Downloaded 1,148 times
Dasar 1 murid 1 sukan (1m1s)
- 2. 1.0 PENGENALAN SUATUDASAR YANG MEWAJIBKAN SETIAP MURID MENYERTAI SEKURANG-KURANGNYA 1 AKTIVITI SUKAN DI SEKOLAH DASAR YANG MENYOKONG FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN – J.E.R.I. SELARAS DENGAN DASAR SUKAN NEGARA – SUKAN UNTUK SEMUA DAN SUKAN UNTUK KECEMERLANGAN
- 3. 2.0 RASIONAL MENDOKONGDASAR SUKAN UNTUK SEMUA – MENITIKBERATKAN PENGLIBATAN MURID DALAM PELBAGAI AKTIVITI DAN PERINGKAT SUKAN DIBENTUK ATAS RASIONAL SEGALA KEGIATAN SUKAN ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA TRANFORMASI PENDIDIKAN YANG DIUSAHAKAN OLEH KPM MENYUMBANG KEPADA PENGGALAKAN PERTANDINGAN SIHAT, SEMANGAT MUHIBBAH, KESEFAHAMAN, TOLERANSI DAN MENINGKATKAN NILAI MORAL DAN FIZIKAL MEMBERI PELUANG SECARA MENYELURUH KEPADA MURID MELIBATKAN DIRI SECARA LEBIH TERURUS DAN TERANCANG
- 4. 3.0 MATLAMAT MEMBANGUNKANMODAL INSAN DARI KALANGAN MURID MELALUI PENYERTAAN MENYELURUH DALAM KEGIATAN SUKAN SEPANJANG TAHUN MEMUPUK BUDAYA BERSUKAN DI KALANGAN MURID
- 5. 4.0 KONSEP MEWAJIBKANSETIAP MURID DARI TAHAP 2 SEKOLAH RENDAH (TAHUN 4,5,6) DAN SEKOLAH MENENGAH (TING PERALIHAN-TING 6) MENGIKUTI SEKURANG-KURANGNYA 1 AKTIVITI SUKAN YANG DIKENDALIKAN SECARA TERANCANG DAN SISTEMATIK BERTERASKAN PRINSIP ASAS PERKEMBANGAN FIZIKAL MURID
- 6. 5.0 PRINSIP PELAKSANAAN SETIAP MURID TERMASUK MURID BERKEPERLUAN KHAS YANG TIDAK MENGALAMI MASALAH KESIHATAN WAJIB MENGAMBIL BAHAGIAN DALAM SEKURANG-KURANGNYA 1 JENIS SUKAN DASAR INI DIWAJIBKAN KEPADA SEMUA MURID DARI TAHUN 4 HINGGA TING 6 MURID PRA SEKOLAH HINGGA TAHUN 3 DIGALAKKAN UNTUK MENYERTAI BERDASARKAN KEMAMPUAN SEKOLAH
- 7. MURID BOLEHMENYERTAI LEBIH DARI SATU SUKAN MENGIKUT KEMAMPUAN DAN SUKAN YANG DITAWARKAN OLEH SEKOLAH ATAU DIJALANKAN OLEH PIHAK LAIN DENGAN PENGETAHUAN DAN PERSETUJUAN PIHAK SEKOLAH ASAS KEPADA 1M1S ADALAH PELAKSANAAN MATAPELAJARAN PEND JASMANI DAN PEND KESIHATAN YANG BERKUALITI DI SEKOLAH OLEH ITU SEGALA SUMBER BAGI M/PELAJARAN PJPK HENDAKLAH DIGUNA SAMA BAGI 1M1S
- 8. ASPEK YANGDIUTAMAKAN ADALAH PENYERTAAN AKTIF MURID DALAM AKTIVITI SUKAN PENYERTAAN DALAM SUKAN MERUPAKAN ASAS DALAM PERKEMBANGAN J.E.R.I IBUBAPA / AGENSI LUAR / RAKAN SUKAN DIGALAKKAN UNTUK MENYUMBANG KEPADA PEMBANGUNAN SUKAN SEKOLAH FAKTOR KESELAMATAN MURID ADALAH MENJADI KEUTAMAAN DALAM SETIAP PELAKSANAAN AKTIVITI
- 9.
- 10. 7.0 TAFSIRAN OPERASIONAL MURID – SESEORANG DARI PRA SEKOLAH HINGGA TINGKATAN 6 YANG SEDANG MENERIMA PENDIDIKAN ATAU LATIHAN DI SESUATU INSTITUSI PENDIDIKAN MURID BERKEPERLUAN KHAS – MANA-MANA MURID YANG MEMPUNYAI MASALAH PEMBELAJARAN, MASALAH PENDENGARAN, MASALAH PENGLIHATAN DAN MASALAH KURANG UPAYA FIZIKAL
- 11. SUKAN –AKTIVITI FIZIKAL TERANCANG, BERUNSUR KEMAHIRAN, DAN PERTANDINGAN YANG MELIBATKAN KOMITMEN SERTA SEMANGAT KESUKANAN. PADA AMNYA SUKAN ADALAH BERDASARKAN PERATURAN- PERATURAN TERTENTU GURU PENASIHAT SUKAN – MANA-MANA GURU YANG DILANTIK ATAU DITUGASKAN OLEH PIHAK SEKOLAH UNTUK MENGURUS DAN MENGENDALIKAN AKTIVITI KELAB SUKAN DAN PERMAINAN
- 12. JURULATIH SUKANSEKOLAH – MANA-MANA ORANG BERPENGALAMAN, BERMINAT DAN MEMPUNYAI SIJIL KEJURULATIHAN DALAM SUKAN SPESIFIK YANG DILANTIK ATAU DIBENAR OLEH PIHAK SEKOLAH ATAU PIHAK YANG BERKAITAN UNTUK MELATIH DAN MENYEDIAKAN PASUKAN SUKAN SEKOLAH
- 13. 8.0 PELAKSANAAN DASAR1M1S DI SEKOLAH MELALUI : A. PROGRAM SUKAN UMUM – SEPANJANG TAHUN* i. LATIHAN RUMAH SUKAN* ii. MERENTAS DESA / ROAD RUN* iii. SUKANTARA* iv. KEJOHANAN BALAPAN DAN PADANG
- 14. B. KELAB SUKANDAN PERMAINAN – SEPANJANG TAHUN * i. 90 MINIT SEMINGGU UNTUK SEKOLAH MENENGAH ii. 60 MINIT SEMINGGU UNTUK SEKOLAH RENDAH iii. LATIHAN PELBAGAI PERMAINAN ATAU MODIFIED GAMES
- 15. C. PERTANDINGAN DALAMAN– SEPANJANG TAHUN i. PERTANDINGAN ANTARA RUMAH SUKAN / KELAS / KELAB D. PERTANDINGAN LAIN i. MSSD / MSSS / MSSM / ii. PERTANDINGAN PERINGKAT ANTARABANGSA iii. KEJOHANAN LUAR YANG DIIKTIRAF KEMENTERIAN PELAJARAN * WAJIB KEPADA SEMUA MURID
- 16. 9.0 PENGURUSAN PELAKSANAAN MELIBATKAN 6 PERINGKAT ASAS : A. PERANCANGAN – DI BUAT PADA TAHUN SEBELUM DENGAN MERUJUK KEPADA MENGENALPASTI, MERANGKA, MEMBINA, MENY USUN, MENJADUALKAN SERTA MENGHASILKAN AKTIVITI-AKTIVITI SUKAN YANG BERKAITAN DENGAN PROGRAM SUKAN DI SEKOLAH
- 17. B. PELAKSANAAN –PERLU DIJALANKAN SEPANJANG TAHUN. WALAU BAGAIMANAPUN PIHAK SEKOLAH DIGALAKKAN MERANCANG PELAKSANAAN PROGRAM SUKAN MENGIKUT KEMAMPUAN, KESEDIAAN DAN KREATIVITI SERTA INOVASI SEKOLAH C. PEMANTAUAN – BAGI MENILAI DAN MEMASTIKAN KEJAYAAN SERTA KEBERKESANAN AKTIVITI SUKAN YANG DILAKSANAKAN
- 18. D. PENILAIAN –BERTUJUAN MENGHASILKAN MAKLUMBALAS SECARA LANGSUNG YANG MENJADI INPUT KEPADA USAHA PENAMBAHBAIKAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN SERTA BAGI PENINGKATAN PENGLIBATAN DAN PENCAPAIAN MURID E. POST MORTEM / PENAMBAHBAIKAN – F. LAPORAN / DOKUMENTASI
- 19. SEKIAN TERIMAKASIH SALAM 1 MURID 1 SUKAN