Progettazione dei QrCode in didattica

1. QRCodes
(Quick Response code)
I suoi esordi in didattica
EAS

2. Che cos’è un qrcode?
È una matrice, un codice a barre
bidimensionale, di forma quadrata. È
costituito da moduli, quadratini (29X29)
che formano uno schema.
Memorizza informazioni, che vengono
decodificate tramite dispositivi mobile o
componenti aggiuntivi di Browser
(Chrome).
Contengono molte informazioni in piccoli
spazi, che possono essere scannerizzati.

3. Che cos’è un qrcode?
È una realtà aumentata
• Sovrappone agli oggetti reali simboli e oggetti
virtuali come significati allargati ed attribuiti.
• Il Qrcode è la finestra, che apre layers semantici di
informazioni aggiuntive, anche multimediali e
complesse.

4. Usare i Qrcodes?
Alcuni esempi di
didattica

5. Nella didattica EAS e Flip
Basata sul movimento, lo stimolo,
l’interesse, la scoperta.
MOMENTO
PREPARATORIO
• Lanciare un argomento da scoprire attraverso
QRCode collegato ad un video, un messaggio, un
avviso, un audio, un’immagine.
• Assegnare un QrCode che porta ad un Webquest .
• Inviare istruzioni con QrCode.
• Inviare un sondaggio con QrCode.
• Chiedere agli studenti di inviare con un Qrcode le
loro domande.
• Tanto altro …

6. Nella didattica EAS e Flip
Raccogliere le risorse in modo visivo e
aggregato, facilmente consultabili e
condivisibili.
MOMENTO
OPERATORIO
MOMENTO
RISTRUTTURATIVO
Realizzare sommari di un percorso
fatto. Pubblicare risorse e unità di
lavoro assemblate in piccoli spazi.

7. In ogni momento della didattica EAS
Puntano a url quindi
basta mettere url di
documenti condivisi
nel Cloud o in servizi
come Google Drive
Condividere risorse/documenti con i QrCode
Per condividere documenti in
lettura e scrittura

8. In ogni momento della didattica EAS
Condividere video, profili Social, presentazioni
multimediali, canali … con i QrCode

9. In ogni momento della didattica EAS
Collegare i QrCodes a test, questionari, moduli
creare poster educativi e infografiche con i
qrcodes:
1. per il ripasso,
2. per il recupero,
3. per ricordare le unità di apprendimento,
4. per promemoria …
• DA APPENDERE IN AULA,
• DA INVIARE,
• DA POSTARE NELLA BIBLIOTECA DEL SITO DI CLASSE …

10. Didattica di potenziamento e
inclusiva EAS
Nella didattica d’aula permettono di
aprire spazi:
1. per l’approfondimento e lo stimolo degli
studenti con livello esperto;
2. per il supporto agli alunni con bisogni
speciali (Tutorial, audio, video dedicati …).

11. Didattica di potenziamento e
inclusiva EAS
GLI STUDENTI CON BISOGNI SPECIALI POTREBBERO ESSERE AVVANTAGGIATI
DALL’USO DI QRCODE VISIVI ED AUDIO.
POSSONO ESSERE PREPARATI QRCODES IN COLORI DIVERSI PER FAVORIRE LE
ATTITUDINI INDIVIDUALI E LE PRESTAZIONI INDIVIDUALIZZATE IN UNA
PRESTAZIONE.

12. Un esempio di uso QR code
in infografica
Nei documenti proposti agli
studenti o dagli studenti si
può prevedere un livello
base e un livello esperto.
Per quest’ultimo si possono
proporre QR di
approfondimento; per il
primo si possono proporre
informazioni tutoriali.

13. In ogni momento della didattica
EAS … diverse modalità
• Ricostruire con Qrcodes gli episodi di una storia,
creando una successione numerata.
• Lanciare Qrcodes di incipit per racconti da
completare.
• Recensire libri ed inserire qrcode sul testo di una
biblioteca.
• Organizzare giochi e caccia al tesoro.

14. Un esempio
QrCodes in tavola degli elementi collegati a video
https://g
oo.gl/iN
3zqp

15. Effetti QRCODE
Nella didattica

17. Leggere e creare
QrCodes
Alcuni esempi di App

18. QuickMark estensione di Chrome
https://chrome.google.com/webstore/detail/quickmark-qr-code-
extensi/bhddglpocgogkbpkbkoieiplhgbjmiim?hl=en
Per creare e decodificare codici QR di pagine web durante la
navigazione con Chrome.
Per creare un QR Code
1) Fare clic destro su un punto bianco di pagina web «encode», così si genera un
codice QR con l'URL della pagina corrente.
2) Selezionare una parte di testo in una pagina web e quindi fare clic destro
«encode» per generare un codice QR con il testo selezionato.
Per decodificare un codice QR presente su una pagina Web:
1) Fare clic destro su una immagine del codice QR che si vede sulla pagina web e
far «decode» per leggerne il contenuto.

19. QuickMark estensione Chrome
https://chrome.google.com/webstore/detail/quickmark-qr-code-
extensi/bhddglpocgogkbpkbkoieiplhgbjmiim?hl=en

20. QuickMark Mobile
iOs
https://itunes.apple.com/it/app/scan-qr-code-
barcode-quickmark/id384883554?mt=8
Android
https://play.google.com/store/apps/details?i
d=tw.com.quickmark&hl=it

21. goo.gl URL Shortener e QrCode
https://chrome.google.com/webstore/detail/googl-url-
shortener/iblijlcdoidgdpfknkckljiocdbnlagk
• Accorciare gli url con il servizio Google
URL Shortener http://goo.gl/ e
ottenere QrCode.
• È un’estensione di Chrome.

22. goo.gl URL Shortener e QrCode con Android
App Anroid goo.gl URL Shortener
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mat
tiamaestrini.urlshortener

23. Kaywa – QrCode – generare
http://qrcode.kaywa.com/

24. Kaywa – QrCode Mobile
https://itunes.apple.com/us/app/kaywa-qr-code-
reader-scan/id520776783?mt=8
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ka
ywa.barcode

25. QRStuff – generare QrCode
http://www.qrstuff.com/
Possibilità
di
ottenere
QrCode
colorati

26. QRStuff – generare QrCode con
immagini
http://www.qrstuff.com/
Possibilità
di
associare
qrcode
creato con
immagini

27. QR Droid Code Scanner
https://goo.gl/GOnfE
Solo per Android

28. Qr Code generator 1
http://goqr.me/
inserire testo, URL, SMS, contatto. Viene generato codice
QR. Cliccando su «dowload» si può scaricare l'immagine
del codice QR creato e/o su «embed» per incollarlo nei
siti. L’immagine del Qrcode può essere incollata su
volantini, manifesti, biglietti da visita, magliette …
Si può:

29. Qrcode generator 2
https://www.the-qrcode-generator.com/

30. Qrcode generator 2
https://goo.gl/N0auho
App
Android

31. i-nigma QR & Barcode Scanner
Ci si può collegare al sito e creare Barcodes
http://www.i-nigma.com/CreateBarcodes.html

32. i-nigma QR & Barcode Scanner
https://itunes.apple.com/it/app/i-nigma-qr-code-data-
matrix/id388923203?mt=8Per iOs
Per Android
https://play.google.com/store/apps/details?i
d=com.threegvision.products.inigma.Android
&hl=it
Legge codici 1D e 2D quali QR Code, Datamatrix, EAN 13 e UPC e permette di
condividere i loro contenuti.

33. Visualead – creare QrCode
http://www.visualead.com/

34. Visualead – creare QrCode

35. Visualead – creare QrCode

36. Visualead – creare QrCode
Scegliere immagine
(124X124 pixel) o dal
proprio dispositivo o
tra quelle a
disposizione nella
Galleria

37. Visualead – creare QrCode
IL QR CODE CHE VIENE
GENERATO
LETTO CON
UN QR
READER
PORTA ALLA
PAGINA WEB
DEL CREMIT

38. Creare QrCode in foglio di calcolo
https://drive.google.com/templates?view=public&authorI
d=16044299566889745889
Scarica ed
usa i
Modelli
inviati da
"Tammy
Worcester"

39. Creare QrCode in foglio di calcolo
=image("https://chart.googleapis.com/chart?chs=150x150&cht=qr&chl="
&A1)
TUTORIAL
https://docs.google.com/presentation/d/1pYyNpm4_rp9lZL8bamDdLc0cD
tD-2ROIe3UH3pJvpvg/present?pli=1&ueb=true&slide=id.g30ddabf0_0_0
LA STRINGA DA INSERIRE PER GENERARE
QRCODE:

40. http://www.qrstuff.com/
qrstuff
Anche con immagine

41. QrCode voice
http://qrvoice.net/
QR Voice codifica un messaggio di testo in codice QR. Letto da uno smartphone scanner
l’applicazione riproduce il messaggio con una voce sintetizzata.

42. QrCode voice
1. Puoi inserire un msg di max 100 caratteri.
2. Puoi scegliere una lingua in cui il messaggio viene scritto e
verrà riprodotto.
3. Fai clic su icona (icona di piccolo qrcode) per generare qrcode.
4. Se scansioni il qrcode con l’app qrcode scanner smartphone
puoi ascoltare il messaggio.
5. Se usi il link sopra l'immagine QR-Code puoi salvare, share,
embed, stampare l'immagine finale qr-code.
6. Puoi utilizzare i pulsanti sociali per condividere il messaggio
vocale.
Cosa puoi fare?

43. QrCode voice
1. Lasciare messaggi vocali, avvisi, istruzioni.
2. Attaccare qr-voice accanto a oggetti per dare
brevi sintesi vocali.
3. Inviare messaggi da decodificare.
4. Lanciare tweet vocali e brevi commenti.
Esempi di come usarlo
Utile per
l’inclusione

44. Unitag
http://www.unitaglive.com/qrcode
Si possono creare QrCode
personalizzati, a colori, che
puntano a risorse e /o profili
di Social Network.
Si possono aggiungere loghi
o immagini.

45. Unitag con logo personalizzato
Riporta a video di
presentazione per
gli EAS di PC
Rivoltella in Vimeo
Riporta a sito Cremit

46. Unitag con logo personalizzato
Riporta a The magic of QR
codes in the classroom -
Karen Mensing

47. Riporta ai miei
profili Social
Ho usato logo
della Galleria
Unitag con logo social predisposto

48. Qrhacker
http://www.qrhacker.com/
POSSO GENERARE QR CODE
CON LOGO IN TRASPARENZA

49. Codici statici e dinamici
Qr
statico
Fa riferimento diretto ad un url primaria e il modello non può essere
modificato. Se si modifica il riferimento (url) viene modificato anche
il modello. In genere sono limitati anche nel numero dei caratteri
(non più di 300) che si possono mettere
Qr
dinamico
L’url di riferimento può essere modificata, lasciando immodificato
il modello. Questo succede perché il modello punta ad un’url
(secondaria, veicolare, short url) del sito che offre il servizio e che
reindirizza all’url primaria, che può essere modificata.
Possiamo creare testo di qualsiasi lunghezza con qr dinamico.
Vantaggioso
Perché le Immagini QR possono essere state pubblicate (es. nel
Marketing) e sarebbe fastidioso doverle modificare.
NON SEMPRE I QR DINAMICI SONO FREE. ALCUNI SERVIZI LI
OFFRONO IN NUMERO LIMITATO, ALTRI PER ABBONAMENTO.
AVVISO!

50. Usare Qrcode colorati
DIDATTICA

51. Perché usare QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
IDENTIFICARE IL LIVELLO
DI COMPETENZA
COLLEGARE LE
RISORSE SPECIFICHE
PER LIVELLO
ASSEGNARE UN COLORE PER
LIVELLO
BASE Scegliere le risorse Colore livello base di
competenza
INTERMEDIO Scegliere le risorse Colore livello intermedio di
competenza
ESPERTO Scegliere le risorse Colore livello esperto di
competenza
Usare Qrcode colorati per identificare i livelli (da un minimo ad
un massimo) che possono essere raggiunti dagli studenti per
raggiungere una specifica competenza.

52. Come usare QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
1. Mettere a disposizione i Qrcode colorati per tutti gli studenti.
2. Spiegare che i colori identificano il livello di competenza che
si può raggiungere (base, medio, avanzato).
3. Spiegare che ogni livello successivo contiene il precedente.
4. Spiegare che è importante avere a disposizione tutti i livelli
per il ripasso e il recupero.

53. I principi dei QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
I colori differenziati rispondono, rispetto ad una competenza, ai
principi di:
GRADUALITÀ
AUTOCONSISTENZA
INDIVIDUALIZZAZIONE
Progressione dell’apprendimento
Attestazione dell’apprendimento
Rispetto dei ritmi, stili di apprendimento
STIMOLO Confronto e autovalutazione

54. I principi dei QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
Ogni Qrcode colorato rispetto ad una competenza indirizza
all’uso autonomo delle risorse secondo il
proprio livello e contemporaneamente
indirizza a misurarsi con una progressione;
porta all’autoregolazione rispetto agli obiettivi.

55. Come mettere a disposizione QrCode
colorati rispetto ad una competenza?
Proposte ………..
In una bacheca
In un Repository
Fisica  Lungo le pareti dell’aula.
Virtuale  Padlet, Linoit.
In una cartella sulla piattaforma
di classe, dedicata
all’argomento trattato.

56. Qrcode con icona
Usi

57. Perché usare QrCode con icona?
ICONA NEL
QRCODE
Può essere utile come:
• Identificativo di chi o dell’ente che ha creato la risorsa;
• Identificativo dell’argomento al quale il Qrcode si
riferisce;
• Identificativo del sito in riferimento alle risorse (
Wordpress, facebook …

58. Un’esperienza
Corso Anitel, formazione docenti per EAS in
Solaris – Second Life 2015

59. I docenti sperimentano QrCode
Caccia al tesoro in
Solaris. Corso Anitel
su EAS (Episodi di
Apprendimento
Situati)
Scopo dell’attività
Sperimentare nel virtuale una
Caccia al tesoro per poi proporla
alle classi nel mondo reale,
contestualizzata nell’ambiente di
classe o all’interno della scuola o
in attività outdoor, su argomenti
disciplinari.

60. I docenti sperimentano QrCode
I codici QR sono stati creati dai conduttori
del corso con un’applicazione:
http://www.classtools.net/QR/index.php

61. I docenti sperimentano QrCode

62. I docenti sperimentano QrCode
Formulazione delle domande

63. I docenti sperimentano QrCode
Codici QR generati

64. I docenti sperimentano QrCode
Risposte alle
domande
http://www.classtools.ne
t/QR/questions_list.php?
fold=15&fname=ADMFK
&stage=&diff=0

65. I docenti sperimentano QrCode
I docenti corsisti devono muoversi
nell’ambiente di Solaris per cercare
i 10 codici QR, che sono stati
nascosti.
Vince chi ha trovato il maggior
numero di QrCode e che ha risposto
esattamente alle domande.
Le risposte sono postate da
ciascuno con Stickies su una
lavagna Linoit, installata in Solaris.
Esperienza
entusiasmante!

66. Video dell’esperienza in Livestream
http://livestre.am/55G7q

67. SULLE MOLTE MODALITA’ DI
UTILIZZO IN DIDATTICA DEI
QRCODE CONSULTA IL LINK:
https://www.pinterest.com/ebmills/all-things-iapple-qr-
codes-in-the-classroom/
Attribuzione - No commerciale - Non opere derivate
CC BY-NC-ND

68. http://www.livebinders.com/play/play?id=1334
844
RISORSE

69. http://www.facebook.com/lantichi
http://twitter.com/lantichi
http://it.linkedin.com/in/lantichi
http://www.youtube.com/user/lantichi
http://www.instagram.com/lantichi/
http://www.slideshare.net/lantichi/