SlideShare a Scribd company logo
PREVENCIÓ DE
RISCOS LABORALS
RISCOS ELÈCTRICS
QUÈ ÉS L’ELECTRICITAT?
 L’electricitat és una forma d’energia que
es manifesta pel moviment dels electrons
de la capa externa dels àtoms que hi ha a
la superfície d’un material conductor.
 El moviment de les càrregues elèctriques
a través d’un medi conductor es coneix
com a corrent elèctric i s’origina en posar
en contacte dos elements entre els quals
hi ha una diferència de potencial.
QUÈ ÉS L’ELECTRICITAT?
QUÈ ÉS L’ELECTRICITAT?
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=31361
¿Què és l’electricitat?
 L’electricitat flueix a través dels
conductors
 Els conductors inclouen: metalls,
aigua, el terra i el cos humà
 L’electricitat ha de tenir un circuit
complert o una trajectòria per fluir
L’ELECTRICITAT
 Quan les eines
elèctriques
funcionen
correctament es
manté un circuit
complert entre
l’eina i la font
d’energia.
L’ELECTRICITAT
 No obstant, si l’eina
està defectuosa, la
persona pot fer
contacte amb
l’electricitat i es pot
convertir en una
trajectòria per a la
corrent.
 ¡La persona rebrà un
xoc elèctric!
PREVENCIÓ
 ELS ACCIDENTS PRODUÏTS PER
L’ELECTRICITAT REPRESENTEN:
- El 0.3% del total dels accidents
- L’1% dels accidents que provoquen
incapacitats permanents
- El 4% dels accidents mortals
Encara que la freqüència és relativament
baixa la seva gravetat és molt alta.
RISC ELÈCTRIC
 DEFINICIÓ: La possibilitat que circuli un
corrent elèctric pel cos humà.
PERILL ELÈCTRIC
 Perills elèctrics més comuns:
- Connectar a terra incorrectament
- Parts elèctriques exposades
- Cablejat inadequat
- Línies de tendit elèctric
- Capa aïllant malmesa
- Circuits sobrecarregats
- Condicions humides
- Eines i equip malmès
FACTORS IMPLICATS
 INTENSITAT: Quantitat de corrent que passa per un
determinat conductor/temps. Ampers
 VOLTATGES O TENSIÓ: És la diferència de potencial
entre dos punts. Volts
 RESISTÈNCIA: l’oposició al pas de la corrent elèctrica.
La del cos humà varia depenent de la superfície de
contacte, la humitat, el tipus de calçat i el pes. Ohms
 TRAJECTE: camí que recorre el corrent pel cos. És molt
perillós que travessi el cor i pulmons
 El TEMPS de contacte
Prevenció dels accidents elèctrics
 MESURES INFORMATIVES
Prevenció dels accidents elèctrics
Prevenció dels accidents elèctrics
 DISSENY SEGUR DE LES INSTAL·LACIONS
 UTILITZAR EPI’s
 MANTENIMENT CORRECTE DE LES
INSTAL·LACIONS
 CONNEXIONS A TERRA CORRECTES
 UTILITZACIÓ D’EQUIPS DE DESCONNEXIÓ
AUTOMÀTICA DAVANT EL PERILL
EPI’s
 Casc protector
 Guants aïllants
 Calçat aïllant
 Perxes de maniobra
 Banquetes aïllants
 Eines amb mànec aïllant
RECORREGUT A TRAVÉS DEL
COS
Lesions per contacte elèctric
 CREMADES
 ASFIXIA
 PÈRDUA DE CONEIXEMENT
 AUGMENT DE LA PRESSIÓ SANGUÍNIA
 FIBRIL·LACIÓ VENTRICULAR
 TETANITZACIÓ
 ATURADA CARDÍACA
Lesions per contacte elèctric
 CREMADES
Classificació per profunditat:
- PRIMER GRAU: menors
- SEGON GRAU: moderades
- TERCER GRAU: severes
CREMADES
CREMADES
 Solen ser de tercer grau, amb una zona
d'entrada i una o unes quantes zones de sortida
 Generalment, no sagnen i són indolores.
Sobretot, cal tindre en compte les lesions
internes que es poden produir, des de cremades
de nervis, músculs i vasos fins parada
respiratòria, aturada cardiorespiratòria i xoc, a
causa del pas del corrent entre el punt d'entrada
i el punt d'eixida.
CREMADES
CREMADES
Què fer en cas d'electrocució?
Abans de començar amb els primers auxilis,
cal interrompre el contacte elèctric, tallant
el corrent de la conducció principal si és
accessible. Si no es pot tallar el fluid
elèctric, cal fer el següent:
CREMADES
 Col·locar-se en una superfície seca de cautxú o
fusta.
 Retirar la persona accidentada de la font
elèctrica amb un objecte de fusta o plàstic, ja
que aquests no són conductors de l'electricitat.
 No tocar la persona accidentada amb les mans,
perquè rebríeu la descàrrega elèctrica.
 Valorar la respiració i el pols; si no en té, cal
practicar-li la reanimació cardiopulmonar.
ASFIXIA
Tetanització muscular
FIBRIL·LACIÓ VENTRICULAR I
ATURADA CARDÍACA
 É la principal causa letal
 La fibril·lació és un moviment rapidíssim
del cor, una espècie de vibració
completament inútil. Quan això succeeix
el cor no bombeja sang amb el
conseqüent risc de mort.

More Related Content

Viewers also liked

Primers auxilis apunts willy
Primers auxilis apunts willyPrimers auxilis apunts willy
Primers auxilis apunts willy
Apuntes Inefc
 
L'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismeL'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetisme
Joan Camps Pons
 
Diferencia de energía renovable y no renovable
Diferencia de energía renovable y no renovableDiferencia de energía renovable y no renovable
Diferencia de energía renovable y no renovable
keagnu
 
Què és l'energia?
Què és l'energia?Què és l'energia?
Què és l'energia?
Profedeaula
 
L'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismeL'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismerogembak
 

Viewers also liked (6)

Primers auxilis apunts willy
Primers auxilis apunts willyPrimers auxilis apunts willy
Primers auxilis apunts willy
 
Electricitat
ElectricitatElectricitat
Electricitat
 
L'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismeL'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetisme
 
Diferencia de energía renovable y no renovable
Diferencia de energía renovable y no renovableDiferencia de energía renovable y no renovable
Diferencia de energía renovable y no renovable
 
Què és l'energia?
Què és l'energia?Què és l'energia?
Què és l'energia?
 
L'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismeL'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetisme
 

Similar to Prevenció de riscos laborals. PFI_PTT Vall d'hebron

L'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICS
L'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICSL'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICS
L'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICS
Silviatecno
 
L'electricitat 2nESO
L'electricitat 2nESOL'electricitat 2nESO
L'electricitat 2nESOiperezbaldo
 
2.introduccio a l'electricitat
2.introduccio a l'electricitat2.introduccio a l'electricitat
2.introduccio a l'electricitat
Carlos Cardelo
 
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERATCAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERATrosaquima
 
Introducció electricitat
Introducció electricitatIntroducció electricitat
Introducció electricitatdiego barranco
 
ELECTRÒNICA ANALÒGICA.
ELECTRÒNICA ANALÒGICA.ELECTRÒNICA ANALÒGICA.
ELECTRÒNICA ANALÒGICA.
Lasilviatecno
 
Ud electricidad2
Ud electricidad2Ud electricidad2
Ud electricidad2
Dablava
 
1.conceptes basics d'ectricitat
1.conceptes basics d'ectricitat1.conceptes basics d'ectricitat
1.conceptes basics d'ectricitat
Carlos Cardelo
 
Power Electrocucions
Power ElectrocucionsPower Electrocucions
Power Electrocucions
Estefania Larreategui
 
Magnituds elèctriques
Magnituds elèctriquesMagnituds elèctriques
Magnituds elèctriquesMonts Valls
 
Circuits elèctrics
Circuits elèctricsCircuits elèctrics
Circuits elèctricsAvel·lí
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
neilshuffleescura
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
neilshuffleescura
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
neilshuffleescura
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
neilshuffleescura
 
L´Electricitat Domestica
L´Electricitat DomesticaL´Electricitat Domestica
L´Electricitat Domestica
neilshuffleescura
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
neilshuffleescura
 

Similar to Prevenció de riscos laborals. PFI_PTT Vall d'hebron (20)

L'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICS
L'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICSL'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICS
L'ELECTRICITAT: ELEMENTS I CIRCUITS ELÈCTRICS
 
L'electricitat 2nESO
L'electricitat 2nESOL'electricitat 2nESO
L'electricitat 2nESO
 
Ud 1
Ud 1Ud 1
Ud 1
 
2.introduccio a l'electricitat
2.introduccio a l'electricitat2.introduccio a l'electricitat
2.introduccio a l'electricitat
 
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERATCAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
 
Introducció electricitat
Introducció electricitatIntroducció electricitat
Introducció electricitat
 
ELECTRÒNICA ANALÒGICA.
ELECTRÒNICA ANALÒGICA.ELECTRÒNICA ANALÒGICA.
ELECTRÒNICA ANALÒGICA.
 
Shuffle neil(3)
Shuffle neil(3)Shuffle neil(3)
Shuffle neil(3)
 
Ud electricidad2
Ud electricidad2Ud electricidad2
Ud electricidad2
 
1.conceptes basics d'ectricitat
1.conceptes basics d'ectricitat1.conceptes basics d'ectricitat
1.conceptes basics d'ectricitat
 
Power Electrocucions
Power ElectrocucionsPower Electrocucions
Power Electrocucions
 
Magnituds elèctriques
Magnituds elèctriquesMagnituds elèctriques
Magnituds elèctriques
 
Circuits elèctrics
Circuits elèctricsCircuits elèctrics
Circuits elèctrics
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
 
L´Electricitat Domestica
L´Electricitat DomesticaL´Electricitat Domestica
L´Electricitat Domestica
 
Electricitat domestica
Electricitat domesticaElectricitat domestica
Electricitat domestica
 

More from Elisabet Jansà

Adjudicacions estiu 15
Adjudicacions estiu 15Adjudicacions estiu 15
Adjudicacions estiu 15
Elisabet Jansà
 
L'EDAT CONTEMPORÀNIA
L'EDAT CONTEMPORÀNIAL'EDAT CONTEMPORÀNIA
L'EDAT CONTEMPORÀNIA
Elisabet Jansà
 
L'EDAT MODERNA
L'EDAT MODERNAL'EDAT MODERNA
L'EDAT MODERNA
Elisabet Jansà
 
PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)
PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)
PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)
Elisabet Jansà
 
FAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAH
FAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAHFAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAH
FAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAH
Elisabet Jansà
 
Presentació teòrica col·laboració entre família i escola
Presentació teòrica  col·laboració entre família i escolaPresentació teòrica  col·laboració entre família i escola
Presentació teòrica col·laboració entre família i escola
Elisabet Jansà
 
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitatSessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Elisabet Jansà
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
Elisabet Jansà
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
Elisabet Jansà
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
Elisabet Jansà
 
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª part
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª partSessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª part
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª part
Elisabet Jansà
 
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Elisabet Jansà
 
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalertaSessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
Elisabet Jansà
 
CARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAH
CARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAHCARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAH
CARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAH
Elisabet Jansà
 

More from Elisabet Jansà (14)

Adjudicacions estiu 15
Adjudicacions estiu 15Adjudicacions estiu 15
Adjudicacions estiu 15
 
L'EDAT CONTEMPORÀNIA
L'EDAT CONTEMPORÀNIAL'EDAT CONTEMPORÀNIA
L'EDAT CONTEMPORÀNIA
 
L'EDAT MODERNA
L'EDAT MODERNAL'EDAT MODERNA
L'EDAT MODERNA
 
PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)
PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)
PATRONAT RIBAS (INSTITUT VALL D'HEBRON)
 
FAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAH
FAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAHFAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAH
FAMOSOS AMB ÈXIT AMB TDAH
 
Presentació teòrica col·laboració entre família i escola
Presentació teòrica  col·laboració entre família i escolaPresentació teòrica  col·laboració entre família i escola
Presentació teòrica col·laboració entre família i escola
 
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitatSessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitat
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª part
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª partSessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª part
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 2ª part
 
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
 
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalertaSessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
 
CARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAH
CARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAHCARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAH
CARACTERÍSTIQUES ALUMNAT TDAH
 

Recently uploaded

llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
MireiaForcadaSabat
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024
Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024
Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024
mmcastillo01
 

Recently uploaded (6)

llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024
Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024
Revista Miroscopi 79 (AMPA Escola Joan Miró) Juny 2024
 

Prevenció de riscos laborals. PFI_PTT Vall d'hebron

  • 2. QUÈ ÉS L’ELECTRICITAT?  L’electricitat és una forma d’energia que es manifesta pel moviment dels electrons de la capa externa dels àtoms que hi ha a la superfície d’un material conductor.  El moviment de les càrregues elèctriques a través d’un medi conductor es coneix com a corrent elèctric i s’origina en posar en contacte dos elements entre els quals hi ha una diferència de potencial.
  • 5. ¿Què és l’electricitat?  L’electricitat flueix a través dels conductors  Els conductors inclouen: metalls, aigua, el terra i el cos humà  L’electricitat ha de tenir un circuit complert o una trajectòria per fluir
  • 6. L’ELECTRICITAT  Quan les eines elèctriques funcionen correctament es manté un circuit complert entre l’eina i la font d’energia.
  • 7. L’ELECTRICITAT  No obstant, si l’eina està defectuosa, la persona pot fer contacte amb l’electricitat i es pot convertir en una trajectòria per a la corrent.  ¡La persona rebrà un xoc elèctric!
  • 8. PREVENCIÓ  ELS ACCIDENTS PRODUÏTS PER L’ELECTRICITAT REPRESENTEN: - El 0.3% del total dels accidents - L’1% dels accidents que provoquen incapacitats permanents - El 4% dels accidents mortals Encara que la freqüència és relativament baixa la seva gravetat és molt alta.
  • 9. RISC ELÈCTRIC  DEFINICIÓ: La possibilitat que circuli un corrent elèctric pel cos humà.
  • 10. PERILL ELÈCTRIC  Perills elèctrics més comuns: - Connectar a terra incorrectament - Parts elèctriques exposades - Cablejat inadequat - Línies de tendit elèctric - Capa aïllant malmesa - Circuits sobrecarregats - Condicions humides - Eines i equip malmès
  • 11. FACTORS IMPLICATS  INTENSITAT: Quantitat de corrent que passa per un determinat conductor/temps. Ampers  VOLTATGES O TENSIÓ: És la diferència de potencial entre dos punts. Volts  RESISTÈNCIA: l’oposició al pas de la corrent elèctrica. La del cos humà varia depenent de la superfície de contacte, la humitat, el tipus de calçat i el pes. Ohms  TRAJECTE: camí que recorre el corrent pel cos. És molt perillós que travessi el cor i pulmons  El TEMPS de contacte
  • 12. Prevenció dels accidents elèctrics  MESURES INFORMATIVES
  • 14. Prevenció dels accidents elèctrics  DISSENY SEGUR DE LES INSTAL·LACIONS  UTILITZAR EPI’s  MANTENIMENT CORRECTE DE LES INSTAL·LACIONS  CONNEXIONS A TERRA CORRECTES  UTILITZACIÓ D’EQUIPS DE DESCONNEXIÓ AUTOMÀTICA DAVANT EL PERILL
  • 15. EPI’s  Casc protector  Guants aïllants  Calçat aïllant  Perxes de maniobra  Banquetes aïllants  Eines amb mànec aïllant
  • 17. Lesions per contacte elèctric  CREMADES  ASFIXIA  PÈRDUA DE CONEIXEMENT  AUGMENT DE LA PRESSIÓ SANGUÍNIA  FIBRIL·LACIÓ VENTRICULAR  TETANITZACIÓ  ATURADA CARDÍACA
  • 18. Lesions per contacte elèctric  CREMADES Classificació per profunditat: - PRIMER GRAU: menors - SEGON GRAU: moderades - TERCER GRAU: severes
  • 20. CREMADES  Solen ser de tercer grau, amb una zona d'entrada i una o unes quantes zones de sortida  Generalment, no sagnen i són indolores. Sobretot, cal tindre en compte les lesions internes que es poden produir, des de cremades de nervis, músculs i vasos fins parada respiratòria, aturada cardiorespiratòria i xoc, a causa del pas del corrent entre el punt d'entrada i el punt d'eixida.
  • 22. CREMADES Què fer en cas d'electrocució? Abans de començar amb els primers auxilis, cal interrompre el contacte elèctric, tallant el corrent de la conducció principal si és accessible. Si no es pot tallar el fluid elèctric, cal fer el següent:
  • 23. CREMADES  Col·locar-se en una superfície seca de cautxú o fusta.  Retirar la persona accidentada de la font elèctrica amb un objecte de fusta o plàstic, ja que aquests no són conductors de l'electricitat.  No tocar la persona accidentada amb les mans, perquè rebríeu la descàrrega elèctrica.  Valorar la respiració i el pols; si no en té, cal practicar-li la reanimació cardiopulmonar.
  • 26. FIBRIL·LACIÓ VENTRICULAR I ATURADA CARDÍACA  É la principal causa letal  La fibril·lació és un moviment rapidíssim del cor, una espècie de vibració completament inútil. Quan això succeeix el cor no bombeja sang amb el conseqüent risc de mort.