PENYELIDIKAN DALAM TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL

1. KPT 6054 : PENYELIDIKAN
DALAM TEKNOLOGI
INSTRUKSIONAL
NAMA : YUSMAHANI JAMALUDDIN
NO MATRIK : 20141000689
PENSYARAH :

2. TAJUK : Penggunaan ICT Merentas
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK)
: Tinjauan Di Prasekolah Kementerian Pendidikan
Malaysia
PENGARANG
O Sandra Rahman
O Abu Bakar Nordin
O Norlidah Alias
TAHUN : Oktober 2013

3. OBJEKTIF :
O Mengenalpasti sikap guru Pra Sekolah terhadap
penggunaan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran KSPK
O Mengenalpasti penggunaan ICT dalam pengajaran
dan pembelajaran KSPK dalam kalangan guru Pra
Sekolah
O Mengenalpasti masalah yang dihadapi dalam
penggunaan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran

4. INSTRUMEN : Soal selidik
KAEDAH : Tinjauan
SAMPEL : 30 orang guru di Pra Sekolah
kelolaan KPM daerah Gombak yang dipilih
secara rawak.

5. ANALISIS :
Melalui soalan selidik yang dijalankan,
pengkaji menyediakan soalan berdasarkan
beberapa aspek:-
O latar belakang responden
O sikap guru terhadap penggunaan ICT
O penggunaan ICT dalam P&P KSPK
O masalah yang dihadapi dalam
penggunaan ICT

6. DAPATAN :
a) Sikap guru terhadap penggunaan ICT
93% percaya penggunaan komputer dapat
membantu murid memahami pelajaran dan menarik
minat murid untuk belajar.
b) Penggunaan ICT dalam P&P KSPK
Hampir 96% responden yakin mampu
menghidupkan dan mematikan komputer dengan
betul.
c) Masalah yang dihadapi dalam penggunan ICT
98% responden setuju komputer selalu rosak dan
sukar mendapatkan bantuan teknikal sekiranya
berlaku kerosakan.