SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Welzijn op het werk in het
onderwijs.
F.O.D. WASO
Toezicht op het Welzijn op het Werk
ir. Philippe Durand
philippe.durand@werk.belgie.be

1
Historiek & Structuur van de
Belgische wetgeving inzake het
Welzijn op het Werk.

2
VLAREMAANPASSING

Welzijnswet
VLAREM II
VLAREM I

regionalisering

ARAB
bescherming werknemers

1996
1946

2013
1999
1991 1995
1910

Uitwerking van Codex

SCHOOL

exploitatieveiligheid

1980
1810

EXTERN

Mijlpalen in bedrijfsveiligheid

3
Welzijnswetgeving
Europese verordening
Belgische / Vlaamse
regelgeving moet
aangepast worden

Europese richtlijn

Normen

omzetting in

Belgische regelgeving
- wet
- koninklijk besluit
- ministeriëel besluit

- ISO
- EN
- NBN

Vlaamse regelgeving
- decreet
- ministeriëel besluit

Bedrijven en burgers
4
Economische versus Sociale
richtlijnen i.v.m. arbeidsveiligheid
• Economische richtlijn regelt het vrije verkeer van
producten en diensten tussen de lidstaten.
– Lidstaten mogen geen bijkomende eisen stellen
– Verantwoordelijkheid ligt bij de producent

• Sociale richtlijn regelt de bescherming van de
werknemers.
– Lidstaten mogen hogere eisen stellen
– Verantwoordelijkheid ligt bij de lidstaat
– Subsidiariteitsbeginsel

5
Economische richtlijn

Sociale richtlijn

Richtlijn 2001/95/EG van het
Europees Parlement en de Raad
van 3 december 2001 betreffende
de algemene productveiligheid

Kaderrichtlijn 89/391/EEG van de
Raad van 12 juni 1989 betreffende
de tenuitvoerlegging van
maatregelen ter bevordering van
de verbetering van de veiligheid
en de gezondheid van de
werknemers op het werk

Wet van 9 februari 1994
betreffende de veiligheid van
producten en diensten

Wet van 4 augustus 1996
betreffende het welzijn van de
werknemers bij de uitvoering van
hun werk
6
Rol van de inspectie voor het Toezicht
op het Welzijn op het Werk
Werkgevers en werknemers aansporen
en helpen alle facetten van het welzijn
op het werk continu te verbeteren en dit
preventief door adviseren en controleren
en indien nodig ook repressief door
directe tussenkomst of het opmaken van
pro - justitia.
7
De beoordelingsbevoegdheid van de
sociaal inspecteurs. (SSW art. 21)
1. Inlichtingen en adviezen te verschaffen, met name met betrekking
tot de meest doeltreffende middelen voor de naleving van de
regelgeving.
2. Waarschuwingen geven.
3. De overtreder een termijn te verlenen om zich in regel te stellen.
4. Maatregelen opleggen zoals:
–
–
–
–
–

preventiemaatregelen;
aanwezigheid verbieden;
gebruik van installaties, machines, gevaarlijke stoffen, preparaten… verbieden;
bepaalde productieprocessen verbieden;
bevel van stopzetting van de arbeid indien noodzakelijk voor veiligheid of gezondheid
van de werknemers;
– ontruiming bij dreigend gevaar.

1. Processen-verbaal op te maken (‘pro-justitia’).
8
Wat betekent “Welzijn op het werk”?

Is het resultaat van het samengaan van
alle 7 factoren met betrekking tot de
arbeidsvoorwaarden waarin het werk op
de werkvloer wordt uitgevoerd.

9
Wat betekent “Welzijn op het werk”?
Dit wil zeggen om in alle omstandigheden de
arbeid te kunnen verrichten:
1° op een veilige wijze;
2° met bescherming van je gezondheid;
3° zonder psychosociale belasting;
4° op een ergonomische wijze;
5° in hygiënische omstandigheden;
6° in aangepaste werkplaatsen;
7° zonder invloed v.h. milieu op ptn. 1 t/m 6.
10
1° Veiligheid
Alle elementen die aanleiding kunnen geven tot een
arbeidsongeval zoals machines, werktuigen,
installaties, transportmiddelen…

11
2° Gezondheid
Alles wat een negatieve invloed kan hebben op het
lichamelijke welzijn en aanleiding kan geven tot
beroepsziekten zoals blootstelling aan chemische
producten, asbest, overdreven geluid, trillingen,…

12
3° Psychosociale belasting
Psychosociale belasting wordt gedefinieerd als elke
belasting van psychosociale aard zoals pesten, verbaal
en lichamelijk geweld, ongewenst seksueel gedrag op
het werk, stress, en die haar oorsprong vindt in de
uitvoering van het werk en die schadelijke gevolgen
heeft voor het lichamelijk of psychisch welzijn van de
persoon.

13
4° Ergonomie
Alle technieken die helpen om het werk comfortabeler
te maken en die chronische aandoeningen of
handelingsfouten helpen verminderen.
Een goede werkhouding is belangrijk om lichamelijke
klachten te vermijden.

14
5° Arbeidshygiëne
Alles wat impact heeft op de werkomgeving en
negatieve gevolgen kan hebben voor de
werknemers zoals temperatuur, geluid, trillingen,…..

15
6° Aangepaste werkplaatsen
Een arbeidsplaats is elke plaats waar arbeid wordt
verricht, ongeacht of deze zich binnen of buiten een
inrichting bevindt en ongeacht of deze zich in een
besloten of in een open ruimte bevindt.
‘Aangepast’ wil zeggen dat er geen gevaren en risico’s
aanwezig zijn ten gevolge van stabiliteit, afmetingen
en volume van lokalen, toestand vloeren – muren –
plafonds daken, ramen, deuren, doorgangen,
uitganswegen,…..
( zie K.B. van 10/10/2012 tot vaststelling van de algemene basiseisen
waaraan arbeidsplaatsen moeten beantwoorden)
16
7° Zonder invloed van milieugevaren.
Dit betekent dat de school maatregelen moet nemen
indien gevaren en risico’s van het leefmilieu een
negatieve invloed hebben de punten 1° tot 6°.

17
Wet van
4 augustus 1996
betreffende het
welzijn van de
werknemers bij
de uitvoering
van hun werk

werkomgeving
risicoanalyse
KB’s

wet

18
Op wie toepasselijk?
Art. 2.- § 1. Deze wet is toepasselijk op de werkgevers en de werknemers.
Voor de toepassing van deze wet worden gelijkgesteld met:
1° werknemers: de personen die een arbeidsovereenkomst (tijdelijk of van
onbepaalde duur) hebben, maar ook
a) de personen die, anders dan krachtens een arbeidsovereenkomst,
arbeid verrichten onder het gezag van een ander persoon;
b) de personen die een beroepsopleiding volgen waarvan het
studieprogramma voorziet in een vorm van arbeid die al dan niet in
de opleidingsinstelling wordt verricht;
c) de personen verbonden door een leerovereenkomst;
d) de stagiairs;
e) de leerlingen en studenten die een studierichting volgen waarvan
het opleidingsprogramma voorziet in een vorm van arbeid die in de
onderwijsinstelling wordt verricht;
2° werkgevers: de personen die de onder 1° genoemde personen
tewerkstellen.
19
De werkgever & zijn hiërarchische lijn.
Elke werkgever moet een welzijnsbeleid voeren gesteund
op algemene principes en betrekt hierbij de leden van zijn
‘hierarchische lijn’.
1° -> risico's voorkomen;
2° -> risico’s bij de bron uitschakelen of verminderen;
3° -> voorkeur aan collectieve beschermingsmiddelen boven
individuele;
4° -> zorgen voor opleiding en informatie van de werknemers.
Dit beleid moet worden geïntegreerd in de volledige
onderneming.
20
Gevaren en risico’s
Voor het opsporen van de risico's voor de werknemers
moet elke werkgever beschikken over een interne dienst
voor preventie en bescherming op het werk (IDPB) met
minstens één preventieadviseur.
Voor bepaalde aspecten van deze opdracht zal de
werkgever echter een beroep moeten doen op een externe
dienst voor preventie en bescherming op het werk (EDPB).

21
De hiërarchische lijn.
Wie zijn de personeelsleden in de school die lid
zijn van de ‘ hiërarchische lijn ‘ ?
Dit zijn alle leidinggevenden zowel op hoog
niveau als op laag niveau, voorzitter, directeur,
adviseurs,……e.a.
Concreet: dit zijn allen die ‘gezag’ hebben ‘ over
anderen’.
22
De interne preventieadviseur.
Deze persoon is niet verantwoordelijk voor het
“welzijnsbeleid” in de school. Hij is een adviseur
voor werkgever en werknemers.
Hij kan behoren tot de ‘hierarchische lijn “ maar
in de functie van preventieadviseur is deze niet
de verantwoordelijke voor de veiligheid, gezondheid, ergonomie,………….!

23
De 8 ‘inzonderlijke’ wettelijke
opdrachten van de leden van de
hiërarchische lijn.
Art. 13 van het K.B. betreffende het beleid
inzake het welzijn van de werknemers bij de
uitvoering van hun werk. (Codex Titel 1 –
Hoofdstuk 3)

Is van zeer groot belang !!

24
1ste Formuleren van voorstellen in het
kader van het dynamisch risico
beheersingssysteem.
( voorstellen en adviseren om de gevaren en
risico’s in je afdeling, werkpost, ………. te
beheersen ).

25
2de Ongevallen en incidenten die zich
op je arbeidsplaats hebben voorgedaan, onderzoeken en maatregelen
voorstellen om dergelijke ongevallen
en/of incidenten te voorkomen.

26
3de Een effectieve controle uitoefenen
op de arbeidsmiddelen, de collectieve
en persoonlijke beschermingsmiddelen
en de gebruikte stoffen en preparaten
teneinde onregelmatigheden vast te
stellen en maatregelen te nemen om
hieraan een einde te maken.

27
4de Tijdig het advies inwinnen van de
Diensten voor Preventie en Bescherming op het werk .

28
5de Controleren of de verdeling van de
taken op een zodanige wijze geschiedt
dat de verschillende taken worden
uitgevoerd door werknemers die de
daartoe vereiste bekwaamheid hebben
en de vereiste opleiding en instructies
hebben ontvangen .

29
6de Waken over de naleving van de
instructies die in toepassing van de
wetgeving inzake het welzijn van de
werknemers bij de uitvoering van hun
werk moeten worden verstrekt .

30
7de Zich ervan vergewissen dat de werknemers de inlichtingen die zij
gekregen
hebben in toepassing van de wetgeving inzake het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk,
goed begrijpen en in praktijk brengen.

31
8ste Het onthaal van elke beginnende werknemer organiseren en een ervaren
werknemer aanduiden die ermee
belast
is deze te begeleiden.

32
Het dynamisch
risicobeheersysteem

33
Doel v.h. Dynamisch Risicobeheersing
Systeem.
Het opstellen van de preventiemaatregelen.
• Maatregelen die tot doel hebben de risico’s te
voorkomen.
• Maatregelen die tot doel hebben de schade te
voorkomen.
• Maatregelen die tot doel hebben de schade te
beperken.
De volgorde van de maatregelen is belangrijk !
34
Werkmiddelen.

Globaal preventieplan
Jaarlijks actieplan

35
Globaal Preventieplan.
Dit geeft de concrete omschrijving van de
resultaten van de risicoanalyse, van de prioritaire
doelstellingen en de activiteiten die moeten
worden verricht om deze doelstellingen te
bereiken.
Daarbij wordt tevens beschreven welke middelen
er worden gebruikt en wat de opdrachten en
verplichtingen zijn van alle betrokken personen.
Dit globaal preventieplan wordt regelmatig
geëvalueerd (bv. jaarlijks) en wordt ten minste om
de vijf jaar volledig herbekeken.

36
Jaarlijks actieplan.
Dit geeft:
• De prioritaire doelstellingen van het dienstjaar.
• De middelen en methodes om die doestellingen
te bereiken.
• De opdrachten, verplichtingen en middelen van
de betrokken personen.
• De aanpassingen aan te brengen aan het globaal
preventieplan ingevolge gewijzigde omstandigheden, incidenten en ongevallen.

37
Leerlingen werknemers.
Art. 2.- § 1 sub. 1° e) van de Welzijnswet.
De leerlingen en studenten die een studierichting
volgen waarvan het opleidingsprogramma
voorziet in een vorm van arbeid die in de
onderwijsinstelling wordt verricht worden tijdens
de lesuren van die opleidingen beschouwd als
een werknemer !

38
Bescherming van stagiairs.
• Elke leerling of student die in het kader van
een leerprogramma georganiseerd door een
onderwijsinstelling, daadwerkelijk arbeid
verricht bij een werkgever, in gelijkaardige
omstandigheden als de werknemers in dienst
bij die werkgever, en dit met het oog op het
opdoen van beroepservaring.
• Dus niet observatiestages & bedrijfsbezoeken

39
Bescherming van stagiairs.
Wettelijke basis.
KB van 03/05/1999 betreffende jongeren op het
werk (Codex Titel VIII, hfst. II)
KB van 21/09/2004 betreffende de bescherming
stagiairs (Codex Titel VIII, hfst III)

40
Bescherming van stagiairs.
Probleem!
De stagiair = een werknemer in bijzonder
kwetsbare positie en behoeft
daarom een speciale bescherming.
Risicoanalyse bij de onderneming waar de
stage gebeurd moet rekening houden
met:
– gebrek aan ervaring
– beperkt inzicht in risico’s
– jeugdige leeftijd
41
Bescherming van stagiairs.
• De werkgever (WG) doet risicoanalyse (RA) en
informeert de onderwijsinstelling en de stagiair
over de resultaten in een document.
• WG zorgt voor de uitvoering van het gezondheidtoezicht (GT) :
– door wie GT?
• departement of afdeling GT IDPB of EDPB van de WG
• departement of afdeling GT IDPB of EDPB van de school

• WG zorgt voor het onthaal en de begeleiding van
de stagiairs.
42
Gezondheidstoezicht.
• Enerzijds kan het gaan om een blootstelling aan risico’s waarvoor
ook voor de gewone werknemers van de onderneming of instelling
gezondheidstoezicht geldt.
Dit wordt het “passend gezondheidstoezicht” genoemd.
–
–
–
–

een veiligheidsfunctie,
een functie met verhoogde waakzaamheid,
een activiteit met welbepaald risico of
een activiteit verbonden aan voedingswaren.

• Anderzijds kan het gaan om een “specifiek gezondheidstoezicht”
dat voortvloeit uit het feit dat de stagiair wordt blootgesteld aan
risico’s waarvoor er normaal een verbod tot tewerkstelling geldt of
dat voortvloeit uit het feit dat de stagiair jonger is dan 18 jaar zoals
– nachtarbeid of
– aan ernstige risico’s.

43
Wie oefent het gezondheidstoezicht
uit?
•
•

•

Normalerwijze is dit de preventieadviseur-arbeidsgeneesheer van
de interne of externe preventiedienst van de werkgever.
In afwijking hiervan kan de werkgever voor de uitvoering van het
gezondheidstoezicht een beroep doen op de preventieadviseurarbeidsgeneesheer van de bevoegde preventiedienst van de
onderwijsinstelling.
Deze regeling wordt in de stageovereenkomst opgenomen. Het
formulier voor de gezondheidsbeoordeling wordt overgemaakt
aan de onderwijsinstelling die het dan aan de werkgever en de
stagiair bezorgt.

44
Praktisch voorbeeld.
• de stagiair wordt niet blootgesteld aan enig ander
risico dan het risico van de leeftijd aangezien hij
jonger is dan 18 jaar
• de stagiair werkt enkel met een beeldscherm
gezondheidstoezicht is verplicht behalve wanneer
een attest van de onderwijsinstelling wordt
voorgelegd waarin aangetoond wordt dat de stagiair
minder dan vijf jaar geleden werd onderworpen
aan medisch schooltoezicht, in het kader van
de
45
Praktisch voorbeeld.
• De stagiair wordt blootgesteld aan specifieke
risico’s (hij verricht nachtarbeid of hij wordt, in
toepassing van de afwijkingsbepalingen
blootgesteld aan ernstige risico’s waarvoor er
normaal een verbod tot tewerkstelling geldt.
• De stagiair wordt blootgesteld aan risico’s
waarvoor ook voor gewone werknemers gezondheidstoezicht vereist is.
gezondheidstoezicht vereist

46
Infodocument betreffende de risico’s en
de preventiemaatregelen voor de school
en de stagiair.
•
•
•
•
•

De activiteit die een passend GT vereist.
De activiteit die een specifiek GT vereist.
De toe te passen preventiemaatregelen.
De verplichtingen van de stagiair i.v.m. de risico’s.
De aangepaste opleiding om de preventiemaatregelen
toe te passen.

47
De onderwijsinstelling moet deze informatie ontvangen om te
kunnen nagaan of de werkgever de preventiemaatregelen
effectief toepast.
Bij tewerkstelling op een werkpost of aan een activiteit
waarvoor een type gezondheidstoezicht vereist is, moet de
werkgever bovendien extra informatie geven aan zowel de
onderwijsinstelling als aan de stagiair. Die informatie moet
schriftelijk worden verstrekt en heeft betrekking op:
•de beschrijving van de functie of activiteit die een passend
gezondheidstoezicht vereist;
•de aard van het risico dat een specifiek gezondheidstoezicht vereist;
•alle toe te passen preventiemaatregelen;
•de aangepaste opleiding met het oog op de toepassing van de
preventiemaatregelen;
•de verplichtingen die de stagiair moet naleven in verband met de
risico’s die specifiek zijn voor de werkpost of activiteit.
48
49

More Related Content

What's hot

Lifting equipment at work
Lifting equipment at workLifting equipment at work
Lifting equipment at workPaul Smith
 
REGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptx
REGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptxREGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptx
REGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptxArnoldAndrsPretelCab
 
Manejo de sustancias peligrosas
Manejo de sustancias peligrosasManejo de sustancias peligrosas
Manejo de sustancias peligrosaspedrorgw
 
03-hira-for-welding-work-_compress.pdf
03-hira-for-welding-work-_compress.pdf03-hira-for-welding-work-_compress.pdf
03-hira-for-welding-work-_compress.pdfRajkumarArikumar
 
Presentación plan de emergencia
Presentación plan de emergenciaPresentación plan de emergencia
Presentación plan de emergenciaveronicaqz
 
_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx
_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx
_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptxJohnHolmanRamirezCer
 
Analisis de las limitaciones de la carga para
Analisis de las limitaciones de la carga paraAnalisis de las limitaciones de la carga para
Analisis de las limitaciones de la carga paramalebr
 
Fire Safety Dip. OSH
Fire Safety Dip. OSHFire Safety Dip. OSH
Fire Safety Dip. OSHEiyla Hamdan
 
FIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docx
FIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docxFIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docx
FIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docxDwarika Bhushan Sharma
 
Emergency procedure at height
Emergency procedure at heightEmergency procedure at height
Emergency procedure at heightMECandPMV
 
18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates
18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates
18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templatesDwarika Bhushan Sharma
 
Occupation Safety & Health Presentation
Occupation Safety & Health PresentationOccupation Safety & Health Presentation
Occupation Safety & Health PresentationHarlequin Consultants
 
Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...
Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...
Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...ssuser2c065e
 

What's hot (20)

Lifting equipment at work
Lifting equipment at workLifting equipment at work
Lifting equipment at work
 
oshirrprimer
oshirrprimeroshirrprimer
oshirrprimer
 
HR : Safety and Health
HR : Safety and HealthHR : Safety and Health
HR : Safety and Health
 
REGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptx
REGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptxREGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptx
REGLAMENTO INTERNO DE TRÁNSITO (RITRA).pptx
 
Los incidentes son advertencias
Los incidentes son advertenciasLos incidentes son advertencias
Los incidentes son advertencias
 
Manejo de sustancias peligrosas
Manejo de sustancias peligrosasManejo de sustancias peligrosas
Manejo de sustancias peligrosas
 
03-hira-for-welding-work-_compress.pdf
03-hira-for-welding-work-_compress.pdf03-hira-for-welding-work-_compress.pdf
03-hira-for-welding-work-_compress.pdf
 
Hasawa 1974
Hasawa 1974Hasawa 1974
Hasawa 1974
 
Presentación plan de emergencia
Presentación plan de emergenciaPresentación plan de emergencia
Presentación plan de emergencia
 
_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx
_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx
_Proceso de Inducción en Seguridad y Salud en el Trabajo.pptx
 
Analisis de las limitaciones de la carga para
Analisis de las limitaciones de la carga paraAnalisis de las limitaciones de la carga para
Analisis de las limitaciones de la carga para
 
Fire Safety Dip. OSH
Fire Safety Dip. OSHFire Safety Dip. OSH
Fire Safety Dip. OSH
 
FIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docx
FIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docxFIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docx
FIRE EXTINGUISHER INSPECTION Form # HSEQ - FEI Rev 4.docx
 
Puwer
PuwerPuwer
Puwer
 
Emergency procedure at height
Emergency procedure at heightEmergency procedure at height
Emergency procedure at height
 
18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates
18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates
18 laying blockwork with access scaffolding risk assessment templates
 
1 osh act & osh ms
1 osh act & osh ms1 osh act & osh ms
1 osh act & osh ms
 
Hirarc
HirarcHirarc
Hirarc
 
Occupation Safety & Health Presentation
Occupation Safety & Health PresentationOccupation Safety & Health Presentation
Occupation Safety & Health Presentation
 
Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...
Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...
Day 5 - Workplace Emergency Preparedness, ECP, OSH Legislations, OSH Program(...
 

Similar to Presentatie welzijn in onderwijs 2013

Servicecatalogus Health & Safety 2020
Servicecatalogus Health & Safety 2020Servicecatalogus Health & Safety 2020
Servicecatalogus Health & Safety 2020Guy Verbrugghe
 
eassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbranche
eassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbrancheeassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbranche
eassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbrancheLudy Engwegen
 
Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13
Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13
Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13MatthiasBogaert5
 
Mvh en de rol van rhvk
Mvh en de rol van rhvkMvh en de rol van rhvk
Mvh en de rol van rhvkHenk Dolleman
 
Presentatie seminar veilig vastgoed
Presentatie seminar veilig vastgoedPresentatie seminar veilig vastgoed
Presentatie seminar veilig vastgoedAKD
 
Welzijnsindicatoren - Inleiding
Welzijnsindicatoren - InleidingWelzijnsindicatoren - Inleiding
Welzijnsindicatoren - InleidingDirk Van de Walle
 
211203 covid-19 protocol e&w - algemeen wnz
211203   covid-19 protocol e&w - algemeen wnz211203   covid-19 protocol e&w - algemeen wnz
211203 covid-19 protocol e&w - algemeen wnzKimvandenBerg16
 
ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...
ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...
ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...PlatformSecurityManagement
 
211119 covid-19 protocol
211119   covid-19 protocol 211119   covid-19 protocol
211119 covid-19 protocol KimvandenBerg16
 
Gebruik chemicaliën veilig
Gebruik chemicaliën veiligGebruik chemicaliën veilig
Gebruik chemicaliën veiligCNV Vakcentrale
 
Arbobeleidscyclus 2007
Arbobeleidscyclus 2007Arbobeleidscyclus 2007
Arbobeleidscyclus 2007arjan broere
 

Similar to Presentatie welzijn in onderwijs 2013 (20)

Servicecatalogus Health & Safety 2020
Servicecatalogus Health & Safety 2020Servicecatalogus Health & Safety 2020
Servicecatalogus Health & Safety 2020
 
eassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbranche
eassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbrancheeassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbranche
eassy Veiligheidsperformance in de industriële reinigingsbranche
 
Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13
Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13
Trefpunt-Veiligheid2023-v1.13
 
2016KS04 48-50
2016KS04 48-502016KS04 48-50
2016KS04 48-50
 
CV Frank Buddenberg.2
CV Frank Buddenberg.2CV Frank Buddenberg.2
CV Frank Buddenberg.2
 
Fittesten mailchimp
Fittesten mailchimpFittesten mailchimp
Fittesten mailchimp
 
Mvh en de rol van rhvk
Mvh en de rol van rhvkMvh en de rol van rhvk
Mvh en de rol van rhvk
 
Prebes Paper 2
Prebes Paper 2Prebes Paper 2
Prebes Paper 2
 
Presentatie seminar veilig vastgoed
Presentatie seminar veilig vastgoedPresentatie seminar veilig vastgoed
Presentatie seminar veilig vastgoed
 
Welzijnsindicatoren - Inleiding
Welzijnsindicatoren - InleidingWelzijnsindicatoren - Inleiding
Welzijnsindicatoren - Inleiding
 
Ls v&g -'t werkel zwolle - 190725
Ls v&g -'t werkel zwolle - 190725Ls v&g -'t werkel zwolle - 190725
Ls v&g -'t werkel zwolle - 190725
 
211203 covid-19 protocol e&w - algemeen wnz
211203   covid-19 protocol e&w - algemeen wnz211203   covid-19 protocol e&w - algemeen wnz
211203 covid-19 protocol e&w - algemeen wnz
 
HSE Coordinator
HSE CoordinatorHSE Coordinator
HSE Coordinator
 
Pbm's presentatie kopie
Pbm's presentatie kopiePbm's presentatie kopie
Pbm's presentatie kopie
 
ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...
ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...
ASMC2017 - Maatwerk in safety: met 6 stappen naar een effectieve bedrijfshulp...
 
211119 covid-19 protocol
211119   covid-19 protocol 211119   covid-19 protocol
211119 covid-19 protocol
 
Gebruik chemicaliën veilig
Gebruik chemicaliën veiligGebruik chemicaliën veilig
Gebruik chemicaliën veilig
 
Arbobeleidscyclus 2007
Arbobeleidscyclus 2007Arbobeleidscyclus 2007
Arbobeleidscyclus 2007
 
ARBOCOORDINATOR
ARBOCOORDINATORARBOCOORDINATOR
ARBOCOORDINATOR
 
Moederschapsbescherming
MoederschapsbeschermingMoederschapsbescherming
Moederschapsbescherming
 

Presentatie welzijn in onderwijs 2013

  • 1. Welzijn op het werk in het onderwijs. F.O.D. WASO Toezicht op het Welzijn op het Werk ir. Philippe Durand philippe.durand@werk.belgie.be 1
  • 2. Historiek & Structuur van de Belgische wetgeving inzake het Welzijn op het Werk. 2
  • 3. VLAREMAANPASSING Welzijnswet VLAREM II VLAREM I regionalisering ARAB bescherming werknemers 1996 1946 2013 1999 1991 1995 1910 Uitwerking van Codex SCHOOL exploitatieveiligheid 1980 1810 EXTERN Mijlpalen in bedrijfsveiligheid 3
  • 4. Welzijnswetgeving Europese verordening Belgische / Vlaamse regelgeving moet aangepast worden Europese richtlijn Normen omzetting in Belgische regelgeving - wet - koninklijk besluit - ministeriëel besluit - ISO - EN - NBN Vlaamse regelgeving - decreet - ministeriëel besluit Bedrijven en burgers 4
  • 5. Economische versus Sociale richtlijnen i.v.m. arbeidsveiligheid • Economische richtlijn regelt het vrije verkeer van producten en diensten tussen de lidstaten. – Lidstaten mogen geen bijkomende eisen stellen – Verantwoordelijkheid ligt bij de producent • Sociale richtlijn regelt de bescherming van de werknemers. – Lidstaten mogen hogere eisen stellen – Verantwoordelijkheid ligt bij de lidstaat – Subsidiariteitsbeginsel 5
  • 6. Economische richtlijn Sociale richtlijn Richtlijn 2001/95/EG van het Europees Parlement en de Raad van 3 december 2001 betreffende de algemene productveiligheid Kaderrichtlijn 89/391/EEG van de Raad van 12 juni 1989 betreffende de tenuitvoerlegging van maatregelen ter bevordering van de verbetering van de veiligheid en de gezondheid van de werknemers op het werk Wet van 9 februari 1994 betreffende de veiligheid van producten en diensten Wet van 4 augustus 1996 betreffende het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk 6
  • 7. Rol van de inspectie voor het Toezicht op het Welzijn op het Werk Werkgevers en werknemers aansporen en helpen alle facetten van het welzijn op het werk continu te verbeteren en dit preventief door adviseren en controleren en indien nodig ook repressief door directe tussenkomst of het opmaken van pro - justitia. 7
  • 8. De beoordelingsbevoegdheid van de sociaal inspecteurs. (SSW art. 21) 1. Inlichtingen en adviezen te verschaffen, met name met betrekking tot de meest doeltreffende middelen voor de naleving van de regelgeving. 2. Waarschuwingen geven. 3. De overtreder een termijn te verlenen om zich in regel te stellen. 4. Maatregelen opleggen zoals: – – – – – preventiemaatregelen; aanwezigheid verbieden; gebruik van installaties, machines, gevaarlijke stoffen, preparaten… verbieden; bepaalde productieprocessen verbieden; bevel van stopzetting van de arbeid indien noodzakelijk voor veiligheid of gezondheid van de werknemers; – ontruiming bij dreigend gevaar. 1. Processen-verbaal op te maken (‘pro-justitia’). 8
  • 9. Wat betekent “Welzijn op het werk”? Is het resultaat van het samengaan van alle 7 factoren met betrekking tot de arbeidsvoorwaarden waarin het werk op de werkvloer wordt uitgevoerd. 9
  • 10. Wat betekent “Welzijn op het werk”? Dit wil zeggen om in alle omstandigheden de arbeid te kunnen verrichten: 1° op een veilige wijze; 2° met bescherming van je gezondheid; 3° zonder psychosociale belasting; 4° op een ergonomische wijze; 5° in hygiënische omstandigheden; 6° in aangepaste werkplaatsen; 7° zonder invloed v.h. milieu op ptn. 1 t/m 6. 10
  • 11. 1° Veiligheid Alle elementen die aanleiding kunnen geven tot een arbeidsongeval zoals machines, werktuigen, installaties, transportmiddelen… 11
  • 12. 2° Gezondheid Alles wat een negatieve invloed kan hebben op het lichamelijke welzijn en aanleiding kan geven tot beroepsziekten zoals blootstelling aan chemische producten, asbest, overdreven geluid, trillingen,… 12
  • 13. 3° Psychosociale belasting Psychosociale belasting wordt gedefinieerd als elke belasting van psychosociale aard zoals pesten, verbaal en lichamelijk geweld, ongewenst seksueel gedrag op het werk, stress, en die haar oorsprong vindt in de uitvoering van het werk en die schadelijke gevolgen heeft voor het lichamelijk of psychisch welzijn van de persoon. 13
  • 14. 4° Ergonomie Alle technieken die helpen om het werk comfortabeler te maken en die chronische aandoeningen of handelingsfouten helpen verminderen. Een goede werkhouding is belangrijk om lichamelijke klachten te vermijden. 14
  • 15. 5° Arbeidshygiëne Alles wat impact heeft op de werkomgeving en negatieve gevolgen kan hebben voor de werknemers zoals temperatuur, geluid, trillingen,….. 15
  • 16. 6° Aangepaste werkplaatsen Een arbeidsplaats is elke plaats waar arbeid wordt verricht, ongeacht of deze zich binnen of buiten een inrichting bevindt en ongeacht of deze zich in een besloten of in een open ruimte bevindt. ‘Aangepast’ wil zeggen dat er geen gevaren en risico’s aanwezig zijn ten gevolge van stabiliteit, afmetingen en volume van lokalen, toestand vloeren – muren – plafonds daken, ramen, deuren, doorgangen, uitganswegen,….. ( zie K.B. van 10/10/2012 tot vaststelling van de algemene basiseisen waaraan arbeidsplaatsen moeten beantwoorden) 16
  • 17. 7° Zonder invloed van milieugevaren. Dit betekent dat de school maatregelen moet nemen indien gevaren en risico’s van het leefmilieu een negatieve invloed hebben de punten 1° tot 6°. 17
  • 18. Wet van 4 augustus 1996 betreffende het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk werkomgeving risicoanalyse KB’s wet 18
  • 19. Op wie toepasselijk? Art. 2.- § 1. Deze wet is toepasselijk op de werkgevers en de werknemers. Voor de toepassing van deze wet worden gelijkgesteld met: 1° werknemers: de personen die een arbeidsovereenkomst (tijdelijk of van onbepaalde duur) hebben, maar ook a) de personen die, anders dan krachtens een arbeidsovereenkomst, arbeid verrichten onder het gezag van een ander persoon; b) de personen die een beroepsopleiding volgen waarvan het studieprogramma voorziet in een vorm van arbeid die al dan niet in de opleidingsinstelling wordt verricht; c) de personen verbonden door een leerovereenkomst; d) de stagiairs; e) de leerlingen en studenten die een studierichting volgen waarvan het opleidingsprogramma voorziet in een vorm van arbeid die in de onderwijsinstelling wordt verricht; 2° werkgevers: de personen die de onder 1° genoemde personen tewerkstellen. 19
  • 20. De werkgever & zijn hiërarchische lijn. Elke werkgever moet een welzijnsbeleid voeren gesteund op algemene principes en betrekt hierbij de leden van zijn ‘hierarchische lijn’. 1° -> risico's voorkomen; 2° -> risico’s bij de bron uitschakelen of verminderen; 3° -> voorkeur aan collectieve beschermingsmiddelen boven individuele; 4° -> zorgen voor opleiding en informatie van de werknemers. Dit beleid moet worden geïntegreerd in de volledige onderneming. 20
  • 21. Gevaren en risico’s Voor het opsporen van de risico's voor de werknemers moet elke werkgever beschikken over een interne dienst voor preventie en bescherming op het werk (IDPB) met minstens één preventieadviseur. Voor bepaalde aspecten van deze opdracht zal de werkgever echter een beroep moeten doen op een externe dienst voor preventie en bescherming op het werk (EDPB). 21
  • 22. De hiërarchische lijn. Wie zijn de personeelsleden in de school die lid zijn van de ‘ hiërarchische lijn ‘ ? Dit zijn alle leidinggevenden zowel op hoog niveau als op laag niveau, voorzitter, directeur, adviseurs,……e.a. Concreet: dit zijn allen die ‘gezag’ hebben ‘ over anderen’. 22
  • 23. De interne preventieadviseur. Deze persoon is niet verantwoordelijk voor het “welzijnsbeleid” in de school. Hij is een adviseur voor werkgever en werknemers. Hij kan behoren tot de ‘hierarchische lijn “ maar in de functie van preventieadviseur is deze niet de verantwoordelijke voor de veiligheid, gezondheid, ergonomie,………….! 23
  • 24. De 8 ‘inzonderlijke’ wettelijke opdrachten van de leden van de hiërarchische lijn. Art. 13 van het K.B. betreffende het beleid inzake het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk. (Codex Titel 1 – Hoofdstuk 3) Is van zeer groot belang !! 24
  • 25. 1ste Formuleren van voorstellen in het kader van het dynamisch risico beheersingssysteem. ( voorstellen en adviseren om de gevaren en risico’s in je afdeling, werkpost, ………. te beheersen ). 25
  • 26. 2de Ongevallen en incidenten die zich op je arbeidsplaats hebben voorgedaan, onderzoeken en maatregelen voorstellen om dergelijke ongevallen en/of incidenten te voorkomen. 26
  • 27. 3de Een effectieve controle uitoefenen op de arbeidsmiddelen, de collectieve en persoonlijke beschermingsmiddelen en de gebruikte stoffen en preparaten teneinde onregelmatigheden vast te stellen en maatregelen te nemen om hieraan een einde te maken. 27
  • 28. 4de Tijdig het advies inwinnen van de Diensten voor Preventie en Bescherming op het werk . 28
  • 29. 5de Controleren of de verdeling van de taken op een zodanige wijze geschiedt dat de verschillende taken worden uitgevoerd door werknemers die de daartoe vereiste bekwaamheid hebben en de vereiste opleiding en instructies hebben ontvangen . 29
  • 30. 6de Waken over de naleving van de instructies die in toepassing van de wetgeving inzake het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk moeten worden verstrekt . 30
  • 31. 7de Zich ervan vergewissen dat de werknemers de inlichtingen die zij gekregen hebben in toepassing van de wetgeving inzake het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk, goed begrijpen en in praktijk brengen. 31
  • 32. 8ste Het onthaal van elke beginnende werknemer organiseren en een ervaren werknemer aanduiden die ermee belast is deze te begeleiden. 32
  • 34. Doel v.h. Dynamisch Risicobeheersing Systeem. Het opstellen van de preventiemaatregelen. • Maatregelen die tot doel hebben de risico’s te voorkomen. • Maatregelen die tot doel hebben de schade te voorkomen. • Maatregelen die tot doel hebben de schade te beperken. De volgorde van de maatregelen is belangrijk ! 34
  • 36. Globaal Preventieplan. Dit geeft de concrete omschrijving van de resultaten van de risicoanalyse, van de prioritaire doelstellingen en de activiteiten die moeten worden verricht om deze doelstellingen te bereiken. Daarbij wordt tevens beschreven welke middelen er worden gebruikt en wat de opdrachten en verplichtingen zijn van alle betrokken personen. Dit globaal preventieplan wordt regelmatig geëvalueerd (bv. jaarlijks) en wordt ten minste om de vijf jaar volledig herbekeken. 36
  • 37. Jaarlijks actieplan. Dit geeft: • De prioritaire doelstellingen van het dienstjaar. • De middelen en methodes om die doestellingen te bereiken. • De opdrachten, verplichtingen en middelen van de betrokken personen. • De aanpassingen aan te brengen aan het globaal preventieplan ingevolge gewijzigde omstandigheden, incidenten en ongevallen. 37
  • 38. Leerlingen werknemers. Art. 2.- § 1 sub. 1° e) van de Welzijnswet. De leerlingen en studenten die een studierichting volgen waarvan het opleidingsprogramma voorziet in een vorm van arbeid die in de onderwijsinstelling wordt verricht worden tijdens de lesuren van die opleidingen beschouwd als een werknemer ! 38
  • 39. Bescherming van stagiairs. • Elke leerling of student die in het kader van een leerprogramma georganiseerd door een onderwijsinstelling, daadwerkelijk arbeid verricht bij een werkgever, in gelijkaardige omstandigheden als de werknemers in dienst bij die werkgever, en dit met het oog op het opdoen van beroepservaring. • Dus niet observatiestages & bedrijfsbezoeken 39
  • 40. Bescherming van stagiairs. Wettelijke basis. KB van 03/05/1999 betreffende jongeren op het werk (Codex Titel VIII, hfst. II) KB van 21/09/2004 betreffende de bescherming stagiairs (Codex Titel VIII, hfst III) 40
  • 41. Bescherming van stagiairs. Probleem! De stagiair = een werknemer in bijzonder kwetsbare positie en behoeft daarom een speciale bescherming. Risicoanalyse bij de onderneming waar de stage gebeurd moet rekening houden met: – gebrek aan ervaring – beperkt inzicht in risico’s – jeugdige leeftijd 41
  • 42. Bescherming van stagiairs. • De werkgever (WG) doet risicoanalyse (RA) en informeert de onderwijsinstelling en de stagiair over de resultaten in een document. • WG zorgt voor de uitvoering van het gezondheidtoezicht (GT) : – door wie GT? • departement of afdeling GT IDPB of EDPB van de WG • departement of afdeling GT IDPB of EDPB van de school • WG zorgt voor het onthaal en de begeleiding van de stagiairs. 42
  • 43. Gezondheidstoezicht. • Enerzijds kan het gaan om een blootstelling aan risico’s waarvoor ook voor de gewone werknemers van de onderneming of instelling gezondheidstoezicht geldt. Dit wordt het “passend gezondheidstoezicht” genoemd. – – – – een veiligheidsfunctie, een functie met verhoogde waakzaamheid, een activiteit met welbepaald risico of een activiteit verbonden aan voedingswaren. • Anderzijds kan het gaan om een “specifiek gezondheidstoezicht” dat voortvloeit uit het feit dat de stagiair wordt blootgesteld aan risico’s waarvoor er normaal een verbod tot tewerkstelling geldt of dat voortvloeit uit het feit dat de stagiair jonger is dan 18 jaar zoals – nachtarbeid of – aan ernstige risico’s. 43
  • 44. Wie oefent het gezondheidstoezicht uit? • • • Normalerwijze is dit de preventieadviseur-arbeidsgeneesheer van de interne of externe preventiedienst van de werkgever. In afwijking hiervan kan de werkgever voor de uitvoering van het gezondheidstoezicht een beroep doen op de preventieadviseurarbeidsgeneesheer van de bevoegde preventiedienst van de onderwijsinstelling. Deze regeling wordt in de stageovereenkomst opgenomen. Het formulier voor de gezondheidsbeoordeling wordt overgemaakt aan de onderwijsinstelling die het dan aan de werkgever en de stagiair bezorgt. 44
  • 45. Praktisch voorbeeld. • de stagiair wordt niet blootgesteld aan enig ander risico dan het risico van de leeftijd aangezien hij jonger is dan 18 jaar • de stagiair werkt enkel met een beeldscherm gezondheidstoezicht is verplicht behalve wanneer een attest van de onderwijsinstelling wordt voorgelegd waarin aangetoond wordt dat de stagiair minder dan vijf jaar geleden werd onderworpen aan medisch schooltoezicht, in het kader van de 45
  • 46. Praktisch voorbeeld. • De stagiair wordt blootgesteld aan specifieke risico’s (hij verricht nachtarbeid of hij wordt, in toepassing van de afwijkingsbepalingen blootgesteld aan ernstige risico’s waarvoor er normaal een verbod tot tewerkstelling geldt. • De stagiair wordt blootgesteld aan risico’s waarvoor ook voor gewone werknemers gezondheidstoezicht vereist is. gezondheidstoezicht vereist 46
  • 47. Infodocument betreffende de risico’s en de preventiemaatregelen voor de school en de stagiair. • • • • • De activiteit die een passend GT vereist. De activiteit die een specifiek GT vereist. De toe te passen preventiemaatregelen. De verplichtingen van de stagiair i.v.m. de risico’s. De aangepaste opleiding om de preventiemaatregelen toe te passen. 47
  • 48. De onderwijsinstelling moet deze informatie ontvangen om te kunnen nagaan of de werkgever de preventiemaatregelen effectief toepast. Bij tewerkstelling op een werkpost of aan een activiteit waarvoor een type gezondheidstoezicht vereist is, moet de werkgever bovendien extra informatie geven aan zowel de onderwijsinstelling als aan de stagiair. Die informatie moet schriftelijk worden verstrekt en heeft betrekking op: •de beschrijving van de functie of activiteit die een passend gezondheidstoezicht vereist; •de aard van het risico dat een specifiek gezondheidstoezicht vereist; •alle toe te passen preventiemaatregelen; •de aangepaste opleiding met het oog op de toepassing van de preventiemaatregelen; •de verplichtingen die de stagiair moet naleven in verband met de risico’s die specifiek zijn voor de werkpost of activiteit. 48
  • 49. 49