Продолжение урока-путешествия «Голосеменные растения»
http://www.slideshare.net/medialiteracy/67-26839218
Подготовила учитель биологии УВК №8 г. Евпатории Гурова Е. М.
4. Корень — один из основных органов
высших растений (кроме мхов),
служащий для прикрепления к
субстрату, поглощения из него воды и
питательных веществ.
6. По происхождению корни
делят на главный, боковые и
придаточные.
Главный корень — (1)корень,
развивающийся из
зародышевого корешка.
Придаточные корни —(2) корни,
развивающиеся от стеблей,
листьев.
Боковые корни —(3) корни,
развивающиеся на другом корне
любого происхождения и
являющиеся образованиями
второго и последующих
порядков ветвления.
,
9. Стержневая корневая система — корневая
система с хорошо выраженным главным
корнем.
Характерна для двудольных растений.
10. Мочковатая корневая система — корневая
система, образованная боковыми и
придаточными корнями. Главный корень
растет слабо и рано прекращает свой рост.
Типична для однодольных растений.
21. Имеют специальные ткани по
которым воздух поступает в
подводные части растений.
У растений, живущих на почвах с пониженным
содержанием кислорода.
Дыхательные корни
27. Измененные боковые корни, в
которых поселяются бактерии.
Благодаря им растения живут на
бедных азотом почвах, делают их
более плодородными.
Корни с клубеньками
Горох, люпин и другие
бобовые
28. Тест
1. У некоторых растений, например редиса, моркови и
свеклы в главном корне находится:
А)плод в)почки
Б)запас питательных веществ г)придаточные корни
2.Корень некоторых растений :
А)связывает между собой все его части
Б) хранит запас питательных веществ
В)является органом полового размножения
3. У моркови мы едим:
А)стебель в) корень
Б)плод г)клубень
4. У георгина питательные вещества откладываются :
А) в главном корне в) в придаточных корнях
Б) в боковых корнях г) в основании побега
5.Корни с клубеньками имеют:
А) горох в) розы
Б) петуния г) малина