Compiti a casa: idee per migliorare la comprensione e la produzione con l’uso della tecnologia.
Giornate di Formazione Italiano L2/LS Cipro, 9-10 giugno 2017
Compiti a casa: idee per migliorare la comprensione e la produzione con l’uso della tecnologia.
Giornate di Formazione Italiano L2/LS Cipro, 9-10 giugno 2017
Seminario conclusivo del progetto “Didattica laboratoriale innovativa nei Poli Tecnici e Professionali” (Regione Toscana - Indire). Lucca, 31 maggio 2017.
Seminario conclusivo del progetto “Didattica laboratoriale innovativa nei Poli Tecnici e Professionali” (Regione Toscana - Indire). Lucca, 31 maggio 2017.
3° insieme di slides che richiama al tema della Programmazione Neurolinguistica come metodo didattico per facilitare il processo di insegnamento-apprendimento della L2 a studenti DSA
The purpose of the project is, thanks to a game form, to awaken the importance of early Second Language Learning.
Introductory seminars for teachers are arranged at the schools which agree to the proposal.
Seminario conclusivo del progetto “Didattica laboratoriale innovativa nei Poli Tecnici e Professionali” (Regione Toscana - Indire). Lucca, 31 maggio 2017.
Seminario conclusivo del progetto “Didattica laboratoriale innovativa nei Poli Tecnici e Professionali” (Regione Toscana - Indire). Lucca, 31 maggio 2017.
3° insieme di slides che richiama al tema della Programmazione Neurolinguistica come metodo didattico per facilitare il processo di insegnamento-apprendimento della L2 a studenti DSA
The purpose of the project is, thanks to a game form, to awaken the importance of early Second Language Learning.
Introductory seminars for teachers are arranged at the schools which agree to the proposal.
Similar to Presentazione relazione valutatore pon (20)
1. GRADIMENTO PON
PROGETTO :
10. 2. 2 A – FSEPON – VE – 2017 – 12
“Per una scuola del futuro”
A cura del referente per la valutazione
Ins. Silvia Cologni
2. Moduli attuati
Scuola Primaria
- Itals : didattica della lingua italiana per
stranieri
- Digital creativi : leggo, comprendo e
scrivo
- Facciamo due conti
Scuola Secondaria
- Alfabetizzazione della lingua italiana per
alunni stranieri
- Scoprire le civiltà tra gioco e azione
(lingua francese)
- English in action
- English alive
21. MI E’ PIACIUTO …..
La collaborazione e il lavoro di gruppo
Scrivere alla lim
Ascoltare le storie
Vedere video
Scrivere una storia per un libro
Che siamo stati coinvolti e abbiamo
lavorato insieme
Scoprire cose nuove
Mangiare insieme
22. MI E’ PIACIUTO…
Conoscere nuovi amici e anche di altre
nazionalità
Avere la possibilità di fare pratica per gli
esami
L’interesse dei prof. nei nostri confronti
Il coinvolgimento dei due plessi
Attività e metodo
Ottenere una certificazione
L’insegnante scelta
23. NON MI E’ PIACIUTO
Quando siamo venuti nella stanza più
piccola
I miei compagni di gruppo
Che abbiano accettato anche chi non fa
niente e disturba
La grammatica
L’orario e la durata delle lezioni
Il periodo in cui si è svolto il modulo
Il ripasso
24. MIGLIOREREI ….
Fare più cose alla lim e al computer
Il volume della voce
Gli oggetti tecnologici
La selezione degli alunni
La durata delle lezioni e il periodo
Diminuire la grammatica
Aumenterei i partecipanti