I N FO R M A C I Ó N P A R A A C O M U N I D A D E E D U C A T I V A
PROXECTO ABALAR
1
2.
INTRODUCIÓN
• ABALAR inclúee integra todas as iniciativas no ámbito educativo
xuntando os esforzos para a promoción das TIC a todos os sectores
da actividade.
INTRODUCIÓN
• ABALAR organiza os recursos existentes para acadar o
aproveitamento efectivo dos contidos dixitais existentes nas redes
nuns centros educativos cada vez máis preparados
tecnolóxicamente.
INTRODUCIÓN
• ABALAR impulsa un cambio de modelo educativo en Galicia
apoiado na formación do profesorado e na modernización do
ensino
2
3.
3
CENTRO EDUCATIVO DIXITAL
CENTRO
EDUCATIVO
DIXITAL
Dotaciónde
infraestructura e soporte
TIC(conectividade,equi-
pamento de aula,servizos de
soporte TIC)
Fomento da Cultura
TIC ná práctica educativa
(alumnos,docentes, país)
Recursos educativos dixitais
e ferramentas TIC
(espazo ABALAR,boas prácticas e
innovación)
4.
EQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURA
EQUIPAMENTO
Proxectores,enceradosdixitais,ultraportátiles de alumnado
e profesorado,armarios con bandexa para a recarga.
INFRAESTRUCTURAS CPD,cables e canalizacións,acondicionamento de aulas,
instalación eléctrica…
CONEXIÓN Á rede de educación e a internet.
4
5.
PROXECTO ABALAR
5
Novos modelospedagóxicos.
Últimos avances tecnolóxicos.
Aproveitar as mellores
prácticas poñendo en valor
todo o traballo e e
coñecemento.
Espíritu colaborativo e
participativo dos docentes
Desenvolvemento de contidos
propios
Repositorio de contidos que se
alimentará con contidos
internos e externos á Xunta de
Galicia
CONTIDOS
6.
INTEGRACIÓN E PARTICIPACIÓN
AO
ALUMNADO
Teleasistenciaá clase do
alumnado con baixas de
longa duración, dende a súa
casa ou mesmo desde o
hospital
Ferramentas e
mecanismos para
o acceso aos
materiais e
recursos para a
actividade
escolar no centro
educativo dixital
Facilidades para
o seguimento da
actividade
escolar a
alumnado
discapacitado.
6
ÁS
FAMILIAS
Información directa do
absentismo e seguimento
académico dos fillos
Xestión telemática
de todos os
trámites
relacionados coa
educación
Comunicación
directa e
multicanle co
profesorado e
titores