program untuk remedial

1. PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN MAPEL IPA (BIOLOGI)
Konsep : Virus
Kelas/ Semester :
Tahun pelajaran :
No Alur Tujuan Pembelajaran Nama peserta didik Rencana Program Tanggal Hasil simpulan
Remidial pengayaan Sebelum Sesudah
1. Sub.Bab Struktur virus
 Menyebutkan ciri-ciri virus
 Mengidentifikasi struktur
virus
 Mengidentifikasi bentuk
virus
 Membedakan virus DNA
dan Virus RNA
 Menganalisis perbedaan
virus dengan mahluk hidup
2. Sub Bab Reproduksi virus
 Mendeskripsikan proses
litik dan lisogenik
 Menganalisis persamaan
dan perbedaan siklus litik
dan lisogenik
 Menganalisis kondisi
terjadinya siklus litik dan
lisogenik
3. Sub Bab Peranan Virus
 Mengidentifikasi peranan
virus dalam kehidupan
 Menyebutkan penyakit dan
nama virus yang
menyebabkannya

2. Menganalisis penggunaan
virus dalam bioteknologi
modern (rekayasa genetic)
4. Sub Bab Cara mencegah
penyebaran Virus
 Mengidentifikasi cara-cara
pencegahan virus
 Menganalisis hubungan
struktur virus dengan cara
pencegahan secara fisik
dan kimia
 Mendeskripsikan peranan
vaksin dalam tubuh
 Mengkampanyekan solusi
cara pencegahan
penyebaran virus tertentu

3. Konsep : Keanekargaman Hayati
Kelas/ Semester :
Tahun pelajaran :
No Alur Tujuan Pembelajaran Nama peserta didik Rencana Program Tanggal Hasil simpulan
Remidial pengayaan Sebelum Sesudah
1. Sub Bab Keanekaragaman
hayati
 Mengidentifikasi tingkatan
keanekaragaman hayati
 Mendeskripsikan
keanekaragaman hayati
Indonesia
 Mendeskripsikan manfaat
keanekaragaman hayati
 Merumuskan upaya
pelestarian
keanearagaman hayati
2. Sub Bab Klasifikasi mahluk
hidup
 Mengelompokan mahluk
hidup
 Mendeskripsikan kingdom
monera, Protista,fungi,
plantae dan Animalia
3. Sub Bab Mahluk hidup dalam
ekosistem
 Mendeskripsikan konsep
ekosistem
 Menyususn rantai makanan
dan jaring-jaring makanan
 Menganalisisi interaksi
mahluk hidup dalam
ekosistemnya

4.  Mendeskripsikan aliran
energy
 Menyusun piramida energy
 Mengkampanyekan hasil
proyek

5. Konsep : Perubahan Lingkungan
Kelas/ Semester :
Tahun pelajaran :
No Alur Tujuan Pembelajaran Nama peserta didik Rencana Program Tanggal Hasil simpulan
Remidial pengayaan Sebelum Sesudah
1. Sub Bab fakta-fakta
perubahan lingkungan
 Mengidentifikasi fakta-fakta
perubahan lingkungan
 Menganalisis keterkaitan
fakta perubahan lingkungan
dengan keberlangsungan
mahluk hidup dan
ekosistem
 Mendeskripsikan el nono
dan la nina
 Menganalisis keterkaitan
el nino dan la nina bagi
indonesia
2. Sub Bab Peningkatan kadar
CO2 di atmosfer
 Mendeskripsikan
pemansan global
 Mendeskrisikan proses
efek rumah kaca
 Menganalisis hubungan
antara proses pembakaran
dengan efek rumah kaca
3. Sub.Bab Aktivitas manusia
yang menyebabkan
perubahan lingkungan
 Mengidentifikasi aktivitas
manusia yang

6. menyebabkan kerusakan
lingkungan
 Menganallisis keterkaitan
antara pembalakan liar, alih
fungsi lahan, penggunaan
CFC dan pembakaran
bahan bakar fosil dengan
peningkatan suhu bumi
4. Sub Bab Solusi Mengatasi
pemanasan global
 Menganalisis keterkaitan
antara konservasi mahluk
hidup dan lingkungan
dengan pencegahan
kerusakan lingkungan
 Menciptakan solusi
terhadap perubahan
lingkungan sebagai
dampak pemanasan
global
 Mengkampanyekan hasil
proyek

7. Konsep : Bioteknologi
Kelas/ Semester :
Tahun pelajaran :
No Alur Tujuan Pembelajaran Nama peserta didik Rencana Program Tanggal Hasil simpulan
Remidial pengayaan Sebelum Sesudah
1. Sub Bab Bioteknologi
konvensional
 Menjelaskan bioteknologi
konvensional
 Membuat produk
bioteknologi konvensional
2. Sub Bab Bioteknologi
Modern
 Menjelaskan bioteknologi
Modern
 Menjelaskan Kultur jaringan
tumbuhan, cloning dan bayi
tabung
 Menjelaskan hibridoma,
teknik plasmid dan
peranan mikroorganisma
dalam bioteknologi
3. Sub Bab Dampak
Bioteknologi
 Menganalisis dampak
positif bioteknologi
konvensional dan modern
 Menganalisis dampak
negative bioteknologi
konvensional dan modern
bahan bakar fosil dengan
peningkatan suhu bumi