SlideShare a Scribd company logo
Vida i obra del creador del
                catalàliterari
Escolteu el programa "Ramon Llull"de Catalunya
  Ràdio, "En guàrdia", dirigit per Enric Calpena.
La vida de R.Llullabansdels 30 anys
 Palma de Mallorca, 1232-1316.
 Filòsof, teòleg, novel·lista i poeta. Fill d'una família
  possiblement pertanyent a la noblesa catalana, el seu
  pare arribà a Mallorca amb l'host del rei Jaume el
  Conqueridor. Nascut a l'illa en el període
  immediatament posterior a la conquesta, estigué
  vinculat durant la seva jovenesa a la casa reial. Dels
  seus anys com a cortesà en sabem poca cosa: es casà,
  tingué dos fills, i portà un ritme de vida adequat al seu
  estament.
La vida de Llull, després de la conversió
 Als trenta-un anys va viure una experiència
  trasbalsadora que conferí un gir radical a la seva vida:
  l'anomenada «conversió», esdevinguda arran de
  l'aparició cinc vegades de Crist crucificat.
 Apartir d'aquesta experiència s'inicia una nova vida per
  al convers, el qual abandonarà la família, la posició
  social i les riqueses per dedicar-se al servei a Déu. No
  ho farà, però, ingressant en cap orde religiosa, sinó a
  través d'una activitat frenètica que es resumeix en tres
  objectius.
Els tres objectius de la vida de Llull
 La predicació als infidels fins arribar al martiri
 L’escriptura d'un llibre contra els errors d'aquests infidels
  (Llull deia que havia de ser «el millor llibre del món»)
 La creació d'escoles-monestirs on s'ensenyés l'àrab i altres
  llengües orientals per a instrucció de missioners.

En definitiva, l'obsessió dominant en Llull fins al darrer
  moment de la seva llarga vida serà la conversió dels
  musulmans, dels jueus i d'altres infidels (especialment dels
  tàrtars) a la fe cristiana.
L’Artlul·liana
 Mancat d'una formació adient per a la tasca que s'havia
  imposat, comença l'any 1265 un període d'aprenentatge
  autodidacta a l'illa de Mallorca, que inclou l'estudi de la
  llengua aràbiga, i que culminarà nou anys després, el 1274,
  amb l'escriptura del primer gran monument de la literatura
  catalana: el vast Llibre de contemplació en Déu (1273-1274).
 Aquest mateix any, en el retir d'una ermita al puig
  mallorquí de Randa, Llull experimenta una revelació divina
  -la coneguda com «il·luminació de Randa»-, d'acord amb la
  qual concep un sistema d'abast universal per trobar la
  veritat i que seria infal·lible per a la conversió dels infidels:
  la coneguda Art lul·liana, que es materialitzarà en la
  redacció de l'Art abreujada de trobar veritat (1274). És per
  aquest motiu que se'l coneix amb el sobrenom de «Doctor
  Il·luminat».
L’ús que Llull fa de la literatura
 Des de 1274, tota la biografia de Ramon Llull gira
  entorn dels esforços per donar a conèixer la seva Art.
 Aquests esforços inclouen l'ús de la literatura com a
  vehicle de difusió dels seus ideals de reforma de la
  cristiandat i de conversió dels infidels, els quals seran
  comunicats a papes i a prínceps per tal de recollir el
  suport dels poderosos.
Elsviatges de Ramon Llull
 Tan convençut es trobava Llull de la seva missió que
  marxarà personalment en diverses ocasions al nord
  d'Àfrica (visità, en concret, Bugia i Tunis) per disputar
  amb els teòlegs musulmans.
 A finals de l'any 1315 sabem que es trobava en un
  d'aquests viatges missionals, a Tunis; cap al març de
  l'any següent, a l'edat de 83 o 84 anys, ja era mort. No
  se sap si va morir a Tunis mateix, a Mallorca o durant el
  viatge de tornada des d'Àfrica a la seva illa: la tradició
  va generar una llegenda segons la qual moriria lapidat
  com a màrtir de la fe.
La magnitud de l’obra de Llull
 El periple vital de Ramon Llull reflecteix la seva forta
  personalitat, manifestada en una activitat frenètica que el va
  empènyer no sols a viatjar incansablement, sinó també a escriure
  un considerable nombre d'obres en català, en llatí i en àrab (265
  segons el darrer catàleg, elaborat per Antoni Bonner).
 L'eix central que articula una producció escrita tan vasta és l'Art
  dictada per Déu al puig de Randa, a la qual remeten les obres,
  literàries o no, de Llull. Aquesta Art hagué de ser reescrita
  diverses vegades en un intent de fer-la més assequible, ja que
  topava amb la incomprensió dels cercles intel·lectuals del
  moment. És per això que, per tal d'orientar-se en la gran
  quantitat d'obres de Llull, la crítica ha acceptat majoritàriament
  una divisió de la producció en quatre etapes.
Les obres mésimportants de Llull
 Llibre de contemplació en Déu (1273-1274), la primera gran obra
  de Llull.
 l'Art abreujada de trobar veritat (1274) i l'Art demostrativa (1283),
  de les quals deriven respectivament dues grans novel·les: el Llibre
  d'Evast e d'Aloma e de Blaquerna (1283) i el Fèlix o Llibre de
  meravelles (1288-1289).
 A partir de 1290, i fins l'any 1308, data en la qual Llull abandonarà
  definitivament la reescriptura de la seva Art. Destaca en aquest
  període la gran enciclopèdia Arbre de Ciència (1296-1297),
  juntament amb les dues millors manifestacions de la lírica
  lul·liana: el Desconhort (1295) i el Cant de Ramon (1300).
 Finalment, des de 1308 fins a la seva mort, l'any 1316, Llull deixà
  de banda l'Art i se centrà en l'escriptura d'opuscles sobre
  qüestions concretes de filosofia, de teologia i de lògica.
Les idees de R. Llull
 Una de les idees claus del pensament lul·lià, pel que fa a
  aquests continguts, és la utilització de «raons necessàries» en
  l'exposició dels arguments. Per a Llull, les raons necessàries
  són arguments lògics que considera acceptables de necessitat,
  evidents per si mateixos i, per tant, imprescindibles en el
  diàleg interconfessional.
 Un exemple el trobem al Llibre del gentil i dels tres savis (1274-
  1276?), obra en la qual un savi jueu, un cristià i un musulmà
  mantenen una disputa ordenada i molt correcta en les formes,
  d'acord amb els esquemes de l'Art abreujada de trobar veritat,
  per tal d'argumentar davant un gentil quina de les tres
  religions és la veritable. El més destacable és que, al final, el
  gentil no comunica quina ha estat la seva elecció (tot i que,
  evidentment, el lector pensarà que ha optat per la fe
  cristiana), en una mostra de bona voluntat per part de l'autor,
  que vol deixar una porta oberta al diàleg amb els no creients.
 La confiança en la raó com a
  mitjà per a entendre's i arribar a
  un acord en la fe no és exclusiva
  de Llull en el seu context
  històric, però sí és l'autor que la
  desenvolupa amb més
  insistència, fins a l'extrem de
  renunciar al recurs de les cites
  d'autoritats, ineficaces per a
  l'entesa amb els musulmans i
  amb els jueus.
Ramon “lo Foll”
 Una de les idees centrals en la reforma lul·liana és
  l'exaltació de la pobresa evangèlica: partidari, com Sant
  Francesc, de l'«Església dels pobres», Llull proposa en la
  novel·la Blaquerna mesures concretes com ara la renúncia
  dels bisbes a dos terços de la renda, o la incitació als rics
  burgesos a exercir la caritat, tot i que l'estat idoni és el de la
  renúncia total a les riqueses temporals i l'acostament a
  Crist a través de la pobresa voluntària, com fan els pares del
  protagonista.
 Conscient que els seus plantejaments xoquen frontalment
  amb els valors predominants a l'època, alternen en el
  discurs lul·lià les notes de pessimisme amb les
  d'autoafirmació orgullosa en les quals assumeix les
  invectives dels seus adversaris, com ara quan fa pròpia la
  denominació de «Foll».
La lírica de Ramon Llull
 Llull és conscient, a força de decepcions, que els interessos
  reals dels seus contemporanis es troben molt allunyats de
  les seves propostes sovint qualificades com a utòpiques.
 Al Desconhort, extensa composició en vers de seixanta-nou
  estrofes, aquest sentiment d'amargor s'expressa a través del
  diàleg amb un ermità, que planteja a l'autor les possibles
  causes del seu fracàs. Finalment, però, sempre troba forces
  noves per a continuar amb la tasca: Llull convencerà
  l'ermità de la bondat dels seus plantejaments i de la
  necessitat de continuar lluitant, i es guanya un altre
  company per a la seva causa.
 Com es pot comprovar, la literatura juga un paper
  primordial en l'expressió de les idees lul·lianes més
  personals, no sols de les filosòfiques. La seva lírica destaca
  així, en un panorama dominat per la reiteració sovint buida
  dels tòpics de l'amor cortès, pel seu to personal, sincer i
  commovedor.
Característiques:
 Pel que fa a la lírica, manlleva els recursos propis de la
  poesia provençal, que coneixia bé, i els adapta a un
  contingut religiós o, de vegades, autobiogràfic.
 Els plantejaments retòrics de Llullno parteixen de la
  sonoritat de les paraules com a font de la bellesa en el
  discurs, sinó que es focalitzen més aviat en el seu
  contingut, en la seva semàntica.
 Idea totalment coherent amb la postura general del
  nostre autor: primar allò interior i, per tant, essencial,
  per damunt de l'aparença.
La prosa de R. Llull
 Si la literatura per a Llull, com hem dit, és un vehicle per
  transmetre uns continguts, per això mateix posarà especial
  cura en l'estil de les seves obres.
 La prosa de Llull és elegant, lògica i molt moderna per al
  segle XIII. Sap equilibrar les frases, amb abundància de
  períodes duals, tot expressat en una sintaxi amb una
  presència significativa de les oracions subordinades.
 No en va tingué un paper fonamental en la creació de la
  llengua catalana, amb l'adopció de solucions lèxiques que
  avui es troben plenament integrades en el sistema i que
  provenen de la necessitat d'expressar uns continguts
  filosòfics o tècnics en un idioma que no disposava encara
  de recursos.
La importància de la figura de R. Llull
 L'originalitat del seu pensament i la qualitat sense parió de
  la seva literatura han fet de Llull la figura més destacada de
  la cultura catalana de tots els segles arreu del món.
  Des de la seva mort va tenir seguidors més enllà de les
  nostres fronteres: no sols a França, Castella, Itàlia o
  centreeuropa, sinó fins i tot a Rússia, on hi havia una escola
  lul·lística al segle XVIII (lul·lisme).
 El seu pensament va influir en figures com Giordano Bruno
  o Leibniz, i la seva literatura és encara un model estilístic i
  una font d'inspiració per a molts autors catalans del
  present.
El llibre de les bèstiesiels “exempli”
 Apuntssobre el “Llibre de les bèsties”.
 a) Llegeixi el primer capítol del
  “Llibre de les bèsties” i digui quina
  intervenció hi té la guineu.
 b) Per saber el final de l'obra, llegeixi
  Vll. De la mort de Na Renart. Quina
  valoració fa del fet que Lleó no sigui
  destronat?
 c) Si la societat d’animals escull el rei
  (el lleó), podem concloure que la
  monarquia és una forma de govern
  democràtica?
 d)Llegeix l’article “Elogi del ‘Llibre de
  les bèsties” i redactauna frase que en
  resumeixi el contingut.

More Related Content

What's hot

Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
Carme Bravo Fortuny
 
Tirant lo blanc. episodis amorosos
Tirant lo blanc. episodis amorososTirant lo blanc. episodis amorosos
Tirant lo blanc. episodis amorosos
Col.legi Sant Miquel dels Sants
 
Joan Maragall
Joan MaragallJoan Maragall
Joan Maragall
Sílvia Montals
 
Joan Salvat-Papasseït
Joan Salvat-PapasseïtJoan Salvat-Papasseït
Joan Salvat-Papasseït
adalaisadelcomtearnau
 
Bartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civil
Bartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civilBartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civil
Bartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civil
joanmolar
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
joanmolar
 
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)Mònica Herruz
 
Literatura Medieval Catalana s.XIV-XV
Literatura Medieval Catalana s.XIV-XVLiteratura Medieval Catalana s.XIV-XV
Literatura Medieval Catalana s.XIV-XVSílvia Montals
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
Sílvia Montals
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
joanpol
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
lurdessaavedra
 
Mercè Rodoreda
Mercè RodoredaMercè Rodoreda
Mercè Rodoreda
adalaisadelcomtearnau
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
joanmolar
 
Ausiàs March
Ausiàs MarchAusiàs March
Ausiàs March
Sílvia Montals
 
Segle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalanaSegle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalanaDolors Taulats
 
Dimecres de cendra
Dimecres de cendraDimecres de cendra
Dimecres de cendra
joanmolar
 
La literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxilleratLa literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxillerat
Manelic
 

What's hot (20)

Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
Tirant lo blanc. episodis amorosos
Tirant lo blanc. episodis amorososTirant lo blanc. episodis amorosos
Tirant lo blanc. episodis amorosos
 
Joan Maragall
Joan MaragallJoan Maragall
Joan Maragall
 
Joan Salvat-Papasseït
Joan Salvat-PapasseïtJoan Salvat-Papasseït
Joan Salvat-Papasseït
 
Origen llengua catalana
Origen llengua catalanaOrigen llengua catalana
Origen llengua catalana
 
Bartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civil
Bartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civilBartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civil
Bartomeu rosello pòrcel- a mallorca durant la guerra civil
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
 
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
 
Literatura Medieval Catalana s.XIV-XV
Literatura Medieval Catalana s.XIV-XVLiteratura Medieval Catalana s.XIV-XV
Literatura Medieval Catalana s.XIV-XV
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
 
Mercè Rodoreda
Mercè RodoredaMercè Rodoreda
Mercè Rodoreda
 
El noucentisme
El noucentismeEl noucentisme
El noucentisme
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
 
El modernisme català
El modernisme catalàEl modernisme català
El modernisme català
 
Ausiàs March
Ausiàs MarchAusiàs March
Ausiàs March
 
Segle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalanaSegle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalana
 
Dimecres de cendra
Dimecres de cendraDimecres de cendra
Dimecres de cendra
 
La literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxilleratLa literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxillerat
 

Viewers also liked

Presentació Ramon Llull i Cancelleria reial
Presentació Ramon Llull i Cancelleria reialPresentació Ramon Llull i Cancelleria reial
Presentació Ramon Llull i Cancelleria reialalbert
 
2. llull 3r eso
2. llull 3r eso2. llull 3r eso
2. llull 3r eso
mlope657
 
Ramon LLull
Ramon LLullRamon LLull
Ramon LLull
ofontpla
 
Tipus de reaccions químiques
Tipus de reaccions químiquesTipus de reaccions químiques
Tipus de reaccions químiquesfaylagas
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaguestf610e697
 

Viewers also liked (7)

Presentació Ramon Llull i Cancelleria reial
Presentació Ramon Llull i Cancelleria reialPresentació Ramon Llull i Cancelleria reial
Presentació Ramon Llull i Cancelleria reial
 
2. llull 3r eso
2. llull 3r eso2. llull 3r eso
2. llull 3r eso
 
Ramon LLull
Ramon LLullRamon LLull
Ramon LLull
 
Tipus de reaccions químiques
Tipus de reaccions químiquesTipus de reaccions químiques
Tipus de reaccions químiques
 
Canvis químics
Canvis químicsCanvis químics
Canvis químics
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalana
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 

Similar to Ramon Llull 3r eso

Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
menut1973
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llullcarme
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
Josep_SantJaume
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
Josep_SantJaume
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
Ramon Llull  Ramon Llull
Ramon Llull
Andreea ...
 
El MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon LlullEl MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon Llullaalmodis
 
Literatura catalana medieval
Literatura catalana medievalLiteratura catalana medieval
Literatura catalana medieval
Lluis Rius
 
Ramon llull
Ramon llull Ramon llull
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon LlullUnitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llullguestfa50c3
 
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1guest0631778
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llullPerramon
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
erika ribes
 
A VóS, Dona Verge Santa Maria
A VóS, Dona Verge Santa MariaA VóS, Dona Verge Santa Maria
A VóS, Dona Verge Santa Mariamilantologies
 
IESCavanilles_Ramon Llull
IESCavanilles_Ramon LlullIESCavanilles_Ramon Llull
IESCavanilles_Ramon Llull
L'ASSIGNATURA DE VALENCIÀ
 

Similar to Ramon Llull 3r eso (20)

Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
Ramon Llull
Ramon Llull  Ramon Llull
Ramon Llull
 
El MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon LlullEl MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon Llull
 
Literatura catalana medieval
Literatura catalana medievalLiteratura catalana medieval
Literatura catalana medieval
 
Ramon llull
Ramon llull Ramon llull
Ramon llull
 
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon LlullUnitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull
 
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1
Unitat 5. La Narrativa Medieval. Ramon Llull.Versió1
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
A VóS, Dona Verge Santa Maria
A VóS, Dona Verge Santa MariaA VóS, Dona Verge Santa Maria
A VóS, Dona Verge Santa Maria
 
IESCavanilles_Ramon Llull
IESCavanilles_Ramon LlullIESCavanilles_Ramon Llull
IESCavanilles_Ramon Llull
 
Ramon Llull_IESCAVANILLES
Ramon Llull_IESCAVANILLESRamon Llull_IESCAVANILLES
Ramon Llull_IESCAVANILLES
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 

Recently uploaded

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

Ramon Llull 3r eso

  • 1. Vida i obra del creador del catalàliterari Escolteu el programa "Ramon Llull"de Catalunya Ràdio, "En guàrdia", dirigit per Enric Calpena.
  • 2. La vida de R.Llullabansdels 30 anys  Palma de Mallorca, 1232-1316.  Filòsof, teòleg, novel·lista i poeta. Fill d'una família possiblement pertanyent a la noblesa catalana, el seu pare arribà a Mallorca amb l'host del rei Jaume el Conqueridor. Nascut a l'illa en el període immediatament posterior a la conquesta, estigué vinculat durant la seva jovenesa a la casa reial. Dels seus anys com a cortesà en sabem poca cosa: es casà, tingué dos fills, i portà un ritme de vida adequat al seu estament.
  • 3. La vida de Llull, després de la conversió  Als trenta-un anys va viure una experiència trasbalsadora que conferí un gir radical a la seva vida: l'anomenada «conversió», esdevinguda arran de l'aparició cinc vegades de Crist crucificat.  Apartir d'aquesta experiència s'inicia una nova vida per al convers, el qual abandonarà la família, la posició social i les riqueses per dedicar-se al servei a Déu. No ho farà, però, ingressant en cap orde religiosa, sinó a través d'una activitat frenètica que es resumeix en tres objectius.
  • 4. Els tres objectius de la vida de Llull  La predicació als infidels fins arribar al martiri  L’escriptura d'un llibre contra els errors d'aquests infidels (Llull deia que havia de ser «el millor llibre del món»)  La creació d'escoles-monestirs on s'ensenyés l'àrab i altres llengües orientals per a instrucció de missioners. En definitiva, l'obsessió dominant en Llull fins al darrer moment de la seva llarga vida serà la conversió dels musulmans, dels jueus i d'altres infidels (especialment dels tàrtars) a la fe cristiana.
  • 5. L’Artlul·liana  Mancat d'una formació adient per a la tasca que s'havia imposat, comença l'any 1265 un període d'aprenentatge autodidacta a l'illa de Mallorca, que inclou l'estudi de la llengua aràbiga, i que culminarà nou anys després, el 1274, amb l'escriptura del primer gran monument de la literatura catalana: el vast Llibre de contemplació en Déu (1273-1274).  Aquest mateix any, en el retir d'una ermita al puig mallorquí de Randa, Llull experimenta una revelació divina -la coneguda com «il·luminació de Randa»-, d'acord amb la qual concep un sistema d'abast universal per trobar la veritat i que seria infal·lible per a la conversió dels infidels: la coneguda Art lul·liana, que es materialitzarà en la redacció de l'Art abreujada de trobar veritat (1274). És per aquest motiu que se'l coneix amb el sobrenom de «Doctor Il·luminat».
  • 6. L’ús que Llull fa de la literatura  Des de 1274, tota la biografia de Ramon Llull gira entorn dels esforços per donar a conèixer la seva Art.  Aquests esforços inclouen l'ús de la literatura com a vehicle de difusió dels seus ideals de reforma de la cristiandat i de conversió dels infidels, els quals seran comunicats a papes i a prínceps per tal de recollir el suport dels poderosos.
  • 7. Elsviatges de Ramon Llull  Tan convençut es trobava Llull de la seva missió que marxarà personalment en diverses ocasions al nord d'Àfrica (visità, en concret, Bugia i Tunis) per disputar amb els teòlegs musulmans.  A finals de l'any 1315 sabem que es trobava en un d'aquests viatges missionals, a Tunis; cap al març de l'any següent, a l'edat de 83 o 84 anys, ja era mort. No se sap si va morir a Tunis mateix, a Mallorca o durant el viatge de tornada des d'Àfrica a la seva illa: la tradició va generar una llegenda segons la qual moriria lapidat com a màrtir de la fe.
  • 8.
  • 9. La magnitud de l’obra de Llull  El periple vital de Ramon Llull reflecteix la seva forta personalitat, manifestada en una activitat frenètica que el va empènyer no sols a viatjar incansablement, sinó també a escriure un considerable nombre d'obres en català, en llatí i en àrab (265 segons el darrer catàleg, elaborat per Antoni Bonner).  L'eix central que articula una producció escrita tan vasta és l'Art dictada per Déu al puig de Randa, a la qual remeten les obres, literàries o no, de Llull. Aquesta Art hagué de ser reescrita diverses vegades en un intent de fer-la més assequible, ja que topava amb la incomprensió dels cercles intel·lectuals del moment. És per això que, per tal d'orientar-se en la gran quantitat d'obres de Llull, la crítica ha acceptat majoritàriament una divisió de la producció en quatre etapes.
  • 10. Les obres mésimportants de Llull  Llibre de contemplació en Déu (1273-1274), la primera gran obra de Llull.  l'Art abreujada de trobar veritat (1274) i l'Art demostrativa (1283), de les quals deriven respectivament dues grans novel·les: el Llibre d'Evast e d'Aloma e de Blaquerna (1283) i el Fèlix o Llibre de meravelles (1288-1289).  A partir de 1290, i fins l'any 1308, data en la qual Llull abandonarà definitivament la reescriptura de la seva Art. Destaca en aquest període la gran enciclopèdia Arbre de Ciència (1296-1297), juntament amb les dues millors manifestacions de la lírica lul·liana: el Desconhort (1295) i el Cant de Ramon (1300).  Finalment, des de 1308 fins a la seva mort, l'any 1316, Llull deixà de banda l'Art i se centrà en l'escriptura d'opuscles sobre qüestions concretes de filosofia, de teologia i de lògica.
  • 11. Les idees de R. Llull  Una de les idees claus del pensament lul·lià, pel que fa a aquests continguts, és la utilització de «raons necessàries» en l'exposició dels arguments. Per a Llull, les raons necessàries són arguments lògics que considera acceptables de necessitat, evidents per si mateixos i, per tant, imprescindibles en el diàleg interconfessional.  Un exemple el trobem al Llibre del gentil i dels tres savis (1274- 1276?), obra en la qual un savi jueu, un cristià i un musulmà mantenen una disputa ordenada i molt correcta en les formes, d'acord amb els esquemes de l'Art abreujada de trobar veritat, per tal d'argumentar davant un gentil quina de les tres religions és la veritable. El més destacable és que, al final, el gentil no comunica quina ha estat la seva elecció (tot i que, evidentment, el lector pensarà que ha optat per la fe cristiana), en una mostra de bona voluntat per part de l'autor, que vol deixar una porta oberta al diàleg amb els no creients.
  • 12.  La confiança en la raó com a mitjà per a entendre's i arribar a un acord en la fe no és exclusiva de Llull en el seu context històric, però sí és l'autor que la desenvolupa amb més insistència, fins a l'extrem de renunciar al recurs de les cites d'autoritats, ineficaces per a l'entesa amb els musulmans i amb els jueus.
  • 13. Ramon “lo Foll”  Una de les idees centrals en la reforma lul·liana és l'exaltació de la pobresa evangèlica: partidari, com Sant Francesc, de l'«Església dels pobres», Llull proposa en la novel·la Blaquerna mesures concretes com ara la renúncia dels bisbes a dos terços de la renda, o la incitació als rics burgesos a exercir la caritat, tot i que l'estat idoni és el de la renúncia total a les riqueses temporals i l'acostament a Crist a través de la pobresa voluntària, com fan els pares del protagonista.  Conscient que els seus plantejaments xoquen frontalment amb els valors predominants a l'època, alternen en el discurs lul·lià les notes de pessimisme amb les d'autoafirmació orgullosa en les quals assumeix les invectives dels seus adversaris, com ara quan fa pròpia la denominació de «Foll».
  • 14. La lírica de Ramon Llull  Llull és conscient, a força de decepcions, que els interessos reals dels seus contemporanis es troben molt allunyats de les seves propostes sovint qualificades com a utòpiques.  Al Desconhort, extensa composició en vers de seixanta-nou estrofes, aquest sentiment d'amargor s'expressa a través del diàleg amb un ermità, que planteja a l'autor les possibles causes del seu fracàs. Finalment, però, sempre troba forces noves per a continuar amb la tasca: Llull convencerà l'ermità de la bondat dels seus plantejaments i de la necessitat de continuar lluitant, i es guanya un altre company per a la seva causa.  Com es pot comprovar, la literatura juga un paper primordial en l'expressió de les idees lul·lianes més personals, no sols de les filosòfiques. La seva lírica destaca així, en un panorama dominat per la reiteració sovint buida dels tòpics de l'amor cortès, pel seu to personal, sincer i commovedor.
  • 15. Característiques:  Pel que fa a la lírica, manlleva els recursos propis de la poesia provençal, que coneixia bé, i els adapta a un contingut religiós o, de vegades, autobiogràfic.  Els plantejaments retòrics de Llullno parteixen de la sonoritat de les paraules com a font de la bellesa en el discurs, sinó que es focalitzen més aviat en el seu contingut, en la seva semàntica.  Idea totalment coherent amb la postura general del nostre autor: primar allò interior i, per tant, essencial, per damunt de l'aparença.
  • 16. La prosa de R. Llull  Si la literatura per a Llull, com hem dit, és un vehicle per transmetre uns continguts, per això mateix posarà especial cura en l'estil de les seves obres.  La prosa de Llull és elegant, lògica i molt moderna per al segle XIII. Sap equilibrar les frases, amb abundància de períodes duals, tot expressat en una sintaxi amb una presència significativa de les oracions subordinades.  No en va tingué un paper fonamental en la creació de la llengua catalana, amb l'adopció de solucions lèxiques que avui es troben plenament integrades en el sistema i que provenen de la necessitat d'expressar uns continguts filosòfics o tècnics en un idioma que no disposava encara de recursos.
  • 17. La importància de la figura de R. Llull  L'originalitat del seu pensament i la qualitat sense parió de la seva literatura han fet de Llull la figura més destacada de la cultura catalana de tots els segles arreu del món. Des de la seva mort va tenir seguidors més enllà de les nostres fronteres: no sols a França, Castella, Itàlia o centreeuropa, sinó fins i tot a Rússia, on hi havia una escola lul·lística al segle XVIII (lul·lisme).  El seu pensament va influir en figures com Giordano Bruno o Leibniz, i la seva literatura és encara un model estilístic i una font d'inspiració per a molts autors catalans del present.
  • 18. El llibre de les bèstiesiels “exempli”  Apuntssobre el “Llibre de les bèsties”.  a) Llegeixi el primer capítol del “Llibre de les bèsties” i digui quina intervenció hi té la guineu.  b) Per saber el final de l'obra, llegeixi Vll. De la mort de Na Renart. Quina valoració fa del fet que Lleó no sigui destronat?  c) Si la societat d’animals escull el rei (el lleó), podem concloure que la monarquia és una forma de govern democràtica?  d)Llegeix l’article “Elogi del ‘Llibre de les bèsties” i redactauna frase que en resumeixi el contingut.