pelatihan olimpiade

1. PERTEMUAN ORANGTUA
KELAS KHUSUS
Klinik Pendidikan MIPA
2012

2. Jl. Cempedak Raya Blok C-9 No.20, Komplek Taman Pagelaran Ciomas - BOGOR 16610.
Telp/ Fax : (0251) 863 0026 / HP : 0813 1952 2361 ; email : kpmpendidikan@yahoo.com
Klinik Pendidikan MIPA

3.  Meninggikan derajat manusia
VISI KPM
...Niscaya Allah Akan meninggikan orang-orang
yang beriman diantaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa
derajat....
(QS Al Mujaadilah, Ayat 11)
MISI KPM
 Menciptakan orang-orang beriman dan
berilmu pengetahuan

4. TUJUAN
2. Menyebarkan Sistem Metode Seikhlasnya dan
Matematika Nalaria Realistik dalam setiap denyut
nadi kehidupan dan setiap lapisan masyarakat di
manapun berada.
1. Menjadikan Sistem Metode Seikhlasnya dan
Matematika Nalaria Realistik sebagai sarana agar
manusia selalu meningkatkan keimanan dan mudah
memperoleh pengetahuan.

5. PEMANGKU KEPENTINGAN
(STAKEHOLDERS):
1. Pemilik/pemegang saham (Allah SWT)
2. Pelanggan (siswa, orang tua siswa,
sekolah)
3. Guru dan karyawan
4. Mitra (vendor, depdiknas, sekolah)
5. Masyarakat (warga sekitar aktivitas KPM)

6. KEUNIKAN
 Siswa ketika membayar seikhlasnya (sesuai kemampuan) tetapi
guru dibayar dengan tarif normal dan karyawan mendapat gaji
yang wajar.
 Siswa-siswanya banyak yang berprestasi di bidang matematika
baik nasional maupun internasional
 Ada beberapa siswa yang memperoleh penghargaan
Satyalancana Wirakarya dari Presiden Republik Indonesia Dr H
Susilo Bambang Yudhoyono
 Mempunyai jaringan internasional (Tim KPM bisa mengikuti
Kompetisi Matematika Internasional di luar negeri secara
langsung seperti yang diikuti oleh tim dari Departemen
Pendidikan Nasional)
 Buku dan VCD yang diproduksi KPM dilahkan untuk difotokopi /
dikopi bagi yang tidak mampu membelinya, tapi tidak boleh
dicetak ulang atau diterbitkan kembali tanpa seizin KPM”
 Pembelajarannya menitikberatkan pada penalaran dan akhlak.
 Siswa KPM berasal dari berbagai kalangan.

7. KEGIATAN

8. PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA REGULER
KELAS DI KPM
PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA REGULER
KELAS JAUH
KELAS MNR PLUS
KELAS BERBAKAT
KELAS ISTIMEWA

11. SUMBER DANA
 Rezeki yang tidak disangka
 Uang keropak siswa di kegiatan pendidikan
 Honor seminar dan pelatihan guru
 Honor juri dan pembuat soal
 Penjualan Buku, VCD Pembelajaran
Matematika, Alat Permainan Matematika dan
Merchandise (Kaos, Jaket, Puzzle, PIN)

12. PRESTASI
SATYALANCANA WIRAKARYA
Dari Presiden Susilo Bambang Yudhoyono
1. R Ridwan Hasan Saputra
2. Tobi Moektijono (SD Santa Maria)
3. Laila Mauhibah (SMPN 1 Bogor)
4. Muhammad Rizki Rahmanda (SMPN 115 Jakarta)
5. Agasha Kareef Ratam (SDI Al Izhar)
6. Rezky Arizaputra (SDI AL Azhar 13 Rawamangun)
7. Stanley Orlando (SD Santa Ursula)
8. Kevin Pratama (SD BPK Penabur 11)
9. Nicholas Steven Husada (SD Universal)

13. Klinik Pendidikan MIPA
2011
RENCANA KEGIATAN

14.  Mengikuti Kompetisi Nasional dan Internasional
seperti :
a. Olimpiade Sains Nasional (OSN)
b. Indonesia Science Festival (ISF)
c. Junior Balkan Mathematics Olympiad (JBMO), Cyprus
d. International Mathematics Contest The Clock Tower School,
Rumania
e. Primary Mathematics World Contest, Po Leung Kuk (PMWC),
Hongkong
f. International Mathematics Competition, Indonesia
g. International Mathematics Contest, Singapura
h. China Southeast Regional Mathematics Olympiad, China
i. International Mathematics and Science Olympiad (IMSO),
Filipina
j. Wizard Mathematics International Competition (WIZMIC),
India
k. Mengikuti Junior Summer Math Camp di Amerika Serikat
l. ASIAN Math Summer Camp di Thailand
m. Seminar matematika di Australia

15.  Menyelenggarakan Kompetisi Matematika Nalaria
Realistik Se Indonesia Ke 6
 Holiday with MNR (Matematika Nalaria Realistik)
 Membuat Seminar-seminar besar di daerah-daerah
 Membuat Pelatihan-pelatihan di daerah-daerah
 Membuka Kelas Pelatihan Guru secara rutin di Bogor
 Membuat Pelatihan di Bogor (untuk Siswa dan Guru
dari daerah).

16.  Membuat Kompetisi seikhlasnya serentak minimal di
10 kota di Pulau Jawa, untuk tingkat SD, SMP dan
SMA.
 Membuat Kompetisi Australian dan American
Matematics Competition berkembang.
 Memperbaiki Website Klinik Pendidikan MIPA
 Membuat Buku Strategi Penyelesaian Masalah,
Matematika Eksplorasi, Belajar MNR
 Membuat VCD Strategi Penyelesaian Masalah,
Matematika Eksplorasi, Belajar MNR

17. ACARA PERTEMUAN
ORANG TUA KELAS
KHUSUS KPM
16 JANUARI 2011
Tim KPM

18. MISI KELAS KHUSUS KPM
Menciptakan siswa
berakhlak mulia yang
sehat, cerdas dan
kompetitif

19. TUJUAN KELAS KHUSUS KPM
1. Menciptakan komunitas anak-anak,
guru dan orang tua yang
menggemari matematika dan
berakhlak mulia
2. Mendidik siswa untuk dapat berpikir
kritis, kreatif, logis, rasional,
mempunyai budaya ilmiah dan
mampu menyelesaikan masalah,
serta untuk memperdalam dan
memahami konsep-konsep
matematika secara baik dan benar

20. 3. Menjadi pemicu siswa untuk menjadi
manusia yang lebih baik dalam olah otak,
olah rasa, olah raga dan olah hati

21. TINGKATAN KELAS KHUSUS
1. Kelas MNR Plus
Siswa belajar soal-soal yang bernalar tidak
hanya yang realistik tetapi juga yang tidak
realistik. Siswa banyak membahas soal-
soal lomba tingkat provinsi
Lama belajar 1,5 jam ( 1 minggu sekali)
2. Kelas Berbakat
Siswa belajar soal-soal matematika lebih
mendalam. Siswa banyak membahas soal-
soal tingkat nasional.
Lama belajar 2 – 3 jam (1 minggu sekali)

22. 3. Kelas istimewa
Siswa banyak mengerjakan soal-soal
internasional.
Belajar seminggu 2 kali ( 1 kali di kelas
berbakat dan 1 kali ditentukan KPM)

23. PERATURAN
KELAS KHUSUS KPM

24. PERATURAN UMUM
1. Sistem pembayaran seikhlasnya
(memasukan uang ke dalam
keropak sesuai kemampuan)
2. Siswa yang 3 kali tidak masuk dalam
1 semester akan dikeluarkan dari
kelas berbakat.
3. Terlambat 15 menit pada saat
belajar maka akan dianggap tidak
masuk.
4. Guru KPM tidak berkewajiban
membahas PR yang diberikan.

25. 5. Secara berkala akan diadakan test eliminasi
6. Siswa yang tereliminasi di kelas berbakat
akan pindah ke kelas MNR plus, siswa yang
tereliminasi di MNR plus berarti keluar dari
kelas berbakat. Siswa MNR plus bisa pindah
ke kelas berbakat . Keputusan dieliminasi
atau pindah kelas menjadi hak penuh KPM
(prilaku anak dan siswa jadi pertimbangan)

26. 7. Siswa kelas istimewa bisa kembali hanya
menjadi siswa kelas berbakat berdasarkan
keputusan KPM.
8.Jika dalam suatu kompetisi yang menjadi
dewan juri adalah tim KPM maka siswa kelas
khusus KPM hanya jadi peserta tamu dan
tidak berhak menjadi juara Kecuali KMNR se-
indonesia.

27. PERATURAN UNTUK SISWA
1. Mengucapkan salam ketika bertemu
temannya (khususnya untuk yang
muslim).
2. Menghormati guru, karyawan KPM,
orang tua temannya di KPM salah satunya
dalam bentuk mencium tangannya
ketika bertemu.
3.Memanggil kakak kepada siswa KPM
yang menjadi kakak kelas dan memanggil
adik/ langsung nama kepada siswa KPM
yang menjadi kelas
4. Rajin sholat dan mengaji (khusus bagi
yang muslim)
5. Rajin berolah raga
6. Mengisi PR akhlak dengan serius.

28. PERATURAN UNTUK ORANG TUA
1. Menghargai guru dan karyawan KPM
2. Tidak boleh protest dengan aturan dan
kebijakan yang dibuat KPM.
3. Jika memberi bingkisan/hadiah kepada
guru dan karyawan KPM harus
sepengetahuan (melalui) manajemen KPM.
4. Dilarang Menggunjing/bergosip
menjelekkan siswa lain, orang tua lain atau
lembaga KPM
5. Rela putra/putri dihukum oleh KPM jika
melakukan kesalahan

29. PERAN SEKOLAH/LEMBAGA
1. Mematuhi perjanjian yang dibuat dengan
Klinik Pendidikan MIPA
2. Mendukung siswa mengikuti berbagai
kegiatan Lomba matematika
3.Memberikan dispensasi jika siswanya
mengikuti kegiatan yang diadakan KPM
4. Memberikan penghargaan terhadap prestasi
siswa

30. PERATURAN MENGIKUTI LOMBA
INTERNASIONA DAN SUMMER CAMP
MELALUI KPM TAHUN 2011
1. Lolos test Kemampuan akademik (Matematika dan
bahasa Inggris)
2. Khusus yang beragama islam :
- ada test hapal surat al Qur’an
- Kartu sholat dan PR akhlak menjadi bahan
pertimbangan.
4. Ada test fisik (olah raga)
5. Prilaku siswa dan orang tua menjadi bahan
pertimbangan berdasarkan informasi dari guru .
6. Kesiapan kemandirian dari anak
7. Siswa dan orang tua bisa bekerjasama dengan
KPM
8. Memenuhi kelengkapan administrasi
9. Mempunyai kesiapan keuangan

31. SISTEM METODE SEIKHLASNYA

32. DEFINSI IKHLAS
Orang yang ikhlas adalah orang yang hanya
bergantung kepada Allah. Hakikat bergantung pada
Allah adalah melaksanakan sesuatu sesuai aturan
Allah dan untuk Allah.
Ikhlas adalah perbuatan yang dilakukan sesuai aturan
Allah dan untuk Allah
Dalil yang mendasari
Qur’an Surat : Al-Ikhlas ayat 2.
‫الصمد‬ ‫هللا‬
Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya
segala sesuatu.

33. APA ITU
SISTEM METODE SEIKHLASNYA
Tujuan dari sistem ini adalah agar manusia
bisa sukses di dunia maupun di akhirat
karena mengikuti aturan Allah SWT dan
untuk Allah SWT.
 Sistem Metode Seikhlasnya adalah suatu sistem
yang menjadikan keikhlasan (sesuai aturan dan
untuk Allah) sebagai landasan berpikir dan
bertindak.

34. LANDASAN BERPIKIR I
 Mengutamakan kepentingan Akhirat
daripada dunia.
“Dan tiadalah kehidupan dunia ini, selain dari
main-main dan senda gurau belaka. Dan
sungguh kampung akhirat itu lebih baik bagi
orang-orang yang bertakwa. Maka tidakkah
kamu memahaminya”? (QS 6 : 32)
Hadist Nabi :
“Tidak ada sesuatu yang dialami anak adam
dari apa yang diciptakan Allah lebih berat
daripada kematian. Baginya kematian lebih
ringan daripada apa yang akan dialaminya
sesudahnya” (Riwayat Ahmad)

35. LANDASAN BERPIKIR II
 Amal yang akan menemani kita di
kehidupan setelah kematian
Hadist Nabi :
Ada tiga perkara yang mengikuti mayit
sesudah wafatnya. Yaitu keluarganya,
hartanya dan amalnya. Yang dua
kembali dan yang satu tinggal
bersamanya. Yang pulang kembali
adalah keluarga dan hartanya,
sedangkan yang tinggal bersamanya
adalah amalnya (Riwayat Bukhari dan
Muslim)

36. LANDASAN BERPIKIR III
Orang yang bisa berkarya besar
(sukses) adalah orang yang selalu
mengingat Kematian
Dan ingatlah hamba-hamba Kami: Ibrahim,
Ishaq dan Yakub yang mempunyai
perbuatan-perbuatan yang besar dan ilmu-
ilmu yang tinggi. (QS 38 : 45)
Sesungguhnya Kami telah menyucikan
mereka dengan (menganugerahkan kepada
mereka) akhlak yang tinggi, yaitu selalu
mengingatkan (manusia) kepada negeri
akhirat. (QS 38 : 46)

37. KENAPA ORANG IKHLAS DAN
YANG SELALU MENGINGAT
KEMATIAN AKAN SUKSES
DUNIA DAN AKHIRAT ?

38. RUMUS PENDUKUNG IKHLAS PEMBUAT SUKSES
DUNIA DAN AKHIRAT
E = MC2
E = Energi
M = massa
C = Kecepatan cahaya
RUMUS EINSTEIN

39. RUMUS TERSEBUT DI LIHAT DARI SISI LAIN
E = MC2
E = Energi (Pahala)
M = massa (Perbuatan)
C = Kecepatan cahaya (malaikat)
(Sifat malaikat beraktifitas sesuai aturan
Allah dan untuk Allah)


40. RUMUS PITAGORAS


 b c



 a

a = sisi datar
 b = sisi tegak
 c = sisi hipotenusa
 berlaku hukum pitaghoras c2 = a2 + b2

41. RUMUS TERSEBUT DI LIHAT DARI SISI LAIN

 Pandanglah segitiga sebagai suatu luasan amal ibadah yang diterima Allah.

 b c





 a

a = ibadah tak langsung langsung sebagai garis mendatar
 b = ibadah langsung garis tegak
 c = sesuai aturan Allah dan untuk Allah (nilai c akan ada jika a
dan b ada karena ibadah yang benar jika melakukan keduanya.
 berlaku hukum pitaghoras c2 = a2 + b2

42.  Karena definisi nilai c pada rumus eistein dan
definisi c pada rumus pitagoras sama, Maka
nilai c tersebut bisa di substitusikan
 Substitusi rumus pitagoras ke rumus einstein
di peroleh


43. MAKNA RUMUS DI ATAS
 Perbuatan (M) akan menjadi pahala (E) . Jika
perbuatannya sesuai aturan dan untuk Allah.
Perbuatan (ibadah) itu benar jika ada aktivitas ibadah
mahluk (a) dan aktivitas ibadah dengan Allah (b).
Pahala adalah yang bisa menjadi bekal hidup kita
diakhirat dan dunia.
 Besarnya pahala (E) ditentukan dari besarnya (a) dan
(b). Besarnya nilai (a) dan (b) tergantung dari
pengorbanan perasaan.
 Semakin besar perasaan yang dikorbankan semakin
besar pahala (E) yang diperoleh
 Motivasi untuk mencari bekal akhirat akan membuat
manusia melakukan berbagai pengorbanan karena
yang akan menghasilkan pahala (E). Jika Pahala (E)
yang dimiliki manusia sangat terbesar bisa trekonvesi
untuk kesukses hidup di dunia dalam bentuk
menghasilkan karya besar.

44. TENTANG PAHALA (E) YANG DIMILIKI
SANGAT BESAR
1. Energi (Pahala) bisa menjadi Alat tukar bukan uang
untuk memenuhi kebutuhan hidup kita baik materi
maupun non materi .
2. Ketika di dunia tidak akan dicuri orang (tidak repot
menjaganya) tetapi kebutuhan hidup kita tetap
terpenuhi
3. Bisa menolong kita setelah meninggal dunia
4. Jika ada pamrih dalam berbuat kebaikan maka hal
itu merubah energi kembali jadi materi
(dikhawatirkan tidak akan dapat bagian diakhirat)

45. BENTUK PRAKTEK SISTEM METODE SEIKHLASNYA
DI KLINIK PENDIDIKAN MIPA
- Mengadakan kursus dan pelatihan matematika
seikhlasnya.
- Mempersilahkan orang untuk memperbanyak
produk KPM bagi orang yang tidak mampu.
- Cabang tanpa royalti.
- Iklan seikhlasnya di buku dan VCD KPM
O : Praktek awal akan dicetak buku ksk 5 pada
bulan maret.
- Zakat dan sedekah sebesar-besarnya.

46. DALIL YANG MENDUKUNG
PRAKTEK KPM
Sesungguhnya orang-orang yang bersedekah
baik laki-laki maupun perempuan dan
meminjamkan kepada Allah pinjaman yang
baik, niscaya akan dilipat gandakan
(pembayarannya) kepada mereka; dan bagi
mereka pahala yang banyak.
(Al-Hadiid :18)

47. TERIMA KASIH