SlideShare a Scribd company logo
Profil
Memanjang
dan Melintang
Program Studi
Mesin dan Peralatan Pertanian
PENDAHULUAN
• SIPAT DATAR BERARTI KONSEP
PENENTUAN BEDA TINGGI ANTARA
DUA TITIK DENGAN GARIS BIDIK
MENDATAR/HORIZONTAl YANG
DIARAHKAN PADA RAMBU-RAMBU
YANG BERDIRI TEGAK/VERTIKAL.
ALAT UKURNYA DINAMAKAN
PENYIPAT DATAR/WATERPAS.
• SIPAT DATAR BERTUJUAN
MENETUKAN BEDA TINGGI ANTARA
TITIK-TITIK DI ATAS PERMUKAAN BUMI
SECARA TELITI.
2
3
 TINGGI OBYEK DI ATAS PERMUKAAN BUMI
DITENTUKAN DARI SUATU BIDANG
PREFERENSI, YAITU BIDANG YANG
KETINGGIANNYA DIANGGAP NOL. DALAM
GEODESI DISEBUT BIDANG GEOID, YAITU
BIDANG EQUIPOTENSIAL YANG BERIMPIT
DENGAN PERMUKAAN AIR LAUT RATA-RATA
(MEAN SEA LEVEL), JUGA DISEBUT BIDANG
NIVO.
 BIDANG-BIDANG INI SELALU TEGAK LURUS
DENGAN ARAH GAYA DIMANA SAJA DI
PERMUKAAN BUMI.
PENENTUAN BEDA TINGGI DI ATAS
PERMUKAAN BUMI (DARI TINGKAT
TELITI KE KURANG TELITI) :
1. SIPAT DATAR (SPIRIT LEVELING)
2. TAKHI METRIK (TACHY METRIC LEVELING)
3. TRIGONOMETRIK (TRIGONOMETRIC
LEVELING)
4. BAROMETRIK (BAROMETRIK LEVELING)
4
SYARAT PEMAKAIAN ALAT UKUR
PENYIPAT DATAR
1. SYARAT DINAMIS : SUMBU I VERTIKAL
2. SYARAT STATIS :
 GARIS MENDATAR DIAFRAGMA TEGAK
LURUS SUMBU I
 GARIS ARAH NIKO NTEGAK LURUS SUMBU I
(SUMBU VERTIKAL)
 GARIS BIDIK TEROPONG SEJAJAR DENGAN
GARIS ARAH NIKO
5
SYARAT PEMAKAIAN ALAT UKUR
PENYIPAT DATAR
1. SYARAT DINAMIS : SUMBU I
VERTIKAL
2. SYARAT STATIS :
 GARIS MENDATAR DIAFRAGMA TEGAK
LURUS SUMBU I
 GARIS ARAH NIKO NTEGAK LURUS
SUMBU I (SUMBU VERTIKAL)
 GARIS BIDIK TEROPONG SEJAJAR
DENGAN GARIS ARAH NIKO
6
7
PENGUKURAN BEDA TINGGI ANTARA DUA BUAH
TITIK
 JARAK BIDIK OPTIMUM ALAT
PENYIPAT DATAR ANTARA 40 – 60 M
 APABILA ALAT DIDIRIKAN DIANTARA
DUA BUAH RAMBU, MAKA ANTARA
DUA BUAH RAMBU DINAMAKAN SLAG
YANG BERDIRI DARI BIDIKAN KE
RAMBU MUKA DAN RAMBU
BELAKANG.
8
 SELAIN GARIS BIDIK ATAU BENANG TENGAH
(BT), JUGA DIBACA BENANG ATAS DAN
BENANG BAWAH (BENANG STADIA) YANG
BERTUJUAN PENGUKURAN JARAK OPTIS.
SELAIN ITU SEBAGAI KONTROL PEMBACAAN
BT = ½ (BA + BB)
 BILA JARAK ANTARA DUA BUAH TITIK YANG
DIUKUR BEDA TINGGINYA RELATIF JAUH
(TINGGI) MAKA DILAKUKAN PENGUKURAN
BERANTAI ATAU SIPAT DATAR MEMANJANG
(DIFFERNTIAL LEVELING)
9
 JIKA JARAK ANTAR TITIK KONTROL PEMETAAN RELATIF
JAUH (TINGGI), PENGUKURAN BEDA TINGGI DENGAN
PENYIPAT DATAR TIDAK DAPAT DILAKUKAN DENGAN
SATU KALI BERDIRI ALAT. OLEH KARENA ITU ANTARA
DUA BUAH TITIK KONTROL YANG BERURUTAN DIBUAT
BEBERAPA SLAG DENGAN TITIK – TITIK BANTU DAN
PENGUKURANNYA DIBUAT SECARA BERANTAI.
 SEPERTI HALNYA PENGUKURAN JARAK DAN SUDUT,
PENGUKURAN BEDA TINGGI DILAKUKAN SECARA PERGI
– PULANG YANG DIMULAI DAN DIAKHIRI PADA TITIK
TETAP. GABUNGAN BEBERAPA SEKSI DINAMAKAN
TRAYEK.
10
11
PENGUKURAN SIPAT DATAR PROFIL
PADA PEKERJAAN – PEKERJAAN REKAYASA SEPERTI
PERENCANAAN JALAN RAYA, JALAN KERETA API,
SALURAN IRIGASI, LAPANGAN UDARA, DLL, SANGAT
DIBUTUHKAN BENTUK PROFIL ATAU TAMPANG PADA
ARAH TERTENTU UNTUK PERENCANAAN KEMIRINGAN
SUMBU PROYEK, MAUPUN HITUNGAN VOLUME
GALIAN ATAU TIMBUNAN TANAH. PROFIL DIBEDAKAN
MENJADI DUA :
1. PROFIL MEMANJANG SEARAH DENGAN SUMBU
PROYEK
2. PROFIL MELINTANG DENGAN ARAH MEMOTONG
TEGAK LURUS SUMBU PROYEK PADA INTERVAL
JARAK TERTENTU
12
DALAM PENGGAMBARAN PROFIL
MEMANJANG SKALA JARAK LEBIH KECIL
DARI SKALA TINGGI UMUMNYA
SEPERSEPULUHNYA (1/10).
SKALA HORIZONTAL  1 : 1000
SKALA VERTIKAL  1 : 100
PROFIL MELINTANG SKALA JARAK=SKALA
TINGGI.
13
14
PENGUKURAN PROFIL MEMANJANG
15
16
17
Profil memanjang dan melintang (sifat datar)

More Related Content

What's hot

Ilmu Ukur Tanah by Yuli Kusumawati
Ilmu Ukur Tanah by Yuli KusumawatiIlmu Ukur Tanah by Yuli Kusumawati
Ilmu Ukur Tanah by Yuli Kusumawati
yulika usman
 
Laporan Polygon dan Thachymetri
Laporan Polygon dan ThachymetriLaporan Polygon dan Thachymetri
Laporan Polygon dan Thachymetri
lia anggraini
 
Pengikatan ke muka & belakang
Pengikatan ke muka & belakangPengikatan ke muka & belakang
Pengikatan ke muka & belakang
Tutus Kusuma
 
Cara setting out atau stake out bangunan dengan theodolite
Cara setting out atau stake out bangunan dengan theodoliteCara setting out atau stake out bangunan dengan theodolite
Cara setting out atau stake out bangunan dengan theodolite
didiek hermansyah
 
Pengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GM
Pengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GMPengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GM
Pengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GM
Rega Surveyor
 
Batas-Batas Atterberg
Batas-Batas AtterbergBatas-Batas Atterberg
Batas-Batas AtterbergIwan Sutriono
 
Modul 3 waterpass memanjang
Modul 3 waterpass memanjangModul 3 waterpass memanjang
Modul 3 waterpass memanjangafadliansyah
 
Polygon tertutup
Polygon tertutupPolygon tertutup
Polygon tertutup
Arif Anwar
 
Prinsip mekanika tanah
Prinsip mekanika tanahPrinsip mekanika tanah
Prinsip mekanika tanah
Yusrizal Mahendra
 
Bab 8 kerangka dasar pemetaan poligon
Bab 8 kerangka dasar pemetaan poligonBab 8 kerangka dasar pemetaan poligon
Bab 8 kerangka dasar pemetaan poligonHendra Supriyanto
 
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghiDaya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghiAyu Fatimah Zahra
 
KERUNTUHAN PONDASI
KERUNTUHAN PONDASIKERUNTUHAN PONDASI
KERUNTUHAN PONDASI
Nurul Angreliany
 
Mektan bab 10
Mektan bab 10Mektan bab 10
Mektan bab 10
Shaleh Afif Hasibuan
 
Gambar teknis perencanaan drainase
Gambar teknis perencanaan drainaseGambar teknis perencanaan drainase
Gambar teknis perencanaan drainase
infosanitasi
 
Alinemen vertikal-teks1
Alinemen vertikal-teks1Alinemen vertikal-teks1
Alinemen vertikal-teks1
WSKT
 
Pengukuran sudut cara seri rangkap
Pengukuran sudut cara seri rangkapPengukuran sudut cara seri rangkap
Pengukuran sudut cara seri rangkapRetno Pratiwi
 
Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)
Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)
Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)
Aceh Engineering State
 
Bab 4 konsolidasi
Bab 4 konsolidasiBab 4 konsolidasi
Bab 4 konsolidasi
antonius giovanni
 
titik buhul dan cremona
titik buhul dan cremonatitik buhul dan cremona
titik buhul dan cremonaWahh Yudi
 

What's hot (20)

Ilmu Ukur Tanah by Yuli Kusumawati
Ilmu Ukur Tanah by Yuli KusumawatiIlmu Ukur Tanah by Yuli Kusumawati
Ilmu Ukur Tanah by Yuli Kusumawati
 
Laporan Polygon dan Thachymetri
Laporan Polygon dan ThachymetriLaporan Polygon dan Thachymetri
Laporan Polygon dan Thachymetri
 
Pengikatan ke muka & belakang
Pengikatan ke muka & belakangPengikatan ke muka & belakang
Pengikatan ke muka & belakang
 
Cara setting out atau stake out bangunan dengan theodolite
Cara setting out atau stake out bangunan dengan theodoliteCara setting out atau stake out bangunan dengan theodolite
Cara setting out atau stake out bangunan dengan theodolite
 
Pengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GM
Pengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GMPengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GM
Pengenalan Bagian-Bagian Total Station TOPCON ES dan GM
 
Batas-Batas Atterberg
Batas-Batas AtterbergBatas-Batas Atterberg
Batas-Batas Atterberg
 
Modul 3 waterpass memanjang
Modul 3 waterpass memanjangModul 3 waterpass memanjang
Modul 3 waterpass memanjang
 
Polygon tertutup
Polygon tertutupPolygon tertutup
Polygon tertutup
 
Prinsip mekanika tanah
Prinsip mekanika tanahPrinsip mekanika tanah
Prinsip mekanika tanah
 
Iuw 3 pengukuran jarak
Iuw   3 pengukuran jarakIuw   3 pengukuran jarak
Iuw 3 pengukuran jarak
 
Bab 8 kerangka dasar pemetaan poligon
Bab 8 kerangka dasar pemetaan poligonBab 8 kerangka dasar pemetaan poligon
Bab 8 kerangka dasar pemetaan poligon
 
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghiDaya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
Daya dukung pondasi dengan analisis terzaghi
 
KERUNTUHAN PONDASI
KERUNTUHAN PONDASIKERUNTUHAN PONDASI
KERUNTUHAN PONDASI
 
Mektan bab 10
Mektan bab 10Mektan bab 10
Mektan bab 10
 
Gambar teknis perencanaan drainase
Gambar teknis perencanaan drainaseGambar teknis perencanaan drainase
Gambar teknis perencanaan drainase
 
Alinemen vertikal-teks1
Alinemen vertikal-teks1Alinemen vertikal-teks1
Alinemen vertikal-teks1
 
Pengukuran sudut cara seri rangkap
Pengukuran sudut cara seri rangkapPengukuran sudut cara seri rangkap
Pengukuran sudut cara seri rangkap
 
Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)
Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)
Aliran Seragam pada Saluran Terbuka (Hidrolika)
 
Bab 4 konsolidasi
Bab 4 konsolidasiBab 4 konsolidasi
Bab 4 konsolidasi
 
titik buhul dan cremona
titik buhul dan cremonatitik buhul dan cremona
titik buhul dan cremona
 

More from Iqrimha Lairung

Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)
Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)
Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)
Iqrimha Lairung
 
Dasar dasar ilmu ukur tanah
Dasar dasar ilmu ukur tanahDasar dasar ilmu ukur tanah
Dasar dasar ilmu ukur tanah
Iqrimha Lairung
 
Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)
Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)
Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)
Iqrimha Lairung
 
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Iqrimha Lairung
 
Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)
Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)
Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)
Iqrimha Lairung
 
suhu tanah
suhu tanahsuhu tanah
suhu tanah
Iqrimha Lairung
 
Udara Tanah
Udara TanahUdara Tanah
Udara Tanah
Iqrimha Lairung
 
Watershed management
Watershed managementWatershed management
Watershed management
Iqrimha Lairung
 
Agrohidrologi
AgrohidrologiAgrohidrologi
Agrohidrologi
Iqrimha Lairung
 
Bulk_density
Bulk_densityBulk_density
Bulk_density
Iqrimha Lairung
 
The soil color
The soil colorThe soil color
The soil color
Iqrimha Lairung
 
The basic of computer
The basic of computerThe basic of computer
The basic of computer
Iqrimha Lairung
 
Presentasi infiltrasi
Presentasi infiltrasiPresentasi infiltrasi
Presentasi infiltrasi
Iqrimha Lairung
 
Faktor erosi topgrafi
Faktor erosi topgrafiFaktor erosi topgrafi
Faktor erosi topgrafi
Iqrimha Lairung
 
Metode kimia
Metode kimiaMetode kimia
Metode kimia
Iqrimha Lairung
 

More from Iqrimha Lairung (17)

Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)
Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)
Alat dan mesin pengolah tanah pertanian(6)
 
Dasar dasar ilmu ukur tanah
Dasar dasar ilmu ukur tanahDasar dasar ilmu ukur tanah
Dasar dasar ilmu ukur tanah
 
Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)
Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)
Manajemen Alat dan Mesin Pertanian (pertemuan 2 dan 3)
 
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
 
Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)
Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)
Pemilihan alat dan mesin pertanian (timeliness cost)
 
suhu tanah
suhu tanahsuhu tanah
suhu tanah
 
Udara Tanah
Udara TanahUdara Tanah
Udara Tanah
 
Watershed management
Watershed managementWatershed management
Watershed management
 
Agrohidrologi
AgrohidrologiAgrohidrologi
Agrohidrologi
 
Bulk_density
Bulk_densityBulk_density
Bulk_density
 
The soil color
The soil colorThe soil color
The soil color
 
The basic of computer
The basic of computerThe basic of computer
The basic of computer
 
Gis (surface analysis)
Gis (surface analysis)Gis (surface analysis)
Gis (surface analysis)
 
Presentasi infiltrasi
Presentasi infiltrasiPresentasi infiltrasi
Presentasi infiltrasi
 
Faktor erosi topgrafi
Faktor erosi topgrafiFaktor erosi topgrafi
Faktor erosi topgrafi
 
Metode kimia
Metode kimiaMetode kimia
Metode kimia
 
Kabutuhanberas toraja
Kabutuhanberas torajaKabutuhanberas toraja
Kabutuhanberas toraja
 

Recently uploaded

RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 

Recently uploaded (20)

RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 

Profil memanjang dan melintang (sifat datar)

  • 2. PENDAHULUAN • SIPAT DATAR BERARTI KONSEP PENENTUAN BEDA TINGGI ANTARA DUA TITIK DENGAN GARIS BIDIK MENDATAR/HORIZONTAl YANG DIARAHKAN PADA RAMBU-RAMBU YANG BERDIRI TEGAK/VERTIKAL. ALAT UKURNYA DINAMAKAN PENYIPAT DATAR/WATERPAS. • SIPAT DATAR BERTUJUAN MENETUKAN BEDA TINGGI ANTARA TITIK-TITIK DI ATAS PERMUKAAN BUMI SECARA TELITI. 2
  • 3. 3  TINGGI OBYEK DI ATAS PERMUKAAN BUMI DITENTUKAN DARI SUATU BIDANG PREFERENSI, YAITU BIDANG YANG KETINGGIANNYA DIANGGAP NOL. DALAM GEODESI DISEBUT BIDANG GEOID, YAITU BIDANG EQUIPOTENSIAL YANG BERIMPIT DENGAN PERMUKAAN AIR LAUT RATA-RATA (MEAN SEA LEVEL), JUGA DISEBUT BIDANG NIVO.  BIDANG-BIDANG INI SELALU TEGAK LURUS DENGAN ARAH GAYA DIMANA SAJA DI PERMUKAAN BUMI.
  • 4. PENENTUAN BEDA TINGGI DI ATAS PERMUKAAN BUMI (DARI TINGKAT TELITI KE KURANG TELITI) : 1. SIPAT DATAR (SPIRIT LEVELING) 2. TAKHI METRIK (TACHY METRIC LEVELING) 3. TRIGONOMETRIK (TRIGONOMETRIC LEVELING) 4. BAROMETRIK (BAROMETRIK LEVELING) 4
  • 5. SYARAT PEMAKAIAN ALAT UKUR PENYIPAT DATAR 1. SYARAT DINAMIS : SUMBU I VERTIKAL 2. SYARAT STATIS :  GARIS MENDATAR DIAFRAGMA TEGAK LURUS SUMBU I  GARIS ARAH NIKO NTEGAK LURUS SUMBU I (SUMBU VERTIKAL)  GARIS BIDIK TEROPONG SEJAJAR DENGAN GARIS ARAH NIKO 5
  • 6. SYARAT PEMAKAIAN ALAT UKUR PENYIPAT DATAR 1. SYARAT DINAMIS : SUMBU I VERTIKAL 2. SYARAT STATIS :  GARIS MENDATAR DIAFRAGMA TEGAK LURUS SUMBU I  GARIS ARAH NIKO NTEGAK LURUS SUMBU I (SUMBU VERTIKAL)  GARIS BIDIK TEROPONG SEJAJAR DENGAN GARIS ARAH NIKO 6
  • 7. 7 PENGUKURAN BEDA TINGGI ANTARA DUA BUAH TITIK
  • 8.  JARAK BIDIK OPTIMUM ALAT PENYIPAT DATAR ANTARA 40 – 60 M  APABILA ALAT DIDIRIKAN DIANTARA DUA BUAH RAMBU, MAKA ANTARA DUA BUAH RAMBU DINAMAKAN SLAG YANG BERDIRI DARI BIDIKAN KE RAMBU MUKA DAN RAMBU BELAKANG. 8
  • 9.  SELAIN GARIS BIDIK ATAU BENANG TENGAH (BT), JUGA DIBACA BENANG ATAS DAN BENANG BAWAH (BENANG STADIA) YANG BERTUJUAN PENGUKURAN JARAK OPTIS. SELAIN ITU SEBAGAI KONTROL PEMBACAAN BT = ½ (BA + BB)  BILA JARAK ANTARA DUA BUAH TITIK YANG DIUKUR BEDA TINGGINYA RELATIF JAUH (TINGGI) MAKA DILAKUKAN PENGUKURAN BERANTAI ATAU SIPAT DATAR MEMANJANG (DIFFERNTIAL LEVELING) 9
  • 10.  JIKA JARAK ANTAR TITIK KONTROL PEMETAAN RELATIF JAUH (TINGGI), PENGUKURAN BEDA TINGGI DENGAN PENYIPAT DATAR TIDAK DAPAT DILAKUKAN DENGAN SATU KALI BERDIRI ALAT. OLEH KARENA ITU ANTARA DUA BUAH TITIK KONTROL YANG BERURUTAN DIBUAT BEBERAPA SLAG DENGAN TITIK – TITIK BANTU DAN PENGUKURANNYA DIBUAT SECARA BERANTAI.  SEPERTI HALNYA PENGUKURAN JARAK DAN SUDUT, PENGUKURAN BEDA TINGGI DILAKUKAN SECARA PERGI – PULANG YANG DIMULAI DAN DIAKHIRI PADA TITIK TETAP. GABUNGAN BEBERAPA SEKSI DINAMAKAN TRAYEK. 10
  • 11. 11
  • 12. PENGUKURAN SIPAT DATAR PROFIL PADA PEKERJAAN – PEKERJAAN REKAYASA SEPERTI PERENCANAAN JALAN RAYA, JALAN KERETA API, SALURAN IRIGASI, LAPANGAN UDARA, DLL, SANGAT DIBUTUHKAN BENTUK PROFIL ATAU TAMPANG PADA ARAH TERTENTU UNTUK PERENCANAAN KEMIRINGAN SUMBU PROYEK, MAUPUN HITUNGAN VOLUME GALIAN ATAU TIMBUNAN TANAH. PROFIL DIBEDAKAN MENJADI DUA : 1. PROFIL MEMANJANG SEARAH DENGAN SUMBU PROYEK 2. PROFIL MELINTANG DENGAN ARAH MEMOTONG TEGAK LURUS SUMBU PROYEK PADA INTERVAL JARAK TERTENTU 12
  • 13. DALAM PENGGAMBARAN PROFIL MEMANJANG SKALA JARAK LEBIH KECIL DARI SKALA TINGGI UMUMNYA SEPERSEPULUHNYA (1/10). SKALA HORIZONTAL  1 : 1000 SKALA VERTIKAL  1 : 100 PROFIL MELINTANG SKALA JARAK=SKALA TINGGI. 13
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17