Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng website theo dõi việc cấp phát văn bằng, chứng chỉ cho sinh viên trường ĐH DL Hải Phòng
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng website theo dõi việc cấp phát văn bằng, chứng chỉ cho sinh viên trường ĐH DL Hải Phòng
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Quản lý học sinh trường mầm non Quốc tế Hữu Nghị, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Với 10k bạn có ngay 5 lượt download tài liệu bất kỳ do Garment Space upload
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố Hồ Chí Minh
Tài liệu này có tính phí xin vui lòng liên hệ facebook để được hỗ trợ Liên hệ page để nhận link download sách và tài liệu: https://www.facebook.com/garmentspace
My Blog: http://garmentspace.blogspot.com/
Từ khóa tìm kiếm tài liệu : Wash jeans garment washing and dyeing, tài liệu ngành may, purpose of washing, definition of garment washing, tài liệu cắt may, sơ mi nam nữ, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế quần âu, thiết kế veston nam nữ, thiết kế áo dài, chân váy đầm liền thân, zipper, dây kéo trong ngành may, tài liệu ngành may, khóa kéo răng cưa, triển khai sản xuất, jacket nam, phân loại khóa kéo, tin học ngành may, bài giảng Accumark, Gerber Accumarkt, cad/cam ngành may, tài liệu ngành may, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, vật liệu may, tài liệu ngành may, tài liệu về sợi, nguyên liệu dệt, kiểu dệt vải dệt thoi, kiểu dệt vải dệt kim, chỉ may, vật liệu dựng, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, tiêu chuẩn kỹ thuật áo sơ mi nam, tài liệu kỹ thuật ngành may, tài liệu ngành may, nguồn gốc vải denim, lịch sử ra đời và phát triển quần jean, Levi's, Jeans, Levi Straus, Jacob Davis và Levis Strauss, CHẤT LIỆU DENIM, cắt may quần tây nam, quy trình may áo sơ mi căn bản, quần nam không ply, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế áo sơ mi nam theo tài liệu kỹ thuật, tài liệu cắt may,lịch sử ra đời và phát triển quần jean, vải denim, Levis strauss cha đẻ của quần jeans. Jeans skinny, street style áo sơ mi nam, tính vải may áo quần, sơ mi nam nữ, cắt may căn bản, thiết kế quần áo, tài liệu ngành may,máy 2 kim, máy may công nghiệp, two needle sewing machine, tài liệu ngành may, thiết bị ngành may, máy móc ngành may,Tiếng anh ngành may, english for gamrment technology, anh văn chuyên ngành may, may mặc thời trang, english, picture, Nhận biết và phân biệt các loại vải, cotton, chiffon, silk, woolCÁCH MAY – QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH ĐÁNH SỐTÀI LIỆU KỸ THUẬT NGÀNH MAY –TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT – QUY CÁCH ĐÁNH SỐ - QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH MAY – QUY TRÌNH MAY – GẤP XẾP ĐÓNG GÓI – GIÁC SƠ ĐỒ MÃ HÀNG - Công nghệ may,kỹ thuật may dây kéo đồ án công nghệ may, công
This document summarizes key aspects of integrating goals of care discussions into primary care settings. It presents the case of a 71-year-old male patient with multiple chronic illnesses, including COPD, congestive heart failure, and Alzheimer's dementia. The summary discusses how the physician acknowledged the daughter's concerns, reviewed the specialists' assessments with the patient, and used a 6-step approach to establish goals of care aligned with the patient's values and preferences. The document emphasizes the important role primary care physicians play in eliciting patients' goals of care to achieve optimal end-of-life outcomes.
El documento enumera diferentes aspectos relacionados con la memoria y procesadores de computadoras. Incluye las diferencias entre RAM y memoria externa, las partes del modelo de Von Neumann, definiciones de ALU, CPU y RAM, conexiones de discos duros, procesadores comúnmente usados e investigaciones sobre la capacidad de memoria y el procesador del aula.
El documento habla sobre los sistemas de numeración binarios utilizados por los ordenadores, definindo unidades como el bit, byte, kilobyte, megabyte y gigabyte. Explica la diferencia entre la memoria principal y secundaria de un ordenador y describe los componentes principales de un ordenador como la CPU, memoria RAM y dispositivos de entrada y salida según el modelo de Von Neumann. Por último, propone realizar un presupuesto para configurar un ordenador de sobremesa.
This document discusses predictive control, which is a widely used control technique in industry. Predictive control involves using predictions of how a system will behave in the future to determine the best control actions. The key points are:
1. Predictive control is a general approach rather than a specific algorithm, allowing users flexibility to design algorithms for their needs.
2. It is more important for students to understand the concepts behind predictive control, such as how uncertainty is handled, rather than specific algorithm details.
3. Predictive control is logical because humans intuitively use predictions to determine control strategies, such as when driving a car or playing racquet sports. Anticipating the future impacts of different actions allows choosing strategies that
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Quản lý học sinh trường mầm non Quốc tế Hữu Nghị, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Với 10k bạn có ngay 5 lượt download tài liệu bất kỳ do Garment Space upload
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố Hồ Chí Minh
Tài liệu này có tính phí xin vui lòng liên hệ facebook để được hỗ trợ Liên hệ page để nhận link download sách và tài liệu: https://www.facebook.com/garmentspace
My Blog: http://garmentspace.blogspot.com/
Từ khóa tìm kiếm tài liệu : Wash jeans garment washing and dyeing, tài liệu ngành may, purpose of washing, definition of garment washing, tài liệu cắt may, sơ mi nam nữ, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế quần âu, thiết kế veston nam nữ, thiết kế áo dài, chân váy đầm liền thân, zipper, dây kéo trong ngành may, tài liệu ngành may, khóa kéo răng cưa, triển khai sản xuất, jacket nam, phân loại khóa kéo, tin học ngành may, bài giảng Accumark, Gerber Accumarkt, cad/cam ngành may, tài liệu ngành may, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, vật liệu may, tài liệu ngành may, tài liệu về sợi, nguyên liệu dệt, kiểu dệt vải dệt thoi, kiểu dệt vải dệt kim, chỉ may, vật liệu dựng, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, tiêu chuẩn kỹ thuật áo sơ mi nam, tài liệu kỹ thuật ngành may, tài liệu ngành may, nguồn gốc vải denim, lịch sử ra đời và phát triển quần jean, Levi's, Jeans, Levi Straus, Jacob Davis và Levis Strauss, CHẤT LIỆU DENIM, cắt may quần tây nam, quy trình may áo sơ mi căn bản, quần nam không ply, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế áo sơ mi nam theo tài liệu kỹ thuật, tài liệu cắt may,lịch sử ra đời và phát triển quần jean, vải denim, Levis strauss cha đẻ của quần jeans. Jeans skinny, street style áo sơ mi nam, tính vải may áo quần, sơ mi nam nữ, cắt may căn bản, thiết kế quần áo, tài liệu ngành may,máy 2 kim, máy may công nghiệp, two needle sewing machine, tài liệu ngành may, thiết bị ngành may, máy móc ngành may,Tiếng anh ngành may, english for gamrment technology, anh văn chuyên ngành may, may mặc thời trang, english, picture, Nhận biết và phân biệt các loại vải, cotton, chiffon, silk, woolCÁCH MAY – QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH ĐÁNH SỐTÀI LIỆU KỸ THUẬT NGÀNH MAY –TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT – QUY CÁCH ĐÁNH SỐ - QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH MAY – QUY TRÌNH MAY – GẤP XẾP ĐÓNG GÓI – GIÁC SƠ ĐỒ MÃ HÀNG - Công nghệ may,kỹ thuật may dây kéo đồ án công nghệ may, công
This document summarizes key aspects of integrating goals of care discussions into primary care settings. It presents the case of a 71-year-old male patient with multiple chronic illnesses, including COPD, congestive heart failure, and Alzheimer's dementia. The summary discusses how the physician acknowledged the daughter's concerns, reviewed the specialists' assessments with the patient, and used a 6-step approach to establish goals of care aligned with the patient's values and preferences. The document emphasizes the important role primary care physicians play in eliciting patients' goals of care to achieve optimal end-of-life outcomes.
El documento enumera diferentes aspectos relacionados con la memoria y procesadores de computadoras. Incluye las diferencias entre RAM y memoria externa, las partes del modelo de Von Neumann, definiciones de ALU, CPU y RAM, conexiones de discos duros, procesadores comúnmente usados e investigaciones sobre la capacidad de memoria y el procesador del aula.
El documento habla sobre los sistemas de numeración binarios utilizados por los ordenadores, definindo unidades como el bit, byte, kilobyte, megabyte y gigabyte. Explica la diferencia entre la memoria principal y secundaria de un ordenador y describe los componentes principales de un ordenador como la CPU, memoria RAM y dispositivos de entrada y salida según el modelo de Von Neumann. Por último, propone realizar un presupuesto para configurar un ordenador de sobremesa.
This document discusses predictive control, which is a widely used control technique in industry. Predictive control involves using predictions of how a system will behave in the future to determine the best control actions. The key points are:
1. Predictive control is a general approach rather than a specific algorithm, allowing users flexibility to design algorithms for their needs.
2. It is more important for students to understand the concepts behind predictive control, such as how uncertainty is handled, rather than specific algorithm details.
3. Predictive control is logical because humans intuitively use predictions to determine control strategies, such as when driving a car or playing racquet sports. Anticipating the future impacts of different actions allows choosing strategies that
This document summarizes the current knowledge about cognitive impairment as an extrapulmonary feature of chronic obstructive pulmonary disease (COPD). It discusses that COPD is increasingly seen as a disorder with both physical lung effects and effects on the brain, including impaired psychological and cognitive functioning. Patients with COPD may have cognitive impairment in domains such as information processing, attention, memory, executive functioning, and self-control. Possible causes are hypoxemia, hypercapnia, exacerbations, decreased physical activity, and structural brain abnormalities induced by smoking. Cognitive impairment can negatively impact daily life and disease management for COPD patients.
Suresh Kumar is a telecom engineer with over 5 years of experience in fault management and performance management. He has worked on Nokia and Siemens networks supporting GSM, UMTS, and LTE technologies. Currently he works as a fault management engineer for T-Mobile's modernization project, where his responsibilities include installation, commissioning, integration, software upgrades, and troubleshooting issues for Flexi Multi Radio BTS systems. He is proficient with tools such as BTS Manager, CRONOS, and NetAct and has experience in network configuration, capacity expansion, and software upgrades. Suresh holds a diploma in electronics and is pursuing a bachelor's degree in electronic and communication engineering.
The IP POE Powered Ceiling Speaker allows for IP-based audio broadcasting through a single CAT5 or CAT6 cable, providing both power and transmission of control data and audio signals. It is compatible with both IEEE 802.3af and 802.3at PoE switches, enabling use on existing PoE networks without requiring a separate power supply or dedicated network. Key features include network-controlled speaker volume, emergency call functionality, support for multiple speaker groups, and ability to power a passive speaker.
The document describes an IP-based public address system for a school with 150 classrooms. It includes an IP server software, IP remote paging microphone, 121 IP amplifiers to connect speakers in each classroom, and a CD/MP3 player. The system allows for online streaming of music and announcements to different zones. It has a capacity of 600 zones and 200 microphones, with amplifiers connected over the school's LAN network to provide audio to classrooms.
This document provides design templates for public address, voice alarm, and IP audio systems including:
1) A 6-zone BGM and paging amplifier system with various speakers and microphones.
2) 6 and 12-zone voice alarm systems with remote microphones and backup amplifiers.
3) IP audio systems using rack-mounted or wall-mounted amplifiers for multiple zones.
4) IP speaker systems for classrooms, outdoors, and intercom systems for schools and parking lots.
5) Conferencing systems using wireless, infrared, or UHF microphones connected to mixers and amplifiers powering various speakers.
This document describes several IP-based sound system solutions for different environments including schools, restaurants, and offices. It outlines the components used in economy, small room, medium room, and outdoor solutions. The components discussed include IP servers, speakers, microphones, amplifiers, and cables that connect the devices over a LAN/WAN using Ethernet and POE. The solutions provide music and paging capabilities for zones and rooms.
The document describes various components of an HD video conferencing system, including the VC-600HD video conference terminal, VC-602CA camera, and VC-600RM microphone. It also provides specifications and features for sample configurations supporting 4, 8, and 16 end-users. Each configuration includes the necessary terminals, cameras, microphones, and software.
La insuficiencia cardiaca aguda representa la primera causa de hospitalización en personas mayores y tiene una alta morbilidad y mortalidad a pesar de los avances terapéuticos. Varios factores como enfermedades cardiovasculares y no cardiovasculares, así como factores relacionados con el paciente y factores iatrogénicos, pueden precipitar un episodio de insuficiencia cardiaca aguda que requiere hospitalización. La prevención primaria se enfoca en prevenir factores de riesgo cardiovascular y enfermedades cardíacas, mientras
El documento describe la epidemiología de la insuficiencia cardíaca en España. Aproximadamente el 1% de la población mayor de 40 años presenta insuficiencia cardíaca, y la prevalencia se duplica con cada década de edad hasta alcanzar aproximadamente el 10% en personas mayores de 70 años. Cada año se producen unos 80.000 ingresos hospitalarios por insuficiencia cardíaca en España. La insuficiencia cardíaca es una enfermedad progresiva con una supervivencia de alrededor del 50% a los 5 años del diagnó
Hướng dẫn thực hiện chuyên đề, báo cáo thực tập tốt nghiệp. - Đợt thực tập tốt nghiệp được tổ chức vào học kỳ cuối của khóa học. Thực tập tốt nghiệp là cơ hội để sinh viên tiếp cận và tìm hiểu thực tế tình hình sản xuất kinh doanh của các tổ chức, công ty, doanh nghiệp. Qua đó, sinh viên có thể vận dụng tổng hợp các kiến thức đã học vào công việc thực tế, giải quyết các vấn đề cụ thể tại các doanh nghiệp và các tổ chức. Hơn thế, sinh viên có dịp học hỏi và trao dồi thêm các kỹ năng mềm cần thiết cho mục tiêu nghề nghiệp tương lai sau khi tốt nghiệp ra trường.
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành dạy học mĩ thuật với đề tài: Dạy học môn Trang trí cho ngành cao đẳng sư phạm Tiểu học trường cao đẳng sư phạm Hà Nam, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Báo Cáo Thực Tập và Khóa Luận Tốt Nghiệp Đh Kinh Tế Luật. Giúp sinh viên nhận thức sự gắn kết giữa lý thuyết với thực hành, lý luận với thực tiễn; Tạo điều kiện cho sinh viên sắp tốt nghiệp tiếp cận với thực tế của doanh nghiệp để thực hành, nâng cao các kỹ năng chuyên môn và bước đầu làm quen với nghề nghiệp trong tương lai;
- Bồi dưỡng kiến thức thực tiễn và rèn luyện các kỹ năng mềm (kỹ năng giao tiếp, xử lý tình huống, quản lý thời gian…); Chuẩn bị những kiến thức cần thiết cho sinh viên có được công việc sau khi tốt nghiệp.
xem ngay http://lichvansu.wap.vn/xem-ngay-tot-xau.html
la so tu vi http://lichvansu.wap.vn/xem-tu-vi-tron-doi.html
tu vi 2015 http://lichvansu.wap.vn/tu-vi.html
1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
QUY ĐỊNH VỀ CÔNG TÁC HỌC VỤ
DÀNH CHO SINH VIÊN BẬC ĐẠI HỌC THEO HÌNH THỨC GIÁO DỤC TỪ XA
ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2011 - 2012
(Ban hành theo Quyết định số: 4415/QĐ-ĐHCT ngày 29/12/2011
của Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ)
THÁNG 12/2011
2. MỤC LỤC
Trang
CHƯƠNG I
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
Điều 1. Sinh viên....................................................................................................... 1
Điều 2. Chương trình đào tạo.................................................................................... 1
Điều 3. Kế hoạc học tập............................................................................................ 1
Điều 4. Thời gian và kế hoạch đào tạo...................................................................... 1
Điều 5. Học kỳ và số học kỳ..................................................................................... 1
Điều 6. Học phần...................................................................................................... 2
Điều 7. Tín chỉ........................................................................................................... 2
Điều 8. Học phí và thời gian nộp học phí.................................................................. 2
Điều 9. Chuyển ngành, chuyển trường..................................................................... 2
CHƯƠNG II
TUYỂN SINH
Điều 10. Đối tượng tuyển sinh.................................................................................. 2
Điều 11. Cách thức tuyển sinh................................................................................... 2
Điều 12. Hồ sơ đăng ký học...................................................................................... 3
CHƯƠNG III
ĐĂNG KÝ HỌC PHẦN
Điều 13. Đăng ký học lại........................................................................................... 3
Điều 14. Nghỉ học tạm thời, buộc thôi học................................................................ 3
Điều 15. Giờ lên lớp.................................................................................................. 4
CHƯƠNG IV
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Điều 16. Đánh giá học phần...................................................................................... 4
Điều 17. Điểm học phần............................................................................................ 4
Điều 18. Tổ chức thi, số lần thi, vắng thi................................................................... 5
Điều 19. Điểm trung bình chung học kỳ, trung bình chung tích lũy.......................... 5
Điều 20. Quy chế thi - kiểm tra................................................................................. 5
Điều 21. Các hình thức xử lý sinh viên vi phạm quy chế thi.................................... 6
Điều 22. Thông báo kết quả học tập.......................................................................... 7
3. CHƯƠNG V
XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP
Điều 23. Hình thức đánh giá cuối khóa học............................................................... 7
Điều 24. Điều kiện tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp............................................. 7
Điều 25. Bằng tốt nghiệp.......................................................................................... 7
Điều 26. Quản lý bằng tốt nghiệp.............................................................................. 8
CHƯƠNG VI
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
CHƯƠNG I
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
Điều 1. Sinh viên
Sinh viên (SV) theo học hình thức Giáo dục Từ xa Trường Đại học Cần Thơ
(ĐHCT) là những công dân Việt Nam đủ điều kiện được xét tuyển vào ĐHCT. Sinh
4. viên có trách nhiệm chấp hành đúng các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các quy
định của Trường Đại học Cần Thơ, đóng học phí đầy đủ đúng thời gian quy định.
Mỗi sinh viên khi nhập học được trường cấp một tài khoản máy tính để truy cập
vào hệ thống dữ liệu của trường và một mã số riêng. Mã số sẽ được ghi vào thẻ sinh
viên, để xuất trình khi ra vào phòng thi, thư viện (xác nhận các loại giấy tờ khi cần thiết,
cấp bảng điểm) .v.v. . sinh viên được thông tin về chương trình đào tạo, kế hoạch khóa
học và những quy định của trường.
Điều 2. Chương trình đào tạo
Chương trình đào tạo (CTĐT) của mỗi ngành học được xây dựng trên cơ sở
chương trình chính qui gồm các học phần thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương và
giáo dục chuyên nghiệp. Tích lũy đủ các học phần của CTĐT sinh viên sẽ được cấp
bằng tốt nghiệp.
Điều 3. Kế hoạch học tập
Sau khi được trường chính thức thu nhận vào học, xét công nhận học phần, tín
chỉ đã tích lũy, sinh viên nhận học liệu và được cán bộ giảng dạy (CBGD) giới thiệu
môn học, hướng dẫn phương pháp học tập, tài liệu tham khảo ở lần tập trung thứ nhất.
Sau đó, người học tự học qua học liệu như giáo trình, băng hình, băng tiếng, đĩa CD-
ROM. Lần tập trung thứ hai, CBGD sẽ giải đáp thắc mắc, hướng dẫn giải bài tập, trả lời
câu hỏi .v.v. .
Điều 4. Thời gian và kế hoạch đào tạo
Chương trình đào tạo trọn khoá có cấp bằng tốt nghiệp được tổ chức theo từng
khoá học. Khoá học của một ngành học theo hình thức GDTXa không giới hạn số năm
học bắt buộc đối với tất cả số sinh viên cùng nhập học.
Thời gian cho phép để hoàn thành CTĐT được xác định theo bảng dưới đây:
Chương trình
đào tạo
Thời gian thiết kế Thời gian rút
ngắn
Thời gian tối
đa
Đại học
4 năm 1 năm 8 năm
2 năm (đối tượng tốt nghiệp
CĐ, ĐH cùng nhóm ngành)
1 năm 4 năm
Việc rút ngắn hoặc kéo dài thời gian học tập sẽ do Hiệu trưởng quyết định.
Điều 5. Học kỳ và số học kỳ
Mỗi năm học gồm 2 học kỳ. Học kỳ là khoảng thời gian nhất định bao gồm một
số tuần giảng dạy, học tập và đánh giá kết quả học tập mà SV đã tích lũy được.
Điều 6. Học phần
Học phần là một khối lượng kiến thức tương đối trọn vẹn của một môn học (có
thể trùng với môn học) được dạy hết trong một học kỳ nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho
SV tích lũy dần kiến thức trong quá trình học tập. Mỗi học phần có tên gọi và mã số
riêng.
Điều 7. Tín chỉ
5. Kiến thức của mỗi học phần và toàn khóa học được đo lường bằng tín chỉ (TC),
được tính theo quy ước sau:
- 1 tín chỉ (TC) = 15 tiết học lý thuyết; hoặc 30 - 45 tiết thực hành, thí nghiệm, thảo
luận, seminar,…; hoặc 45 - 60 giờ làm tiểu luận, bài tập lớn, đồ án, niên luận, khóa
luận tốt nghiệp; hoặc 60 - 90 giờ thực tế ở cơ sở.
- Một tiết học được tính bằng 50 phút.
- Để đảm bảo chất lượng đào tạo, mỗi học phần, tín chỉ, lớp học, trường sẽ cử
cán bộ giảng dạy, hướng dẫn phương pháp học, giải đáp thắc mắc và tóm tắt nội dung
môn học.
Điều 8. Học phí và thời gian nộp học phí
Đầu năm học Trường Đại học Cần Thơ công bố mức học phí đến sinh viên và
các Đơn vị liên kết biết. Mức học phí ở từng năm do Hiệu trưởng quyết định.
Học phí được đóng hai đợt, vào đầu mỗi học kỳ khi sinh viên đến tập trung học.
Điều 9. Chuyển ngành, chuyển trường
Việc chuyển ngành và chuyển trường đối với sinh viên học từ xa chỉ đặt ra trong
cùng hình thức GDTXa, với các điều kiện như sau:
1. Sinh viên học từ xa được chuyển ngành (hoặc chuyên ngành), nếu có nguyện
vọng và đã tích lũy đủ các học phần, tín chỉ quy định cho ngành (hoặc chuyên ngành)
đó, được Hiệu trưởng trường đồng ý.
2. Sinh viên học từ xa được chuyển trường (cùng ngành học) nếu có 80% trở lên
số học phần, tín chỉ đã tích lũy có nội dung, cấu trúc kiến thức giống như của trường
tiếp nhận, được Hiệu trưởng nơi chuyển đi, Hiệu trưởng nơi tiếp nhận đồng ý.
CHƯƠNG II
TUYỂN SINH
Điều 10. Đối tượng tuyển sinh
Tất cả công dân Việt Nam có đủ sức khỏe theo học, không bị mắc bệnh tâm thần,
nếu có nguyện vọng và đủ điều kiện, trình độ văn hoá theo quy định đều được đăng ký
tham gia nhập học các khóa GDTXa tại trường hoặc tại các ĐVLK.
Điều 11. Cách thức tuyển sinh
GDTXa không tổ chức thi tuyển sinh, chỉ tổ chức xét tuyển, tuyển sinh liên tục
trong năm theo kế hoạch của trường.
Điều 12. Hồ sơ đăng ký học
Hồ sơ đăng ký nhập học một chương trình GDTXa gồm có:
1. Phiếu đăng ký do trường phát hành (có xác nhận của UBND cấp phường, xã
hoặc đơn vị công tác).
2. 02 ảnh màu mới chụp khổ 3x4 (ghi rõ họ và tên, năm sinh phía sau ảnh).
3. Bản sao bằng tốt nghiệp bậc trung học trở lên.
4. 02 phong bì có dán tem, ghi rõ họ tên, địa chỉ, điện thoại liên lạc.
Riêng thí sinh đã có bằng Đại học nộp bằng tốt nghiệp (bản sao công chứng) và
bảng điểm do trường đào tạo cấp (để được xét miễn, bảo lưu các môn đã học).
6. CHƯƠNG III
ĐĂNG KÝ HỌC PHẦN
Điều 13. Đăng ký học lại
Các học phần có điểm F sẽ không được tích lũy trong kết quả học tập và sinh
viên bắt buộc phải đăng ký học lại học phần đó.
Đối với một học phần đã tích lũy nhưng chỉ đạt điểm D, D+, C hoặc C+ sinh viên có thể
đăng ký học lại để cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là điểm cuối cùng của học phần
đó.
Điều 14. Nghỉ học tạm thời, buộc thôi học
1. Sinh viên có thể làm đơn xin phép nghỉ học tạm thời trong các trường hợp sau
đây:
- Được động viên vào các lực lượng vũ trang;
- Được cơ quan cử đi công tác;
- Ốm đau, tai nạn phải nghỉ học để điều trị (có xác nhận của cơ quan y tế);
- Gia đình gặp hoàn cảnh khó khăn đột xuất.
Về học phí, nếu sinh viên có quyết định nghỉ học tạm thời trong thời hạn đóng
học phí của học kỳ, sinh viên sẽ được miễn đóng học phí. Sau thời hạn trên, SV phải
đóng đủ học phí của học kỳ.
2. Sinh viên bị buộc thôi học trong các trường hợp:
- Bị kỷ luật ở mức buộc thôi học;
- Đã hết thời gian tối đa được phép học.
Điều 15. Giờ lên lớp
Công tác giảng dạy – học tập được thực hiện vào ngày thứ Bảy và Chủ nhật.
Thời gian giảng dạy trong ngày được phân bố như bảng dưới đây:
Buổi học Tiết học Giờ học Thời gian nghỉ
Sáng
1 07.30 – 08.20 Không
2 08.20 – 09.10 10 phút
3 09.20 – 10.10 Không
4 10.10 – 11.00 10 phút
5 11.00 – 11.50
Chiều
1 13.30 - 14.20 Không
2 14.20 - 15.10 10 phút
3 15.20 – 16.10 Không
4 16.10 – 17.00
7. CHƯƠNG IV
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Điều 16. Đánh giá học phần
1. Học phần lý thuyết hoặc lý thuyết kết hợp thực hành: Điểm học phần được
tính căn cứ vào một phần hoặc tất cả các điểm thành phần, bao gồm: Điểm kiểm tra
trong quá trình học, điểm phần thực hành, điểm đánh giá nhận thức, điểm tham gia thảo
luận, điểm chuyên cần, điểm kiểm tra giữa kỳ, điểm đồ án và điểm thi kết thúc học
phần. Điểm thi kết thúc học phần là bắt buộc và phải có và trọng số không dưới 50%.
2. Học phần thực hành: Điểm học phần được tính bằng điểm trung bình của các
bài thực hành.
Điều 17. Điểm học phần
Điểm học phần Trường Đại học Cần Thơ sử dụng theo hệ điểm chữ A-B-C-D-F.
Học phần chỉ được tích lũy khi có kết quả từ điểm D trở lên. Các điểm chữ sẽ được
chuyển sang điểm số (thang điểm 4) khi tính điểm trung bình chung học kỳ (ĐTBCHK)
và điểm trung bình chung tích lũy (ĐTBCTL). Cách quy đổi được thực hiện theo bảng
dưới đây:
Điểm chữ Điểm số
A 4,0
B+ 3,5
B 3,0
C+ 2,5
C 2,0
D+ 1,5
D 1,0
F 0,0
Ngoài ra còn có trường hợp đặc biệt điểm học phần được ghi nhận như sau:
Điểm M: Dùng để xác nhận học phần sinh viên được miễn học do đã tích lũy được ở văn bằng
thứ nhất và nộp hồ sơ để xin miễn. Các học phần được miễn sẽ không tính vào ĐTBCHK và ĐTBCTL.
ĐTBCHK: Là điểm trung bình có trọng số của các môn học mà sinh viên đăng
ký học trong học kỳ đó, với trọng số là số tín chỉ tương ứng của từng môn học.
ĐTBCTL: Là điểm trung bình có trọng số của các môn học đã được đánh giá
bằng các điểm chữ A, B, C, D mà sinh viên đã tích lũy được, tính từ đầu khóa học cho
tới thời điểm được xem xét vào lúc kết thúc mỗi học kỳ.
Muốn nhận điểm M, sinh viên làm đơn theo mẫu và chuyển cho Trường Đại học Cần
Thơ xem xét khi làm thủ tục nhập học.
Riêng học phần Ngoại ngữ và Tin học là môn điều kiện, sinh viên nộp Chứng chỉ A hoặc B
do trung tâm hoặc trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phôi chứng chỉ.
Điều 18. Tổ chức thi, số lần thi, vắng thi:
Việc thi, kiểm tra kết thúc học phần môn học sẽ được tổ chức theo lớp học, theo
học phần hoặc theo địa bàn. Trường sẽ tổ chức kỳ thi tập trung nhằm đảm bảo chất
lượng đào tạo. Mỗi môn học sinh viên chỉ được phép thi một lần, trường hợp không
đạt, sinh viên đăng ký học và thi lại theo qui định của trường.
8. Địa điểm tập trung tại cơ sở đào tạo của trường (hoặc các cơ sở liên kết đào tạo
của trường tại các địa phương). Lịch thi kết thúc học phần được thông báo trên kế
hoạch giảng dạy đầu học kỳ.
Điều 19. Điểm trung bình chung học kỳ, trung bình chung tích lũy:
Học phần đã tích lũy: Là học phần có kết quả đạt từ điểm D trở lên. Các học
phần có điểm F sẽ không được tích lũy.
Số tín chỉ tích lũy: Là tổng số tín chỉ của các học phần đã tích lũy.
ĐTBCHK: Là trung bình có trọng số của điểm các học phần mà sinh viên đã thi
học kỳ (kể cả các học phần bị điểm F và học phần điều kiện), với trọng số là số tín chỉ
của các học phần đó. ĐTBCHK là cơ sở để đánh giá kết quả học tập. ĐTBCHK được
tính theo công thức tính như sau:
∑
∑
=
=
= n
i
i
n
i
ii
a
Xa
ĐTBCHK
1
1
Trong đó: iX : Là điểm học phần thứ i; ia : Là số tín chỉ của học phần thứ i; n: là số học
phần sinh viên đăng ký học trong học kỳ.
ĐTBCTL: Là trung bình có trọng số của điểm các học phần đã tích lũy tính đến thời điểm xét
(không bao gồm các học phần điều kiện, và các học phần bị điểm F). Cách tính ĐTBCTL
tương tự như tính ĐTBCHK. ĐTBCTL là cơ sở để đánh giá kết quả học tập trong suốt thời gian học,
xếp hạng học lực, xếp hạng tốt nghiệp.
Điều 20. Quy chế thi - kiểm tra
Sinh viên có trách nhiệm chấp hành Quy chế thi và kiểm tra:
1. Thực hiện đúng lịch thi của Trung tâm. Nếu đến trễ sau khi mở đề 15 phút,
sinh viên sẽ không được dự thi và xem như vắng thi không lý do, sẽ nhận điểm F.
2. Phải mang bảng tên hoặc thẻ sinh viên khi vào phòng thi. Tuyệt đối phục tùng
sự kiểm tra, quản lý và hướng dẫn của cán bộ coi thi (CBCT). Túi xách; tài liệu; phương
tiện kỹ thuật thu, phát, truyền tin, ghi âm...phải để tập trung đúng nơi quy định. Mọi
trường hợp vi phạm đều không được dự thi và nhận điểm F.
3. Không được ra khỏi phòng thi trong thời gian làm bài. Các trường hợp đặc
biệt phải cho ra ngoài đều phải lập biên bản.
4. Bài thi phải làm trên giấy thi thống nhất, viết rõ ràng, sạch sẽ. Được sử dụng
bút mực hoặc bút bi màu xanh dương, đen hoặc tím; thước kẻ; thước tính; máy tính điện
tử không có thẻ nhớ và không soạn thảo được văn bản; giấy nháp có chữ ký của CBCT.
Các trường hợp ngoại lệ phải được CBCT cho phép.
5. Trong giờ thi sinh viên phải im lặng, nghiêm túc làm bài và bảo vệ bài làm của
mình. Nếu có thắc mắc phải hỏi công khai. Nếu ốm đau bất thường phải báo cáo để
CBCT giải quyết.
6. Những bài thi sau đây là không hợp lệ và không được chấm điểm:
- Làm bài trên giấy thi khác với giấy thi quy định;
- Không có chữ ký của CBCT;
- Viết bằng bút chì, mực đỏ (trừ hình vẽ có thể vẽ bằng bút chì);
- Các bài làm giống nhau;
- Vẽ bậy, viết bậy trong bài thi.
7. Hết giờ làm bài, sinh viên phải ngừng viết, để bài làm trước mặt và im lặng
chờ CBCT thu bài. Khi nộp bài phải ghi rõ số tờ giấy thi đã nộp và ký tên vào danh
sách dự thi.
Sinh viên vi phạm các quy định trên đây tùy theo mức độ nặng nhẹ sẽ bị CBCT
lập biên bản xử lý kỷ luật theo quy chế hiện hành.
9. Điều 21. Các hình thức xử lý sinh viên vi phạm quy chế thi
1. Khiển trách: Sinh viên phạm 1 trong các lỗi: Nhìn bài; trao đổi, thảo luận với
người khác. SV bị khiển trách sẽ bị trừ 25% điểm số của học phần đó. SV bị khiển trách
thi 2 lần trong 1 năm học sẽ bị kỷ luật cảnh cáo toàn khoa.
2. Cảnh cáo: Sinh viên phạm 1 trong các lỗi sau:
- Đã bị khiển trách một lần nhưng vẫn tiếp tục vi phạm trong một buổi thi;
- Trao đổi giấy nháp cho nhau nhưng chưa sử dụng (xử lý cả 2 sinh viên);
- Chép bài của người khác hoặc để cho người khác chép bài của mình;
- Không phục tùng sự quản lý, nhắc nhở của CBCT hoặc có thái độ vô lễ đối với
CBCT.
Sinh viên bị cảnh cáo sẽ bị trừ 50% điểm số của học phần đó. Sinh viên bị cảnh
cáo thi 2 lần trong 1 năm học sẽ bị kỷ luật cảnh cáo toàn trường.
3. Đình chỉ thi: Sinh viên phạm 1 trong các lỗi sau:
- Đã bị cảnh cáo một lần nhưng vẫn tiếp tục vi phạm trong một buổi thi;
- Sau khi mở đề thi bị phát hiện vẫn còn mang theo người (hoặc nơi ngồi của
mình) những vật dụng không được phép mang theo;
- Sử dụng giấy nháp hoặc bài làm của người khác (xử lý cả 2 sinh viên);
- Đưa đề thi ra ngoài nhờ người khác làm hộ hoặc nhận bài giải từ ngoài vào
phòng thi;
- Có hành động gây rối hoặc đe dọa CBCT, hoặc đối với sinh viên khác.
Sinh viên bị đình chỉ thi bị nhận điểm (0) cho học phần đó. Sinh viên bị đình chỉ
thi 2 lần trong 1 năm học sẽ bị đình chỉ học tập 1 năm sau đó. Nếu tái phạm sẽ bị buộc
thôi học.
4. Xử lý thi hộ: Áp dụng cho cả người thi hộ và người nhờ thi hộ:
- Vi phạm lần thứ nhất:
+ Người nhờ thi hộ: Nhận điểm (0) học phần đó, đình chỉ học tập 1 năm;
+ Người thi hộ: Đình chỉ học tập 1 năm.
- Vi phạm lần thứ hai (trong toàn khóa học): Buộc thôi học.
Các trường hợp vi phạm khác tùy mức độ nặng nhẹ sẽ do Hội đồng kỷ luật của
trường xử lý.
Điều 22. Thông báo kết quả học tập
1. Điểm kiểm tra được CBGD thông báo tại lớp. Kết quả học tập của sinh viên
được thông báo trên trang website của Trung tâm và tại các Đơn vị liên kết.
2. Kết thúc khoá học, Trung tâm cấp bảng điểm toàn khóa cho những sinh viên
được công nhận tốt nghiệp.
3.Trong quá trình học tập, sinh viên có thể đề nghị cấp bảng điểm cá nhân theo
nhu cầu riêng. Mức lệ phí do Trung tâm quy định.
CHƯƠNG V
XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP
Điều 23. Hình thức thực hiện cuối khóa học
Tùy theo tính chất của ngành đào tạo và tùy theo khả năng, đặc điểm của sinh
viên, ở cuối khóa học sinh viên có thể được hướng dẫn thực hiện một trong các hình
thức sau:
- Làm tiểu luận và học thêm một số học phần thay thế (Thay cho làm Luận văn
tốt nghiệp);
10. - Hoặc học thêm một số học phần thay thế.
Điều 24. Điều kiện tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp
1. Sinh viên có đủ các điều kiện sau đây được quyền đề nghị công nhận tốt
nghiệp:
- Đã hoàn thành các học phần điều kiện và tích lũy đủ số học phần quy định cho
ngành đào tạo;
- ĐTBCTL của các học phần thuộc ngành đào tạo đạt từ 2,00 trở lên;
- Không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học
tập trong năm học cuối.
2. Sau mỗi học kỳ, Hội đồng sẽ họp xét tốt nghiệp. Căn cứ biên bản đề nghị của
Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ký quyết định công nhận tốt nghiệp cho những
sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp.
Điều 25. Bằng tốt nghiệp
1. Bằng tốt nghiệp đại học được cấp theo ngành đào tạo.
2. Hạng tốt nghiệp được xác định căn cứ vào ĐTBCTL của các học phần quy
định cho ngành đào tạo và phân loại như sau:
- Loại Xuất sắc ĐTBCTL từ 3,60 đến 4,00
- Loại Giỏi ĐTBCTL từ 3,20 đến 3,59
- Loại Khá ĐTBCTL từ 2,50 đến 3,19
- Loại Trung bình ĐTBCTL từ 2,00 đến 2,49
Hạng tốt nghiệp xuất sắc và giỏi sẽ bị giảm một mức nếu rơi vào 1 trong các
trường hợp sau:
- Có khối lượng của các học phần bị điểm F vượt quá 5% tổng số TC của CTĐT;
- Đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học.
Điều 26. Quản lý bằng tốt nghiệp
Bằng tốt nghiệp chỉ cấp một lần. Trường hợp bằng bị mất hoặc bị hỏng, sinh viên
nộp đơn cho Trung tâm Đào tạo Từ xa – Trường ĐHCT để được cấp Bản sao bằng tốt
nghiệp.
CHƯƠNG VI
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
Điều 27. Quy định Công tác Học vụ này được áp dụng cho sinh viên tất cả các ngành,
các khóa đào tạo theo hình thức Giáo dục Từ xa từ học kỳ II, năm học 2011-2012.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ