SlideShare a Scribd company logo
Dep Orientació IES MONTDÚVER Pla d'Acció Tutorial
QUADERN
D’ORIENTACIOÓ
CURS:3r d’ESO
ALUMNE/A:
Inmaculada Granero. Orientadora
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
1.QUÈ ESTUDIAR?
L’any pròxim quan curses 4t ESO tindràs un major ventall de possibilitats per a
enfocar o dirigir els estudis en funció de les teues necessitats, interessos i expectatives.
Amb aquest objectiu, a l’últim curs se t’ofereix un major percentatge d’opcionalitat
mitjançant l’oferta de matèries que aprofundeixen en nous àmbits de coneixement.
Fins ara hem reflexionat sobre els teus interessos acadèmics i professionals així
com les teues capacitats. Arribats a aquest punt, és oportú i necessari conéixer, per un
costat, quines són les matèries que se’ns presenten per a escollir i, per l’altre, conéixer
els diferents itineraris que existeixen després d’acabar l’ESO (Batxillerat, Cicles
Formatius,...).
És convenient que penses molt bé les assignatures que vas a escollir perquè, sens
dubte, moltes d’aquestes matèries et prepararan per al teu estudi posterior.
Ací et presentem un esquema del sistema educatiu espanyol per a què tingues
una idea general d’on estàs i fins on pots arribar.
SISTEMA EDUCATIU ESPANYOL
Ara estàs en 3r d’ESO. Només et queda un any més per acabar l’ensenyament
obligatori. ÀNIM I ENDAVANT. EL GRADUAT EN ESO JA QUASI EL TENS A
LES TEUES MANS.
Però si tu penses que tens difícil poder aconseguir superar el curs, t’oferim unes
alternatives. Mira amb atenció el quadre que et presentem i si tens algun dubte pregunta
al teu tutor/a o al dept. Orientació.
QuadernOrientació.odt 2
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
a) Si un/a alumne/a ha repetit ja dues vegades, té 17 anys i pensa que no té garanties
d’aprovar el curs, pot presentar-se a una prova d’accés per anar a un cicle de grau mitjà
sense tenir el Graduat.
b) La Formació Professional Bàsica és una opció per a aquells alumnes d’entre 15 i 17
anys que consideren que no poden treure’s el Graduat. Dura 2 anys i et permet, sense
tindre el graduat, continuar en un cicle formatiu de Grau Mitjà. Té assignatures de
l’ESO i assignatures d’una professió. (Cal saber que en aquest curs els alumnes que
acaben una FPBàsica sí que poden optar al GRADUA si assoleixen els objectius de
l’etapa. A l’IES de Xeraco no hi ha aquests programes).
La FP Bàsica una modalitat nova i consisteix en un programa d’una durada de 2
anys per als alumnes de 15, 16 i 17 anys que opten per una via professional. És el
primer nivell de la Formació professional i suposa la tria d’un ofici.
Els cicles de Formació Professional Bàsica presentaran l’estructura següent:
1. PRIMER CURS s’impartirà en un horari setmanal de 30 hores d’acord amb la
distribució següent:
a) Els mòduls associats a les unitats de competència del Catàleg Nacional de
Qualificacions Professionals. Els pot consultar en la següent adreça
http://www.ceice.gva.es/eva/val/fp/oferta_fpbasica.htm
b) Els mòduls associats als blocs comuns:
QuadernOrientació.odt 3
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
 Comunicació i Societat: Valencià, Castellà i llengua estrangera.
 Ciències aplicades: Matemàtiques i CNaturals
c) Tutoria. Es dedicarà una hora setmanal a tutoria.
d)Es dedicarà una hora setmanal a la impartició del mòdul professional de Formació i
Orientació Laboral, a fi de garantir la formació necessària en matèria de prevenció de
riscos laborals.
2. SEGON CURS: El segon curs té els mateixos mòduls als quals s’afegeix el Mòdul
de Formació en Centres de Treball, la duració del qual serà de 240 hores realitzades,
preferentment, en l’últim trimestre del curs.
c) La Formació de Qualificació Professional és una altra opció per a alumnes de 16 o
17 anys que consideren que no poden treure’s el Graduat. Té una durada d’un any i et
permet després fer la prova d’accés per a poder continuar en un Cicle de Grau Mitjà. A
l’IES de Xeraco no hi ha aquests programes.
Observa els diferents camins que tens una vegada acabes amb èxit 4t d’ESO.
Bàsicament tens tres possibilitats: Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà o anar a
treballar.
Nota: Prova Avaluació: Proves d’accés a la Universitat
Nota: Per a passar d’un cicle de Grau Mitjà a un Cicle de Grau Superior no cal fer la prova d’accés.
QuadernOrientació.odt 4
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
2. EL 4t CURS DE L’ESO.
L’últim curs de l’ESO s’organitza en dos vies:
1. VIA ENSENYANCES ACADÈMIQUES (BATXILLERAT)
Cada via s’estructura en tres blocs d’assignatures:
o Matèries troncals. Les ha de cursar tot l’alumnat.
 Llengua Castellana i literatura
 Llengua estrangera: Anglés,
 C. Socials: Geografia i Història
 Matemàtiques orientades a les ensenyances acadèmiques
 A triar entre aquests dos blocs:
o Matèries específiques: Hi ha dues assignatures obligatòries i dues a triar:
o Ed Física (obligada)
o Valors ètics / Religió. (a triar una entre les dues)
o A triar 2 d’entre (*)
(*) D’aquest bloc d’assignatures, l’IES oferirà aquelles que més sol·licituds tinguen i que es puguen
adequar a l’organització del centre. La matèria que és d’oferta obligatòria és la Filosofia.
QuadernOrientació.odt 5
FÍSICA I QUÍMICA
BIOLOGIA I
GEOLOGIA
FÍSICA I QUÍMICA
BIOLOGIA I
GEOLOGIA
LLATÍ
ECONOMIA
LLATÍ
ECONOMIA
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
o Matèries de lliure configuració autonòmica:
 Valencià: Llengua i literatura
 Tutoria
Quan faces la tria de l’opció que vols estudiar, pensa en els estudis posteriors
que faràs perquè és una primera oportunitat per a preparar-te. A continuació, des del
departament d’Orientació, et proposem una sèrie de recomanacions. Pensa que la tria de
matèries que faces serà determinant per als estudis que vas a fer.
o Si estàs interessat/da en carreres tècniques com ara Arquitectura o alguna
enginyeria o carreres de Salut o Ciències com ara Medicina, Fisioteràpia,
Infermeria, Biologia, Matemàtiques, Física, Ciències Ambientals, Química,
Ciències biomèdiques, Psicologia,...hauries d’estudiar un batxillerat de
Ciències i per tant en 4t ESO hauries d’agafar:
FÍSICA I QUÍMICA i BIOLOGIA I GEOLOGIA
Aquesta opció és també l’adequada si vols estudiar un cicle de Grau
Superior relacionat amb la Sanitat, Esport, Agrària, Química, Mecànica,
Electricitat, Imatge, Construcció,...
o Si estàs interessat/da en carreres com ara Filologies (estudi d’una
llengua), Traducció i Interpretació, Història, Història de l'Art, Administració
i Direcció d’empresa, Economia, Finances, Periodisme, Pedagogia,
Informació i Documentació, Comunicació Audiovisual Dret, Sociologia,
Ciències Polítiques, Treball social,... hauries d’estudiar un Batxillerat de
Humanitats i Ciències Socials. A 4t ESO hauries d’agafar :
LLATÍ i ECONOMIA
Aquesta opció és també l’adequada si vols estudiar un cicle de Grau
Superior relacionat amb Administració i Gestió, Comerç, Serveis a la
Comunitat, Hoteleria i Turisme
o Si penses fer un batxillerat artístic (estudis relacionats amb el Disseny, Les
Belles Arts, Restauració de Béns Culturals, Fotografia, Animació,.. hauries
de agafar la via de 4t ESO que més t’agrades però et recomanem que dins el
bloc de les matèries específiques agafes
Ed Plàstica i Audiovisual
Aquesta opció és l’adequada si vols estudiar un cicle de Grau Superior
relacionat amb la Fotografia, Disseny, Moda,...
És interessant que sàpigues que si vols fer un Batxillerat seria convenient
que agafares la matèria de Filosofia ja que aquesta matèria és obligada en
1r
de Batxillerat, independentment de la modalitat que tries.
QuadernOrientació.odt 6
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
2. VIA ENSENYANCES APLICADES (F. PROFESSIONAL)
o Matèries troncals. Les ha de cursar tot l’alumnat.
 Llengua Castellana i literatura
 Llengua estrangera: Anglés,
 C. Socials: Geografia i Història
 Matemàtiques orientades a les ensenyances aplicades
 Tecnologia
 A triar:
o Matèries específiques: Hi ha dues assignatures obligades i dues a triar:
o Ed Física (obligada)
o Valors ètics / Religió. ( (a triar una entre les dues)
o A triar 2 d’entre:
(*) D’aquest bloc d’assignatures, l’IES oferirà aquelles que més sol·licituds tinguen i que es puguen
adequar a l’organització del centre. La matèria que és d’oferta obligatòria és la Filosofia.
o Matèries de lliure configuració autonòmica:
 Valencià: Llengua i literatura
 Tutoria
Aquesta via és la correcta si penses fer un Cicle Formatiu de Grau Mitjà. Podràs triar
entre Ciències Aplicades (interessant assignatura per als cicles de Sanitat, Imatge
QuadernOrientació.odt 7
CIÈNCIES APLICADES A
L’ACTIVITAT
PROFESSIONAL
CIÈNCIES APLICADES A
L’ACTIVITAT
PROFESSIONAL
ACTIVITAT
EPRENEDORA I
EMPRESARIAL
ACTIVITAT
EPRENEDORA I
EMPRESARIAL
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
Personal, Agrària, Esport,...) o Activitat emprenedora i empresarial per si en un futur
vols crear la teua pròpia empresa.
3. BATXILLERAT
3.1 Finalitat
Té com a finalitat la teua formació general i et proporcionarà els coneixements i
habilitats necessaris per a l’exercici d’una sèrie de funcions en la societat amb
responsabilitat i competència. Així mateix, et capacitarà per a accedir als Cicles
Formatius de Grau Superior o als Estudis Universitaris.
3.2 Estructura
El batxillerat comprén dos cursos acadèmics i es desenvolupa en modalitats
diferenciades i en diverses vies que tenen com a objectiu proporcionar una formació
més especialitzada per a la posterior incorporació a estudis superiors i a l’activitat
professional. Podràs romandre quatre cursos en el batxillerat de forma consecutiva o no
per intentar traure el títol de batxiller.
Les modalitats són les següents: Arts, Ciències, Humanitats i Ciències Socials.
En cada una d’aquestes modalitats, el Batxillerat s’organitza en: matèries troncals
(comunes i de modalitat) i matèries específiques a triar.
ALERTA!!!
Quan esculles la modalitat de batxillerat, hauràs d’assegurar-te quina és la que
més t’interessa i es compagina amb les teues aptituds. Segons la modalitat que tries,
podràs accedir posteriorment a una o altra carrera universitària o cicle superior.
Pregunta al departament d’Orientació si tens dubtes sobre el camí més
adequat per a fer una carrera/es o altra/es. És important que no t’equivoques.
MODALITAT ARTS
Està dirigit a aquelles persones que tenen unes habilitats especials per al món
artístic. Et prepara, segons el que tries, per a carreres com Belles Arts, Història de l’art,
Disseny, Restauració, Estilisme i Moda, Decoració, Il·lustració,... o per als
ensenyaments de música i dansa. Algunes de les matèries d’aquest batxillerat són
Fonaments de l’Art Cultura Audiovisual, Història del Món Contemporani o
Literatura Universal...
MODALITAT DE CIÈNCIES
Si decideixes estudiar aquesta modalitat és perquè les teues aspiracions
professionals pretenen arribar a una carrera o grau superior que tinga a veure amb les
matemàtiques, la física, la sanitat, la natura i el medi ambient, la química,... o alguna
enginyeria relacionada amb l’electricitat i electrònica, mecànica, informàtica,
telemàtica, agrícola,... Has de ser una persona interessada pel món científic, els avanços
tecnològics, la investigació en un laboratori,...
QuadernOrientació.odt 8
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
Algunes de les matèries d’aquest batxillerat són Física i Química, Biologia o
Dibuix Tècnic, Matemàtiques,...
MODALITAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Aquesta modalitat t’ofereix tres grups d’eixides professionals:
1) De caràcter social i històric, com ara Història, Geografia, Filosofia, Història de
l’Art,... i cicles formatius del camp de serveis (Hoteleria, Animació
sociocultural, Ed. Infantil,...).
2) Estudis de tipus lingüístic i literari, com ara Filologia (estudi d’una llengua),
Traducció i Interpretació, Humanitats, Periodisme, Publicitat, Turisme,...
3) Estudis de caràcter socioeconòmic i empresarial, com Economia, Finances i
Comptabilitat, Administració i Direcció d’Empresa, Biblioteconomia, Dret,
Sociologia, Cicles de Comerç, Administració i Finances, Agències de viatges,...
Algunes de les matèries d’aquest batxillerat són: Matemàtiques aplicades a
les Ciències Socials, Economia, Llatí, Grec, Història del món contemporani,
Literatura Universal. Depén de la carrera que vulgues estudiar hauràs de triar
unes o altres.
4. CICLES FORMATIUS
4.1 Finalitat
La Formació Professional té com a objectiu oferir-te una preparació professional
útil i de qualitat que et capacite per a l’accés al món laboral. Abasta un conjunt de Cicles
Formatius organitzats en mòduls, de durada variable. Aquests cicles s’estructuren en dos
graus: Grau mitjà i Grau superior. El títol que s’aconsegueix una vegada has fet i
aprovat el cicle és el de Tècnic.
4.2. Durada
La durada dels cicles varia segons el temps requerit per a adquirir la
competència corresponent però sol estar al voltant de 2000h ( dos anys acadèmics) i en
el segon any, a l’últim trimestre, es fan les pràctiques a l’empresa). Hi ha cicles d’una
durada d’un any més les pràctiques de l’empresa.
4.3 Estructura
Pots trobar dos nivells:
a) Formació Professional de Grau Mitjà.
Accés directe: amb el Títol de Graduat en Secundària.
Accés mitjançant una prova: Si no tens el graduat pots presentar-te a una prova si
tens 17 anys. Si superes aquesta prova pots fer un cicle de grau mitjà sense tindre el
graduat, però has de pensar que si comences el cicle i no l’aproves et quedes sense
el graduat i sense el cicle.
QuadernOrientació.odt 9
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
Aquesta prova té dues parts:
1. Llengua i Ciències Socials i Anglés
2. Matemàtiques, Ciències de la Natura i Informàtica.
b) Formació professional de Grau Superior.
Accés directe: tenint el títol de Batxiller o un cicle de grau mitjà aprovat de la
mateixa família
Accés mitjançant una prova: si no tens estudis (un batxillerat ni un cicle) hauràs
d’esperar-te a tenir 19 anys per a poder presentar-te a la prova.
Aquesta prova consta de dues parts:
1. Part comuna: Llengua, Matemàtiques, Anglés i Informàtica (nivell de batxillerat)
2. Part específica: Segons el cicle que vulgues cursar. Si tens un grau mitjà fet de la
mateixa família no has de fer aquesta part.
Després de cursar un cicle de grau superior pots anar directament, sense fer cap
prova, a la universitat a determinades carreres segons el cicle que hages fet.
A continuació et presentem una relació dels cicles de grau mitjà que es fan per la
zona:
QuadernOrientació.odt 10
Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial
CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ MÉS PRÒXIMS
CENTRE DOCENT CICLE
ALZIRA
IES LUIS SUÑER SANCHIS
Gestió Administrativa
Instal·lacions de telecomunicacions
Manteniment electromecànic.
Instal·lacions frigorífiques i de climatització
Instal·lació de producció de calor
BELLREGUARD
IES JOAN FUSTER
Manteniment electromecànic
BENIARJÓ
FP LA SAFOR (Concertat)
Preimpressió digital
Gestió Administrativa
CARCAIXENT
ARABISTA RIBERA
Gestió Administrativa
Electromecànica de vehicles
Instal·lacions elèctriques i automàtiques
CULLERA
IES JOAN LLOPIS MARÍ
Cuina i Gastronomia
GANDIA
TIRANT LO BLANC
Gestió Administrativa
Activitats comercials
Instal·lacions de telecomunicacions
Instal·lacions elèctriques i automàtiques
Soldadura i Caldereria
Fusteria i moble
Farmàcia i parafarmàcia
Cures Auxiliars d’Infermeria
GRAO GANDIA
IES VELES I VENTS
Vídeo disc-joquei i so
Ajuda a persones en situació de dependència
OLIVA
IES GREGORI MAIANS
Conducció d’activitats físico-esportives en el
medi natural
OLIVA
IES GABRIEL CISCAR
Gestió Administrativa
Mecanitzat
SILLA
IES ENRIC VALOR
Gestió administrativa
Instal·lacions de telecomunicacions
Cures auxiliars d’infermeria
SILLA
IES MANUEL SANCHIS GUARNER
Operacions de Laboratori
SUECA
JOAN FUSTER
Gestió Administrativa
Electromecànica de vehicles
Manteniment electromecànic.
TAVERNES DE LA VALLDIGNA
IES JAUME II EL JUST
Sistemes microinformàtics i xarxes
TAVERNES VALLDIGNA
IES VALLDIGNA
Gestió Administrativa
Manteniment electromecànic
Si t’interessa saber on s’imparteix algun cicle que no està al requadre anterior consulta
al departament d’orientació.
Si vols saber les eixides professionals, les assignatures de cada cicle,... visita la pàgina
web de conselleria: http://www.ceice.gva.es/eva/val/fp/oferta_fp.htm
QuadernOrientació.odt 11

More Related Content

What's hot

Reunió pares 4 t maig 2012
Reunió pares 4 t maig 2012Reunió pares 4 t maig 2012
Reunió pares 4 t maig 2012
CVA
 
Orientació 3r Eso Ppt
Orientació 3r Eso PptOrientació 3r Eso Ppt
Orientació 3r Eso Ppt
pau56
 
Presentació Currículum Batxillerat 2016-18
Presentació Currículum Batxillerat 2016-18  Presentació Currículum Batxillerat 2016-18
Presentació Currículum Batxillerat 2016-18
PREMSAinsmartifranques
 
Presentació curriculum Batxillerat 2017-18
Presentació curriculum Batxillerat 2017-18  Presentació curriculum Batxillerat 2017-18
Presentació curriculum Batxillerat 2017-18
PREMSAinsmartifranques
 
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
IES Escola Intermunicipal del Penedès
 
Dossier del projecte
Dossier del projecteDossier del projecte
Dossier del projecte
Montse Ruiz Soria
 
Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10IES LLANÇÀ
 
Orientació Acadèmica 4t ESO
Orientació Acadèmica 4t ESOOrientació Acadèmica 4t ESO
Orientació Acadèmica 4t ESO
Col·legi Sant Gabriel Barcelona
 
I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?
Pepeta2
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visúsmfolguer
 
20 22 llibret batxillerat
20 22 llibret batxillerat20 22 llibret batxillerat
20 22 llibret batxillerat
instiquercus
 
Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010moroz001
 
Orientación profesional - i ara què?
Orientación profesional - i ara què? Orientación profesional - i ara què?
Orientación profesional - i ara què?
maria jose
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Marta Carrasco
 
Presentació Batxillerat
Presentació BatxilleratPresentació Batxillerat
Presentació Batxillerat
ctorrijo
 
Orientación bachilleratos
Orientación bachilleratosOrientación bachilleratos
Orientación bachilleratosiesmediterrania
 
El batxillerat loe
El batxillerat loeEl batxillerat loe
El batxillerat loe
ies xarc
 

What's hot (20)

Reunió pares 4 t maig 2012
Reunió pares 4 t maig 2012Reunió pares 4 t maig 2012
Reunió pares 4 t maig 2012
 
Orientació 3r Eso Ppt
Orientació 3r Eso PptOrientació 3r Eso Ppt
Orientació 3r Eso Ppt
 
Presentació Currículum Batxillerat 2016-18
Presentació Currículum Batxillerat 2016-18  Presentació Currículum Batxillerat 2016-18
Presentació Currículum Batxillerat 2016-18
 
Presentació curriculum Batxillerat 2017-18
Presentació curriculum Batxillerat 2017-18  Presentació curriculum Batxillerat 2017-18
Presentació curriculum Batxillerat 2017-18
 
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
 
Dossier del projecte
Dossier del projecteDossier del projecte
Dossier del projecte
 
Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10
 
Presen acad 4rt 13 14
Presen acad 4rt 13 14Presen acad 4rt 13 14
Presen acad 4rt 13 14
 
Orientació Acadèmica 4t ESO
Orientació Acadèmica 4t ESOOrientació Acadèmica 4t ESO
Orientació Acadèmica 4t ESO
 
I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
 
20 22 llibret batxillerat
20 22 llibret batxillerat20 22 llibret batxillerat
20 22 llibret batxillerat
 
Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010
 
Orientación profesional - i ara què?
Orientación profesional - i ara què? Orientación profesional - i ara què?
Orientación profesional - i ara què?
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
 
Ara que
Ara queAra que
Ara que
 
Presentació Batxillerat
Presentació BatxilleratPresentació Batxillerat
Presentació Batxillerat
 
Despres ESO
Despres ESODespres ESO
Despres ESO
 
Orientación bachilleratos
Orientación bachilleratosOrientación bachilleratos
Orientación bachilleratos
 
El batxillerat loe
El batxillerat loeEl batxillerat loe
El batxillerat loe
 

Viewers also liked

Social media policy whatsApp group
Social media policy whatsApp group Social media policy whatsApp group
Social media policy whatsApp group
PQRS-CCK Scientific Discussion Group
 
Supracondylar fx
Supracondylar fxSupracondylar fx
Supracondylar fx
Pito Anannatsiri
 
“Agriculture and processed food sector of taiwan”
“Agriculture and processed food sector of taiwan”“Agriculture and processed food sector of taiwan”
“Agriculture and processed food sector of taiwan”
Rishi Patel
 
“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...
“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...
“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...
Rishi Patel
 
“To study need assessment of industrial water purifiers”
“To study need assessment of industrial water purifiers”“To study need assessment of industrial water purifiers”
“To study need assessment of industrial water purifiers”
Rishi Patel
 
3Com 3C17203 / 1720-310-0
3Com 3C17203 / 1720-310-03Com 3C17203 / 1720-310-0
3Com 3C17203 / 1720-310-0
savomir
 
Taller de prevencion de drogas 2
Taller de prevencion de drogas 2Taller de prevencion de drogas 2
Taller de prevencion de drogas 2
tulioguerrero17
 
Sebenta do tat
Sebenta do tatSebenta do tat
Sebenta do tat
Francisca Rato
 
Quindio para todos
Quindio para todosQuindio para todos
Quindio para todos
Diego Alexander Bonilla Romero
 
Ictus
IctusIctus
Curriculum and instruction day 2
Curriculum and instruction day 2Curriculum and instruction day 2
Curriculum and instruction day 2
Hamdard University Karachi
 
Εισαγωγή στο Arduino
Εισαγωγή στο ArduinoΕισαγωγή στο Arduino
Εισαγωγή στο Arduino
Panos Agiakatsikas
 
Vc
VcVc
Pensamento Computacional aula 01
Pensamento Computacional aula 01Pensamento Computacional aula 01
Pensamento Computacional aula 01
pensamentocomputacional
 
12 and 24 clock plate
12 and 24 clock plate12 and 24 clock plate
12 and 24 clock plate
David Drake
 
Power point tema 5 sociales
Power point tema 5 socialesPower point tema 5 sociales
Power point tema 5 sociales
belendr1993
 
Le commerce conversationnel, l'avenir du e-commerce
Le commerce conversationnel, l'avenir du e-commerceLe commerce conversationnel, l'avenir du e-commerce
Le commerce conversationnel, l'avenir du e-commerce
Chatbots Paris
 
Angioplastía
AngioplastíaAngioplastía
Angioplastía
Nahara Velez
 
Two Sources of Water Compared
Two Sources of Water ComparedTwo Sources of Water Compared
Two Sources of Water Compared
Bible Preaching
 
Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...
Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...
Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...
Peter Levenberg
 

Viewers also liked (20)

Social media policy whatsApp group
Social media policy whatsApp group Social media policy whatsApp group
Social media policy whatsApp group
 
Supracondylar fx
Supracondylar fxSupracondylar fx
Supracondylar fx
 
“Agriculture and processed food sector of taiwan”
“Agriculture and processed food sector of taiwan”“Agriculture and processed food sector of taiwan”
“Agriculture and processed food sector of taiwan”
 
“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...
“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...
“Evaluation of factors affecting customer loyalty in the sugar n spice restau...
 
“To study need assessment of industrial water purifiers”
“To study need assessment of industrial water purifiers”“To study need assessment of industrial water purifiers”
“To study need assessment of industrial water purifiers”
 
3Com 3C17203 / 1720-310-0
3Com 3C17203 / 1720-310-03Com 3C17203 / 1720-310-0
3Com 3C17203 / 1720-310-0
 
Taller de prevencion de drogas 2
Taller de prevencion de drogas 2Taller de prevencion de drogas 2
Taller de prevencion de drogas 2
 
Sebenta do tat
Sebenta do tatSebenta do tat
Sebenta do tat
 
Quindio para todos
Quindio para todosQuindio para todos
Quindio para todos
 
Ictus
IctusIctus
Ictus
 
Curriculum and instruction day 2
Curriculum and instruction day 2Curriculum and instruction day 2
Curriculum and instruction day 2
 
Εισαγωγή στο Arduino
Εισαγωγή στο ArduinoΕισαγωγή στο Arduino
Εισαγωγή στο Arduino
 
Vc
VcVc
Vc
 
Pensamento Computacional aula 01
Pensamento Computacional aula 01Pensamento Computacional aula 01
Pensamento Computacional aula 01
 
12 and 24 clock plate
12 and 24 clock plate12 and 24 clock plate
12 and 24 clock plate
 
Power point tema 5 sociales
Power point tema 5 socialesPower point tema 5 sociales
Power point tema 5 sociales
 
Le commerce conversationnel, l'avenir du e-commerce
Le commerce conversationnel, l'avenir du e-commerceLe commerce conversationnel, l'avenir du e-commerce
Le commerce conversationnel, l'avenir du e-commerce
 
Angioplastía
AngioplastíaAngioplastía
Angioplastía
 
Two Sources of Water Compared
Two Sources of Water ComparedTwo Sources of Water Compared
Two Sources of Water Compared
 
Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...
Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...
Arbitration and Choice of Law in Sub-Saharan Africa, Peter N. Levenberg, Flor...
 

Similar to Quadern orientació 3rx2

Idc orientació 3r eso
Idc orientació 3r esoIdc orientació 3r eso
Idc orientació 3r esoInma López
 
Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13Luis Inclán
 
2a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 20152a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 2015
escolarrels
 
Presentació poap 3r d'eso
Presentació poap 3r d'esoPresentació poap 3r d'eso
Presentació poap 3r d'esoestefi_rj
 
Orientació Post Ges
Orientació Post GesOrientació Post Ges
Orientació Post Gesges_c_mati
 
Orientació famílies 15 16
Orientació famílies 15 16Orientació famílies 15 16
Orientació famílies 15 16
Col·legi Sant Gabriel Barcelona
 
Comencant a decidir_3reso
Comencant a decidir_3resoComencant a decidir_3reso
Comencant a decidir_3reso
Lidia Canet
 
Xerrades Concertades
Xerrades ConcertadesXerrades Concertades
Xerrades Concertades
Mercè Sánchez
 
Començant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 esoComençant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 esoLidia Canet
 
Començant a decidir 3r eso
Començant a decidir 3r esoComençant a decidir 3r eso
Començant a decidir 3r esoLidia Canet
 
Orientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESOOrientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESO
Institut Cristòfol Despuig
 
Començant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 esoComençant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 esoLidia Canet
 
Batxillerat itineraris 2014 15v1
Batxillerat itineraris 2014 15v1Batxillerat itineraris 2014 15v1
Batxillerat itineraris 2014 15v1Josep-Ramon
 
Guia per 3r es ocapçalera
Guia per 3r es ocapçaleraGuia per 3r es ocapçalera
Guia per 3r es ocapçalera
CVA
 
Estudiar gelida4
Estudiar gelida4Estudiar gelida4
Estudiar gelida4toniarroyo9
 
Guia per 3r ESO
Guia per 3r ESOGuia per 3r ESO
Guia per 3r ESO
CVA
 
Guia per 3r ESO
Guia per 3r ESOGuia per 3r ESO
Guia per 3r ESO
CVA
 
GUIA ESO 2014-2015
GUIA ESO 2014-2015GUIA ESO 2014-2015
GUIA ESO 2014-2015EVAMASO
 
Alfaro maria del pilar dossier_competic2
Alfaro maria del pilar dossier_competic2Alfaro maria del pilar dossier_competic2
Alfaro maria del pilar dossier_competic2
Pilar Alfaro Blanes
 

Similar to Quadern orientació 3rx2 (20)

Idc orientació 3r eso
Idc orientació 3r esoIdc orientació 3r eso
Idc orientació 3r eso
 
Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13
 
2a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 20152a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 2015
 
Presen acad 4rt 10 11
Presen acad 4rt 10 11Presen acad 4rt 10 11
Presen acad 4rt 10 11
 
Presentació poap 3r d'eso
Presentació poap 3r d'esoPresentació poap 3r d'eso
Presentació poap 3r d'eso
 
Orientació Post Ges
Orientació Post GesOrientació Post Ges
Orientació Post Ges
 
Orientació famílies 15 16
Orientació famílies 15 16Orientació famílies 15 16
Orientació famílies 15 16
 
Comencant a decidir_3reso
Comencant a decidir_3resoComencant a decidir_3reso
Comencant a decidir_3reso
 
Xerrades Concertades
Xerrades ConcertadesXerrades Concertades
Xerrades Concertades
 
Començant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 esoComençant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 eso
 
Començant a decidir 3r eso
Començant a decidir 3r esoComençant a decidir 3r eso
Començant a decidir 3r eso
 
Orientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESOOrientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESO
 
Començant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 esoComençant a decidir 3 eso
Començant a decidir 3 eso
 
Batxillerat itineraris 2014 15v1
Batxillerat itineraris 2014 15v1Batxillerat itineraris 2014 15v1
Batxillerat itineraris 2014 15v1
 
Guia per 3r es ocapçalera
Guia per 3r es ocapçaleraGuia per 3r es ocapçalera
Guia per 3r es ocapçalera
 
Estudiar gelida4
Estudiar gelida4Estudiar gelida4
Estudiar gelida4
 
Guia per 3r ESO
Guia per 3r ESOGuia per 3r ESO
Guia per 3r ESO
 
Guia per 3r ESO
Guia per 3r ESOGuia per 3r ESO
Guia per 3r ESO
 
GUIA ESO 2014-2015
GUIA ESO 2014-2015GUIA ESO 2014-2015
GUIA ESO 2014-2015
 
Alfaro maria del pilar dossier_competic2
Alfaro maria del pilar dossier_competic2Alfaro maria del pilar dossier_competic2
Alfaro maria del pilar dossier_competic2
 

Quadern orientació 3rx2

  • 1. Dep Orientació IES MONTDÚVER Pla d'Acció Tutorial QUADERN D’ORIENTACIOÓ CURS:3r d’ESO ALUMNE/A: Inmaculada Granero. Orientadora
  • 2. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial 1.QUÈ ESTUDIAR? L’any pròxim quan curses 4t ESO tindràs un major ventall de possibilitats per a enfocar o dirigir els estudis en funció de les teues necessitats, interessos i expectatives. Amb aquest objectiu, a l’últim curs se t’ofereix un major percentatge d’opcionalitat mitjançant l’oferta de matèries que aprofundeixen en nous àmbits de coneixement. Fins ara hem reflexionat sobre els teus interessos acadèmics i professionals així com les teues capacitats. Arribats a aquest punt, és oportú i necessari conéixer, per un costat, quines són les matèries que se’ns presenten per a escollir i, per l’altre, conéixer els diferents itineraris que existeixen després d’acabar l’ESO (Batxillerat, Cicles Formatius,...). És convenient que penses molt bé les assignatures que vas a escollir perquè, sens dubte, moltes d’aquestes matèries et prepararan per al teu estudi posterior. Ací et presentem un esquema del sistema educatiu espanyol per a què tingues una idea general d’on estàs i fins on pots arribar. SISTEMA EDUCATIU ESPANYOL Ara estàs en 3r d’ESO. Només et queda un any més per acabar l’ensenyament obligatori. ÀNIM I ENDAVANT. EL GRADUAT EN ESO JA QUASI EL TENS A LES TEUES MANS. Però si tu penses que tens difícil poder aconseguir superar el curs, t’oferim unes alternatives. Mira amb atenció el quadre que et presentem i si tens algun dubte pregunta al teu tutor/a o al dept. Orientació. QuadernOrientació.odt 2
  • 3. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial a) Si un/a alumne/a ha repetit ja dues vegades, té 17 anys i pensa que no té garanties d’aprovar el curs, pot presentar-se a una prova d’accés per anar a un cicle de grau mitjà sense tenir el Graduat. b) La Formació Professional Bàsica és una opció per a aquells alumnes d’entre 15 i 17 anys que consideren que no poden treure’s el Graduat. Dura 2 anys i et permet, sense tindre el graduat, continuar en un cicle formatiu de Grau Mitjà. Té assignatures de l’ESO i assignatures d’una professió. (Cal saber que en aquest curs els alumnes que acaben una FPBàsica sí que poden optar al GRADUA si assoleixen els objectius de l’etapa. A l’IES de Xeraco no hi ha aquests programes). La FP Bàsica una modalitat nova i consisteix en un programa d’una durada de 2 anys per als alumnes de 15, 16 i 17 anys que opten per una via professional. És el primer nivell de la Formació professional i suposa la tria d’un ofici. Els cicles de Formació Professional Bàsica presentaran l’estructura següent: 1. PRIMER CURS s’impartirà en un horari setmanal de 30 hores d’acord amb la distribució següent: a) Els mòduls associats a les unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals. Els pot consultar en la següent adreça http://www.ceice.gva.es/eva/val/fp/oferta_fpbasica.htm b) Els mòduls associats als blocs comuns: QuadernOrientació.odt 3
  • 4. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial  Comunicació i Societat: Valencià, Castellà i llengua estrangera.  Ciències aplicades: Matemàtiques i CNaturals c) Tutoria. Es dedicarà una hora setmanal a tutoria. d)Es dedicarà una hora setmanal a la impartició del mòdul professional de Formació i Orientació Laboral, a fi de garantir la formació necessària en matèria de prevenció de riscos laborals. 2. SEGON CURS: El segon curs té els mateixos mòduls als quals s’afegeix el Mòdul de Formació en Centres de Treball, la duració del qual serà de 240 hores realitzades, preferentment, en l’últim trimestre del curs. c) La Formació de Qualificació Professional és una altra opció per a alumnes de 16 o 17 anys que consideren que no poden treure’s el Graduat. Té una durada d’un any i et permet després fer la prova d’accés per a poder continuar en un Cicle de Grau Mitjà. A l’IES de Xeraco no hi ha aquests programes. Observa els diferents camins que tens una vegada acabes amb èxit 4t d’ESO. Bàsicament tens tres possibilitats: Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà o anar a treballar. Nota: Prova Avaluació: Proves d’accés a la Universitat Nota: Per a passar d’un cicle de Grau Mitjà a un Cicle de Grau Superior no cal fer la prova d’accés. QuadernOrientació.odt 4
  • 5. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial 2. EL 4t CURS DE L’ESO. L’últim curs de l’ESO s’organitza en dos vies: 1. VIA ENSENYANCES ACADÈMIQUES (BATXILLERAT) Cada via s’estructura en tres blocs d’assignatures: o Matèries troncals. Les ha de cursar tot l’alumnat.  Llengua Castellana i literatura  Llengua estrangera: Anglés,  C. Socials: Geografia i Història  Matemàtiques orientades a les ensenyances acadèmiques  A triar entre aquests dos blocs: o Matèries específiques: Hi ha dues assignatures obligatòries i dues a triar: o Ed Física (obligada) o Valors ètics / Religió. (a triar una entre les dues) o A triar 2 d’entre (*) (*) D’aquest bloc d’assignatures, l’IES oferirà aquelles que més sol·licituds tinguen i que es puguen adequar a l’organització del centre. La matèria que és d’oferta obligatòria és la Filosofia. QuadernOrientació.odt 5 FÍSICA I QUÍMICA BIOLOGIA I GEOLOGIA FÍSICA I QUÍMICA BIOLOGIA I GEOLOGIA LLATÍ ECONOMIA LLATÍ ECONOMIA
  • 6. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial o Matèries de lliure configuració autonòmica:  Valencià: Llengua i literatura  Tutoria Quan faces la tria de l’opció que vols estudiar, pensa en els estudis posteriors que faràs perquè és una primera oportunitat per a preparar-te. A continuació, des del departament d’Orientació, et proposem una sèrie de recomanacions. Pensa que la tria de matèries que faces serà determinant per als estudis que vas a fer. o Si estàs interessat/da en carreres tècniques com ara Arquitectura o alguna enginyeria o carreres de Salut o Ciències com ara Medicina, Fisioteràpia, Infermeria, Biologia, Matemàtiques, Física, Ciències Ambientals, Química, Ciències biomèdiques, Psicologia,...hauries d’estudiar un batxillerat de Ciències i per tant en 4t ESO hauries d’agafar: FÍSICA I QUÍMICA i BIOLOGIA I GEOLOGIA Aquesta opció és també l’adequada si vols estudiar un cicle de Grau Superior relacionat amb la Sanitat, Esport, Agrària, Química, Mecànica, Electricitat, Imatge, Construcció,... o Si estàs interessat/da en carreres com ara Filologies (estudi d’una llengua), Traducció i Interpretació, Història, Història de l'Art, Administració i Direcció d’empresa, Economia, Finances, Periodisme, Pedagogia, Informació i Documentació, Comunicació Audiovisual Dret, Sociologia, Ciències Polítiques, Treball social,... hauries d’estudiar un Batxillerat de Humanitats i Ciències Socials. A 4t ESO hauries d’agafar : LLATÍ i ECONOMIA Aquesta opció és també l’adequada si vols estudiar un cicle de Grau Superior relacionat amb Administració i Gestió, Comerç, Serveis a la Comunitat, Hoteleria i Turisme o Si penses fer un batxillerat artístic (estudis relacionats amb el Disseny, Les Belles Arts, Restauració de Béns Culturals, Fotografia, Animació,.. hauries de agafar la via de 4t ESO que més t’agrades però et recomanem que dins el bloc de les matèries específiques agafes Ed Plàstica i Audiovisual Aquesta opció és l’adequada si vols estudiar un cicle de Grau Superior relacionat amb la Fotografia, Disseny, Moda,... És interessant que sàpigues que si vols fer un Batxillerat seria convenient que agafares la matèria de Filosofia ja que aquesta matèria és obligada en 1r de Batxillerat, independentment de la modalitat que tries. QuadernOrientació.odt 6
  • 7. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial 2. VIA ENSENYANCES APLICADES (F. PROFESSIONAL) o Matèries troncals. Les ha de cursar tot l’alumnat.  Llengua Castellana i literatura  Llengua estrangera: Anglés,  C. Socials: Geografia i Història  Matemàtiques orientades a les ensenyances aplicades  Tecnologia  A triar: o Matèries específiques: Hi ha dues assignatures obligades i dues a triar: o Ed Física (obligada) o Valors ètics / Religió. ( (a triar una entre les dues) o A triar 2 d’entre: (*) D’aquest bloc d’assignatures, l’IES oferirà aquelles que més sol·licituds tinguen i que es puguen adequar a l’organització del centre. La matèria que és d’oferta obligatòria és la Filosofia. o Matèries de lliure configuració autonòmica:  Valencià: Llengua i literatura  Tutoria Aquesta via és la correcta si penses fer un Cicle Formatiu de Grau Mitjà. Podràs triar entre Ciències Aplicades (interessant assignatura per als cicles de Sanitat, Imatge QuadernOrientació.odt 7 CIÈNCIES APLICADES A L’ACTIVITAT PROFESSIONAL CIÈNCIES APLICADES A L’ACTIVITAT PROFESSIONAL ACTIVITAT EPRENEDORA I EMPRESARIAL ACTIVITAT EPRENEDORA I EMPRESARIAL
  • 8. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial Personal, Agrària, Esport,...) o Activitat emprenedora i empresarial per si en un futur vols crear la teua pròpia empresa. 3. BATXILLERAT 3.1 Finalitat Té com a finalitat la teua formació general i et proporcionarà els coneixements i habilitats necessaris per a l’exercici d’una sèrie de funcions en la societat amb responsabilitat i competència. Així mateix, et capacitarà per a accedir als Cicles Formatius de Grau Superior o als Estudis Universitaris. 3.2 Estructura El batxillerat comprén dos cursos acadèmics i es desenvolupa en modalitats diferenciades i en diverses vies que tenen com a objectiu proporcionar una formació més especialitzada per a la posterior incorporació a estudis superiors i a l’activitat professional. Podràs romandre quatre cursos en el batxillerat de forma consecutiva o no per intentar traure el títol de batxiller. Les modalitats són les següents: Arts, Ciències, Humanitats i Ciències Socials. En cada una d’aquestes modalitats, el Batxillerat s’organitza en: matèries troncals (comunes i de modalitat) i matèries específiques a triar. ALERTA!!! Quan esculles la modalitat de batxillerat, hauràs d’assegurar-te quina és la que més t’interessa i es compagina amb les teues aptituds. Segons la modalitat que tries, podràs accedir posteriorment a una o altra carrera universitària o cicle superior. Pregunta al departament d’Orientació si tens dubtes sobre el camí més adequat per a fer una carrera/es o altra/es. És important que no t’equivoques. MODALITAT ARTS Està dirigit a aquelles persones que tenen unes habilitats especials per al món artístic. Et prepara, segons el que tries, per a carreres com Belles Arts, Història de l’art, Disseny, Restauració, Estilisme i Moda, Decoració, Il·lustració,... o per als ensenyaments de música i dansa. Algunes de les matèries d’aquest batxillerat són Fonaments de l’Art Cultura Audiovisual, Història del Món Contemporani o Literatura Universal... MODALITAT DE CIÈNCIES Si decideixes estudiar aquesta modalitat és perquè les teues aspiracions professionals pretenen arribar a una carrera o grau superior que tinga a veure amb les matemàtiques, la física, la sanitat, la natura i el medi ambient, la química,... o alguna enginyeria relacionada amb l’electricitat i electrònica, mecànica, informàtica, telemàtica, agrícola,... Has de ser una persona interessada pel món científic, els avanços tecnològics, la investigació en un laboratori,... QuadernOrientació.odt 8
  • 9. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial Algunes de les matèries d’aquest batxillerat són Física i Química, Biologia o Dibuix Tècnic, Matemàtiques,... MODALITAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS Aquesta modalitat t’ofereix tres grups d’eixides professionals: 1) De caràcter social i històric, com ara Història, Geografia, Filosofia, Història de l’Art,... i cicles formatius del camp de serveis (Hoteleria, Animació sociocultural, Ed. Infantil,...). 2) Estudis de tipus lingüístic i literari, com ara Filologia (estudi d’una llengua), Traducció i Interpretació, Humanitats, Periodisme, Publicitat, Turisme,... 3) Estudis de caràcter socioeconòmic i empresarial, com Economia, Finances i Comptabilitat, Administració i Direcció d’Empresa, Biblioteconomia, Dret, Sociologia, Cicles de Comerç, Administració i Finances, Agències de viatges,... Algunes de les matèries d’aquest batxillerat són: Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials, Economia, Llatí, Grec, Història del món contemporani, Literatura Universal. Depén de la carrera que vulgues estudiar hauràs de triar unes o altres. 4. CICLES FORMATIUS 4.1 Finalitat La Formació Professional té com a objectiu oferir-te una preparació professional útil i de qualitat que et capacite per a l’accés al món laboral. Abasta un conjunt de Cicles Formatius organitzats en mòduls, de durada variable. Aquests cicles s’estructuren en dos graus: Grau mitjà i Grau superior. El títol que s’aconsegueix una vegada has fet i aprovat el cicle és el de Tècnic. 4.2. Durada La durada dels cicles varia segons el temps requerit per a adquirir la competència corresponent però sol estar al voltant de 2000h ( dos anys acadèmics) i en el segon any, a l’últim trimestre, es fan les pràctiques a l’empresa). Hi ha cicles d’una durada d’un any més les pràctiques de l’empresa. 4.3 Estructura Pots trobar dos nivells: a) Formació Professional de Grau Mitjà. Accés directe: amb el Títol de Graduat en Secundària. Accés mitjançant una prova: Si no tens el graduat pots presentar-te a una prova si tens 17 anys. Si superes aquesta prova pots fer un cicle de grau mitjà sense tindre el graduat, però has de pensar que si comences el cicle i no l’aproves et quedes sense el graduat i sense el cicle. QuadernOrientació.odt 9
  • 10. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial Aquesta prova té dues parts: 1. Llengua i Ciències Socials i Anglés 2. Matemàtiques, Ciències de la Natura i Informàtica. b) Formació professional de Grau Superior. Accés directe: tenint el títol de Batxiller o un cicle de grau mitjà aprovat de la mateixa família Accés mitjançant una prova: si no tens estudis (un batxillerat ni un cicle) hauràs d’esperar-te a tenir 19 anys per a poder presentar-te a la prova. Aquesta prova consta de dues parts: 1. Part comuna: Llengua, Matemàtiques, Anglés i Informàtica (nivell de batxillerat) 2. Part específica: Segons el cicle que vulgues cursar. Si tens un grau mitjà fet de la mateixa família no has de fer aquesta part. Després de cursar un cicle de grau superior pots anar directament, sense fer cap prova, a la universitat a determinades carreres segons el cicle que hages fet. A continuació et presentem una relació dels cicles de grau mitjà que es fan per la zona: QuadernOrientació.odt 10
  • 11. Dept. OrientacióIESMONTDÚVER Pla d’Acció Tutorial CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ MÉS PRÒXIMS CENTRE DOCENT CICLE ALZIRA IES LUIS SUÑER SANCHIS Gestió Administrativa Instal·lacions de telecomunicacions Manteniment electromecànic. Instal·lacions frigorífiques i de climatització Instal·lació de producció de calor BELLREGUARD IES JOAN FUSTER Manteniment electromecànic BENIARJÓ FP LA SAFOR (Concertat) Preimpressió digital Gestió Administrativa CARCAIXENT ARABISTA RIBERA Gestió Administrativa Electromecànica de vehicles Instal·lacions elèctriques i automàtiques CULLERA IES JOAN LLOPIS MARÍ Cuina i Gastronomia GANDIA TIRANT LO BLANC Gestió Administrativa Activitats comercials Instal·lacions de telecomunicacions Instal·lacions elèctriques i automàtiques Soldadura i Caldereria Fusteria i moble Farmàcia i parafarmàcia Cures Auxiliars d’Infermeria GRAO GANDIA IES VELES I VENTS Vídeo disc-joquei i so Ajuda a persones en situació de dependència OLIVA IES GREGORI MAIANS Conducció d’activitats físico-esportives en el medi natural OLIVA IES GABRIEL CISCAR Gestió Administrativa Mecanitzat SILLA IES ENRIC VALOR Gestió administrativa Instal·lacions de telecomunicacions Cures auxiliars d’infermeria SILLA IES MANUEL SANCHIS GUARNER Operacions de Laboratori SUECA JOAN FUSTER Gestió Administrativa Electromecànica de vehicles Manteniment electromecànic. TAVERNES DE LA VALLDIGNA IES JAUME II EL JUST Sistemes microinformàtics i xarxes TAVERNES VALLDIGNA IES VALLDIGNA Gestió Administrativa Manteniment electromecànic Si t’interessa saber on s’imparteix algun cicle que no està al requadre anterior consulta al departament d’orientació. Si vols saber les eixides professionals, les assignatures de cada cicle,... visita la pàgina web de conselleria: http://www.ceice.gva.es/eva/val/fp/oferta_fp.htm QuadernOrientació.odt 11