Corso di specializzazione per Tirocinanti del CreditoMultiCampus
Cresce sempre di più la richiesta della nuova figura Professionale di Agente in Attività Finanziaria.
Le regole attuali del Titolo VI bis T.U.B., hanno riformato l’esercizio dell’Agenzia in Attività Finanziaria e della Mediazione Creditizia. Le attività devono essere volte alla massimizzazione dei risultati economico-reddituali. L’esigenza di adeguamento al mercato e alle disposizioni di vigilanza, impongono agli operatori del credito la riorganizzazione dei propri modelli aziendali, attraverso processi di crescita e di valorizzazione del capitale umano.
Corso di specializzazione per Tirocinanti del CreditoMultiCampus
Cresce sempre di più la richiesta della nuova figura Professionale di Agente in Attività Finanziaria.
Le regole attuali del Titolo VI bis T.U.B., hanno riformato l’esercizio dell’Agenzia in Attività Finanziaria e della Mediazione Creditizia. Le attività devono essere volte alla massimizzazione dei risultati economico-reddituali. L’esigenza di adeguamento al mercato e alle disposizioni di vigilanza, impongono agli operatori del credito la riorganizzazione dei propri modelli aziendali, attraverso processi di crescita e di valorizzazione del capitale umano.
Принципы комплексного лечения метастатического поражения костей при раке моло...Sergey Troitsky
Рак молочной железы по частоте занимает одно из первых мест по заболеваемости среди женского населения, а смертность от рака молочной железы достигает почти 15% от всех смертей, возникающих вследствие опухолевого процесса.
При лечении диссеминированного процесса необходим баланс между оптимизацией ответа на лечение, увеличением продолжительности жизни и максимально возможно высоким качеством жизни. Метастатическое поражение скелета встречается у 65-75% пациентов с диссеминированным раком молочной железы.
Скелетные метастазы, как правило, приводят к развитию так тяжелых осложнений как патологические переломы, компрессия спинного мозга и гиперкальциемия, кроме того, они часто служат основной причиной развития выраженного болевого синдрома . Таким образом, лечение скелетных метастазов является важным компонентом лечения диссеминированного рака молочной железы.
This short presentation on Ember.js gives a short overview of Ember.js.
About Authors: Both Ms. Prativa Devkota and Mr. Shishir Sapkota are Ruby on Rails trainees at Jyaasa Technologies.
About Us:
Jyaasa is a Ruby on Rails software development company for startups. We do Rails consulting, build custom apps & transform ideas into successful business products.
For more information visit: http://jyaasa.com
Wie ist Lotto entstanden? Es ging vor 500 Jahren los, dass man erstmals auf Zahlen setzte. Die Geschichte des Glücksspiels Lotto zeigt diese Präsentation von lottoaktuell.de - Ihrem Lotto Info Service
Formare una rete ampia? È possibile grazie alla formazione in aula, alle attività “on the job” sul territorio e al progetto “Learning Center” attivo in Compass.
La figura centrale del progetto è il “Trainer” che si occupa della formazione esterna, incentrata sulla formazione operativa dei partner, ed interna basata su attività formativa operativa delle filiali.
Convegno Lisa servizi 31 01 2013 ridurre i costi della formazione con fondimp...Claudio Petrella
Seminario tecnico che illustra i principali metodi per risparmiare facendo sicurezza, partendo dall'OT24 e bando INAIL fino alle novità in ambito formazione. La parte di trattazione riguarda l'argomento lo Fondimpresa e come utilizzarlo per risparmiare investendo sulla formazione
Il 3 ottobre 2017 la Camera di Commercio di Pisa, in collaborazione con la Fondazione di partecipazione per l'Innovazione e lo Sviluppo Imprenditoriale -ISI, ha presentato le iniziative del sistema camerale in tema di alternanza scuola lavoro rivolte agli Istituti superiori della Provincia di Pisa.
In particolare saranno presentati il Sistema Informativo Excelsior, il Premio "Storie di alternanza" ed il Programma "Impresa in azione" assieme ad altri progetti che la Fondazione e la Camera di Commercio di Pisa porteranno avanti.
Executive Master in international business developmentGiulio Guidi
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, sui casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito: Al sistema azienda e le sue funzioni; Alle tipologie di funzionigramma, organigramma e mansionari; Alle problematiche connesse allo sviluppo organizzativo, alle connessioni tra strategia e struttura; Al ruolo del clima aziendale, le motivazioni, le frustrazioni, le dinamiche comportamentali e psicologiche in azienda e nei lavori di gruppo; Al bilancio per trarre le conoscenze relative alle interconnessioni funzionali tra gli aspetti patrimoniali, finanziari ed economici nonché analizzarlo come strumento di valutazione e controllo dell’andamento aziendale ed individuare azioni di miglioramento; Al Conto economico per valutare le interazioni sui risultati di gestione aziendale; Al margine di contribuzione quale strumento per la ricerca di miglioramento del risultato di gestione, per l’analisi marginalistica del portafoglio prodotti, dei centri di spesa, delle aree di attività; Alla tecnica del direct costing per la determinazione dei prezzi e per l’elaborazione di sistemi di pianificazione e controllo aziendale nonché per l’orientamento delle scelte di spesa e di investimento; Alle interconnessioni tra gli aspetti economici, finanziari e fiscali in azienda; Al budget quale strumento per i preventivi, piani economici, piani di fattibilità di breve, medio e lungo periodo; Alla costruzione di una valutazione aziendale e valutazione di investimenti; Alla strategia aziendale e alla governance delle attività aziendali; delle operazioni di diversificazione, di differenziazione, revisione delle attività; Al controllo dell’attività aziendale nella sua globalità e nelle singole aree funzionali; Alla determinazione dei costi e dei prezzi di vendita; Alle operazioni societarie connesse alla crescita orizzontale; Alla determinazione dei fabbisogni finanziari, di approvvigionamento delle risorse necessarie, al contenimento degli impieghi; Approfondimenti sugli aspetti societari e fiscali connessi alla costituzione e sviluppo aziendale; Agli strumenti di approvvigionamento del credito e ai rapporti con il credito; Al marketing e alla sua funzione ai fini della redditività aziendale; Alla ristrutturazione e intermediazione aziendale; Alle leve strategiche del marketing (prodotto, prezzo, distribuzione e comunicazione); Alle differenze del marketing strategico e marketing operativo; Al ruolo della comunicazione e agli strumenti utilizzati; Allo strumento del web marketing per posizionare l’immagine aziendale, per aumentare le vendite; Alle problematiche sull’internazionalizzazione con particolare approfondimento sulle tecniche e/o strumenti di gestione in termini di mercato, di marketing, di organizzazione, finanziarie, economiche, logistiche, doganali e monetari relativi ai cambi;
Master in Web marketing, social media & community managementGiulio Guidi
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, cin casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito:
Alla conoscenza e definizione del concetto di Marketing aziendale:
– evoluzione dagli anni 50 a oggi grazie a Internet e i Social network;
– conoscenza e utilizzo delle 4 P;
– B2B e il Trade Marketing: le nuove aree di intervento;
– politiche di comunicazione e di promozione;
– piano marketing secondo un’ottica integrata.
Alla conoscenza e definizione dei fondamenti dell’Internet Marketing:
– target e nicchia di riferimento;
– studio della concorrenza sul web;
– analisi della demografia del proprio target;
– utilizzo di FB per lo studio della demografia;
– SEO;
Alla conoscenza e definizione dei fondamentali del linguaggio HTML:
– algoritmo, programma ed esecutore;
– utilizzo dei linguaggi di programmazione;
– funzionamento del sistema World Wide Web;
– struttura di una pagina web;
– importanza e utilizzo dei Tag;
– utilizzo della formattazione del carattere: i tag fisici e logici e del paragrafo;
– utilizzo dei concetti di link, immagini, tabelle e form;
– studio, progettazione ed implementazione di una piattaforma WORDPRESS.
Alla conoscenza e applicazione dell’Internet Marketing:
– SEO e SEM;
– Spilt Test;
– utilizzo di strumenti Google per webmaster;
– landing pages;
– squeeze pages, sandwich pages e sales pages.
Alla conoscenza e definizione dei fondamentali del Social Media Marketing:
– Advertsing nei social network;
– strategie volte alla conquista di nuovi clienti, criteri, metodi e fidelizzazione attraverso la community;
– campagna Facebook, strategia, pianificazione del messaggio, definizione della comunicazione e analisi dei risultati;
– campagna TWITTER, PINTEREST e principali SOCIALMEDIA.
Alla conoscenza e definizione dei concetti di Web Reputation e agli strumenti e attività per il corretto utilizzo e labuona visibilità sulla rete.
Alla conoscenza e definizione del mercato del Mobile Marketing:
– mercato Mobile;
– profilo dei consumatori del Mobile;
– geolocalizzazione del Mobile;
– concessionarie di pubblicità on line;
– utilizzo di Tablet e Smartphone con relative strategie.
Alla conoscenza e definizione dei fondamentali del E-Commece:
– funzionamento e strumenti;
– impatto sui processi aziendali;
– definizione del concetto di mercato B2B e B2C;
– progettazione di una strategia e-commerce, obiettivi di vendita, analisi della concorrenza, posizionamento di prodotti e servizi e alla comunicazione e promozione.
Alla conoscenza e definizione dei concetti di Mailing List e Simulazione:
– e-mail marketing, leve psicologiche da sfruttare, coinvolgimento e fidelizzazione;
– autorisponditore e catena di autoresponder;
– piattaforme e caratteristiche l
Принципы комплексного лечения метастатического поражения костей при раке моло...Sergey Troitsky
Рак молочной железы по частоте занимает одно из первых мест по заболеваемости среди женского населения, а смертность от рака молочной железы достигает почти 15% от всех смертей, возникающих вследствие опухолевого процесса.
При лечении диссеминированного процесса необходим баланс между оптимизацией ответа на лечение, увеличением продолжительности жизни и максимально возможно высоким качеством жизни. Метастатическое поражение скелета встречается у 65-75% пациентов с диссеминированным раком молочной железы.
Скелетные метастазы, как правило, приводят к развитию так тяжелых осложнений как патологические переломы, компрессия спинного мозга и гиперкальциемия, кроме того, они часто служат основной причиной развития выраженного болевого синдрома . Таким образом, лечение скелетных метастазов является важным компонентом лечения диссеминированного рака молочной железы.
This short presentation on Ember.js gives a short overview of Ember.js.
About Authors: Both Ms. Prativa Devkota and Mr. Shishir Sapkota are Ruby on Rails trainees at Jyaasa Technologies.
About Us:
Jyaasa is a Ruby on Rails software development company for startups. We do Rails consulting, build custom apps & transform ideas into successful business products.
For more information visit: http://jyaasa.com
Wie ist Lotto entstanden? Es ging vor 500 Jahren los, dass man erstmals auf Zahlen setzte. Die Geschichte des Glücksspiels Lotto zeigt diese Präsentation von lottoaktuell.de - Ihrem Lotto Info Service
Formare una rete ampia? È possibile grazie alla formazione in aula, alle attività “on the job” sul territorio e al progetto “Learning Center” attivo in Compass.
La figura centrale del progetto è il “Trainer” che si occupa della formazione esterna, incentrata sulla formazione operativa dei partner, ed interna basata su attività formativa operativa delle filiali.
Convegno Lisa servizi 31 01 2013 ridurre i costi della formazione con fondimp...Claudio Petrella
Seminario tecnico che illustra i principali metodi per risparmiare facendo sicurezza, partendo dall'OT24 e bando INAIL fino alle novità in ambito formazione. La parte di trattazione riguarda l'argomento lo Fondimpresa e come utilizzarlo per risparmiare investendo sulla formazione
Il 3 ottobre 2017 la Camera di Commercio di Pisa, in collaborazione con la Fondazione di partecipazione per l'Innovazione e lo Sviluppo Imprenditoriale -ISI, ha presentato le iniziative del sistema camerale in tema di alternanza scuola lavoro rivolte agli Istituti superiori della Provincia di Pisa.
In particolare saranno presentati il Sistema Informativo Excelsior, il Premio "Storie di alternanza" ed il Programma "Impresa in azione" assieme ad altri progetti che la Fondazione e la Camera di Commercio di Pisa porteranno avanti.
Executive Master in international business developmentGiulio Guidi
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, sui casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito: Al sistema azienda e le sue funzioni; Alle tipologie di funzionigramma, organigramma e mansionari; Alle problematiche connesse allo sviluppo organizzativo, alle connessioni tra strategia e struttura; Al ruolo del clima aziendale, le motivazioni, le frustrazioni, le dinamiche comportamentali e psicologiche in azienda e nei lavori di gruppo; Al bilancio per trarre le conoscenze relative alle interconnessioni funzionali tra gli aspetti patrimoniali, finanziari ed economici nonché analizzarlo come strumento di valutazione e controllo dell’andamento aziendale ed individuare azioni di miglioramento; Al Conto economico per valutare le interazioni sui risultati di gestione aziendale; Al margine di contribuzione quale strumento per la ricerca di miglioramento del risultato di gestione, per l’analisi marginalistica del portafoglio prodotti, dei centri di spesa, delle aree di attività; Alla tecnica del direct costing per la determinazione dei prezzi e per l’elaborazione di sistemi di pianificazione e controllo aziendale nonché per l’orientamento delle scelte di spesa e di investimento; Alle interconnessioni tra gli aspetti economici, finanziari e fiscali in azienda; Al budget quale strumento per i preventivi, piani economici, piani di fattibilità di breve, medio e lungo periodo; Alla costruzione di una valutazione aziendale e valutazione di investimenti; Alla strategia aziendale e alla governance delle attività aziendali; delle operazioni di diversificazione, di differenziazione, revisione delle attività; Al controllo dell’attività aziendale nella sua globalità e nelle singole aree funzionali; Alla determinazione dei costi e dei prezzi di vendita; Alle operazioni societarie connesse alla crescita orizzontale; Alla determinazione dei fabbisogni finanziari, di approvvigionamento delle risorse necessarie, al contenimento degli impieghi; Approfondimenti sugli aspetti societari e fiscali connessi alla costituzione e sviluppo aziendale; Agli strumenti di approvvigionamento del credito e ai rapporti con il credito; Al marketing e alla sua funzione ai fini della redditività aziendale; Alla ristrutturazione e intermediazione aziendale; Alle leve strategiche del marketing (prodotto, prezzo, distribuzione e comunicazione); Alle differenze del marketing strategico e marketing operativo; Al ruolo della comunicazione e agli strumenti utilizzati; Allo strumento del web marketing per posizionare l’immagine aziendale, per aumentare le vendite; Alle problematiche sull’internazionalizzazione con particolare approfondimento sulle tecniche e/o strumenti di gestione in termini di mercato, di marketing, di organizzazione, finanziarie, economiche, logistiche, doganali e monetari relativi ai cambi;
Master in Web marketing, social media & community managementGiulio Guidi
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, cin casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito:
Alla conoscenza e definizione del concetto di Marketing aziendale:
– evoluzione dagli anni 50 a oggi grazie a Internet e i Social network;
– conoscenza e utilizzo delle 4 P;
– B2B e il Trade Marketing: le nuove aree di intervento;
– politiche di comunicazione e di promozione;
– piano marketing secondo un’ottica integrata.
Alla conoscenza e definizione dei fondamenti dell’Internet Marketing:
– target e nicchia di riferimento;
– studio della concorrenza sul web;
– analisi della demografia del proprio target;
– utilizzo di FB per lo studio della demografia;
– SEO;
Alla conoscenza e definizione dei fondamentali del linguaggio HTML:
– algoritmo, programma ed esecutore;
– utilizzo dei linguaggi di programmazione;
– funzionamento del sistema World Wide Web;
– struttura di una pagina web;
– importanza e utilizzo dei Tag;
– utilizzo della formattazione del carattere: i tag fisici e logici e del paragrafo;
– utilizzo dei concetti di link, immagini, tabelle e form;
– studio, progettazione ed implementazione di una piattaforma WORDPRESS.
Alla conoscenza e applicazione dell’Internet Marketing:
– SEO e SEM;
– Spilt Test;
– utilizzo di strumenti Google per webmaster;
– landing pages;
– squeeze pages, sandwich pages e sales pages.
Alla conoscenza e definizione dei fondamentali del Social Media Marketing:
– Advertsing nei social network;
– strategie volte alla conquista di nuovi clienti, criteri, metodi e fidelizzazione attraverso la community;
– campagna Facebook, strategia, pianificazione del messaggio, definizione della comunicazione e analisi dei risultati;
– campagna TWITTER, PINTEREST e principali SOCIALMEDIA.
Alla conoscenza e definizione dei concetti di Web Reputation e agli strumenti e attività per il corretto utilizzo e labuona visibilità sulla rete.
Alla conoscenza e definizione del mercato del Mobile Marketing:
– mercato Mobile;
– profilo dei consumatori del Mobile;
– geolocalizzazione del Mobile;
– concessionarie di pubblicità on line;
– utilizzo di Tablet e Smartphone con relative strategie.
Alla conoscenza e definizione dei fondamentali del E-Commece:
– funzionamento e strumenti;
– impatto sui processi aziendali;
– definizione del concetto di mercato B2B e B2C;
– progettazione di una strategia e-commerce, obiettivi di vendita, analisi della concorrenza, posizionamento di prodotti e servizi e alla comunicazione e promozione.
Alla conoscenza e definizione dei concetti di Mailing List e Simulazione:
– e-mail marketing, leve psicologiche da sfruttare, coinvolgimento e fidelizzazione;
– autorisponditore e catena di autoresponder;
– piattaforme e caratteristiche l
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, cin casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito: alle istituzioni europee e al loro funzionamento; alle fonti normative dell’Unione Europea ed al processo decisionale degli organi dell’Unione; all’attuale programmazione comunitaria 2007-2013 e alla nuova programmazione 2014-2020; ai bandi di finanziamento nei settori PMI, ambiente e energia, politiche giovanili e cultura. alle attività di ricercare e selezione di bandi di finanziamento comunitari, nazionali e regionali; alle attività preliminari di studio e analisi di fattibilità dei bandi di finanziamento comunitari, nazionali eregionali selezionati; alle attività di ricerca e creazione dei partenariati necessari alla presentazione di proposte progettuali; alle attività di redazione di schede progettuali; alle attività di elaborazione e calcolo di budget di progetto; alle attività di redazione di proposte progettuali sui diversi formulari predisposti dai Soggetti Erogatori. di problem solving, di decisione, di comunicazione, di organizzazione del proprio lavoro, di gestione del tempo, diattitudine al lavoro di gruppo, di spirito di iniziativa e di visione d’insieme - See more at: http://www.mastersida.com/executive-master/#sthash.Me5y48IN.dpuf
Presentazione sintetica di Savoldelli Ricerche, studio di consulenza per la realizzazione di ricerche di marketing, studi socio-economici e territoriali
La fase di erogazione, malgrado diffuse considerazioni ottimistiche sulla flessibilità dell’elearning, presenta notevoli problemi organizzativi. Infatti, la modalità e-learning permette di erogare servizi di formazione senza che il dipendente debba allontanarsi dal proprio luogo di lavoro e senza che vengano imposti vincoli temporali. Essa, però, richiede comunque una ridistribuzione dei carichi di lavoro nel periodo di formazione, in modo da prevedere un congruo numero di ore settimanali da dedicare alle attività didattiche programmate, nonché la predisposizione di apposite stazioni di lavoro o di piccoli laboratori locali, destinati alla fruizione dei materiali didattici ed allo svolgimento delle attività collaborative.
Progetto follow-up attività FSE 2000-2006Moreno Toigo
Sistema di valutazione integrata del placement e della qualità dei corsi attraverso i dati forniti dalle Agenzie formative. Presentazione del 17 marzo 2008.
Un corso di altissima qualità, giunto alla nona edizione. Si tiene a Bologna. I docenti sono tutti professionisti del settore con esperienza ultradecennale. Stage garantito. Puoi farlo gratis. Compila il form su questo link www.comdue.com/come-candidarsi/
Siamo specializzati in Alta Formazione dal 2007.
Tel. 0523593004
6. Fasi della formazione dettaglio
• Analisi dei bisogni formativi e misurazione del gap da colmare
• Redazione del piano formativo finanziato e predisposizione dei
documenti necessari per attuarlo
• Proposta formativa, tempistica, logistica, scelta dei materiali didattici,
scelta dei docenti
• Calendario ed erogazione dei corsi
• Monitoraggio dei corsi, reports periodici alle aziende sull’andamento
• Test finali e report finale, questionari di gradimento
• Rendicontazione dei piani finanziati
7. Come finanziare la formazione
Fondi Interprofessionali:
http://www.fondinterprofessionali.com/
Regione:
http://www.regione.lombardia.it/
Esse.i supporta le aziende in tutte le pratiche necessarie per
finanziare la formazione aziendale, dalla richiesta di
finanziamento alla rendicontazione finale. I canali sono:
8. La formazione in numeri
Alcuni dati relativi alla formazione annuale erogata da Esse.i
Più di 4000 ore anno Più di 45 aziende coinvolte
Più di 200 corsi Formazione in aula e blended
9. Altri servizi
- Ricerca e selezione del personale:
All’appello di una società in cerca di personale ESSE.I. risponde
con rapidità, mettendo in pratica uno studio attento delle
necessità del cliente, collezionando, in breve tempo, una
selezione ideale di candidature adatte ad integrare e potenziare
l’organico.
- Affitto aula:
La struttura è dotata di aria condizionata e rete Wi-Fi. Le nostre
aule possono ospitare da 10 a 20 persone, sono attrezzate con
sedie a ribaltina, videoproiettore e lavagne a fogli mobili.
Disponiamo di un piccola area verde per i momenti di pausa e
di una zona dove consumare uno snack.
10. I nostri contatti
Direzione
Giovanna Ricciardi: gricciardi@essei.net
Area formazione e selezione:
Luca Prete: l.prete@essei.net
Area formazione e commerciale:
Montserrat Sevilla: msevilla@essei.net
Ufficio commerciale: marketing@essei.net
Viale Abruzzi, 39, Milano
