2. UN CAMBIO PARA O
ALUMNADO
● O proxecto ABALAR persegue un salto cuantitativo e
cualitativo no modelo educativo galego.
● Pásase a ter informática na aula, a usar o libro dixital
e non de texto, a aprender investigando activa e
interactivamente.
● Ao finalizar a formación, o alumno deberá posuir
competencia dixital.
● Para conseguir isto, haberá un proceso de cambio
que tocará os seguintes ámbitos:
3. EIXES DE ACTUACIÓN
● Equipamento e infraestructuras.
● Contidos educativos.
● Fomento da cultura dixital.
● Integración e participación.
4. EQUIPAMENTO E
INFRAESTRUCTURA
● O equipamento do que disporá un aula dixital será o
seguinte:
● A CEOU garante a dotación e o mantemento da
infraestructura TIC.
5. CONTIDOS EDUCATIVOS
● Dotarase a toda a comunidade educativa de contidos e
recursos educativos dixitais:
– Desenvolvendo novos modelos pedagóxicos.
– Incorporando os últimos avances tecnolóxicos.
– Fomentando o espírito colaborativo e participativo.
– Poñendo en marcha un repositorio de contidos.
6. A plataforma de recursos educativos consta dunha
aplicación en contorno web. Esta plataforma permite
introducir e catalogar materiais educativos dixitais.
Os recursos aloxados no
servidor están para que o
alumno participe na súa
aprendizaxe usando
ordenador ou pizarra
dixital.
7. FORMACIÓN E FOMENTO DA
CULTURA DIXITAL
● Plan de formación: dar ● Fomento: adoptar e
resposta ás necesidades integrar a cultura das TIC.
do profesorado e das ● Nos docentes, cun plan
familias para acadar a de formación e recursos
plena integración das TIC educativos.
no sistema educativo.
● Nas familias, favorecendo
o acceso aos servizos da
e-Administración
8. INTEGRACIÓN E
PARTICIPACIÓN e seguemento
Información ●
● O proxecto ABALAR terá académico dos fillos.
un portal propio: espazo ● Comunicación directa co
Abalar profesorado.
● Xestión telemática de
trámites.
● Teleasistencia a alumnos
con longas baixas.
● Facilidad para seguir a
actividade escolar de
alumnos discapacitados.
