SlideShare a Scribd company logo
CARA BELAJAR SAINS YANG BETUL


Ramai murid merasakan subjek Sains adalah
susah. Sebenarnya Sains merupakan satu subjek
yg menarik & mudah dipelajari sekiranya dilakukan
dgn cara yg betul. Berikut adalah beberapa cara
yg difikirkan boleh memudahkan proses
pembelajaran Sains.
a) Buat ulangkaji selalu.

jangan biarkan topik2 bertambah
sebelum memulakan ulangkaji. Ulangkaji
awal supaya anda tidak menyesal dan
panik melihat banyak topik yg belum
diulangkaji
b   ) Belajar Sains setiap minggu.

Tidak kisah apa jenis Sains,
belajarlah Sains setiap minggu.
Jgn asyik mempelajari subjek2
lain sahaja. Siapkan kerja rumah
dan latihan yg diberikan dan
tidak menunggu sehingga
peperiksaan hampir tiba.
c) Cuba buat semua bentuk soalan.

•Buat semua bentuk soalan, sama
ada soalan aneka pilihan (objektif),
struktur (subjektif) atau essei. Jgn
hanya memilih bentuk2 soalan yg
disukai shj.

•Beli buku2 kerja yg memberikan
model jawapan. Dengan cara begini,
anda boleh membandingkan kawapan
anda dgn contoh/model jawapan yg
diberikan.
d) Beli buku2 soalan tahun2
lepas.
•Tujuannya adalah supaya anda dpt membiasakan diri
dgn bentuk2 soalan peperiksaan. Anda juga akan tahu
ciri2 soalan yg kerap keluar dlm peperiksaan.

•Cuba jawab soalan2 ini selalu supaya secara tdk
langsung anda akan tahu bentuk & ciri soalan yg
kerap keluar dlm peperiksaan.

•Dgn cara begini juga, anda akan mempelajari banyak
topik kerana dlm proses mencari jawapan, anda
secara tdk langsung membaca & mempelajari fakta2
bg sesuatu tajuk.
e) Belajar       secara teratur.
•Fungsi (bg setiap struktur spt sel, organ, bahan, anda mesti tahu apa
fungsinya).
•Ciri2 (apa ciri2 proses tertentu dlm sel spt mitosis, meiosis...)
•Di mana (fikirkan ttg di mana sesuatu proses itu berlaku, sbg contoh
fotosintesis)

•Contoh (mesti boleh memberikan contoh2 spesifik spt contoh2 asid)
•Kesan (banyak soalan yg akan bertanya ttg kesan yg mungkin berlaku
bg sesuatu proses atau kejadian. Sbg contoh kesan baik & buruk
penggunaan kimia dlm makanan atau penggunaan teknologi dlm
kehidupan)
•Faktor (ketahui apa faktor2 yg boleh memberi kesan ke atas sesuatu
proses atau kejadian spt kadar penyejatan atau kadar fotosintesis)
f). Graf (kaji dan pelajari graf)
•Kenapa (selalu tanya diri anda mengapa. Sbg contoh
mengapa darah boleh membeku, kenapa berlaku kejadian
siang dan malam. Soalan2 begini membolehkan anda mencari
jawapan atau penjelasan)
•Melukis & melabel (kaji diagram atau gambar dgn teliti. Buat
latihan melukis dan melabelnya tanpa melihat diagram asal)

•Definisi (bila mempelajari sesuatu yg baru, pastikan anda
tahu menyatakan atau menulis definisinya. Sbg contoh, apa
maksud fotosintesis, apa maksud respirasi, dan sebagainya...)



Bila anda belajar Sains dgn cara yg betul dan sesuai, anda
sebenarnya mula menjawab Sains dgn lebih baik. Persiapan
yang rapi akan menambah lagi tahap penguasaan anda dalam
Sains. Jd, berusahalah dan teruslah mempelajari Sains.
Sekian…
terima kasih…

More Related Content

Viewers also liked

חווית הרכב - העתיד כבר כאן
 חווית הרכב - העתיד כבר כאן חווית הרכב - העתיד כבר כאן
חווית הרכב - העתיד כבר כאן
Lior Yair
 
Alumno Con Nee
Alumno Con NeeAlumno Con Nee
Alumno Con Nee
Lurys16
 
OCR A2 History - African American Whole OCR book
OCR A2 History - African American Whole OCR bookOCR A2 History - African American Whole OCR book
OCR A2 History - African American Whole OCR book
Georgie Hartshorne
 
QUICES
QUICESQUICES
QUICES
1024526572
 
Aprendizaje autonomo portafolio
Aprendizaje autonomo portafolioAprendizaje autonomo portafolio
Aprendizaje autonomo portafolioingridbt57
 
Formato predeterminado
Formato predeterminadoFormato predeterminado
Formato predeterminadojulianperfect
 
Gestión de la investigación educativa
Gestión de la investigación educativaGestión de la investigación educativa
Gestión de la investigación educativacardibar
 
2013 doping i tdf
2013 doping i tdf2013 doping i tdf
2013 doping i tdf
Sille Busk Skou
 
Hair loss in Men
Hair loss in MenHair loss in Men
Hair loss in Men
Shezay Dcs
 
Busquedas avanzadas caso 3
Busquedas avanzadas caso 3Busquedas avanzadas caso 3
Busquedas avanzadas caso 3
Veronica Favela
 
Documento de power point hipotesis
Documento de power point hipotesisDocumento de power point hipotesis
Documento de power point hipotesisDaniel
 
μητρικος θηλασμος
μητρικος θηλασμοςμητρικος θηλασμος
μητρικος θηλασμος
xrysa123
 
Tez hazırlama i̇ntihal belgesi
Tez hazırlama i̇ntihal belgesiTez hazırlama i̇ntihal belgesi
Tez hazırlama i̇ntihal belgesi
Tez Hazırlama Danışmanlık Merkezi
 

Viewers also liked (17)

חווית הרכב - העתיד כבר כאן
 חווית הרכב - העתיד כבר כאן חווית הרכב - העתיד כבר כאן
חווית הרכב - העתיד כבר כאן
 
Alumno Con Nee
Alumno Con NeeAlumno Con Nee
Alumno Con Nee
 
OCR A2 History - African American Whole OCR book
OCR A2 History - African American Whole OCR bookOCR A2 History - African American Whole OCR book
OCR A2 History - African American Whole OCR book
 
QUICES
QUICESQUICES
QUICES
 
Aprendizaje autonomo portafolio
Aprendizaje autonomo portafolioAprendizaje autonomo portafolio
Aprendizaje autonomo portafolio
 
Formato predeterminado
Formato predeterminadoFormato predeterminado
Formato predeterminado
 
Gestión de la investigación educativa
Gestión de la investigación educativaGestión de la investigación educativa
Gestión de la investigación educativa
 
Delicius
DeliciusDelicius
Delicius
 
2013 doping i tdf
2013 doping i tdf2013 doping i tdf
2013 doping i tdf
 
Hair loss in Men
Hair loss in MenHair loss in Men
Hair loss in Men
 
Busquedas avanzadas caso 3
Busquedas avanzadas caso 3Busquedas avanzadas caso 3
Busquedas avanzadas caso 3
 
Consumidor..
Consumidor..Consumidor..
Consumidor..
 
SESIÓN: LATERALIDAD
SESIÓN: LATERALIDADSESIÓN: LATERALIDAD
SESIÓN: LATERALIDAD
 
Jmoa m plan 5 mar 2015
Jmoa m plan   5 mar 2015Jmoa m plan   5 mar 2015
Jmoa m plan 5 mar 2015
 
Documento de power point hipotesis
Documento de power point hipotesisDocumento de power point hipotesis
Documento de power point hipotesis
 
μητρικος θηλασμος
μητρικος θηλασμοςμητρικος θηλασμος
μητρικος θηλασμος
 
Tez hazırlama i̇ntihal belgesi
Tez hazırlama i̇ntihal belgesiTez hazırlama i̇ntihal belgesi
Tez hazırlama i̇ntihal belgesi
 

Similar to Presentation1

Metode Ilmiah- Workshop Presentation
Metode Ilmiah- Workshop PresentationMetode Ilmiah- Workshop Presentation
Metode Ilmiah- Workshop PresentationTatik R Sumarahati
 
Mengapa hrs menulis
Mengapa hrs menulisMengapa hrs menulis
Mengapa hrs menulis
AniMaseri
 
1 141202115739-conversion-gate02
1 141202115739-conversion-gate021 141202115739-conversion-gate02
1 141202115739-conversion-gate02
085753889956
 
metodologi penelitian karya tulis semester 4
metodologi penelitian karya tulis semester 4metodologi penelitian karya tulis semester 4
metodologi penelitian karya tulis semester 4
NadiyaSujatmiko
 
Materi 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitianMateri 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitian
toha ardi nugraha
 
Rpp pola bilangan buat didik
Rpp pola bilangan buat didikRpp pola bilangan buat didik
Rpp pola bilangan buat didik
Muhammad Naufal Hifdhi
 
PENGEMBANGAN SOAL Daring.pptx
PENGEMBANGAN SOAL Daring.pptxPENGEMBANGAN SOAL Daring.pptx
PENGEMBANGAN SOAL Daring.pptx
IrdaDianaHakim
 
Tips Membuat Skripsi
Tips Membuat SkripsiTips Membuat Skripsi
Tips Membuat Skripsi
rizkoargibudiaji
 
Pemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitianPemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitianrachmataqila
 
inquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptx
inquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptxinquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptx
inquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptx
annisanopendia
 
RPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUAN
RPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUANRPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUAN
RPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUAN
FauziahHarsyah
 
review jurnal ilmiah
review jurnal ilmiahreview jurnal ilmiah
review jurnal ilmiah
Ferry Gunawan
 
Panduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnalPanduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnalYuke Puspita
 
RPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdf
RPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdfRPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdf
RPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdf
IdaMaryamah2
 
Penelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdf
Penelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdfPenelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdf
Penelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdf
081245450977
 

Similar to Presentation1 (20)

Metode Ilmiah- Workshop Presentation
Metode Ilmiah- Workshop PresentationMetode Ilmiah- Workshop Presentation
Metode Ilmiah- Workshop Presentation
 
Mengapa hrs menulis
Mengapa hrs menulisMengapa hrs menulis
Mengapa hrs menulis
 
1 141202115739-conversion-gate02
1 141202115739-conversion-gate021 141202115739-conversion-gate02
1 141202115739-conversion-gate02
 
metodologi penelitian karya tulis semester 4
metodologi penelitian karya tulis semester 4metodologi penelitian karya tulis semester 4
metodologi penelitian karya tulis semester 4
 
9 pertanyaan
9 pertanyaan9 pertanyaan
9 pertanyaan
 
Materi 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitianMateri 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitian
 
Rpp pola bilangan buat didik
Rpp pola bilangan buat didikRpp pola bilangan buat didik
Rpp pola bilangan buat didik
 
PENGEMBANGAN SOAL Daring.pptx
PENGEMBANGAN SOAL Daring.pptxPENGEMBANGAN SOAL Daring.pptx
PENGEMBANGAN SOAL Daring.pptx
 
Tips Membuat Skripsi
Tips Membuat SkripsiTips Membuat Skripsi
Tips Membuat Skripsi
 
Pemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitianPemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitian
 
inquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptx
inquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptxinquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptx
inquiry learning powerpoints getheb bstdhj.pptx
 
metlit
metlitmetlit
metlit
 
RPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUAN
RPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUANRPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUAN
RPP KURIKULUM 2013 : KIMIA X BAB PENDAHULUAN
 
Metodologi
MetodologiMetodologi
Metodologi
 
review jurnal ilmiah
review jurnal ilmiahreview jurnal ilmiah
review jurnal ilmiah
 
Panduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnalPanduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnal
 
Diskusi+himatif
Diskusi+himatifDiskusi+himatif
Diskusi+himatif
 
Diskusi+himatif
Diskusi+himatifDiskusi+himatif
Diskusi+himatif
 
RPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdf
RPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdfRPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdf
RPP Diferensiasi KSE - Ida Maryamah.pdf
 
Penelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdf
Penelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdfPenelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdf
Penelitian__Deskriptif.ppt_[Compatibility_Mode].pdf
 

Presentation1

  • 1. CARA BELAJAR SAINS YANG BETUL Ramai murid merasakan subjek Sains adalah susah. Sebenarnya Sains merupakan satu subjek yg menarik & mudah dipelajari sekiranya dilakukan dgn cara yg betul. Berikut adalah beberapa cara yg difikirkan boleh memudahkan proses pembelajaran Sains.
  • 2. a) Buat ulangkaji selalu. jangan biarkan topik2 bertambah sebelum memulakan ulangkaji. Ulangkaji awal supaya anda tidak menyesal dan panik melihat banyak topik yg belum diulangkaji
  • 3. b ) Belajar Sains setiap minggu. Tidak kisah apa jenis Sains, belajarlah Sains setiap minggu. Jgn asyik mempelajari subjek2 lain sahaja. Siapkan kerja rumah dan latihan yg diberikan dan tidak menunggu sehingga peperiksaan hampir tiba.
  • 4. c) Cuba buat semua bentuk soalan. •Buat semua bentuk soalan, sama ada soalan aneka pilihan (objektif), struktur (subjektif) atau essei. Jgn hanya memilih bentuk2 soalan yg disukai shj. •Beli buku2 kerja yg memberikan model jawapan. Dengan cara begini, anda boleh membandingkan kawapan anda dgn contoh/model jawapan yg diberikan.
  • 5. d) Beli buku2 soalan tahun2 lepas. •Tujuannya adalah supaya anda dpt membiasakan diri dgn bentuk2 soalan peperiksaan. Anda juga akan tahu ciri2 soalan yg kerap keluar dlm peperiksaan. •Cuba jawab soalan2 ini selalu supaya secara tdk langsung anda akan tahu bentuk & ciri soalan yg kerap keluar dlm peperiksaan. •Dgn cara begini juga, anda akan mempelajari banyak topik kerana dlm proses mencari jawapan, anda secara tdk langsung membaca & mempelajari fakta2 bg sesuatu tajuk.
  • 6. e) Belajar secara teratur. •Fungsi (bg setiap struktur spt sel, organ, bahan, anda mesti tahu apa fungsinya). •Ciri2 (apa ciri2 proses tertentu dlm sel spt mitosis, meiosis...) •Di mana (fikirkan ttg di mana sesuatu proses itu berlaku, sbg contoh fotosintesis) •Contoh (mesti boleh memberikan contoh2 spesifik spt contoh2 asid) •Kesan (banyak soalan yg akan bertanya ttg kesan yg mungkin berlaku bg sesuatu proses atau kejadian. Sbg contoh kesan baik & buruk penggunaan kimia dlm makanan atau penggunaan teknologi dlm kehidupan) •Faktor (ketahui apa faktor2 yg boleh memberi kesan ke atas sesuatu proses atau kejadian spt kadar penyejatan atau kadar fotosintesis)
  • 7. f). Graf (kaji dan pelajari graf) •Kenapa (selalu tanya diri anda mengapa. Sbg contoh mengapa darah boleh membeku, kenapa berlaku kejadian siang dan malam. Soalan2 begini membolehkan anda mencari jawapan atau penjelasan) •Melukis & melabel (kaji diagram atau gambar dgn teliti. Buat latihan melukis dan melabelnya tanpa melihat diagram asal) •Definisi (bila mempelajari sesuatu yg baru, pastikan anda tahu menyatakan atau menulis definisinya. Sbg contoh, apa maksud fotosintesis, apa maksud respirasi, dan sebagainya...) Bila anda belajar Sains dgn cara yg betul dan sesuai, anda sebenarnya mula menjawab Sains dgn lebih baik. Persiapan yang rapi akan menambah lagi tahap penguasaan anda dalam Sains. Jd, berusahalah dan teruslah mempelajari Sains.