Projecte Coneixem el nostre cos junts: jornades d'acrobàcia i acrosport per a nens i nenes d'entre 8 i 10 anys de diferents escoles i de diferents barris de Barcelona.

1. JORNADES
D’ACROBÀCIA I
ACROSPORT
Martí Gombau
Rosa González
Joel Górriz
Valeri Jonama

2. OBJECTE
• Jornades esportives d’acrobàcia i acrosport amb centres d’educació escolar
de diferents zones de Barcelona.

3. ABAST
• Coneixem el nostre cos junts és un projecte que neix de l’auxili del, cada
vegada més, minoritari esport de la gimnàstica i les seves variants. Un esport
que s’ha deixat de practicar en els centres escolars i, a conseqüència, s’ha
perdut una gran qualitat motriu dels nens i nenes.
• A més, centrant-nos en el dispers territori de Barcelona, volem afegir un valor
d’integració multicultural i territorial, agrupant diferents escoles de diferents
barris en unes jornades d’acrobàcia i acrosport per tal de que es coneguin,
cooperin i gaudeixin amb les mateixes condicions.

4. ÀMBIT TEMÀTIC DEL PROJECTE
Esports
Educació
Infància i adolescència
Salut
Inclusió social

5. ÀMBIT TERRITORIAL DEL PROJECTE
Localització de l’activitat:
• Ciutat: Barcelona
• Barri o zona del districte: Sants – Montjuïc (INEFC)
Escoles que hi participen:
• Escola Pia de Sarrià (Sarrià – Sant
Gervasi)
• La Salle Bonanova (Sarrià – Sant
Gervasi)
• Escola Vedruna Gràcia (Gràcia)
• CEIP Arc de Sant Martí (Sant Martí)
• Escola dels Encants (Eixample)
• Escola El Polvorí (Sants – Montjuic)
• Escola Jaume I (Sants – Montjuic)
• Escola Marinada (Nou Barris)

6. FINALITATS
• Millorar la cohesió e inclusió social de la ciutat.
• Promoure un esport minoritari i els seus beneficis.
• Descobrir les possibilitats “oblidades” del propi cos.
• Fomentar la igualtat d’oportunitats i capacitats dels diferents col·lectius.
• Millorar la relació inter-instituts de la ciutat.

7. A QUI VA DIRIGIT?
• L’activitat va dirigida a tots els i les alumnes d’entre 3r i 5è curs de primària (8
i 10 anys) que provenen de diferents centres de la ciutat de Barcelona.
• Al ser escoles de diferents barris, hi haurà nens amb diferents realitats
socials. La nostra idea és poder trencar les barreres creades per aquesta
societat, demostrar als nens que tots són iguals i eliminar els prejudicis.
• Treballem amb aquesta edat perquè creiem que encara és d’hora per
aconseguir que se n’adonin i canviïn la seva manera de pensar.

8. TEMPS
• Durant 1 mes. Un matí a la setmana, convocant a dos instituts de diferents
zones de Barcelona cada setmana.
HORARI
8:00 – 8:30 h Recollida autocar i transport a l’INEFC de Barcelona
8:30 – 9:00h Recepció dels grups i presentació de la jornada
9:00 – 11:00h Realització de les activitats acrobàtiques/acrosport
11:00 – 11:30h Esmorzar
11:30 – 12:30h Valoració amb els participants i professorat de la jornada
12:30 – 13:00 h Tornada amb autocar als centres escolars

9. COST
COST = BENEFICI  0

10. EQUIP DE PERSONES
L’equip que farà possible que aquestes jornades es duguin a terme estarà format
per:
 2 llicenciats en CAFE que seran qui:
 Organitzaran les activitats.
 Es posaran en contacte amb les escoles.
 Buscaran el material necessari.
 Parlaran amb l’INEFC pel lloguer de l’espai.
 Supervisaran constantment la seguretat de les activitats.
 6 persones (amb la formació mínima de tècnic de nivell 1 en gimnàstica artística o
similar) que seran qui:
 S’encarregaran dels grups mentre es fan les activitats.

11. QUALITAT
Per tal d’assegurar que les jornades siguin un èxit en tots els àmbits ens
assegurarem de:
• Contractar als millors professionals: Experts en gestió d’esdeveniments
esportius, tècnics especialitzats en acrosport i en acrobàcies, etc.
• Comprovar l’estat de les instal·lacions: Es realitzarà un control de seguretat i
qualitat abans d’iniciar l’activitat, verificant que tot està en les condicions idònies.
• Oferir el millor servei: Staff tècnic capacitat per resoldre qualsevol problema
plantejat, aigua disponible durant tota l’activitat, esmorzar suficient per a tothom...

12. COMUNICACIÓ
La comunicació interna entre organitzadors, tècnics/monitors esportius es realitzarà a
través de:
• Reunions establertes abans de l’activitat: 3 mínim.
• Reunions després de cada jornada: 1 mínim.
• A més es realitzarà 1 reunió amb tot l’staff de l’esdeveniment i un responsable de
cada centre escolar.
La difusió de l’esdeveniment es portarà a terme a través de les diferents plataformes
socials:
• Twitter, Facebook, Youtube (vídeo promocional) i pàgina web pròpia.
• A més, cada centre escolar difondrà l’activitat als seus alumnes i famílies.

13. TANCAMENT
• Per tal d’avaluar si el resultat de les activitats proposades és o no satisfactori
el que proposem és passar un breu qüestionari als alumnes i als professors
dels diferents centres per tal de poder avaluar als monitors i les activitats que
s’han dut a terme.
• D’aquesta manera els organitzadors podran tenir en compte la visió objectiva
dels participants per tal de saber que estan fent bé, que no i que poden
millorar.