Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas berbagai aliran seni rupa modern dan kontemporer dari abad ke-20 mulai dari Pop Art, Surealisme, Abstrak Ekspresionisme, Optical Art, Pascamodernisme, Seni Konseptual dan Instalasi.
2) Setiap aliran dijelaskan ciri-cirinya dan contoh pelukis atau karyanya.
3) Dokumen ini memberikan gambaran menyel
Dokumen tersebut membahasakan tentang konsep kepemimpinan dan ciri-ciri pemimpin yang baik. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan melibatkan proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama dan mengekalkan perpaduan. Pemimpin perlu memiliki sifat-sifat seperti jujur, bersemangat, berwawasan, dan mampu memotivasi orang lain.
Dokumen tersebut membahas tentang budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia dalam 3 kalimat. Dokumen tersebut menjelaskan definisi budaya dan unsur-unsur kebudayaan. Dokumen tersebut juga membahas tentang demografi kelompok di Malaysia yang terdiri dari berbagai bangsa dan agama. Selain itu, dokumen tersebut juga membahas tentang kesedaran kepelbagaian sosio-budaya Malaysia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas berbagai aliran seni rupa modern dan kontemporer dari abad ke-20 mulai dari Pop Art, Surealisme, Abstrak Ekspresionisme, Optical Art, Pascamodernisme, Seni Konseptual dan Instalasi.
2) Setiap aliran dijelaskan ciri-cirinya dan contoh pelukis atau karyanya.
3) Dokumen ini memberikan gambaran menyel
Dokumen tersebut membahasakan tentang konsep kepemimpinan dan ciri-ciri pemimpin yang baik. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan melibatkan proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama dan mengekalkan perpaduan. Pemimpin perlu memiliki sifat-sifat seperti jujur, bersemangat, berwawasan, dan mampu memotivasi orang lain.
Dokumen tersebut membahas tentang budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia dalam 3 kalimat. Dokumen tersebut menjelaskan definisi budaya dan unsur-unsur kebudayaan. Dokumen tersebut juga membahas tentang demografi kelompok di Malaysia yang terdiri dari berbagai bangsa dan agama. Selain itu, dokumen tersebut juga membahas tentang kesedaran kepelbagaian sosio-budaya Malaysia.
1. Arca adalah karya seni tiga dimensi yang dapat dirasai dan dipandang dari berbagai sudut.
2. Terdapat berbagai jenis arca seperti timbulan, mobail, bebas berdiri, instalasi, kolaj, dan tanah.
3. Arca dapat ditemukan di berbagai tempat seperti galeri seni, taman, dan tempat wisata.
Dokumen ini membandingkan konsep seni Islam, Cina, dan India. Seni Islam menekankan konsep tauhid dan pengabdian kepada Tuhan tanpa unsur figura. Jenis seni Islam meliputi kaligrafi, seni bina, dan seni khat. Seni Cina awal berupa seni tembikar dan meliputi seni bina, arca, ukiran, dan lukisan. Seni India bermula dari zaman Maurya dan berkaitan dengan agama, terutama seni arca patung keagamaan d
Dokumen ini membahas berbagai jenis arca, termasuk arca berfungsi, estetika, luakan, asemblaj, binaan, acuan, bergerak, relief, stabail, dinding, replika, instalasi, dan elektronik. Secara umum, arca berfungsi untuk menghiasi lingkungan, menimbulkan mood, dan menjadi daya tarik pariwisata.
This document provides information on various Malaysian artists and their works from the 1940s through the 1990s. It lists the names of over 30 artists such as Yong Mun Sen, Abdullah Arif, Tay Hooi Kiat, Lai Fong Moi, Chen Wen Hsi, and Georgette Chen. For each artist, it typically provides their name and the title and date of one or more of their works, such as Yong Mun Sen's "Sea side village" from 1950 or Abdullah Arif's "Kebun kelapa" from 1948. The document also discusses works by Peter Harris, Nik Zainal Abidin Nik Salleh, Mazli Mat Som, Hussein Enas, and others
Sukatan pelajaran Seni Visual STPM ini membahas tiga komponen utama pembelajaran yaitu apresiasi seni visual, lukisan dalam pengkaryaan dan perekaan, serta projek kajian seni visual. Komponen-komponen ini dibahas dalam tiga penggal dengan memberikan tajuk-tajuk, waktu pengajaran, dan hasil pembelajaran yang diharapkan. Sukatan ini bertujuan untuk membentuk pelajar yang berpemikiran kreatif dalam menghasilk
Dokumen tersebut membahas tentang sisihan piawai, yaitu ukuran keragaman data. Sisihan piawai rendah menunjukkan skor murid homogen, sedangkan sisihan piawai tinggi menandakan skor murid heterogen dengan perbedaan skor yang besar antara murid yang rendah dan tinggi. Dokumen tersebut juga mendemonstrasikan cara menghitung sisihan piawai untuk satu set data skor matematika murid.
1. Arca adalah karya seni tiga dimensi yang dapat dirasai dan dipandang dari berbagai sudut.
2. Terdapat berbagai jenis arca seperti timbulan, mobail, bebas berdiri, instalasi, kolaj, dan tanah.
3. Arca dapat ditemukan di berbagai tempat seperti galeri seni, taman, dan tempat wisata.
Dokumen ini membandingkan konsep seni Islam, Cina, dan India. Seni Islam menekankan konsep tauhid dan pengabdian kepada Tuhan tanpa unsur figura. Jenis seni Islam meliputi kaligrafi, seni bina, dan seni khat. Seni Cina awal berupa seni tembikar dan meliputi seni bina, arca, ukiran, dan lukisan. Seni India bermula dari zaman Maurya dan berkaitan dengan agama, terutama seni arca patung keagamaan d
Dokumen ini membahas berbagai jenis arca, termasuk arca berfungsi, estetika, luakan, asemblaj, binaan, acuan, bergerak, relief, stabail, dinding, replika, instalasi, dan elektronik. Secara umum, arca berfungsi untuk menghiasi lingkungan, menimbulkan mood, dan menjadi daya tarik pariwisata.
This document provides information on various Malaysian artists and their works from the 1940s through the 1990s. It lists the names of over 30 artists such as Yong Mun Sen, Abdullah Arif, Tay Hooi Kiat, Lai Fong Moi, Chen Wen Hsi, and Georgette Chen. For each artist, it typically provides their name and the title and date of one or more of their works, such as Yong Mun Sen's "Sea side village" from 1950 or Abdullah Arif's "Kebun kelapa" from 1948. The document also discusses works by Peter Harris, Nik Zainal Abidin Nik Salleh, Mazli Mat Som, Hussein Enas, and others
Sukatan pelajaran Seni Visual STPM ini membahas tiga komponen utama pembelajaran yaitu apresiasi seni visual, lukisan dalam pengkaryaan dan perekaan, serta projek kajian seni visual. Komponen-komponen ini dibahas dalam tiga penggal dengan memberikan tajuk-tajuk, waktu pengajaran, dan hasil pembelajaran yang diharapkan. Sukatan ini bertujuan untuk membentuk pelajar yang berpemikiran kreatif dalam menghasilk
Dokumen tersebut membahas tentang sisihan piawai, yaitu ukuran keragaman data. Sisihan piawai rendah menunjukkan skor murid homogen, sedangkan sisihan piawai tinggi menandakan skor murid heterogen dengan perbedaan skor yang besar antara murid yang rendah dan tinggi. Dokumen tersebut juga mendemonstrasikan cara menghitung sisihan piawai untuk satu set data skor matematika murid.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai Rancangan Pembelajaran dan Pengajaran Tahunan Berfokus (RPPTB) Sains Tahun 4 2014 yang mencakupi:
1. Kemahiran saintifik pengenalan kepada sains yang terdiri dari 12 minggu pembelajaran dengan standard prestasi fokus meliputi 12 kemahiran saintifik.
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri halal untuk meningkatkan ekspor dan pariwisata. Beberapa langkah yang akan dilakukan antara lain mempromosikan produk halal ke pasar global, meningkatkan sertifikasi produk halal, serta melatih SDM agar mampu bersaing di industri halal.
Sistem saraf adalah sistem yang terdiri dari jutaan neuron yang berfungsi untuk menerima, mengolah, menghantar, dan mengkomunikasikan informasi antara sistem saraf pusat dan perifer serta mengatur respon terhadap rangsangan untuk mengontrol organ tubuh. Sistem saraf pusat terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang sementara sistem saraf perifer terdiri dari saraf kranial dan saraf spinal.
Sistem saraf manusia terdiri atas sistem saraf pusat (otak dan medula spinalis) dan sistem saraf perifer (saraf kranial dan saraf tulang belakang) yang berperan dalam menerima, mengolah, dan mengirimkan informasi ke seluruh tubuh untuk merespon lingkungan dalam dan luar. Sistem saraf bekerja melalui mekanisme refleks yang melibatkan reseptor, saraf aferen, saraf eferen, dan efektor.
Sistem saraf terdiri dari jutaan sel saraf (neuron) yang saling terhubung dan berkomunikasi untuk mengirimkan sinyal ke seluruh bagian tubuh. Sistem saraf dibagi menjadi sistem saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) dan sistem saraf tepi yang menghubungkan sistem saraf pusat dengan organ tubuh. Sistem saraf berperan dalam mengoordinasikan aktivitas tubuh dan menanggapi rangsangan dari lingkungan.
Modul pertemuan psy faal pkk ke 4 materi sel sarapsuher lambang
1. Dokumen tersebut membahas tentang pertemuan keempat mata kuliah psikologi faal yang membahas tentang struktur dan fungsi sel saraf (neuron), konduksi neural, dan transmisi sinaps.
Sistem koordinasi memungkinkan terjadinya kerjasama antar organ dan sistem organ melalui sistem saraf. Sistem saraf pusat seperti otak dan sumsum tulang belakang berperan sebagai pusat pengaturan, sedangkan sistem saraf tepi menghubungkan sistem saraf pusat dengan organ tubuh untuk mengoordinasikan gerakan sadar maupun tidak sadar.
Sistem saraf manusia terdiri dari jutaan neuron dan sel gilial yang saling terhubung untuk mengontrol fungsi tubuh. Neuron berfungsi menghantarkan impuls saraf antara panca indera, otak, dan otot. Impuls saraf dibawa melalui akson dan disampaikan ke sel berikutnya melalui sinapsis dengan melibatkan neurotransmiter. Terdapat tiga jenis neuron berdasarkan fungsi dan struktur untuk mengontrol gerakan sadar dan refleks.
Sistem saraf manusia terdiri atas sistem saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) dan sistem saraf perifer. Sistem saraf berfungsi menerima, mengolah, dan mengirimkan informasi ke seluruh tubuh untuk mengontrol dan mengkoordinasikan aktivitas organ. Unit terkecil sistem saraf adalah neuron, yang berperan menghantarkan sinyal listrik antarsel melalui akson dan sinaps.
Laporan praktikum biologi GERAK REFLEKS PADA MANUSIAKlara Tri Meiyana
Laporan praktikum biologi ini membahas tentang gerak refleks pada manusia. Melalui serangkaian percobaan seperti memukul lutut dan mengibaskan tangan di depan mata, ditemukan bahwa tubuh akan memberikan respon gerakan refleks seperti menendang atau mengedipkan mata secara otomatis akibat rangsangan saraf yang dikirimkan melalui sistem saraf tepi dan pusat. Gerakan refleks ini merupakan mekanisme pertahan
Sistem saraf manusia terdiri atas sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi. Sistem saraf pusat terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang yang berfungsi mengatur dan mengendalikan aktivitas tubuh. Otak terdiri dari otak besar, otak tengah, dan otak kecil.
This document discusses hereditary influences on human growth and development. It begins by explaining that hereditary material is contained within the 46 chromosomes present in a human zygote, which is formed when an ovum released by a woman's ovary is fertilized by a man's sperm. The zygote then begins replicating through mitosis, with each new cell containing the same 46 chromosomes and genetic material as the original cell. These cells differentiate and develop into the various muscles, bones, organs and other bodily structures. The document also discusses dominant and recessive traits, sources of congenital defects, several common sex chromosome abnormalities, and some major recessive hereditary diseases.
Konfusianisme adalah aliran falsafah yang menekankan pembentukan moral dan etika dalam masyarakat. Walaupun bukan agama secara teknikal, ia mempengaruhi kepercayaan dan budaya negara-negara Asia Timur seperti China, Korea dan Vietnam. Prinsip utama konfusianisme termasuk hubungan antara manusia yang dijelaskan melalui lima hubungan dan penekanan terhadap pendidikan untuk membentuk manusia sempurna.
This document discusses the impact of information and communication technology (ICT) on education. ICT helps improve the teaching and learning process based on research. It can improve student memory through the use of tools like PowerPoint with visual and audio elements. ICT also makes learning more efficient by allowing easy access to online notes and resources. However, implementing ICT in education involves higher costs for equipment and training teachers. Many teachers also lack skills and comfort in using computers.
Dokumen tersebut membahasakan berbagai aspek agama termasuk definisi, sebab beragama, peranan agama, pandangan Barat terhadap agama, peranan agama dalam pembentukan tamadun dan pemerintahan, pengembangan kesenian, penggolongan agama, agama-agama utama di Malaysia seperti Islam, Buddha, Hindu, Kristian dan Sikh serta perayaan-perayaan keagamaan."
Dokumen tersebut membahasakan masalah pendatang asing tanpa izin di Malaysia, terutamanya di Sabah. Ia menjelaskan bagaimana kelemahan penguatkuasaan dan korupsi telah memudahkan masuknya pendatang asing secara haram, menyebabkan jumlah mereka yang tinggal secara haram mencapai jutaan orang."
Dokumen tersebut membahasakan masalah pendatang asing tanpa izin di Malaysia, terutamanya di Sabah. Ia menjelaskan bagaimana kelemahan penguatkuasaan dan korupsi telah memudahkan masuknya pendatang asing secara haram, menyebabkan jumlah mereka yang tinggal secara haram mencapai jutaan orang."
5. Memahami proses-proses yang berlaku di
dalam tubuh badan manusia.
Menerangkan tentang tingkah laku
manusia secara objektif.
Memperlihatkan pengaruh-pengaruh otak
sistem saraf dan hormon-hormon ke atas
tingkah laku manusia.
6. STRUKTUR SISTEM SARAF MANUSIA
SISTEM SISTEM
SARAF SARAF
SISTEM PERIFERAL
SARAF
PUSAT
SISTEM
SOMATIK
OTAK
SARAF SISTEM
TUNJANG AUTONOMIK
7. SEBERAT
3PAUN
Terdapat
2jenis sel :
1) sel neuron
2)sel glia
8.
9. SEL GLIA
1.Terletak diantara neuron
2 .Fungsi :
a)Melekatkan serta mengelompokkan sel – sel
neuron daripada
berpecah-pecah
b)Menyalurkan bahan - bahan seperti oksigen
dan pelbagai nutrien daripada sel2 tubuh
ke sel - sel badan
10. NEURONS
1)Neuron adalah sel khusus yang menghantar
maklumat dalam bentuk isyarat elektronik
2) Tidak ada pakar yang berjaya bilangannya
namun:
Dianggarkan dalam lingkungan 12ribu juta (12 000 000 000) sel
(Atkinsonet et. Al., 1987)
hingga 100 ribu juta (100 000 000 000) sel (Crider et. al., 1983 )
Jumlah neuron tidak melambangkan kecerdikan seseorang tetapi
rangkaian yang menghubungkan antara neuron dengan neuron
atau dipanggil sinaps(synapses) itulah yg menentukan tahap
kecerdasan tersebut.
11. JENIS-jenis NEURON
a)Neuron deria( neuron
aferen)
-untuk menerima
rangsangan dan membawa
dari reseptor organ ke sistem
saraf pusat
b)Neuron Motor(neuron eferen)
- membawa maklumat dari
sistem saraf pusat ke organ
efektor seperti kelenjar dan otot
c)Interneuron
-untuk menghubungkan antara
dua neuron.
12. TIGA BAHAGIAN
UTAMA NEURON
a) SEL BADAN
mengandunigi nukleus
b)DENDRIT
menghantar impuls ke sel
badan
c) AKSON
menghantar impuls keluar
dari sel badan
13. SINAPS
1.Kawasan diantara dua neuron
2. Fungsi utama Sinaps
• ialah memindahkan maklumat dari satu neuron
ke neuron lain.
3. Sinaps mempunyai tiga elemen utama iaitu:
a)elemen presinaps
b)elemen synaptic cleft
c) elemen membran postsinaps.
14.
15. MOD PENGHANTARAN IMPULS
SARAF MERENTASI SINAPS
1. Vesikel sinaps didalam bonggol
sinaps mengandungi molekul
neutrotransmitter seperti
asetilkolina dan noradrenalina.
2. Impuls yang sampai di neuron
presinaps akan merangsang
vesikel sinaps untuk
bergabung dengan
membran presinaps
3. Neutrotransmitter akan
dibebaskan dari vesikel sinaps
dan bergerak ke arah
reseptor yang terdapat pada
neuron postsinaps
16.
17. Jumlah neuron tidak melambangkan kecerdikan seseorang tetapi
rangkaian yg menghubungkan antara neuron dengan neuron atau
dipanggil sinaps(synapses) itulah yg menentukan tahap kecerdasan
tersebut.
Namun, meskipun jumlah sinaps yg biasa dalam otak manusia
berjumlah sekitar 10trilion(10,000,000,000,000), tidak semuanya terguna
dengan baik kerana kurangnya pengetahuan tentang peranan
imaginasi merealitikan impian-impian.
25,000 neuron hanyalah sebesar hujung sebatang jarum.
18. MEKANISME PENGENDALIAN
ISYARAT SARAF
Isyarat saraf bergerak melalui sel2 neuron dari arah dendrit kearah
akson
Analogi pergerakan isyarat saraf ini sama seperti pengaliran arus
elektrik
dalam dawai.
Namun begitu kelajuan aliran arus elektrik=kelajuan cahaya iaitu
186 000 batu sesaat
tetapi isyarat saraf ialah di antara 2 hingga 200 batu sejam..
Kelajuannya tertakluk kepada saiz dan kelebaran akson ( Atkinson
et. Al., 1987 )
19. Kepentingan Penjagaan Otak :
Otak merupakan organ yang mengatur sebahagian besar
pergerakan , sikap dan fungsi tubuh seperti degupan
jantung, tekanan darah, keseimbangan cecair di dalam
tubuh dan kedudukan suhu tubuh seseorang. Otak juga
bertanggungjawab keatas fungsi seperti
pengenalan, emosi, ingatan dan segala bentuk
pembelajaran ( melibatkan kehebatan fungsi otak kiri dan
kanan ).
20. “God didn’t promise that life
would be easy but He promised
to be with us in every steps in
our life…”
