SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Задачи:
-Ознакомиться с типами опыления
цветковых растений
-Рассмотреть различные виды растений,
и определить кем опыляются
-Как характеризуются растения
опыляемые насекомыми
-Характерные признаки растений
опыляемых ветром
Пыльцы, тычинки,перенос, на,
пестика, рыльце, с, процесс
Характерные признаки растений
опыляемых насекомыми:
1) Крупные одиночные цветки или
мелкие собранные в соцветия;
2) Яркая окраска околоцветника;
3) Наличие нектара, аромата( он не
всегда приятен для человека);
4) Особое строение пыльцевых
зёрен.
Характерные признаки ветроопыляемых
растений:
1) Цветки мелкие невзрачные;
2) Не имеют нектарников;
3) Большинство лишено запаха;
4) Образуют много пыльцы, пыльца легкая и
сухая;
5) Тычинки на длинных свисающих нитях;
6) Растения растут большими скоплениями;
7) Зацветают до распускания листьев.
Найдите биологические ошибки
допущенные Незнайкой:
Одна пчела летит, за ней вторая
Вот целый рой, какая благодать!
Летят, березки, щедро опыляя,
Рожь опылят – ведь им не привыкать.
Какой сегодня день хороший!
Ну, ветерок родной, не подкачай
Опыли-ка картофель, горошек –
Будет щедрый у нас урожай.
Светлеет грусть, когда цветут цветы,
Когда брожу я первоцветным лугом!
Один или с хорошим давним другом,
Который сам не любит суеты.
За нами шум и пыльные хвосты –
Все улеглось! Одно осталось ясно,
Что мир устроен грозно и прекрасно,
Что легче там, где поле и цветы.
(Н. Рубцов)

More Related Content

What's hot

Семейство Сложноцветные
Семейство СложноцветныеСемейство Сложноцветные
Семейство Сложноцветныеnadsav
 
компьютерная презентация проект жук
компьютерная презентация проект жуккомпьютерная презентация проект жук
компьютерная презентация проект жукВалерия Кулеш
 
Додаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітня
Додаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітняДодаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітня
Додаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітняOrganic Business (Ukraine)
 
Грибы-паразиты
Грибы-паразитыГрибы-паразиты
Грибы-паразитыlenamakar
 
корень
коренькорень
кореньnadsav
 
грибы паразиты
грибы паразитыгрибы паразиты
грибы паразитыVladaTrofimchuk
 
миит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикации
миит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикациимиит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикации
миит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикацииMaria1808
 
Отдел папотникообразные
Отдел папотникообразныеОтдел папотникообразные
Отдел папотникообразныеomura
 
Фитодизайн в классах и школе.
Фитодизайн в классах и школе. Фитодизайн в классах и школе.
Фитодизайн в классах и школе. Boris Chigarev
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияkravhenko
 
презентация по лихеноиндикации
презентация по лихеноиндикациипрезентация по лихеноиндикации
презентация по лихеноиндикацииMaria1808
 
18 урок корневая система
18 урок корневая система18 урок корневая система
18 урок корневая системаMarina Bodrova
 
Поллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Лечение
Поллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. ЛечениеПоллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Лечение
Поллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. ЛечениеSemey State Medical University
 
3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках
3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках
3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомникахDepartment of Mycology and Plant Resistance
 

What's hot (18)

Почему растения называют зеленым чудом
Почему растения называют зеленым чудомПочему растения называют зеленым чудом
Почему растения называют зеленым чудом
 
сложноцветные
сложноцветныесложноцветные
сложноцветные
 
Семейство Сложноцветные
Семейство СложноцветныеСемейство Сложноцветные
Семейство Сложноцветные
 
биология о. лена
биология о. ленабиология о. лена
биология о. лена
 
компьютерная презентация проект жук
компьютерная презентация проект жуккомпьютерная презентация проект жук
компьютерная презентация проект жук
 
Додаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітня
Додаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітняДодаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітня
Додаткове заняття органічні агротехнології ягід 5 квітня
 
Luk Rostok
Luk RostokLuk Rostok
Luk Rostok
 
Грибы-паразиты
Грибы-паразитыГрибы-паразиты
Грибы-паразиты
 
корень
коренькорень
корень
 
грибы паразиты
грибы паразитыгрибы паразиты
грибы паразиты
 
миит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикации
миит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикациимиит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикации
миит соломатина евгения биоиндикация воздуха. метод лихеноиндикации
 
Отдел папотникообразные
Отдел папотникообразныеОтдел папотникообразные
Отдел папотникообразные
 
Фитодизайн в классах и школе.
Фитодизайн в классах и школе. Фитодизайн в классах и школе.
Фитодизайн в классах и школе.
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
презентация по лихеноиндикации
презентация по лихеноиндикациипрезентация по лихеноиндикации
презентация по лихеноиндикации
 
18 урок корневая система
18 урок корневая система18 урок корневая система
18 урок корневая система
 
Поллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Лечение
Поллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. ЛечениеПоллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Лечение
Поллиноз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Лечение
 
3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках
3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках
3 _Лесная фитопатология. Болезни всходов в питомниках
 

Similar to квіти

открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветныеоткрытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветныеAsem Sarsembayeva
 
круглі черви
круглі червикруглі черви
круглі червиnechaeva1
 
биотические факторы1
биотические факторы1биотические факторы1
биотические факторы1Lissa71092
 
организм и его свойства
организм и его свойстваорганизм и его свойства
организм и его свойстваAlex Sarsenova
 

Similar to квіти (7)

открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветныеоткрытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
 
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветныеоткрытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
открытый урок 7 класс класс двудольные. семейство розоцветные
 
круглі черви
круглі червикруглі черви
круглі черви
 
биотические факторы1
биотические факторы1биотические факторы1
биотические факторы1
 
организм и его свойства
организм и его свойстваорганизм и его свойства
организм и его свойства
 
649
649649
649
 
22 водоросли
22 водоросли22 водоросли
22 водоросли
 

More from Лариса Болотская

борисюк л.с., соціальний педагог
борисюк л.с., соціальний педагогборисюк л.с., соціальний педагог
борисюк л.с., соціальний педагогЛариса Болотская
 
андрейченко т.м., заступник директора з нвр
андрейченко т.м., заступник директора з нврандрейченко т.м., заступник директора з нвр
андрейченко т.м., заступник директора з нврЛариса Болотская
 
експеримент іі етап кзш 41 копия
експеримент іі етап кзш 41   копияексперимент іі етап кзш 41   копия
експеримент іі етап кзш 41 копияЛариса Болотская
 
Закономерности построения графических композиций
Закономерности построения графических композицийЗакономерности построения графических композиций
Закономерности построения графических композицийЛариса Болотская
 
Производство, труд и технологии
Производство, труд и технологииПроизводство, труд и технологии
Производство, труд и технологииЛариса Болотская
 
шляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школяра
шляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школярашляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школяра
шляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школяраЛариса Болотская
 

More from Лариса Болотская (20)

орієнтовні вимоги 2016
орієнтовні вимоги 2016орієнтовні вимоги 2016
орієнтовні вимоги 2016
 
софизмы
софизмысофизмы
софизмы
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисления
 
подвоєння куба»
подвоєння куба»подвоєння куба»
подвоєння куба»
 
презентація подібності
презентація подібностіпрезентація подібності
презентація подібності
 
борисюк л.с., соціальний педагог
борисюк л.с., соціальний педагогборисюк л.с., соціальний педагог
борисюк л.с., соціальний педагог
 
андрейченко т.м., заступник директора з нвр
андрейченко т.м., заступник директора з нврандрейченко т.м., заступник директора з нвр
андрейченко т.м., заступник директора з нвр
 
социализация педсовет
социализация педсоветсоциализация педсовет
социализация педсовет
 
експеримент іі етап кзш 41 копия
експеримент іі етап кзш 41   копияексперимент іі етап кзш 41   копия
експеримент іі етап кзш 41 копия
 
нащубская
нащубскаянащубская
нащубская
 
волков максим паркет
волков максим паркетволков максим паркет
волков максим паркет
 
Закономерности построения графических композиций
Закономерности построения графических композицийЗакономерности построения графических композиций
Закономерности построения графических композиций
 
вышивка
вышивкавышивка
вышивка
 
Производство, труд и технологии
Производство, труд и технологииПроизводство, труд и технологии
Производство, труд и технологии
 
хвойные деревья
хвойные деревьяхвойные деревья
хвойные деревья
 
породы котов
породы котовпороды котов
породы котов
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
шляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школяра
шляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школярашляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школяра
шляхи формування морально ціннісних орієнтирів життєвої філософії школяра
 
громадський транспорт
громадський транспортгромадський транспорт
громадський транспорт
 
емоції
емоціїемоції
емоції
 

квіти

  • 1.
  • 2.
  • 3. Задачи: -Ознакомиться с типами опыления цветковых растений -Рассмотреть различные виды растений, и определить кем опыляются -Как характеризуются растения опыляемые насекомыми -Характерные признаки растений опыляемых ветром
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Характерные признаки растений опыляемых насекомыми: 1) Крупные одиночные цветки или мелкие собранные в соцветия; 2) Яркая окраска околоцветника; 3) Наличие нектара, аромата( он не всегда приятен для человека); 4) Особое строение пыльцевых зёрен.
  • 9.
  • 10. Характерные признаки ветроопыляемых растений: 1) Цветки мелкие невзрачные; 2) Не имеют нектарников; 3) Большинство лишено запаха; 4) Образуют много пыльцы, пыльца легкая и сухая; 5) Тычинки на длинных свисающих нитях; 6) Растения растут большими скоплениями; 7) Зацветают до распускания листьев.
  • 11. Найдите биологические ошибки допущенные Незнайкой: Одна пчела летит, за ней вторая Вот целый рой, какая благодать! Летят, березки, щедро опыляя, Рожь опылят – ведь им не привыкать. Какой сегодня день хороший! Ну, ветерок родной, не подкачай Опыли-ка картофель, горошек – Будет щедрый у нас урожай.
  • 12. Светлеет грусть, когда цветут цветы, Когда брожу я первоцветным лугом! Один или с хорошим давним другом, Который сам не любит суеты. За нами шум и пыльные хвосты – Все улеглось! Одно осталось ясно, Что мир устроен грозно и прекрасно, Что легче там, где поле и цветы. (Н. Рубцов)