SlideShare a Scribd company logo
Elham Shirazi, M.D.
Board of General Psychiatry
Board of Child & Adolescent Psychiatry

‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پیش‬

‫پیوند‬ ‫حین‬

‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬

‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پیش‬ ‫مرحله‬

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫خانواده‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
‫هستند‬

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
:

‫کلیه‬ ‫نارسایی‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫جسمی‬ ‫های‬ ‫ناراحتی‬

‫غذایی‬ ‫های‬ ‫محدودیت‬

‫داروها‬ ‫مصرف‬ ‫لزوم‬

‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫تحصیلی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫محدودیت‬
(
،‫دیالیز‬ ،‫مکرر‬ ‫های‬ ‫بستری‬ ،‫پزشکی‬ ‫مکرر‬ ‫های‬ ‫مراجعه‬ ‫حاصل‬
)...

‫تکاملی‬ ‫طبیعی‬ ‫روند‬ ‫در‬ ‫تاخیر‬ ‫و‬ ‫اختالل‬

‫پزشکی‬ ‫الدامات‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫آزمایش‬ ‫با‬ ‫مکرر‬ ‫رویارویی‬

‫آور‬ ‫ترس‬ ‫و‬ ‫دردناک‬ ‫اغلب‬

‫پزشکی‬ ‫های‬ ‫محیط‬ ‫با‬ ‫مکرر‬ ‫رویارویی‬
(
‫یا‬ ‫سرپایی‬
‫بستری‬
)

‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫بار‬ ‫کسالت‬ ‫اغلب‬

‫والدین‬ ‫نقش‬
:

‫است‬ ‫فرزندان‬ ‫آرامش‬ ‫برای‬ ‫مهمی‬ ‫منبع‬ ‫والدین‬ ‫آرامش‬

‫هستند‬ ‫برآشفته‬ ‫و‬ ‫نگران‬ ‫خود‬ ‫کودک‬ ‫وضعیت‬ ‫از‬ ‫والدین‬

‫افزاید‬ ‫می‬ ‫کودک‬ ‫آشفتگی‬ ‫و‬ ‫نگرانی‬ ‫به‬

‫والدین‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫کودک‬ ‫خشم‬ ‫احساس‬

‫کنند‬ ‫می‬ ‫تصور‬ ‫زیرا‬

‫اند‬ ‫داده‬ ‫اجازه‬ ‫درمان‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫والدین‬

‫لرار‬ ‫آور‬ ‫ترس‬ ‫و‬ ‫دردناک‬ ‫های‬ ‫فرایند‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آنها‬
‫دهند‬
.

‫خردسال‬ ‫کودکان‬

‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬

‫است‬ ‫تنبیه‬ ‫نوعی‬ ‫وضعیت‬ ‫این‬

‫اند‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫بدی‬ ‫کارهای‬ ‫برای‬

‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫غم‬ ،‫گناه‬ ‫احساس‬ ‫موجب‬

‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
:

‫والدین‬ ‫به‬ ‫وارد‬ ‫شوک‬

‫فرزندشان‬ ‫در‬ ‫حیات‬ ‫کننده‬ ‫تهدید‬ ‫بیماری‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫دلیل‬ ‫به‬

‫آزمایشگاهی‬ ‫و‬ ‫پزشکی‬ ‫مکرر‬ ‫مراجعات‬ ‫لزوم‬

‫بستری‬ ‫و‬ ‫سرپایی‬ ‫مراحل‬ ‫همه‬ ‫در‬ ‫کودک‬ ‫با‬ ‫همراهی‬ ‫لزوم‬

‫کودک‬ ‫بیماری‬ ‫انکار‬

‫تشخیص‬ ‫در‬ ‫شک‬

‫پزشکی‬ ‫مراکز‬ ‫کفایت‬ ‫در‬ ‫شک‬

‫آینده‬ ‫به‬ ‫اطمینان‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫نگرانی‬

‫مالی‬ ‫مسائل‬
:

‫پزشکی‬ ‫الدامات‬ ‫و‬ ‫بیماری‬ ‫مخارج‬

‫کار‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫کافی‬ ‫و‬ ‫منظم‬ ‫حضور‬ ‫امکان‬ ‫عدم‬

‫درآمد‬ ‫کاهش‬ ‫احتمال‬

‫است‬ ‫یافته‬ ‫افزایش‬ ‫مخارج‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬

‫خانواده‬ ‫مسائل‬
:

‫منزل‬ ‫در‬ ‫موثر‬ ‫حضور‬ ‫عدم‬

‫منزل‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫نظم‬ ‫خوردن‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫موجب‬

‫فرزندان‬ ‫دیگر‬ ‫از‬ ‫کافی‬ ‫مرالبت‬ ‫امکان‬ ‫عدم‬

‫فرزندان‬ ‫دیگر‬ ‫در‬ ‫جدی‬ ‫عوارض‬

‫خانوادگی‬ ‫و‬ ‫شخصی‬ ‫عادات‬ ‫خوردن‬ ‫برهم‬

‫خانوادگی‬ ‫و‬ ‫شخصی‬ ‫رایج‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫خوردن‬ ‫برهم‬

‫روانی‬ ‫فشار‬ ‫افزایش‬

‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫تحمل‬ ‫آستانه‬ ‫کاهش‬

‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫در‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫امنیت‬ ‫عدم‬ ‫احساس‬

‫زندگی‬ ‫معمول‬ ‫امور‬ ‫اداره‬ ‫برای‬ ‫گرفتن‬ ‫کمک‬ ‫به‬ ‫نیازمند‬
(
‫مرالبت‬ ،‫نظافت‬ ،‫خوراک‬ ‫تهیه‬ ،‫روزانه‬ ‫مایحتاج‬ ‫خرید‬
،‫فرزندان‬ ‫دیگر‬ ‫از‬
)...

‫والدین‬ ‫به‬ ‫مالی‬ ‫و‬ ‫روانی‬ ‫های‬ ‫هزینه‬ ‫شدن‬ ‫وارد‬

‫فرسودگی‬ ‫و‬ ‫خستگی‬

‫دائم‬ ‫نگرانی‬

‫امنیت‬ ‫عدم‬ ‫احساس‬

‫ثبات‬ ‫عدم‬ ‫احساس‬

‫کفایتی‬ ‫بی‬ ‫احساس‬

‫خانوادگی‬ ‫های‬ ‫اختالف‬ ‫و‬ ‫کشمکش‬ ‫افزایش‬
:

‫همسران‬ ‫بین‬

‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫بین‬

‫هستند‬ ‫درشرایطی‬ ‫آنان‬ ‫که‬ ‫آن‬ ‫حال‬

‫نیازمندند‬ ‫یکدیگر‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫آرام‬ ‫و‬ ‫حمایت‬ ‫افزایش‬ ‫به‬ ‫که‬
.

‫شده‬ ‫یاد‬ ‫مسائل‬ ‫مدیریت‬

‫دارد‬ ‫والدین‬ ‫در‬ ‫روانی‬ ‫باالی‬ ‫توان‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫نیاز‬

‫که‬ ‫آن‬ ‫حال‬
:

‫اند‬ ‫شده‬ ‫روانی‬ ‫دیدگی‬ ‫آسیب‬ ‫دچار‬ ‫شرایط‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫والدین‬

‫دارند‬ ‫مرالبت‬ ‫و‬ ‫حمایت‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫خودشان‬ ‫و‬
.

‫پیوند‬ ‫حین‬ ‫مرحله‬

‫پیوند‬ ‫حین‬ ‫مرحله‬
:

‫بخشد‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫طبی‬ ‫شرایط‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫اهدایی‬ ‫کلیه‬

‫پرامید‬ ‫و‬ ‫خوشحال‬

‫پیشین‬ ‫مسائل‬ ‫بیشتر‬ ‫استمرار‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫والعیت‬ ‫در‬ ‫ولی‬

‫گردد‬ ‫می‬ ‫اضافه‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫نیز‬ ‫جدیدی‬ ‫مسائل‬
.

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
:

‫جراحی‬ ‫و‬ ‫عمل‬ ‫اتاق‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫استرس‬

‫باشد؟‬ ‫داشته‬ ‫برایم‬ ‫خوبی‬ ‫عملکرد‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫پیوندی‬ ‫کلیه‬ ‫آیا‬

‫گناه‬ ‫احساس‬
:

‫دهد‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫کلیه‬ ‫یک‬ ‫من‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫فردی‬

‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
:

‫کند؟‬ ‫تامین‬ ‫را‬ ‫کودکمان‬ ‫سالمت‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫الدام‬ ‫این‬ ‫آیا‬

‫باشند‬ ‫فرزندشان‬ ‫به‬ ‫کلیه‬ ‫کننده‬ ‫اهدا‬ ‫خودشان‬ ‫نتوانند‬ ‫والدین‬ ‫اگر‬
:

‫دارند‬ ‫گناه‬ ‫احساس‬

‫فرزندانشان‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫چون‬

‫غریبه‬ ‫فردی‬ ‫یا‬

‫است‬ ‫انداخته‬ ‫خطر‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫فرزند‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫سالمت‬
‫فوت‬ ‫فردی‬ ‫به‬ ‫متعلق‬ ‫کلیه‬ ‫اگر‬
/
‫باشد‬ ‫شده‬ ‫مغزی‬ ‫مرگ‬
:

‫زیرا‬ ‫گناه‬ ‫احساس‬
:

‫آنان‬ ‫فرزند‬ ‫نجات‬ ‫مایه‬ ‫فرد‬ ‫آن‬ ‫مرگ‬

‫است‬ ‫شده‬ ‫آنان‬ ‫خوشحالی‬ ‫و‬

‫خانواده‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ،‫کودک‬ ‫روانی‬ ‫وضعیت‬

‫کلیه‬ ‫نارسایی‬ ‫دوران‬ ‫در‬

‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫همزمان‬ ،‫پیش‬

‫بر‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬
:

‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫مطلوب‬ ‫پیگیری‬

‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫از‬ ‫مطلوب‬ ‫پیروی‬

‫بر‬ ‫دارد‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬ ‫پس‬
:

‫پیوند‬ ‫موفمیت‬

‫پیوند‬ ‫بمای‬

‫روانی‬ ‫و‬ ‫بدنی‬ ‫سالمت‬ ‫سطح‬

‫زندگی‬ ‫کیفیت‬
‫شده‬ ‫یاد‬ ‫مسائل‬ ‫مجموعه‬
‫وجود‬ ‫ضرورت‬
‫خانواده‬ ‫و‬ ‫کودک‬ ‫روان‬ ‫بهداشت‬ ‫متخصص‬ ‫نقش‬ ‫اهمیت‬ ‫و‬
‫سازد‬ ‫می‬ ‫خاطرنشان‬ ‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫را‬
.

‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مرحله‬

‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مرحله‬
:

‫مکرر‬ ‫دیالیزهای‬ ‫از‬ ‫رهایی‬

‫دیالیز‬ ‫های‬ ‫سختی‬ ‫از‬ ‫رهایی‬

،‫خانوادگی‬ ،‫تکاملی‬ ‫معمول‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫بر‬ ‫منفی‬ ‫اثر‬ ‫از‬ ‫رهایی‬
‫شغلی‬ ‫و‬ ‫تحصیلی‬

‫خوشنود‬ ‫و‬ ‫راضی‬ ‫بسیار‬

‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مرحله‬
:

‫چشمگیر‬ ‫افزایش‬ ‫زندگی‬ ‫کیفیت‬

‫ولی‬
:

،‫لبلی‬ ‫مسائل‬ ‫بیشتر‬ ‫ماندن‬ ‫بالی‬ ‫کنار‬ ‫در‬

‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫روبرو‬ ‫نیز‬ ‫جدیدی‬ ‫مسائل‬ ‫با‬
.

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
:

‫ایمنی‬ ‫کاهنده‬ ‫داروهای‬ ‫از‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫استفاده‬ ‫لزوم‬

‫داروها‬ ‫این‬ ‫روانی‬ ‫عوارض‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬
(
،‫ذهنی‬ ‫و‬ ‫شناختی‬ ‫لوای‬ ‫تغییرات‬ ،‫اضطراب‬ ،‫خلمی‬ ‫تغییرات‬
)...

‫داروها‬ ‫این‬ ‫بدنی‬ ‫عوارض‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬
(
‫رشد‬ ‫در‬ ‫تاخیر‬ ،‫وزن‬ ‫افزایش‬ ،‫ها‬ ‫سینه‬ ‫شدن‬ ‫بزرگ‬ ،‫پرمویی‬ ،‫رشد‬ ‫کندی‬
،‫جنسی‬
)...

‫برند‬ ‫می‬ ‫سر‬ ‫به‬ ‫نوجوانی‬ ‫سنین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫آنان‬ ‫برای‬ ‫بویژه‬ ‫مشکالت‬ ‫این‬
‫است‬ ‫ساز‬ ‫مساله‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫بسیار‬
.

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ ‫ادامه‬
:

‫پیوندی‬ ‫کلیه‬ ‫از‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫مرالبت‬ ‫لزوم‬
(
‫به‬ ‫گاه‬ ‫های‬ ‫بستری‬ ،‫مکرر‬ ‫های‬ ‫ویزیت‬ ،‫ای‬ ‫دوره‬ ‫و‬ ‫مکرر‬ ‫های‬ ‫آزمایش‬
،‫داروها‬ ‫همیشگی‬ ‫مصرف‬ ،‫بینی‬ ‫پیش‬ ‫لابل‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫گاه‬
)...

‫عفونت‬ ‫از‬ ‫پیشگیری‬ ‫برای‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫مرالبت‬ ‫لزوم‬

‫پیوند‬ ‫زدن‬ ‫پس‬ ‫از‬ ‫پیشگیری‬ ‫برای‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫مرالبت‬ ‫لزوم‬

‫دارویی‬ ‫های‬ ‫تداخل‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫هوشیاری‬ ‫لزوم‬

‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ ‫ادامه‬
:

‫وضعیت‬ ‫و‬ ‫تکاملی‬ ‫طبیعی‬ ‫روند‬ ‫با‬ ‫طبی‬ ‫وضعیت‬ ‫کردن‬ ‫هماهنگ‬ ‫لزوم‬
‫زندگی‬ ‫معمول‬
(
‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫شرکت‬ ،‫همساالن‬ ‫با‬ ‫معاشرت‬ ،‫مدرسه‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫مانند‬
،‫تفریحی‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫اردوهای‬ ‫و‬ ‫گروهی‬
)...

‫ها‬ ‫همکالسی‬ ‫و‬ ‫دوستان‬ ،‫همساالن‬ ‫های‬ ‫کنجکاوی‬ ‫و‬ ‫سواالت‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬
‫آنان‬ ‫پزشکی‬ ‫وضعیت‬ ‫درباره‬

‫غذایی‬ ‫رژیم‬ ‫و‬ ‫بدنی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫محدودیت‬ ‫برخی‬ ‫رعایت‬ ‫لزوم‬

‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬

‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائل‬
:

‫را‬ ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫مرالبت‬ ‫فرزندشان‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬
‫نگیرد‬ ‫جدی‬

‫ننماید‬ ‫اجرا‬ ‫مناسب‬ ‫و‬ ‫بمولع‬ ،‫دلیك‬

‫پیوند‬ ‫زدن‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫عفونت‬ ‫احتمال‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬

‫دلیل‬ ‫به‬ ‫ذهنی‬ ‫های‬ ‫توانمندی‬ ‫کاهش‬ ‫احتمال‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬
‫نماید‬ ‫مصرف‬ ‫همیشه‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫داروهایی‬
.

‫فرزندشان‬ ‫در‬ ‫تکاملی‬ ‫روند‬ ‫تاخیر‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬
:

-
‫کند؟‬ ‫تجربه‬ ‫را‬ ‫عادی‬ ‫زندگی‬ ‫یک‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫فرزندم‬ ‫آیا‬

‫باشد؟‬ ‫موفك‬ ‫شغل‬ ‫و‬ ‫تحصیل‬ ‫در‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫آیا‬

‫نماید؟‬ ‫زندگی‬ ‫دیگران‬ ‫از‬ ‫نیاز‬ ‫بی‬ ‫تواد‬ ‫می‬ ‫فرزندم‬ ‫آیا‬

‫شود؟‬ ‫دار‬ ‫بچه‬ ‫و‬ ‫نماید‬ ‫ازدواج‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫فرزندم‬ ‫آیا‬

‫خانواده‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ،‫کودک‬ ‫روانی‬ ‫وضعیت‬

‫کلیه‬ ‫نارسایی‬ ‫دوران‬ ‫در‬

‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫همزمان‬ ،‫پیش‬

‫بر‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬
:

‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫مطلوب‬ ‫پیگیری‬

‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫از‬ ‫مطلوب‬ ‫پیروی‬

‫بر‬ ‫دارد‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬ ‫پس‬
:

‫پیوند‬ ‫موفمیت‬

‫پیوند‬ ‫بمای‬

‫روانی‬ ‫و‬ ‫بدنی‬ ‫سالمت‬ ‫سطح‬

‫زندگی‬ ‫کیفیت‬
‫شده‬ ‫یاد‬ ‫مسائل‬ ‫مجموعه‬
‫وجود‬ ‫ضرورت‬
‫خانواده‬ ‫و‬ ‫کودک‬ ‫روان‬ ‫بهداشت‬ ‫متخصص‬ ‫نقش‬ ‫اهمیت‬ ‫و‬
‫سازد‬ ‫می‬ ‫خاطرنشان‬ ‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫را‬
.
Psychology consult

More Related Content

Similar to Psychology consult

هوش هیجانی و روابط
هوش هیجانی و روابطهوش هیجانی و روابط
هوش هیجانی و روابط
sajjad125619
 
مصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptx
مصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptxمصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptx
مصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptx
sshirinzadeh
 
بیماریهای مادرزادی قلب (2)
بیماریهای مادرزادی قلب (2)بیماریهای مادرزادی قلب (2)
بیماریهای مادرزادی قلب (2)Fereidoon Ashnaei
 
Diabet in school (ديابت در مدارس)
Diabet in school   (ديابت در مدارس)Diabet in school   (ديابت در مدارس)
Diabet in school (ديابت در مدارس)
Mahnaz Taslimi
 
یک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکم
یک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکمیک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکم
یک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکم
Mohammad Baghaei
 
کمک به بچه های سرطانی
کمک به بچه های سرطانیکمک به بچه های سرطانی
کمک به بچه های سرطانی
koodakancharitytehra
 
Helping children with cancer
Helping children with cancerHelping children with cancer
Helping children with cancer
koodakancharitytehra
 
beh.j1.t.ppt
beh.j1.t.pptbeh.j1.t.ppt
beh.j1.t.ppt
baharhoseini
 
تغذیه و اختلال رشد در بیماریهای مادرزادی قلب
تغذیه و اختلال رشد  در بیماریهای  مادرزادی قلبتغذیه و اختلال رشد  در بیماریهای  مادرزادی قلب
تغذیه و اختلال رشد در بیماریهای مادرزادی قلبFereidoon Ashnaei
 
nabavari.pptx
nabavari.pptxnabavari.pptx
nabavari.pptx
rezaeehamidreza77
 
(2) child protetion.ppt
(2) child protetion.ppt(2) child protetion.ppt
(2) child protetion.ppt
bilalghazanfary
 
Persian magazine
Persian magazinePersian magazine
Persian magazine
MohammadSaifulIslam45
 
Grief and Grief Disorder (Revised).pptx
Grief and Grief Disorder (Revised).pptxGrief and Grief Disorder (Revised).pptx
Grief and Grief Disorder (Revised).pptx
MirAfghanGhulamiPoor
 
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of AddictionProblems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
seyed H
 
Child Protection update.pptx
Child Protection update.pptxChild Protection update.pptx
Child Protection update.pptx
DostMohammadNayaab
 
The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...
The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...
The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...
seyed H
 
نقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptxنقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptx
tiwanclinic
 
Stress
StressStress
کودک ناآرام
کودک ناآرامکودک ناآرام
کودک ناآرام
مشاور کودک
 
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار  که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...ارزیابی اولیه بیمار  که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
Flyman6
 

Similar to Psychology consult (20)

هوش هیجانی و روابط
هوش هیجانی و روابطهوش هیجانی و روابط
هوش هیجانی و روابط
 
مصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptx
مصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptxمصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptx
مصاحبه روانشناسی تشخیصی در اختلالات روانی .pptx
 
بیماریهای مادرزادی قلب (2)
بیماریهای مادرزادی قلب (2)بیماریهای مادرزادی قلب (2)
بیماریهای مادرزادی قلب (2)
 
Diabet in school (ديابت در مدارس)
Diabet in school   (ديابت در مدارس)Diabet in school   (ديابت در مدارس)
Diabet in school (ديابت در مدارس)
 
یک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکم
یک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکمیک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکم
یک فنجان چای گیاهی در پستوی داروخانه کوچکم
 
کمک به بچه های سرطانی
کمک به بچه های سرطانیکمک به بچه های سرطانی
کمک به بچه های سرطانی
 
Helping children with cancer
Helping children with cancerHelping children with cancer
Helping children with cancer
 
beh.j1.t.ppt
beh.j1.t.pptbeh.j1.t.ppt
beh.j1.t.ppt
 
تغذیه و اختلال رشد در بیماریهای مادرزادی قلب
تغذیه و اختلال رشد  در بیماریهای  مادرزادی قلبتغذیه و اختلال رشد  در بیماریهای  مادرزادی قلب
تغذیه و اختلال رشد در بیماریهای مادرزادی قلب
 
nabavari.pptx
nabavari.pptxnabavari.pptx
nabavari.pptx
 
(2) child protetion.ppt
(2) child protetion.ppt(2) child protetion.ppt
(2) child protetion.ppt
 
Persian magazine
Persian magazinePersian magazine
Persian magazine
 
Grief and Grief Disorder (Revised).pptx
Grief and Grief Disorder (Revised).pptxGrief and Grief Disorder (Revised).pptx
Grief and Grief Disorder (Revised).pptx
 
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of AddictionProblems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
 
Child Protection update.pptx
Child Protection update.pptxChild Protection update.pptx
Child Protection update.pptx
 
The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...
The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...
The evaluation of behavioral disorders in three children with autism spectrum...
 
نقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptxنقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptx
 
Stress
StressStress
Stress
 
کودک ناآرام
کودک ناآرامکودک ناآرام
کودک ناآرام
 
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار  که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...ارزیابی اولیه بیمار  که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
 

More from Pediatric Nephrology

Antirejection medication
Antirejection medication Antirejection medication
Antirejection medication
Pediatric Nephrology
 
kidney transplantation in children
kidney transplantation in childrenkidney transplantation in children
kidney transplantation in children
Pediatric Nephrology
 
hyponatremia
hyponatremiahyponatremia
hyponatremia
Pediatric Nephrology
 
hypernatremia management
hypernatremia managementhypernatremia management
hypernatremia management
Pediatric Nephrology
 
K balance
K balance K balance
Growth and nutrition in CKD child
Growth and nutrition in CKD childGrowth and nutrition in CKD child
Growth and nutrition in CKD child
Pediatric Nephrology
 
Renal osteodystrophy
Renal osteodystrophyRenal osteodystrophy
Renal osteodystrophy
Pediatric Nephrology
 
Anemia in CKD
Anemia in CKDAnemia in CKD
Anemia in CKD
Pediatric Nephrology
 
probiotics in kidney disease
probiotics  in kidney diseaseprobiotics  in kidney disease
probiotics in kidney disease
Pediatric Nephrology
 
complication of peritoneal dialysis
complication of peritoneal dialysiscomplication of peritoneal dialysis
complication of peritoneal dialysis
Pediatric Nephrology
 
peritoneal dialysis in children
peritoneal dialysis in childrenperitoneal dialysis in children
peritoneal dialysis in children
Pediatric Nephrology
 
immunization in renal disease
immunization in renal diseaseimmunization in renal disease
immunization in renal disease
Pediatric Nephrology
 
kidney and the eye
kidney and the eyekidney and the eye
kidney and the eye
Pediatric Nephrology
 
Prevention of urine stone
Prevention of  urine stonePrevention of  urine stone
Prevention of urine stone
Pediatric Nephrology
 
treament of renal stone with children
treament of  renal stone with childrentreament of  renal stone with children
treament of renal stone with children
Pediatric Nephrology
 
risk factors of urolithiasis in children
risk factors of urolithiasis in childrenrisk factors of urolithiasis in children
risk factors of urolithiasis in children
Pediatric Nephrology
 
clinical approach to renal stone in pedaitrics
clinical approach to renal stone in pedaitricsclinical approach to renal stone in pedaitrics
clinical approach to renal stone in pedaitrics
Pediatric Nephrology
 
renal involvement in children with covid19
renal involvement in children with covid19renal involvement in children with covid19
renal involvement in children with covid19
Pediatric Nephrology
 
steroid resistant nephrotic syndrome
steroid resistant nephrotic syndromesteroid resistant nephrotic syndrome
steroid resistant nephrotic syndrome
Pediatric Nephrology
 
Hematuria
HematuriaHematuria

More from Pediatric Nephrology (20)

Antirejection medication
Antirejection medication Antirejection medication
Antirejection medication
 
kidney transplantation in children
kidney transplantation in childrenkidney transplantation in children
kidney transplantation in children
 
hyponatremia
hyponatremiahyponatremia
hyponatremia
 
hypernatremia management
hypernatremia managementhypernatremia management
hypernatremia management
 
K balance
K balance K balance
K balance
 
Growth and nutrition in CKD child
Growth and nutrition in CKD childGrowth and nutrition in CKD child
Growth and nutrition in CKD child
 
Renal osteodystrophy
Renal osteodystrophyRenal osteodystrophy
Renal osteodystrophy
 
Anemia in CKD
Anemia in CKDAnemia in CKD
Anemia in CKD
 
probiotics in kidney disease
probiotics  in kidney diseaseprobiotics  in kidney disease
probiotics in kidney disease
 
complication of peritoneal dialysis
complication of peritoneal dialysiscomplication of peritoneal dialysis
complication of peritoneal dialysis
 
peritoneal dialysis in children
peritoneal dialysis in childrenperitoneal dialysis in children
peritoneal dialysis in children
 
immunization in renal disease
immunization in renal diseaseimmunization in renal disease
immunization in renal disease
 
kidney and the eye
kidney and the eyekidney and the eye
kidney and the eye
 
Prevention of urine stone
Prevention of  urine stonePrevention of  urine stone
Prevention of urine stone
 
treament of renal stone with children
treament of  renal stone with childrentreament of  renal stone with children
treament of renal stone with children
 
risk factors of urolithiasis in children
risk factors of urolithiasis in childrenrisk factors of urolithiasis in children
risk factors of urolithiasis in children
 
clinical approach to renal stone in pedaitrics
clinical approach to renal stone in pedaitricsclinical approach to renal stone in pedaitrics
clinical approach to renal stone in pedaitrics
 
renal involvement in children with covid19
renal involvement in children with covid19renal involvement in children with covid19
renal involvement in children with covid19
 
steroid resistant nephrotic syndrome
steroid resistant nephrotic syndromesteroid resistant nephrotic syndrome
steroid resistant nephrotic syndrome
 
Hematuria
HematuriaHematuria
Hematuria
 

Psychology consult

  • 1. Elham Shirazi, M.D. Board of General Psychiatry Board of Child & Adolescent Psychiatry
  • 2.  ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پیش‬  ‫پیوند‬ ‫حین‬  ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬
  • 4.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬  ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫خانواده‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ ‫هستند‬
  • 5.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
  • 6.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ :  ‫کلیه‬ ‫نارسایی‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫جسمی‬ ‫های‬ ‫ناراحتی‬  ‫غذایی‬ ‫های‬ ‫محدودیت‬  ‫داروها‬ ‫مصرف‬ ‫لزوم‬  ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫تحصیلی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫محدودیت‬ ( ،‫دیالیز‬ ،‫مکرر‬ ‫های‬ ‫بستری‬ ،‫پزشکی‬ ‫مکرر‬ ‫های‬ ‫مراجعه‬ ‫حاصل‬ )...  ‫تکاملی‬ ‫طبیعی‬ ‫روند‬ ‫در‬ ‫تاخیر‬ ‫و‬ ‫اختالل‬
  • 7.  ‫پزشکی‬ ‫الدامات‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫آزمایش‬ ‫با‬ ‫مکرر‬ ‫رویارویی‬  ‫آور‬ ‫ترس‬ ‫و‬ ‫دردناک‬ ‫اغلب‬  ‫پزشکی‬ ‫های‬ ‫محیط‬ ‫با‬ ‫مکرر‬ ‫رویارویی‬ ( ‫یا‬ ‫سرپایی‬ ‫بستری‬ )  ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫بار‬ ‫کسالت‬ ‫اغلب‬
  • 8.  ‫والدین‬ ‫نقش‬ :  ‫است‬ ‫فرزندان‬ ‫آرامش‬ ‫برای‬ ‫مهمی‬ ‫منبع‬ ‫والدین‬ ‫آرامش‬  ‫هستند‬ ‫برآشفته‬ ‫و‬ ‫نگران‬ ‫خود‬ ‫کودک‬ ‫وضعیت‬ ‫از‬ ‫والدین‬  ‫افزاید‬ ‫می‬ ‫کودک‬ ‫آشفتگی‬ ‫و‬ ‫نگرانی‬ ‫به‬
  • 9.  ‫والدین‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫کودک‬ ‫خشم‬ ‫احساس‬  ‫کنند‬ ‫می‬ ‫تصور‬ ‫زیرا‬  ‫اند‬ ‫داده‬ ‫اجازه‬ ‫درمان‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫والدین‬  ‫لرار‬ ‫آور‬ ‫ترس‬ ‫و‬ ‫دردناک‬ ‫های‬ ‫فرایند‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫دهند‬ .
  • 10.  ‫خردسال‬ ‫کودکان‬  ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬  ‫است‬ ‫تنبیه‬ ‫نوعی‬ ‫وضعیت‬ ‫این‬  ‫اند‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫بدی‬ ‫کارهای‬ ‫برای‬  ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫غم‬ ،‫گناه‬ ‫احساس‬ ‫موجب‬
  • 11.  ‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
  • 12.  ‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ :  ‫والدین‬ ‫به‬ ‫وارد‬ ‫شوک‬  ‫فرزندشان‬ ‫در‬ ‫حیات‬ ‫کننده‬ ‫تهدید‬ ‫بیماری‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫دلیل‬ ‫به‬  ‫آزمایشگاهی‬ ‫و‬ ‫پزشکی‬ ‫مکرر‬ ‫مراجعات‬ ‫لزوم‬  ‫بستری‬ ‫و‬ ‫سرپایی‬ ‫مراحل‬ ‫همه‬ ‫در‬ ‫کودک‬ ‫با‬ ‫همراهی‬ ‫لزوم‬
  • 13.  ‫کودک‬ ‫بیماری‬ ‫انکار‬  ‫تشخیص‬ ‫در‬ ‫شک‬  ‫پزشکی‬ ‫مراکز‬ ‫کفایت‬ ‫در‬ ‫شک‬  ‫آینده‬ ‫به‬ ‫اطمینان‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫نگرانی‬
  • 14.  ‫مالی‬ ‫مسائل‬ :  ‫پزشکی‬ ‫الدامات‬ ‫و‬ ‫بیماری‬ ‫مخارج‬  ‫کار‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫کافی‬ ‫و‬ ‫منظم‬ ‫حضور‬ ‫امکان‬ ‫عدم‬  ‫درآمد‬ ‫کاهش‬ ‫احتمال‬  ‫است‬ ‫یافته‬ ‫افزایش‬ ‫مخارج‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬
  • 15.  ‫خانواده‬ ‫مسائل‬ :  ‫منزل‬ ‫در‬ ‫موثر‬ ‫حضور‬ ‫عدم‬  ‫منزل‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫نظم‬ ‫خوردن‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫موجب‬  ‫فرزندان‬ ‫دیگر‬ ‫از‬ ‫کافی‬ ‫مرالبت‬ ‫امکان‬ ‫عدم‬  ‫فرزندان‬ ‫دیگر‬ ‫در‬ ‫جدی‬ ‫عوارض‬
  • 16.  ‫خانوادگی‬ ‫و‬ ‫شخصی‬ ‫عادات‬ ‫خوردن‬ ‫برهم‬  ‫خانوادگی‬ ‫و‬ ‫شخصی‬ ‫رایج‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫خوردن‬ ‫برهم‬  ‫روانی‬ ‫فشار‬ ‫افزایش‬  ‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫تحمل‬ ‫آستانه‬ ‫کاهش‬  ‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫در‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫امنیت‬ ‫عدم‬ ‫احساس‬
  • 17.  ‫زندگی‬ ‫معمول‬ ‫امور‬ ‫اداره‬ ‫برای‬ ‫گرفتن‬ ‫کمک‬ ‫به‬ ‫نیازمند‬ ( ‫مرالبت‬ ،‫نظافت‬ ،‫خوراک‬ ‫تهیه‬ ،‫روزانه‬ ‫مایحتاج‬ ‫خرید‬ ،‫فرزندان‬ ‫دیگر‬ ‫از‬ )...  ‫والدین‬ ‫به‬ ‫مالی‬ ‫و‬ ‫روانی‬ ‫های‬ ‫هزینه‬ ‫شدن‬ ‫وارد‬
  • 18.  ‫فرسودگی‬ ‫و‬ ‫خستگی‬  ‫دائم‬ ‫نگرانی‬  ‫امنیت‬ ‫عدم‬ ‫احساس‬  ‫ثبات‬ ‫عدم‬ ‫احساس‬  ‫کفایتی‬ ‫بی‬ ‫احساس‬
  • 19.  ‫خانوادگی‬ ‫های‬ ‫اختالف‬ ‫و‬ ‫کشمکش‬ ‫افزایش‬ :  ‫همسران‬ ‫بین‬  ‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫بین‬  ‫هستند‬ ‫درشرایطی‬ ‫آنان‬ ‫که‬ ‫آن‬ ‫حال‬  ‫نیازمندند‬ ‫یکدیگر‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫آرام‬ ‫و‬ ‫حمایت‬ ‫افزایش‬ ‫به‬ ‫که‬ .
  • 20.  ‫شده‬ ‫یاد‬ ‫مسائل‬ ‫مدیریت‬  ‫دارد‬ ‫والدین‬ ‫در‬ ‫روانی‬ ‫باالی‬ ‫توان‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫نیاز‬  ‫که‬ ‫آن‬ ‫حال‬ :  ‫اند‬ ‫شده‬ ‫روانی‬ ‫دیدگی‬ ‫آسیب‬ ‫دچار‬ ‫شرایط‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫والدین‬  ‫دارند‬ ‫مرالبت‬ ‫و‬ ‫حمایت‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫خودشان‬ ‫و‬ .
  • 22.  ‫پیوند‬ ‫حین‬ ‫مرحله‬ :  ‫بخشد‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫طبی‬ ‫شرایط‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫اهدایی‬ ‫کلیه‬  ‫پرامید‬ ‫و‬ ‫خوشحال‬  ‫پیشین‬ ‫مسائل‬ ‫بیشتر‬ ‫استمرار‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫والعیت‬ ‫در‬ ‫ولی‬  ‫گردد‬ ‫می‬ ‫اضافه‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫نیز‬ ‫جدیدی‬ ‫مسائل‬ .
  • 23.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
  • 24.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ :  ‫جراحی‬ ‫و‬ ‫عمل‬ ‫اتاق‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫استرس‬  ‫باشد؟‬ ‫داشته‬ ‫برایم‬ ‫خوبی‬ ‫عملکرد‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫پیوندی‬ ‫کلیه‬ ‫آیا‬  ‫گناه‬ ‫احساس‬ :  ‫دهد‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫کلیه‬ ‫یک‬ ‫من‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫فردی‬
  • 25.  ‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
  • 26.  ‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ :  ‫کند؟‬ ‫تامین‬ ‫را‬ ‫کودکمان‬ ‫سالمت‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫الدام‬ ‫این‬ ‫آیا‬
  • 27.  ‫باشند‬ ‫فرزندشان‬ ‫به‬ ‫کلیه‬ ‫کننده‬ ‫اهدا‬ ‫خودشان‬ ‫نتوانند‬ ‫والدین‬ ‫اگر‬ :  ‫دارند‬ ‫گناه‬ ‫احساس‬  ‫فرزندانشان‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫چون‬  ‫غریبه‬ ‫فردی‬ ‫یا‬  ‫است‬ ‫انداخته‬ ‫خطر‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫فرزند‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫سالمت‬
  • 28. ‫فوت‬ ‫فردی‬ ‫به‬ ‫متعلق‬ ‫کلیه‬ ‫اگر‬ / ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫مغزی‬ ‫مرگ‬ :  ‫زیرا‬ ‫گناه‬ ‫احساس‬ :  ‫آنان‬ ‫فرزند‬ ‫نجات‬ ‫مایه‬ ‫فرد‬ ‫آن‬ ‫مرگ‬  ‫است‬ ‫شده‬ ‫آنان‬ ‫خوشحالی‬ ‫و‬
  • 29.  ‫خانواده‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ،‫کودک‬ ‫روانی‬ ‫وضعیت‬  ‫کلیه‬ ‫نارسایی‬ ‫دوران‬ ‫در‬  ‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫همزمان‬ ،‫پیش‬
  • 30.  ‫بر‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬ :  ‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫مطلوب‬ ‫پیگیری‬  ‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫از‬ ‫مطلوب‬ ‫پیروی‬
  • 31.  ‫بر‬ ‫دارد‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬ ‫پس‬ :  ‫پیوند‬ ‫موفمیت‬  ‫پیوند‬ ‫بمای‬  ‫روانی‬ ‫و‬ ‫بدنی‬ ‫سالمت‬ ‫سطح‬  ‫زندگی‬ ‫کیفیت‬
  • 32. ‫شده‬ ‫یاد‬ ‫مسائل‬ ‫مجموعه‬ ‫وجود‬ ‫ضرورت‬ ‫خانواده‬ ‫و‬ ‫کودک‬ ‫روان‬ ‫بهداشت‬ ‫متخصص‬ ‫نقش‬ ‫اهمیت‬ ‫و‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫خاطرنشان‬ ‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫را‬ .
  • 33.
  • 35.  ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مرحله‬ :  ‫مکرر‬ ‫دیالیزهای‬ ‫از‬ ‫رهایی‬  ‫دیالیز‬ ‫های‬ ‫سختی‬ ‫از‬ ‫رهایی‬  ،‫خانوادگی‬ ،‫تکاملی‬ ‫معمول‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫بر‬ ‫منفی‬ ‫اثر‬ ‫از‬ ‫رهایی‬ ‫شغلی‬ ‫و‬ ‫تحصیلی‬  ‫خوشنود‬ ‫و‬ ‫راضی‬ ‫بسیار‬
  • 36.  ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مرحله‬ :  ‫چشمگیر‬ ‫افزایش‬ ‫زندگی‬ ‫کیفیت‬  ‫ولی‬ :  ،‫لبلی‬ ‫مسائل‬ ‫بیشتر‬ ‫ماندن‬ ‫بالی‬ ‫کنار‬ ‫در‬  ‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫روبرو‬ ‫نیز‬ ‫جدیدی‬ ‫مسائل‬ ‫با‬ .
  • 37.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
  • 38.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ :  ‫ایمنی‬ ‫کاهنده‬ ‫داروهای‬ ‫از‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫استفاده‬ ‫لزوم‬  ‫داروها‬ ‫این‬ ‫روانی‬ ‫عوارض‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ( ،‫ذهنی‬ ‫و‬ ‫شناختی‬ ‫لوای‬ ‫تغییرات‬ ،‫اضطراب‬ ،‫خلمی‬ ‫تغییرات‬ )...  ‫داروها‬ ‫این‬ ‫بدنی‬ ‫عوارض‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ( ‫رشد‬ ‫در‬ ‫تاخیر‬ ،‫وزن‬ ‫افزایش‬ ،‫ها‬ ‫سینه‬ ‫شدن‬ ‫بزرگ‬ ،‫پرمویی‬ ،‫رشد‬ ‫کندی‬ ،‫جنسی‬ )...  ‫برند‬ ‫می‬ ‫سر‬ ‫به‬ ‫نوجوانی‬ ‫سنین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫آنان‬ ‫برای‬ ‫بویژه‬ ‫مشکالت‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫ساز‬ ‫مساله‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫بسیار‬ .
  • 39.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ ‫ادامه‬ :  ‫پیوندی‬ ‫کلیه‬ ‫از‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫مرالبت‬ ‫لزوم‬ ( ‫به‬ ‫گاه‬ ‫های‬ ‫بستری‬ ،‫مکرر‬ ‫های‬ ‫ویزیت‬ ،‫ای‬ ‫دوره‬ ‫و‬ ‫مکرر‬ ‫های‬ ‫آزمایش‬ ،‫داروها‬ ‫همیشگی‬ ‫مصرف‬ ،‫بینی‬ ‫پیش‬ ‫لابل‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫گاه‬ )...  ‫عفونت‬ ‫از‬ ‫پیشگیری‬ ‫برای‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫مرالبت‬ ‫لزوم‬  ‫پیوند‬ ‫زدن‬ ‫پس‬ ‫از‬ ‫پیشگیری‬ ‫برای‬ ‫العمر‬ ‫مادام‬ ‫مرالبت‬ ‫لزوم‬  ‫دارویی‬ ‫های‬ ‫تداخل‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫هوشیاری‬ ‫لزوم‬
  • 40.  ‫است‬ ‫روبرو‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬ ‫ادامه‬ :  ‫وضعیت‬ ‫و‬ ‫تکاملی‬ ‫طبیعی‬ ‫روند‬ ‫با‬ ‫طبی‬ ‫وضعیت‬ ‫کردن‬ ‫هماهنگ‬ ‫لزوم‬ ‫زندگی‬ ‫معمول‬ ( ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫شرکت‬ ،‫همساالن‬ ‫با‬ ‫معاشرت‬ ،‫مدرسه‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫مانند‬ ،‫تفریحی‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫اردوهای‬ ‫و‬ ‫گروهی‬ )...  ‫ها‬ ‫همکالسی‬ ‫و‬ ‫دوستان‬ ،‫همساالن‬ ‫های‬ ‫کنجکاوی‬ ‫و‬ ‫سواالت‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫آنان‬ ‫پزشکی‬ ‫وضعیت‬ ‫درباره‬  ‫غذایی‬ ‫رژیم‬ ‫و‬ ‫بدنی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫محدودیت‬ ‫برخی‬ ‫رعایت‬ ‫لزوم‬
  • 41.  ‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائلی‬
  • 42.  ‫هستند‬ ‫روبرو‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫مسائل‬ :  ‫را‬ ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫مرالبت‬ ‫فرزندشان‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬ ‫نگیرد‬ ‫جدی‬  ‫ننماید‬ ‫اجرا‬ ‫مناسب‬ ‫و‬ ‫بمولع‬ ،‫دلیك‬  ‫پیوند‬ ‫زدن‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫عفونت‬ ‫احتمال‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬  ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫ذهنی‬ ‫های‬ ‫توانمندی‬ ‫کاهش‬ ‫احتمال‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬ ‫نماید‬ ‫مصرف‬ ‫همیشه‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫داروهایی‬ .
  • 43.  ‫فرزندشان‬ ‫در‬ ‫تکاملی‬ ‫روند‬ ‫تاخیر‬ ‫از‬ ‫نگرانی‬ :  - ‫کند؟‬ ‫تجربه‬ ‫را‬ ‫عادی‬ ‫زندگی‬ ‫یک‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫فرزندم‬ ‫آیا‬  ‫باشد؟‬ ‫موفك‬ ‫شغل‬ ‫و‬ ‫تحصیل‬ ‫در‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫آیا‬  ‫نماید؟‬ ‫زندگی‬ ‫دیگران‬ ‫از‬ ‫نیاز‬ ‫بی‬ ‫تواد‬ ‫می‬ ‫فرزندم‬ ‫آیا‬  ‫شود؟‬ ‫دار‬ ‫بچه‬ ‫و‬ ‫نماید‬ ‫ازدواج‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫فرزندم‬ ‫آیا‬
  • 44.  ‫خانواده‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ،‫کودک‬ ‫روانی‬ ‫وضعیت‬  ‫کلیه‬ ‫نارسایی‬ ‫دوران‬ ‫در‬  ‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫همزمان‬ ،‫پیش‬
  • 45.  ‫بر‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬ :  ‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫مطلوب‬ ‫پیگیری‬  ‫پزشکی‬ ‫دستورهای‬ ‫از‬ ‫مطلوب‬ ‫پیروی‬
  • 46.  ‫بر‬ ‫دارد‬ ‫مستقیم‬ ‫اثر‬ ‫پس‬ :  ‫پیوند‬ ‫موفمیت‬  ‫پیوند‬ ‫بمای‬  ‫روانی‬ ‫و‬ ‫بدنی‬ ‫سالمت‬ ‫سطح‬  ‫زندگی‬ ‫کیفیت‬
  • 47. ‫شده‬ ‫یاد‬ ‫مسائل‬ ‫مجموعه‬ ‫وجود‬ ‫ضرورت‬ ‫خانواده‬ ‫و‬ ‫کودک‬ ‫روان‬ ‫بهداشت‬ ‫متخصص‬ ‫نقش‬ ‫اهمیت‬ ‫و‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫خاطرنشان‬ ‫کلیه‬ ‫پیوند‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫را‬ .