penting yang dijelaskan, yaitu definisi landasan pendidikan, macam-macam landasan pendidikan seperti landasan filosofis, sosial budaya, dan hukum, serta peran landasan-landasan tersebut dalam menentukan tujuan pendidikan nasional.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan untuk masa depan bangsa. Pendidikan dijelaskan sebagai modal utama untuk membangun sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing di masa depan. Pendidikan juga berperan besar dalam membentuk kepribadian bangsa dan memastikan bangsa dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain.
Dokumen tersebut membahas tentang asas-asas pendidikan di Indonesia yang mencakup asas Tut Wuri Handayani, demokrasi, kepastian hukum, pendidikan seumur hidup, landasan filosofis, sosiologis, kultural, psikologis, ilmiah dan teknologis dalam pendidikan nasional Indonesia.
Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan bagi masa depan bangsa. Pendidikan dijelaskan sebagai proses pembentukan karakter dan keterampilan yang dibutuhkan untuk bersaing di masa depan. Dokumen ini juga menyoroti perlunya reformasi pendidikan nasional agar dapat menghasilkan sumber daya manusia unggul yang mampu memimpin bangsa di era global.
Este documento parece ser una lista de nombres y direcciones. Contiene más de 200 entradas con los nombres de personas y parejas, seguidos de sus direcciones. Las direcciones incluyen nombres de calles, pueblos y ciudades en Indonesia.
Proposal ini meminta dana sebesar Rp1.750.000 untuk seragam, biaya pendaftaran, dan konsumsi tim sepak bola Garlo FC dalam mengikuti turnamen di Laiworu pada 3 Maret 2017 guna mengembangkan bakat pemuda dan memajukan sepak bola di masyarakat.
Surat pernyataan yang berisi 10 poin pernyataan dari Lilis Fitra Saswati Arsil tentang statusnya yang tidak pernah dihukum, diberhentikan tidak hormat, menjadi calon pegawai, menjadi pengurus partai, terikat kerja, bersedia tidak menikah dan ditempatkan di seluruh Indonesia, serta bersedia mengembalikan biaya seleksi dan pelatihan jika mengundurkan diri.
Surat pernyataan yang ditandatangani oleh Fajar Aswati yang menyatakan bahwa dirinya tidak pernah dihukum, diberhentikan tidak hormat, menjadi calon pegawai negeri, menjadi pengurus partai politik, sedang terikat kontrak kerja, bersedia tidak menikah selama 6 bulan, ditempatkan di seluruh Indonesia, mengembalikan biaya seleksi jika mengundurkan diri, dan mengganti biaya enam kali lipat jika mengundurkan
This document contains reports from midwives at the Paramata Raha Midwifery Academy in Muna Regency on their targets for antenatal care, infant care, postnatal care, and family planning in 2017. The reports provide the midwife's name, student ID number, and academic institution for each of their assigned targets.
Dokumen tersebut membahas tentang makromolekul yang terdiri dari berbagai jenis seperti karbohidrat, lipid, dan protein. Karbohidrat dibagi menjadi monosakarida, disakarida, dan polisakarida. Lipid terdiri dari lemak, fosfolipid, dan steroid. Sedangkan protein tersusun atas kombinasi asam amino yang dihubungkan oleh ikatan peptida. Ketiga makromolekul ini memainkan peran penting dalam struktur dan metabolisme sel.
Pemimpin perlu memahami karakteristik karyawan sesuai teori X, Y, dan Z McGregor. Teori X mengasumsikan karyawan malas, teori Y mengasumsikan karyawan akan bekerja keras jika kondisinya tepat, teori Z menekankan partisipasi karyawan. Pemimpin harus mengembangkan kompetensi karyawan untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Membangun budaya kepemimpinan penting agar kaderisasi terj
Tes akhir semester mata pelajaran Seni Budaya di SMK Kelautan dan Perikanan Raha meliputi berbagai aspek seni seperti seni rupa, musik, tari, dan drama. Soal-soalnya mencakup pengetahuan tentang sejarah seni, tokoh-tokoh seniman, unsur-unsur karya seni, dan fungsi seni dalam kehidupan. Ujian ini dimaksudkan untuk menilai pemahaman siswa terhadap berbagai aspek seni.
1. Karsinoma tulang adalah pertumbuhan sel ganas abnormal pada tulang dan jaringan terkaitnya.
2. Penyebabnya belum jelas tetapi kemungkinan termasuk genetik, radiasi, bahan kimia, dan trauma.
3. Gejalanya berupa nyeri tulang, bengkak, dan fraktur patologis yang dapat menyebar ke organ lain.
Undangan sosialisasi program tanaman jagung kuning kecamatan Lasalepa yang akan diselenggarakan pada tanggal 7 Maret 2017 pukul 09.00 di Balai Pertemuan Desa Labone. Kehadiran para tokoh masyarakat, tokoh agama, kelompok tani, dan aparat desa sangat diharapkan.
MATERI AKUNTANSI IJARAH POWER POINT (PPT)ritaseptia16
Ijarah adalah akad sewa-menyewa antara pemilik ma’jur (obyek
sewa) dan musta’jir (penyewa) untuk mendapatkan imbalan atas obyek
sewa yang di sewakannya.
BAB 3 PROFESI, PELUANG KERJA, DAN PELUANG USAHA BIDANG AKL.pptxanselmusl280
Jurusan akuntansi merupakan salah satu jurusan yang cukup populer di Indonesia. Banyak mahasiswa yang memilih jurusan ini karena prospek kerja yang menjanjikan. Namun, sebelum memilih jurusan ini, sebaiknya Anda mengetahui terlebih dahulu apa itu jurusan akuntansi.
Akuntansi adalah suatu bidang ilmu yang mempelajari tentang pencatatan, pengukuran, pengklasifikasian, dan pelaporan transaksi keuangan. Jurusan akuntansi sendiri merupakan suatu program studi yang mengajarkan ilmu akuntansi, mulai dari dasar-dasar akuntansi hingga akuntansi lanjutan.
Dalam jurusan akuntansi, Anda akan mempelajari berbagai materi, seperti dasar-dasar akuntansi, teori akuntansi, analisis laporan keuangan, audit, pajak, hingga manajemen keuangan. Selain itu, Anda juga akan belajar menggunakan software akuntansi, seperti Microsoft Excel dan SAP.
Gelar akademik yang akan didapatkan oleh para lulusan S-1 jurusan akuntansi adalah Sarjana Akuntansi (S.Ak.). Memiliki gelar sarjana akuntansi merupakan salah satu syarat penting untuk menjadi seorang akuntan profesional.
Dengan memperoleh gelar sarjana akuntansi, seseorang dianggap memiliki pengetahuan yang mendalam mengenai akuntansi, audit, pajak, dan manajemen keuangan.
Setelah lulus dari jurusan akuntansi, Anda memiliki peluang kerja yang sangat luas. Anda bisa bekerja di berbagai bidang, seperti akuntan publik, auditor, konsultan pajak, pegawai bank, pegawai asuransi, broker saham, hingga dosen akuntansi. Bahkan, jika Anda memiliki kemampuan untuk memulai bisnis, Anda juga bisa membuka usaha konsultan akuntansi.
Anda juga bisa memperoleh gaji yang cukup tinggi jika bekerja di bidang akuntansi. Gaji rata-rata untuk lulusan akuntansi di Indonesia bervariasi, tergantung dari posisi dan pengalaman kerja. Namun, umumnya gaji untuk lulusan akuntansi di Indonesia berkisar antara 4 hingga 10 juta rupiah per bulan.
Secara keseluruhan, jurusan akuntansi memiliki prospek kerja yang menjanjikan dan peluang karier yang luas. Namun, sebelum memilih jurusan ini, pastikan Anda memiliki minat dan bakat dalam bidang akuntansi. Selain itu, perlu juga memiliki kemampuan analisis yang baik, teliti, dan detail-oriented.
Salah satu prospek kerja yang menarik bagi lulusan akuntansi adalah menjadi broker saham.
Sebagai broker saham, tugas utama adalah membantu investor dalam membeli dan menjual saham di pasar saham. Selain itu, seorang broker saham juga harus memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam menganalisis data dan memprediksi pergerakan harga saham.
Meskipun menjadi broker saham terdengar menarik dan menjanjikan, tetapi tidak semua lulusan akuntansi bisa menjadi broker saham dengan mudah. Ada beberapa persyaratan yang harus dipenuhi untuk menjadi broker saham, antara lain harus memiliki sertifikasi yang dikeluarkan oleh Bursa Efek Indonesia (BEI) dan harus memiliki lisensi dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK).
Namun, bagi lulusan akuntansi yang memiliki sertifikasi dan lisensi tersebut, prospek kerja sebagai broker saham di Indonesia
PPT Data Ekonomi Wilayah SULTRA_Andi Zulfikar.pptx
Rawal AKBID PARAMATA RAHA
1. PENTINGNYA PENDIDIKAN DI KALANGAN MASYARAKAT
Assalam Allaikum Wr. Wb
Selamat pagi, salam sejahtera bagi kita semua.
Bapak dan ibu guru beserta teman-teman yang saya hormati, pertama-tama marilah kita
panjatkan puji syukur kehadirat allah yang maha kuasa yang telah memeberikan rahmat dan
hidayanya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini, saya ucapkan
banyak terima kasih atas kesempatan yang telah di berikan kepada saya unntuk
menyampaikan sebuah pidato yang berjudul “ Pentingnya Pendidikan di Kalangan
Masyarakat ”.
Pendididkan adalah bagian terpentin dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tanpa
pendidikan mustahil kita dapat melanjutkan kehidupan bernegara, terlebih mempertahankan
martabat bangsa di mata internasional. Pendidikan itu juga proses yang sangat panjang yang
tak henti-hentinya untuk mencapai satu tujuan yang terbuaka untuk menerima ide-ide dan
konsep-konsep baru. Itu makna pendidikan suatu saaat hasil dari pendidikan itulah yang akan
menumbuhkan budaya baru dengan manusia yang cerdas.
Selama manusia cerdas maka dia mempunyai kebijakan dalam jiwanya. Barulah setelah
itu dia mampu menguasai sains dan teknologi. Budaya baru itulah yang menjadi kontra
budaya yang kemudian masuk kedalam tatanan menjadi masyarakat alternatif yang dipilih
oleh bangsa ini.
Semua melalui pendidikan yang tertata rapi, pendidikan yang mampu mencerdaskan,
mampu menumbuhkan jiwa yangg bajik dan bijak, dan teknologi. Itulah nanti yang akan
mengubah bangsa indonesia menjadi indonesia baru.
Hal ini tampak akan menjadi “Momok” bagi pendidikan di indonesia. Belum lagi
persoalan kekurangan tenaga pendidik terselesaikan, masalhnya sarana pendidikan tidak
memadai, muncul, dan menyusul persoalan biaya pendidikan.
Kita masih merasa sebagai bangsa yang tertinggal dalam beerbagai hal di bandingkan
dengan bangsa lain. Oleh karena itu satu-satunya jalan untuk mencerdasakan bangsa adalah
2. dengan meningkatkan pendidikan demi untuk menjadikan bangsa yang cerdas melalui sistem
pendidikan nasional yang menyeluruh dan terencana.
Namun untuk itu, menuju kearah jalan yang di tempuh sangat panjang dan berliku
karena persoalan pendidikan yang sangat terkait dengan faktor lain, termasuk masalah
ekonomi, keamanan dan masalah sosial yang lain. Para gurupun di harapkan mulai mengubah
cara belajar kepada siswa para guru dan tidak boleh lagi memberikan tekanan kepada siswa
eperti pelajaran menghafal dan memberikan soal pilihan ganda karena bisa berdampak paa
pembentukan kepribadian.
Peran penddidikan sebagai sarana pemberdayaan harus secara saddar menyiapkan
peserta didik dalam kehidupan masyarakat baik sebagai inddifidu maupun anggota
masyarakat. Pemberdayaan hanya mempunyai makna jika proses pemberdayaan menjadi
bagian dan fungsi dari kebudayaan.
Oleh karena itu, pendidikan haruss menumbuhkan jiwa independensi, menggeerakan
pernyataan diri dan para pendiddikan mengajar siswa untuk hidup dalam harmoni dengan
menghargai adanya perbedaan kedepanya. Sistim endiddikan harus harus berubah dari
instruksional menjadi motivasional berprestasi, bereaksi, dan berbudi pekerti.
Demikian pidato yang dapat saya sampaikan, apabila ada kesalahan dalam bertutur kata
saya mohon maaf. Atas perhatiannya saya ucapkan terimah kasih dan saya ahiri Wassalamu
Allaikum Wr. Wb.