Aquest projecte consisteix en una jornada que fomenta la interacció entre sexes mitjançant l’esport, potenciant el principis i valors d’aquest agent socialitzador. Autores: Marta Carnerero, Cristina De Sola, Irene Espinosa

1. Marta Carnerero
Cristina De Sola
Irene Espinosa

2. INDEX
 ABAST
 TEMPS
 COST
 EQUIP DE PERSONES
 QUALITAT
 COMUNICACIÓ
 RISCS
 TANCAMENT

3. ABAST
- Aquest projecte
consisteix en una
jornada que fomenta
la interacció entre
sexes mitjançant
l’esport, potenciant
el principis i valors
d’aquest agent
socialitzador.
- Per posar èmfasi a
aquesta interacció
entre els dos
gèneres, s’han
dissenyat activitats
de caire més
masculí i altres de
caire més femení
que hauran de
superar en parelles
integrades per un
noi i una noia.

4. TEMPS
La jornada es durà a
terme en una jornada
escolar, on cada curs
la realitzarà en una
franja horària, durant
una hora i mitja.
Es realitzaran les
següents activitats:
- Salts a la corda
- Entrades a cistella
- Coreografia de vuit
passos
- Xut penalts
- Circuit d’elements
artístics
(tomabarelles, rodes,
vertical…)
- Malabars en parella
- Voleibol per parelles
- Gimnàstica ritmica
(amb aros)

5. FUNCIONAMENT DE
L’ACTIVITAT
 Cada parella
començarà una
estació, contant que hi
hauràn 2 parelles per
estació. L’activitat
serà explicada per un
monitor que romandrà
en cada estació 10
minuts; transcorregut
aquest temps sonarà
una música que
marcarà el canvi
d’estació, donant un
marge d’un minut.

6. Activitats complementàries
 La jornada es durà a
terme per cursos, de
manera que quan hi hagi
un curs que no participa
en la jornada estigui
practicant el ball final o
l’esport de cloenda, que
serà l’esport del pitxi

7. HORARI
HORA PRIMER SEGON TERCER
9:00 CIRCUIT
D’ACTIVITATS
BALL PITXI
9:30
10:00 CIRCUIT
D’ACTIVITATS
BALL
10:30 DESCANS
11:00 PITXI DESCANS
11:30 DESCANS CIRCUIT
D’ACTIVITATS12:00 BALL PITXI
12:30
13:00 CLOENDA BALL
13:30 CLOENDA PITXI

8. COST
Material: Comptarem amb el material de l’escola:
-2 pilotes de bàsquet
-2 pilotes de futbol
-2 cordes per saltar
-2 matalassos
-1 equip de música amb altaveus
-6 pilotes de malabars
-4 aros
-1 pilota de volei
-1 bat i una pilota petita

9. EQUIP DE PERSONES
Per dinamitzar les activitats comptarem
amb els “dinamitzadors esportius”, que
seràn alumnes de 4rt d’ESO
TASQUES ALUMNES DE 4rt
CIRCUIT D’ACTIVITATS 16 (2 per estació)
BALL 4
PITXI 4
ORG. GRAL. I CONTROL 6

10. EQUIP DE PERSONES
 Aquests s’encarregaran de la
organització de l’esdeveniment
(preparació del material, animació,
distribució de les parelles, control…) Tot
supervisat per el director del projecte

11. QUALITAT
Durant l’activitat es vetllarà per la
cooperació i complementació dels dos
integrants de cada parella per
aconseguir l’objectiu proposat en cada
estació.
Cada monitor adaptarà l’activitat en
funció del nivell dels participants per a
que aquesta suposi un repte assolible i
motivador per cada participant.

12. QUALITAT: VALORS A
TRANSMETRE
• Col·laborar amb el company
aportant les teves virtuds per
millorar les seves mancances.
TREBALL EN
EQUIP
• Afrontar conjuntament els
reptes proposats
COMPANYERISME
• Poder donar el màxim, i més,
de les teves capacitats
SUPERACIÓ

13. DIFUSIÓ DEL PROJECTE
Per elaborar el cartell de l’event,
proposem als alumnes de 4rt, dins
l’assignatura de plàstica, el disseny del
cartell, on aparegui, la data, les
activitats que es faràn i el funcionament.

14. RISCS
 El temps: que aquell dia faci mal temps
(pluja, vent..)
 Grups massa homegenis: més nois
que noies o a l’inversa
 Falta de motivació per part dels
participants: els nois i noies
participants no vulguin participar
activament en les activitats proposades

15. TANCAMENT
Al finalitzar la jornada tots els cursos
junts, conduït pels dinamitzadors
esportius, realitzaràn un ball i un torneig
de pitxi de cloenda