Il coding e pensiero computazionale:
Coding e il pensiero computazionale: cosa sono. Perché il coding è per tutti.
I preconcetti da sfatare
Da dove partire?
Strumenti e piattaforme
Come organizzare la classe
Content Curation, Prodotti digitali, processi cognitivi e competenzeanafesto
Relazione per il Workshop n° 1 - "Promuovere le competenze digitali a scuola"
del ...
SEMINARIO NAZIONALE
“Le competenze tra apprendimento, misurazione e certificazione: la parola alle scuole”
V Seminario Nazionale sulle Indicazioni Nazionali 2012
29-30 settembre 2015 – Hotel 501 -Vibo Valentia
Organizzato da ...
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria
Direzione Generale
Ufficio II: Ordinamenti scolastici - Parità scolastica - Prove INVALSI e Relazioni con altri Enti - Formazione Personale Scuola presso l'USR di Catanzaro
Digital Champion "Ambasciatore della tecnologia al servizio dell'istruzione"Laura De Biaggi
Viviamo in un’epoca frenetica di grandi rivoluzioni tecnologiche dove cresce la necessità di integrare nelle scuole una nuova forma avanzata di cultura. Questa necessità nasce a causa del lento evolversi della metodica di insegnamento, l’introduzione nelle scuole di un Digital Champion, un ambasciatore della tecnologia a sostegno della classe insegnante permetterà di colmare questa esigenza.
Il coding e pensiero computazionale:
Coding e il pensiero computazionale: cosa sono. Perché il coding è per tutti.
I preconcetti da sfatare
Da dove partire?
Strumenti e piattaforme
Come organizzare la classe
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Relazione per il Workshop n° 1 - "Promuovere le competenze digitali a scuola"
del ...
SEMINARIO NAZIONALE
“Le competenze tra apprendimento, misurazione e certificazione: la parola alle scuole”
V Seminario Nazionale sulle Indicazioni Nazionali 2012
29-30 settembre 2015 – Hotel 501 -Vibo Valentia
Organizzato da ...
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria
Direzione Generale
Ufficio II: Ordinamenti scolastici - Parità scolastica - Prove INVALSI e Relazioni con altri Enti - Formazione Personale Scuola presso l'USR di Catanzaro
Digital Champion "Ambasciatore della tecnologia al servizio dell'istruzione"Laura De Biaggi
Viviamo in un’epoca frenetica di grandi rivoluzioni tecnologiche dove cresce la necessità di integrare nelle scuole una nuova forma avanzata di cultura. Questa necessità nasce a causa del lento evolversi della metodica di insegnamento, l’introduzione nelle scuole di un Digital Champion, un ambasciatore della tecnologia a sostegno della classe insegnante permetterà di colmare questa esigenza.
Strutturare la conoscenza in azienda e nei team: missione impossibile?Roberto Cobianchi
Intervento di Stefano Bussolon e Roberto Cobianchi a SMAU ed. 2010, intervento proposto da Architecta, la Società Italiana di Architettura dell'Informazione.
Matteo Uggeri, autore de "Il manuale dell'e-Learning. Guida strategica per la scuola e la formazione aziendale", incontra i bibliotecari per una presentazione incentrata su alcuni strumenti trattati all'interno del libro. Il focus sarà, come nel caso del manuale stesso, sulla relazione che è al centro del processo di apprendimento, verso un'ottica empatica che vede le tecnologie come strumenti a sostegno dello scambio tra i soggetti coinvolti: insegnanti, studenti, genitori, ma anche appunto bibliotecari e altri importanti attori del processo di conoscenza. Tra e-collaboration e open education, nell'incontro verranno proposti alcuni strumenti agili e utili a sostenere l'apprendimento in ottica collaborativa e creativa, possibilmente facendoli toccare con mano, o con mouse, ai partecipanti.
DoLab Ecosystem - Intervento di Futura Pagano al Mashable Social Media Day 2015LVenture Group
Non siamo una semplice scuola. Siamo quello che amiamo definire un “ecosistema digitale“.
Creiamo circoli virtuosi che partono dalla formazione, passando per il networking, e poi arrivano al lavoro. Vogliamo formare e, allo stesso tempo, essere un punto di raccordo tra professionisti e aziende.
Missione impossibile? Noi crediamo di no, anche perché dal 2013 ci impegniamo ogni giorno per riuscirci, con etica e serietà. Le 700 persone, in aula e in azienda, che hanno già fatto i nostri corsi sono il nostro feedback positivo e la vera spinta per continuare.
Una visione a 360° sulla gestione dell'informazione in azienda. Ho cercato di fornire una cassetta degli attrezzi che permetta di affrontare in maniera completa progetti di KM ma soprattutto di Learning Organization aziendali. Vengono affrontate le dimensioni: Organizzativa, Relazione, Tecnologica e Human Centered. Se servono approfondimenti potete contattarmi.
Il social network come opportunità di sviluppo professionale e d’impresa_Ste...quadrifor
The document discusses how social networks like LinkedIn can be used as opportunities for professional and business development. It outlines that LinkedIn is the world's largest professional network with over 300 million members. It recommends three simple actions for companies: build followers and brand on LinkedIn, engage with followers through relevant content updates, and recruit the right talents through job posts and sourcing candidates.
Strutturare la conoscenza in azienda e nei team: missione impossibile?Roberto Cobianchi
Intervento di Stefano Bussolon e Roberto Cobianchi a SMAU ed. 2010, intervento proposto da Architecta, la Società Italiana di Architettura dell'Informazione.
Matteo Uggeri, autore de "Il manuale dell'e-Learning. Guida strategica per la scuola e la formazione aziendale", incontra i bibliotecari per una presentazione incentrata su alcuni strumenti trattati all'interno del libro. Il focus sarà, come nel caso del manuale stesso, sulla relazione che è al centro del processo di apprendimento, verso un'ottica empatica che vede le tecnologie come strumenti a sostegno dello scambio tra i soggetti coinvolti: insegnanti, studenti, genitori, ma anche appunto bibliotecari e altri importanti attori del processo di conoscenza. Tra e-collaboration e open education, nell'incontro verranno proposti alcuni strumenti agili e utili a sostenere l'apprendimento in ottica collaborativa e creativa, possibilmente facendoli toccare con mano, o con mouse, ai partecipanti.
DoLab Ecosystem - Intervento di Futura Pagano al Mashable Social Media Day 2015LVenture Group
Non siamo una semplice scuola. Siamo quello che amiamo definire un “ecosistema digitale“.
Creiamo circoli virtuosi che partono dalla formazione, passando per il networking, e poi arrivano al lavoro. Vogliamo formare e, allo stesso tempo, essere un punto di raccordo tra professionisti e aziende.
Missione impossibile? Noi crediamo di no, anche perché dal 2013 ci impegniamo ogni giorno per riuscirci, con etica e serietà. Le 700 persone, in aula e in azienda, che hanno già fatto i nostri corsi sono il nostro feedback positivo e la vera spinta per continuare.
Una visione a 360° sulla gestione dell'informazione in azienda. Ho cercato di fornire una cassetta degli attrezzi che permetta di affrontare in maniera completa progetti di KM ma soprattutto di Learning Organization aziendali. Vengono affrontate le dimensioni: Organizzativa, Relazione, Tecnologica e Human Centered. Se servono approfondimenti potete contattarmi.
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Innovazione e Business Collaboration nell'era dell'interconnessione_ Intreve...quadrifor
Come evolvono i mercati globali? Quali nuove competenze sono richieste ai manager? Ecco una visone di insieme sull’evoluzione del settore e sui nuovi modelli di business che consentono, grazie alle nuove tecnologie, un’innovazione più ampia, veloce e collaborativa.
Terziario in transizione- Intervento prof. Enzo Rullani _ Seminario Quadrifor...quadrifor
Come evolvono gli scenari del terziario in funzione delle variabile macroeconomiche globali.
la crisi non come crisi ma come trasformazione. Come cavalcare l'onda
The document discusses social business and how social networking can transform organizations. It defines social business, outlines key challenges for companies and employees, and provides examples of how social platforms can improve culture, processes, and interactions. The presentation also shares case studies of companies that have implemented social business solutions and discusses the benefits for different departments. It emphasizes that social business is a transformation for the entire company.
Quadrifor_ evento manager 2.0_ Presentazione Davide Pannuto_ IBM
Quadrifor_ Evento 2.0_ Presentazione Franco Amicucci_ Amicucci Formazione
1. Franco Amicucci
www.skilla.com
Luiss
Milano
21
maggio
2014
Gli
ambien*
social
una
straordinaria
opportunità
per
lo
sviluppo
professionale
dei
Quadri
11. Anche
i
tradizionali
modelli
di
competenze
aziendali
evolvono
Sistema
riunioni
e-‐collabora?on
Team
work
e-‐team
Parlare
in
pubblico
webinar
e
così
per
tu9e
le
altre
tradizionali
competenze
12. Nuove
famiglie
di
competenze
digitali
Saper
ricercare
Organizzare
le
informazioni
Condividere,
organizzare
il
lavoro
a
distanza
Comunicare,
essere
in
rete
Sviluppare
idee
e
business
22. Componente
fondamentale
dell’apprendimento
è
esplorare
il
web
con
una
mente
post-‐
gutenbergheriana,
aperta
alla
complessità,
alla
non
linearità,
alla
serendipità,
al
new
insight
Franco
Amicucci
Franco
Amicucci
23. Un
riferimento
per
reggere
le
sfide
L’intelligenza
sinte3ca
Capacità
di
cogliere
l’essenziale,
trends,
informazioni
chiave,
interconnessioni,
segnali
deboli,
….
5
chiavi
per
il
futuro
H.
Gardner
Franco
Amicucci
24.
Saper
ricercare
Mente
post
gutemberghiana
Priorità
e
sintesi
Curiosità,
apertura
36. Intelligenza
colleCva
Franco
Amicucci
Una messa in comune di tutte le
capacità cognitive, delle
competenze e della memoria della
gente che partecipa al flusso
informativo. Un flusso che prevede
comunità di immaginazione, non
solo di notizie.
44. Intelligenza
conneCva
Franco
Amicucci
La Rete trasferisce a ciascuno di noi
una dimensione ipertestuale: siamo
noi strumenti di ricerca, motori di
ricerca e cursori per noi, e anche
per gli altri.
45. Intelligenza
conneCva
Franco
Amicucci
L’intelligenza connettiva diventa così uno
strumento di connessione tra persone,
tra pensieri, tra contesti, tra spazi che si
collocano “oltre il senso del luogo”