Scarica tutte le informazioni che ti servono per capire il Progetto MobiPro. Vai in Germania a fare l'apprendistato e ti specializzi in una professione ricercata dalla aziende tedesche e non. E puoi proseguire gli studi e fare carriera.
Progetto di coding unplugged vincitore del concorso su "Pensiero Computazionale" a Città della Scienza (NA) nell'ambito della "SMART EDUCATION E TECNOLOGY DAYS" dell'anno 2015
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
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SlideShare is a global platform for sharing presentations, infographics, videos and documents. It has over 18 million pieces of professional content uploaded by experts like Eric Schmidt and Guy Kawasaki. The document provides tips for setting up an account on SlideShare, uploading content, optimizing it for searchability, and sharing it on social media to build an audience and reputation as a subject matter expert.
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Brochure del Master in Digital Communications Specialist - V edizione - a.a. 2016-17
Maggiori informazioni su http://almed.unicatt.it/almed-digital-communications-specialist-scheda-di-presentazione.
Mashable Social Media Day e’ una delle manifestazioni più importanti al mondo che celebra la rivoluzione digitale, le dinamiche, le potenzialità dei social network e gli impatti da questi generate.
ltre 40 eccellenze in campo digitale hanno raccontato come ottenere risultati di successo attraverso l’utilizzo dei principali strumenti in ambito social media.
Accenture Italia Corporate Citizenship Report 2020Accenture Italia
Nel nostro paese, attraverso la comprensione della tecnologia e del suo impatto, ci impegniamo nel creare società più inclusive che offrano maggiori opportunità per le persone, i clienti, le comunità e l’ambiente, agendo come player responsabili. Il nostro impegno nell’ambito della Responsabilità Sociale ha l’obiettivo di valorizzare i talenti e favorire l’impiego delle persone, coinvolgendole in progetti gratuiti a beneficio della collettività. Attraverso il potere dell’innovazione generiamo valore sociale e offriamo competenze digitali alle fasce di popolazione senza accesso, aumentandone le opportunità professionali.
Casi, tendenze e soluzioni di design dal premio IIC 2022 - Webinar - 18 - [In...Giacomo Mason
I casi presentati all’ultima edizione dell’Intranet Italia Champions lasciano intravedere un passo in avanti nel livello di maturità con cui si affrontano oggi i progetti di intranet e digital workplace.
Casi come la bacheca “local to local” di Coop Alleanza 3.0, il social network podistico di Poste Italiane, la gestione dei processi online di Crif, le iniziative di engagement di ACEA e le tante soluzioni originali di design esibite mostrano un approccio ibrido e creativo ai temi della comunicazione, dell’engagement, del lavoro online, della partecipazione.
Verranno mostrati gli esempi più significativi tratti dai tanti casi presentati per il Premio.
Argomenti del webinar
I casi presentati al Premio
Analisi delle tendenze emergenti
Condivisione delle soluzioni di design più interessanti
Brochure del Master in Digital Communications Specialist - V edizione - a.a. 2016-17
Maggiori informazioni su http://almed.unicatt.it/almed-digital-communications-specialist-scheda-di-presentazione.
Mashable Social Media Day e’ una delle manifestazioni più importanti al mondo che celebra la rivoluzione digitale, le dinamiche, le potenzialità dei social network e gli impatti da questi generate.
ltre 40 eccellenze in campo digitale hanno raccontato come ottenere risultati di successo attraverso l’utilizzo dei principali strumenti in ambito social media.
Accenture Italia Corporate Citizenship Report 2020Accenture Italia
Nel nostro paese, attraverso la comprensione della tecnologia e del suo impatto, ci impegniamo nel creare società più inclusive che offrano maggiori opportunità per le persone, i clienti, le comunità e l’ambiente, agendo come player responsabili. Il nostro impegno nell’ambito della Responsabilità Sociale ha l’obiettivo di valorizzare i talenti e favorire l’impiego delle persone, coinvolgendole in progetti gratuiti a beneficio della collettività. Attraverso il potere dell’innovazione generiamo valore sociale e offriamo competenze digitali alle fasce di popolazione senza accesso, aumentandone le opportunità professionali.
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I casi presentati all’ultima edizione dell’Intranet Italia Champions lasciano intravedere un passo in avanti nel livello di maturità con cui si affrontano oggi i progetti di intranet e digital workplace.
Casi come la bacheca “local to local” di Coop Alleanza 3.0, il social network podistico di Poste Italiane, la gestione dei processi online di Crif, le iniziative di engagement di ACEA e le tante soluzioni originali di design esibite mostrano un approccio ibrido e creativo ai temi della comunicazione, dell’engagement, del lavoro online, della partecipazione.
Verranno mostrati gli esempi più significativi tratti dai tanti casi presentati per il Premio.
Argomenti del webinar
I casi presentati al Premio
Analisi delle tendenze emergenti
Condivisione delle soluzioni di design più interessanti
Similar to Programma le regole Infanzia Primaria Secondaria (20)
2. TECNOLOGIE DIGITALI PER LA
COMUNICAZIONE DEL PROF GIORGIO
VENTRE
ISCRIZIONE
http://m.federica.eu/login.php?register
• Il corso ha come obiettivo la presentazione delle basi
logico/matematiche della elaborazione automatica
dell’Informazione e la presentazione delle tecnologie
dell’Informatica e delle Telecomunicazioni.
• CORSO
• http://www.federica.eu/c/tecnologie_digitali_per_la_co
municazione/
3. PENSIERO COMPUTAZIONALE
https://www.youtube.com/watch?v=QI8LkB5DVIk&t=15s
. Come scrive Jeannette M. Wing, in Computational Thinking:
"Dovendo risolvere un problema, dovremmo chiederci: quanto è difficile
risolverlo? Quale è il miglior modo per risolverlo? [...] Il pensiero
computazionale significa riformulare un problema apparentemente
difficile in uno che siamo in grado di risolvere, anche riducendolo,
incorporandolo in altro, trasformandolo o simulandolo.«
CODING
Coding è un termine inglese al quale corrisponde in italiano la parola
programmazione
https://www.youtube.com/watch?v=LtvccsOdf20&t=11044s
(Punto 1.52)
4. PROGRAMMA IL FUTURO
• Descrizione del progetto Miur-Cini
http://www.programmailfuturo.it/progetto/d
escrizione-del-progetto#PERCHE
• Iscrizione per insegnanti
http://www.programmailfuturo.it/registrati
• Lezioni tecnologiche
http://www.programmailfuturo.it/come/lezio
ni-tecnologiche/introduzione
• Lezioni tradizionali
http://www.programmailfuturo.it/come/lezio
ni-tradizionali/introduzione
5. • Qualche lezione tecnologica
Il labirinto classico
https://studio.code.org/hoc/1
Guerre stellari
https://studio.code.org/s/starwarsblocks/stage/1/puzzle/1
Disney Infinity
https://studio.code.org/s/infinity/stage/1/puzzle/1
• Qualche lezione tradizionale (UNPLUGGED)
Pensiero Computazionale
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-03-
Pensiero-Computazionale.pdf
Programmazione su carta a quadretti
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-04-
Programmazione-su-carta-a-quadretti-v2016.pdf
6. CONCORSO PROGRAMMA LE
REGOLE 2017
Circolare Miur
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/concorso-
programma-le-regole/Nota-MIUR-concorso-programma-le-
regole.pdf
DETTAGLI OPERATIVI
http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso-
2017/dettagli-operativi
Per l’invio e l’accesso al Modulo di Partecipazione è necessario
effettuare il login al sito con le proprie credenziali.
http://www.programmailfuturo.it/
7. AMBIENTI DI CODIFICA Scuola Secondaria
https://studio.code.org/s/course3/stage/17/puzzle/7
Video tutorial del prof Nardelli
https://www.youtube.com/watch?v=mCa6x_E9EZQ
Scuola Primaria Prima-Seconda/Infanzia
https://studio.code.org/s/course1/stage/16/puzzle/6
Tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=C7fZYx6vYlo&t=1s
Scuola Primaria Terza-Quarta-Quinta
https://studio.code.org/s/course3/stage/16/puzzle/6
Tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=_Il34UVKym4
8. • Il gioco o la storia dovrà riguardare una delle tematiche
previste dalla circolare Miur. I personaggi, i dialoghi
dovranno essere calati nelle tematiche e negli sfondi.
Con gli alunni, occorrerà partire dall’esercizio n.1.
• Terminata la storia, agire su «Termina»
• Copiare L’URL
9. Come effettuare l’invio al Miur
Terminato il gioco, cliccare su TERMINA, copiare il codice che appare.
Entrare nel sito PiF, nella voce IL PROGETTO, aprire il menù a tendina e
cliccare CONCORSO PROGRAMMA LE REGOLE 2017.
Scegliere MODULO DI PARTECIPAZIONE. Aperto il modulo, agire sulla parola
[NUOVA] e compilare i campi richiesti
I campi con il proprio nome e quello della scuola sono»precompilati.
Nella scheda relativa alla CLASSE, scegliere «Secondaria», o Primaria o
Infanzia ,nella sezione, indicare per Muro Lucano A/,B/C, per Castelgrande
D, per Pescopagano E/F
Nella scheda CATEGORIA indicare la tipologia di elaborato , nell’apposito
campo incollare interamente il codice e procedere con la scheda successiva
fino al msg «Invio avvenuto con successo»
Per ogni elaborato inviato correttamente si riceve un msg nella propria mail
@istruzione
10. In questa pagina si accede ai «vincitori» del concorso
Codiamo 2016.
http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso/
vincitori
In questa pagina si accede all’elenco di tutti i
partecipanti, compresi i vincitori
http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso/
partecipanti
Scegliere la storia desiderata e visionarla
Basta cambiare una sola parola dei dialoghi o altro
perché alla storia venga attribuito un nuovo codice da
poter quindi inviare al Miur.
11. • Qualche gioco valido da visionare
https://studio.code.org/c/200426266/edit
https://studio.code.org/c/195026409/edit
https://studio.code.org/c/204320811/edit
Qualche storia Terza-quarta-quinta
https://studio.code.org/c/203818580/edit
https://studio.code.org/c/198101960
https://studio.code.org/c/198963812
Qualche storia Prima-Seconda-Infanzia
https://studio.code.org/c/198630235/edit
https://studio.code.org/c/204420414/edit
https://studio.code.org/c/199354804/edit
12. • PARTECIPARE IN MANIERA «TRADIZIONALE»
• L’elaborato dovrà obbligatoriamente contenere
prima una sintetica descrizione della situazione
che viene gestita, liberamente individuata
all’interno della tematica scelta, e poi gli
“algoritmi eseguibili”. Gli algoritmi NON devono
essere espressi in un linguaggio di
programmazione, ma in italiano, usando termini
“semplici” che rendano la loro descrizione
sintetica e sufficientemente precisa, in modo che
chiunque li possa capire ed interpretare. Il file
dovrà essere un pdf con url. La lezione a cui fare
riferimento è Algoritmi
http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lez
ione-06-Algoritmi.pdf
13. Coding sulle reti Rai
http://www.raiscuola.rai.it/articoli-programma-
puntate/coding-insegnanti-
introduzione/36236/default.aspx
Pensiero computazionale applicato a tutte le
discipline
14. • Link utili
• Vocabolario sul Coding
http://codemooc.org/un-modello-per-il-
coding-a-scuola/
• Introdurre il coding a scuola
https://m.youtube.com/watch?v=6hIvKpA9Rwo
• Codemooc
https://platform.europeanmoocs.eu/course_co
ding_in_your_classroom_now