Il Progetto FIXO è un progetto nazionale di Italia Lavoro che ha l’obiettivo di aiutare le scuole secondarie superiori a realizzare e migliorare i servizi di orientamento e placement per gli studenti con l’intenzione di ridurne i tempi di ingresso nel mercato del lavoro e di aumentarne le possibilità di trovare un’occupazione in linea con gli studi effettuati.
LEN sta supportando la progettazione, il coordinamento e l’erogazione di attività di orientamento e placement per 8 scuole di Parma e provincia, per un totale di 450 studenti coinvolti. Tale progetto è per il network occasione di crescita e opportunità di sviluppo per impiantare percorsi replicabili di buone prassi nell’ambito dell’orientamento e placement scolastico.
Il Progetto FIXO è un progetto nazionale di Italia Lavoro che ha l’obiettivo di aiutare le scuole secondarie superiori a realizzare e migliorare i servizi di orientamento e placement per gli studenti con l’intenzione di ridurne i tempi di ingresso nel mercato del lavoro e di aumentarne le possibilità di trovare un’occupazione in linea con gli studi effettuati.
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Il 3 ottobre 2017 la Camera di Commercio di Pisa, in collaborazione con la Fondazione di partecipazione per l'Innovazione e lo Sviluppo Imprenditoriale -ISI, ha presentato le iniziative del sistema camerale in tema di alternanza scuola lavoro rivolte agli Istituti superiori della Provincia di Pisa.
In particolare saranno presentati il Sistema Informativo Excelsior, il Premio "Storie di alternanza" ed il Programma "Impresa in azione" assieme ad altri progetti che la Fondazione e la Camera di Commercio di Pisa porteranno avanti.
Scopri le 10 agevolazioni economiche e professionali destinate agli iscritti ai corsi e Master online entro il 6 gennaio 2017.
La SSIT, con sede a Pescara, è l'unico Istituto italiano che offre corsi e Master online in traduzione settoriale e in interpretazione, a frequenza individuale, personalizzabili nei contenuti e flessibili nella frequenza. Esercitati a tradurre nel tempo libero, collegati in videoconferenza col tuo docente per le esercitazioni di interpretazione nei giorni e orari che scegli tu, impara a usare i CAT Tools, svolgi gli esami online. In pochi mesi consegui un Diploma professionale di Interprete e/o Traduttore oppure un Master in Traduzione settoriale o in Interpretazione a valenza internazionale. Dopo il diploma frequenta un tirocinio a distanza, iscriviti ad un albo professionale e acquista visibilità online, gratuitamente.
Presentazione XVI MILD - Master in International and Local DevelopmentStoà
Slide di presentazione della XVI edizione di MILD - Master in International and Local Development organizzato da STOA\' - Istituto di Studi per la Direzione e Gestione di Impresa. http://www.stoa.it
www.labuonascuola.gov.it. Presentazione dei risultati della consultazione pubblica su "La Buona Scuola". 1.800.000 persone hanno partecipato attraverso un questionario, delle stanze di discussione, dei position paper e delle mail. I partecipanti hanno anche organizzato dibatti, dentro e fuori la scuola.
La scuola forma da oltre quindici anni studenti ubicati ovunque nel mondo attraverso una formula semplice ma efficace, tanto quanto quella tradizionale in aula.
L’esclusiva formula a frequenza individuale permette, molto più che quella di gruppo, un’interazione diretta ed esclusiva coi docenti, creando un rapporto confidenziale che favorisce il trasferimento delle conoscenze, la personalizzazione dei contenuti in base agli interessi e al livello di competenza del discente, annullando completamente la barriera della distanza fisica.
Realizziamo stage per i progetti PON C5 in Inghilterra (Londra o altre città). Siamo al servizio dei tour operators e delle agenzie per fornire le soluzioni,
Diventa interprete o traduttore con i corsi individuali online e poi lavora da casa con tutto il mondo. I corsi e i Master a frequenza individuale ti offrono la massima flessibilità nei tempi della formazione, nella scelta della combinazione linguistica e nei settori di specializzazione. Scopri la formula e.learning della Suola, unica al mondo,e i tanti vantaggi economici e professionali destinati ai nuovi iscritti entro il 31 gennaio http://ow.ly/GqdU308gvLC
Happy new e.learning year.
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A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, cin casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito: alle istituzioni europee e al loro funzionamento; alle fonti normative dell’Unione Europea ed al processo decisionale degli organi dell’Unione; all’attuale programmazione comunitaria 2007-2013 e alla nuova programmazione 2014-2020; ai bandi di finanziamento nei settori PMI, ambiente e energia, politiche giovanili e cultura. alle attività di ricercare e selezione di bandi di finanziamento comunitari, nazionali e regionali; alle attività preliminari di studio e analisi di fattibilità dei bandi di finanziamento comunitari, nazionali eregionali selezionati; alle attività di ricerca e creazione dei partenariati necessari alla presentazione di proposte progettuali; alle attività di redazione di schede progettuali; alle attività di elaborazione e calcolo di budget di progetto; alle attività di redazione di proposte progettuali sui diversi formulari predisposti dai Soggetti Erogatori. di problem solving, di decisione, di comunicazione, di organizzazione del proprio lavoro, di gestione del tempo, diattitudine al lavoro di gruppo, di spirito di iniziativa e di visione d’insieme - See more at: http://www.mastersida.com/executive-master/#sthash.Me5y48IN.dpuf
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BIM obblighi e opportunità (nicolafurcolo.it) R.pdfNicola Furcolo
Slide BIM: una grande opportunità per gli operatori delle costruzioni.
Il BIM rappresenta una grandissima opportunità per chiunque operi nel settore delle costruzioni:
architetti
ingegneri
geometri
periti
topografi
imprese di costruzioni
pubbliche amministrazioni
RUP
dirigenti PA
A breve il BIM diventa obbligatorio di fatto per ogni appalto pubblico, ma una grande opportunità anche per i lavori privati.
Ti metto a disposizione qui sotto le SLIDE introduttive sul BIM che puoi scaricare gratuitamente.
Se hai bisogno di una consulenza tecnica sul BIM, contattami subito! www.nicolafurcolo.it
4. Sono l’unità di misura del lavoro richiesto agli studenti per
ogni attività formativa svolta al fine di conseguire un titolo
di studio universitario
ogni CFU ha un valore pari a 25 ore di lavoro.
1500 ore di lavoro corrispondono a 60 CFU
Ogni CFU si suddivide
così:
17 ore di studio
personale
8 ore di attività
didattica
I Crediti Formativi Universitari (CFU)
5. I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa si
acquisiscono mediante il superamento di un esame di profitto.
• Stage e tirocini formativi presso aziende pubbliche e private, ordini
professionali ecc.
• Seminari, laboratori, visite aziendali, partecipazione a convegni...
• Lingue straniere e informatica, mediante il superamento di prove di
idoneità.
• Altre attività proposte dagli studenti…
Altre attività formative riconosciute
nel percorso formativo
L’esame di profitto si ritiene superato
con una votazione di almeno 18/30.
Conseguimento dei CFU
6. Organizzazione della didattica
Primo semestre:
• Lezioni da metà settembre a
metà dicembre
• Esami dal metà dicembre a metà
febbraio
Secondo semestre:
• Lezioni da metà febbraio a metà
maggio
• Esami da metà maggio a metà
settembre
7. Iscrizione e frequenza
• Test di ingresso (per corsi di economia)
• non selettivo: serve solo a stabilire il livello
iniziale di conoscenze, anche chi non lo supera
può iscriversi
• chi non lo sostiene, o non lo supera, dovrà
seguire un corso di recupero, o soddisfare alcuni
requisiti
• Attualmente si sostiene da casa
• www.unich.it/didattica/iscrizioni/futuri-
studenti-economia-2020
• www.cisiaonline.it
• Frequenza libera
8. PUNTI DI FORZA: Il nostro “Programma Partnership”
E’ stato studiato per sviluppare una collaborazione strategica
tra la Scuola delle Scienze Economiche Aziendali Giuridiche e
Sociologichee e le Imprese, Associazioni di imprese e Altre
Organizzazioni
OBIETTIVO
Creare un “ponte” tra il mondo accademico e quello
aziendale attraverso l’elaborazione e la realizzazione
di progetti innovativi di ricerca e formazione
9. Stage & Tirocini Aziendali
La Scuola ha sottoscritto numerosi
programmi di partnership e stipulato
centinaia di convenzioni con strutture
pubbliche e private finalizzati: alla ricerca,
al tirocinio, alla elaborazione delle tesi di
Laurea e alla realizzazione di percorsi
formativi integrati.
In tal modo si intensifica e migliora il rapporto con le aziende
che ricercano personale qualificato.
L’interazione costante tra Università e Aziende consente
ai laureandi e laureati di beneficiare delle migliori
opportunità di stage
Gli studenti hanno la possibilità di entrare a far
parte di realtà aziendali di primaria
rilevanza nel panorama locale, nazionale ed
europeo, per periodi di tempo che variano dai
tre ai dodici mesi
L’elenco delle strutture parte del programma
di partnership e delle aziende con le quali la
nostra Scuola ha stipulato delle convenzioni è
visionabile sulla guida dello studente on line
scaricabile da www.unich.it
10. Programma Erasmus
L’elenco delle università estere con le quali
la Scuola è convenzionata è visionabile sulla
guida dello studente scaricabile on line da
www.unich.it
TALE PROGRAMMA CONSENTE DI
EFFETTUARE SOGGIORNI IN UN
PAESE CONVENZIONATO CON NOI
PER PERIODI CHE VANNO DAI 3 AI
12 MESI, AL FINE DI EFFETTUARE
UNA ATTIVITA’ DI STUDIO
EQUIVALENTE A QUELLA SVOLTA
PRESSO LA SCUOLA DELLE SCIENZE
ECONOMICHE AZIENDALI
GIURIDICHE E SOCIOLOGICHE
DI PESCARA
11. Biblioteca Unificata
Servizi
Orari Apertura
> 100.000 voll.
- 130 riviste in abb.
Banche dati
- Motori e metamotori
°di ricerca
• Cataloghi informatizzati
• Consultazione
• Prestito locale
• Reference agli utenti
(guida alle informazioni bibliografiche)
• Document Delivery
(fornitura di documenti)
• Servizio ILL
(Prestito interbibliotecario)
• Consultazione Banche Dati
- anche da casa tramite Proxy
⚫ dal lunedì al venerdì, dalle 9.00 alle 19.00
⚫ Sale lettura
⚫ Studioli
⚫ Sala Monografie e sala Riviste
⚫ Saletta Ricerca
12. Offerta Formativa
Economia Aziendale:
1- percorso gestione Aziendale
2- percorso gestione Ambientale
3- percorso Professionale
Economia e Commercio:
1- percorso Economia e Commercio
2- percorso Economia e Finanza
Economia e Informatica per l’Impresa
Servizi Giuridici per l’Impresa
4 Corsi di Laurea
TRIENNALE di AREA
Economica e Giuridica
1 Corso di Laurea
TRIENNALE di AREA
Sociologica
AREA ECONOMICA
Sociologia e Criminologia
AREA SOCIOLOGICA
13. Economia Aziendale
1 – indirizzo di direzione aziendale
2 – indirizzo di ecomanagement
3 – indirizzo per la professione
Economia e Commercio
1- percorso Economia e Commercio
2- percorso Economia e Statistica
2- percorso Economia e Finanza
4 Corsi di Laurea
MAGISTRALE
di Area Economica
e Giuridica
Offerta Formativa Magistrale
1 Corso di Laurea
MAGISTRALE
di Area Sociologica
(a Chieti)
Ricerca Sociale, Politiche della Sicurezza e
Criminalità
Economia e Business Analytics
Scienze giuridiche per l’internazionalizzazione
e l’innovazione dell’impresa
14. CONCLUSIONI
REALTÀ IN CRESCITA
STUDENTI COME RISORSA
CORSI DI LAUREA TRADIZIONALI E CORSI DI LAUREA INNOVATIVI
RAPPORTI ISTITUZIONALIZZATI CON IL TERRITORIO