Link utili pe Programma il Futuro

1. CONCORSO MIUR
PROGRAMMA LE REGOLE
2017
Rosalba Ciaffone
22 marzo 2017
Scuola Secondaria

2. TECNOLOGIE DIGITALI PER LA
COMUNICAZIONE DEL PROF GIORGIO
VENTRE
ISCRIZIONE
http://m.federica.eu/login.php?register
• Il corso ha come obiettivo la presentazione delle basi
logico/matematiche della elaborazione automatica
dell’Informazione e la presentazione delle tecnologie
dell’Informatica e delle Telecomunicazioni.
• CORSO
• http://www.federica.eu/c/tecnologie_digitali_per_la_co
municazione/

3. PENSIERO COMPUTAZIONALE
https://www.youtube.com/watch?v=QI8LkB5DVIk&t=15s
. Come scrive Jeannette M. Wing, in Computational Thinking:
"Dovendo risolvere un problema, dovremmo chiederci: quanto è difficile
risolverlo? Quale è il miglior modo per risolverlo? [...] Il pensiero
computazionale significa riformulare un problema apparentemente
difficile in uno che siamo in grado di risolvere, anche riducendolo,
incorporandolo in altro, trasformandolo o simulandolo.«
CODING
Coding è un termine inglese al quale corrisponde in italiano la parola
programmazione
https://www.youtube.com/watch?v=LtvccsOdf20&t=11044s
(Punto 1.52)

4. PROGRAMMA IL FUTURO
• Descrizione del progetto Miur-Cini
http://www.programmailfuturo.it/progetto/d
escrizione-del-progetto#PERCHE
• Iscrizione per insegnanti
http://www.programmailfuturo.it/registrati
• Lezioni tecnologiche
http://www.programmailfuturo.it/come/lezio
ni-tecnologiche/introduzione
• Lezioni tradizionali
http://www.programmailfuturo.it/come/lezio
ni-tradizionali/introduzione

5. • Qualche lezione tecnologica
Il labirinto classico
https://studio.code.org/hoc/1
Guerre stellari
https://studio.code.org/s/starwarsblocks/stage/1/puzzle/1
Disney Infinity
https://studio.code.org/s/infinity/stage/1/puzzle/1
• Qualche lezione tradizionale (UNPLUGGED)
Pensiero Computazionale
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-03-
Pensiero-Computazionale.pdf
Programmazione su carta a quadretti
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-04-
Programmazione-su-carta-a-quadretti-v2016.pdf

6. CONCORSO PROGRAMMA LE
REGOLE 2017
Circolare Miur
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/concorso-
programma-le-regole/Nota-MIUR-concorso-programma-le-
regole.pdf
DETTAGLI OPERATIVI
http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso-
2017/dettagli-operativi
Per l’invio e l’accesso al Modulo di Partecipazione è necessario
effettuare il login al sito con le proprie credenziali.
http://www.programmailfuturo.it/

7. AMBIENTE DI CODIFICA Scuola Secondaria
https://studio.code.org/s/course3/stage/17/puzzle/7
Il gioco dovrà riguardare una delle tematiche previste
dalla circolare Miur. I personaggi, i dialoghi dovranno
essere calati nelle tematiche e negli sfondi.
Con gli alunni, occorrerà partire dall’esercizio n.1.
Video tutorial del prof Nardelli
https://www.youtube.com/watch?v=mCa6x_E9EZQ

8. Come effettuare l’invio al Miur
Terminato il gioco, cliccare su TERMINA, copiare il codice che appare.
Entrare nel sito PiF, nella voce IL PROGETTO, aprire il menù a tendina e
cliccare CONCORSO PROGRAMMA LE REGOLE 2017.
Scegliere MODULO DI PARTECIPAZIONE. Aperto il modulo, agire sulla parola
[NUOVA] e compilare i campi richiesti
I campi con il proprio nome e quello della scuola sono»precompilati.
Nella scheda relativa alla CLASSE, scegliere «Secondaria», nella sezione,
indicare per Muro Lucano A/,B/C, per Castelgrande D, per Pescopagano
E/F
Nella scheda CATEGORIA indicare la tipologia di elaborato , nell’apposito
campo incollare interamente il codice e procedere con la scheda successiva
fino al msg «Invio avvenuto con successo»
Per ogni elaborato inviato correttamente si riceve un msg nella propria mail
@istruzione

9. In questa pagina si accede ai «vincitori» del concorso
Codiamo 2016.
http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso/
vincitori
In questa pagina si accede all’elenco di tutti i
partecipanti, compresi i vincitori
http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso/
partecipanti
Scegliere la storia desiderata e visionarla
Basta cambiare una sola parola dei dialoghi o altro
perché alla storia venga attribuito un nuovo codice da
poter quindi inviare al Miur.

10. • Qualche gioco valido da visionare
https://studio.code.org/c/200426266/edit
https://studio.code.org/c/195026409/edit
https://studio.code.org/c/204320811/edit

11. • PARTECIPARE IN MANIERA «TRADIZIONALE»
• L’elaborato dovrà obbligatoriamente contenere
prima una sintetica descrizione della situazione
che viene gestita, liberamente individuata
all’interno della tematica scelta, e poi gli
“algoritmi eseguibili”. Gli algoritmi NON devono
essere espressi in un linguaggio di
programmazione, ma in italiano, usando termini
“semplici” che rendano la loro descrizione
sintetica e sufficientemente precisa, in modo che
chiunque li possa capire ed interpretare. Il file
dovrà essere un pdf con url. La lezione a cui fare
riferimento è Algoritmi
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lez
ione-06-Algoritmi.pdf

12. Coding sulle reti Rai
http://www.raiscuola.rai.it/articoli-programma-
puntate/coding-insegnanti-
introduzione/36236/default.aspx
Pensiero computazionale applicato a tutte le
discipline

13. • Link utili
• Vocabolario sul Coding
http://codemooc.org/un-modello-per-il-
coding-a-scuola/
• Introdurre il coding a scuola
https://m.youtube.com/watch?v=6hIvKpA9Rwo
• Codemooc
https://platform.europeanmoocs.eu/course_co
ding_in_your_classroom_now

14. BUON
LAVORO…ANZI…BUON
DIVERTIMENTO!
ROSALBA CIAFFONE rosalbainsegnante@gmail.com
Sito Web http://blog.libero.it/rosalba/