Power point ini digunakan untuk melengkapi tugas PTK yang diberikan oleh dosen, semoga tugas ini dapat berguna utamanya bagi saya sendiri dan dapat dijadikan referensi bagi orang lain, amin,,, seoga bermanfaat
Dokumen tersebut merupakan instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung akreditasi SMK. Instrumen ini berisi pertanyaan-pertanyaan untuk mengevaluasi empat standar akreditasi yaitu standar isi, proses, kompetensi lulusan, dan pendidik serta tenaga kependidikan di sebuah sekolah menengah kejuruan."
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pembuatan kisi-kisi dan soal ujian akhir semester (UAS), mulai dari standar kompetensi, indikator pencapaian, teknik penulisan soal, jenis soal objektif, dan prinsip-prinsip penyusunan kisi-kisi dan soal yang baik.
Paparan Mendikbud pada Konvensi Ujian Nasional 26 september 2013Mohammad_Nuh
Konvensi Ujian Nasional membahas penggunaan hasil Ujian Nasional untuk pemetaan mutu pendidikan secara nasional. Hasil Ujian Nasional digunakan untuk mengukur kompetensi siswa, sekolah, kabupaten/kota, dan provinsi; serta menentukan kelulusan dan seleksi jenjang berikutnya. Hasil tersebut juga dimanfaatkan untuk pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Power point ini digunakan untuk melengkapi tugas PTK yang diberikan oleh dosen, semoga tugas ini dapat berguna utamanya bagi saya sendiri dan dapat dijadikan referensi bagi orang lain, amin,,, seoga bermanfaat
Dokumen tersebut merupakan instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung akreditasi SMK. Instrumen ini berisi pertanyaan-pertanyaan untuk mengevaluasi empat standar akreditasi yaitu standar isi, proses, kompetensi lulusan, dan pendidik serta tenaga kependidikan di sebuah sekolah menengah kejuruan."
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pembuatan kisi-kisi dan soal ujian akhir semester (UAS), mulai dari standar kompetensi, indikator pencapaian, teknik penulisan soal, jenis soal objektif, dan prinsip-prinsip penyusunan kisi-kisi dan soal yang baik.
Paparan Mendikbud pada Konvensi Ujian Nasional 26 september 2013Mohammad_Nuh
Konvensi Ujian Nasional membahas penggunaan hasil Ujian Nasional untuk pemetaan mutu pendidikan secara nasional. Hasil Ujian Nasional digunakan untuk mengukur kompetensi siswa, sekolah, kabupaten/kota, dan provinsi; serta menentukan kelulusan dan seleksi jenjang berikutnya. Hasil tersebut juga dimanfaatkan untuk pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan.
An intern at SAGH pharmacy named Elva Van Devender has received two national awards for her achievements in pharmacy. She was named a John Gans Scholar by the American Pharmacist Association for her quality, leadership and vision as a student pharmacist. She has also been chosen as a 2009-2010 recipient of the American Society of Health-System Pharmacy Student Leadership Award. Van Devender has a bachelor's degree in chemistry, a doctorate in chemistry, and has organized several community health fairs focused on underserved populations. She remains humble about her accomplishments and credits her colleagues for their support.
The document provides an overview of Tarzana Wine and Spirits (TWS), including a description of the store layout, financial information, product assortment, and marketing strategy. It identifies issues with the store layout and lack of organization that hinders customers' shopping experience. Recommendations are provided to better organize departments, improve signage and displays, and implement promotional strategies to drive sales.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de suma, resta, multiplicación y división. Incluye problemas de números enteros, series numéricas, operaciones con decenas, problemas de compra y venta, y preguntas para completar problemas matemáticos.
Este trabalho se propõe a pensar a história dos maracatus-nação no Recife, nos anos de 1960 a 2000, imersos numa complexa luta política para estabelecer o poder de significar suas práticas culturais negras. Pensar a história dos maracatus-nação é estar atento à complexidade do processo de globalização e espetacularização da cultura popular, e de como esse processo se desdobra localmente. Nesse sentido, importa discutir as relações que os maracatuzeiros e os seus maracatus estabeleceram com os poderes públicos que normatizam o carnaval, bem como com a indústria do turismo que objetiva transformar as manifestações da cultura popular em bens culturais vendáveis. Concomitantemente, objetiva-se discutir como os folcloristas e intelectuais que promovem a “defesa” da cultura popular contra suas descaracterizações têm atuado em favor dos maracatus e na defesa dessas manifestações contra o assédio da indústria cultural que promove sua espetacularização. No entanto, esse processo não pode ser pensado sem se considerar a própria história dos maracatus, e suas relações com as comunidades de negros e negras, com o movimento negro e com o poder público. Optou-se por analisar a atuação individual dos maracatuzeiros diante do processo histórico mais global, discutindo as estratégias que estes sujeitos definiram diante de um campo cultural bastante disputado, ganhando visibilidade e legitimidade para os seus grupos.
Este documento resume brevemente la historia de la computación en México. Comenzó en 1958 cuando la UNAM adquirió la primera computadora electrónica en Latinoamérica, una IBM-650. En 1968 había alrededor de 200 computadoras operando en México, aunque menos de 18 estaban en instituciones mexicanas. En las décadas siguientes, más universidades e instituciones empezaron programas de computación e ingeniería. La UNAM construyó la computadora heterárquica AHR en 1972-1982 para procesamiento paralelo eficiente. La BUAP también
- Kaveri N.R has 6 years of experience in software testing with contactless card readers, mobile applications, and web applications. She has experience in test planning, execution, automation, and working with clients.
- She has a BE in Medical Electronics and is seeking a new role as a SQA Specialist or Test Engineer with a focus on automation testing using Selenium and Robotium.
- Her experience includes projects for automated fare collection systems, mobile applications, and conferencing services across various platforms. She is proficient in functional, integration, system, and regression testing.
El documento describe cuatro objetivos principales: 1) procesar información de acuerdo a las necesidades de la organización, 2) apoyar el sistema de información contable de acuerdo a la normatividad, 3) promover la interacción adecuada con uno mismo, los demás y la naturaleza en contextos laborales y sociales, y 4) aplicar conocimientos y habilidades aprendidas para resolver problemas reales del sector productivo.
This document summarizes the importance of wetland restoration in San Francisco Bay. It discusses how wetlands were filled in starting in 1850 due to pollution and development, but restoration efforts since 1998 have helped restore over 100,000 acres of wetlands. Wetland restoration provides key benefits like habitat for fish and wildlife, filtering of pollutants, erosion control, flood prevention, and carbon absorption. The document also recommends prohibiting development in undeveloped shorelines vulnerable to sea level rise in order to provide opportunities for wetland habitat restoration. Photos illustrate threatened baylands, flood risks, sea level rise impacts, and examples of terraced levees and wetland restoration projects.
Este documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y contiene información sobre su representación gráfica y ecuaciones. Explica que en un gráfico de velocidad contra tiempo, la línea es paralela al eje de tiempo y que el área debajo de la línea representa la distancia recorrida. También indica que un gráfico de distancia contra tiempo produce una línea recta cuya pendiente es igual a la velocidad, y presenta dos ecuaciones clave para el MRU.
Legal barriers to access for Key PopulationsLINKAGES
Changes to laws and policies around key populations could significantly reduce new HIV infections according to the Global Commission on HIV and the Law. UNDP conducts legal environment assessments to address structural barriers in laws and advocates addressing the legal environment as a barrier. UNDP also conducted a gender-based violence study with key populations to understand their experiences of violence in four countries to inform legal and policy changes.
Más de 1.000 millones de personas carecen de vivienda adecuada, 840 millones padecen malnutrición incluyendo 200 millones de niños menores de cinco años, y 880 millones no tienen acceso a servicios de salud básicos, lo que demuestra que gran parte de la población mundial carece de lo necesario para sobrevivir de manera saludable.
The document discusses a new diesel engine that is more compact, affordable, and provides a smoother drive experience. Specifically, it notes that the advanced Euro 5 ready diesel engine takes up less space, costs Rs. 50,000-90,000 less, and has reduced noise and vibration, resulting in a quieter cabin. It also lists several features of the new engine, including a high-revving design, more headroom and legroom, integrated memory, and a black and grey interior.
Instrumen akreditasi (IASP2020) memberikan penekanan pada penilaian kinerja satuan pendidikan dalam empat komponen utama yaitu mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, dan manajemen sekolah. Penilaian dilakukan menggunakan teknik penggalian data berupa telaah dokumen, observasi, wawancara, dan angket. Skor indikator kinerja memiliki bobot 85% dalam penetapan peringkat akreditasi.
An intern at SAGH pharmacy named Elva Van Devender has received two national awards for her achievements in pharmacy. She was named a John Gans Scholar by the American Pharmacist Association for her quality, leadership and vision as a student pharmacist. She has also been chosen as a 2009-2010 recipient of the American Society of Health-System Pharmacy Student Leadership Award. Van Devender has a bachelor's degree in chemistry, a doctorate in chemistry, and has organized several community health fairs focused on underserved populations. She remains humble about her accomplishments and credits her colleagues for their support.
The document provides an overview of Tarzana Wine and Spirits (TWS), including a description of the store layout, financial information, product assortment, and marketing strategy. It identifies issues with the store layout and lack of organization that hinders customers' shopping experience. Recommendations are provided to better organize departments, improve signage and displays, and implement promotional strategies to drive sales.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de suma, resta, multiplicación y división. Incluye problemas de números enteros, series numéricas, operaciones con decenas, problemas de compra y venta, y preguntas para completar problemas matemáticos.
Este trabalho se propõe a pensar a história dos maracatus-nação no Recife, nos anos de 1960 a 2000, imersos numa complexa luta política para estabelecer o poder de significar suas práticas culturais negras. Pensar a história dos maracatus-nação é estar atento à complexidade do processo de globalização e espetacularização da cultura popular, e de como esse processo se desdobra localmente. Nesse sentido, importa discutir as relações que os maracatuzeiros e os seus maracatus estabeleceram com os poderes públicos que normatizam o carnaval, bem como com a indústria do turismo que objetiva transformar as manifestações da cultura popular em bens culturais vendáveis. Concomitantemente, objetiva-se discutir como os folcloristas e intelectuais que promovem a “defesa” da cultura popular contra suas descaracterizações têm atuado em favor dos maracatus e na defesa dessas manifestações contra o assédio da indústria cultural que promove sua espetacularização. No entanto, esse processo não pode ser pensado sem se considerar a própria história dos maracatus, e suas relações com as comunidades de negros e negras, com o movimento negro e com o poder público. Optou-se por analisar a atuação individual dos maracatuzeiros diante do processo histórico mais global, discutindo as estratégias que estes sujeitos definiram diante de um campo cultural bastante disputado, ganhando visibilidade e legitimidade para os seus grupos.
Este documento resume brevemente la historia de la computación en México. Comenzó en 1958 cuando la UNAM adquirió la primera computadora electrónica en Latinoamérica, una IBM-650. En 1968 había alrededor de 200 computadoras operando en México, aunque menos de 18 estaban en instituciones mexicanas. En las décadas siguientes, más universidades e instituciones empezaron programas de computación e ingeniería. La UNAM construyó la computadora heterárquica AHR en 1972-1982 para procesamiento paralelo eficiente. La BUAP también
- Kaveri N.R has 6 years of experience in software testing with contactless card readers, mobile applications, and web applications. She has experience in test planning, execution, automation, and working with clients.
- She has a BE in Medical Electronics and is seeking a new role as a SQA Specialist or Test Engineer with a focus on automation testing using Selenium and Robotium.
- Her experience includes projects for automated fare collection systems, mobile applications, and conferencing services across various platforms. She is proficient in functional, integration, system, and regression testing.
El documento describe cuatro objetivos principales: 1) procesar información de acuerdo a las necesidades de la organización, 2) apoyar el sistema de información contable de acuerdo a la normatividad, 3) promover la interacción adecuada con uno mismo, los demás y la naturaleza en contextos laborales y sociales, y 4) aplicar conocimientos y habilidades aprendidas para resolver problemas reales del sector productivo.
This document summarizes the importance of wetland restoration in San Francisco Bay. It discusses how wetlands were filled in starting in 1850 due to pollution and development, but restoration efforts since 1998 have helped restore over 100,000 acres of wetlands. Wetland restoration provides key benefits like habitat for fish and wildlife, filtering of pollutants, erosion control, flood prevention, and carbon absorption. The document also recommends prohibiting development in undeveloped shorelines vulnerable to sea level rise in order to provide opportunities for wetland habitat restoration. Photos illustrate threatened baylands, flood risks, sea level rise impacts, and examples of terraced levees and wetland restoration projects.
Este documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y contiene información sobre su representación gráfica y ecuaciones. Explica que en un gráfico de velocidad contra tiempo, la línea es paralela al eje de tiempo y que el área debajo de la línea representa la distancia recorrida. También indica que un gráfico de distancia contra tiempo produce una línea recta cuya pendiente es igual a la velocidad, y presenta dos ecuaciones clave para el MRU.
Legal barriers to access for Key PopulationsLINKAGES
Changes to laws and policies around key populations could significantly reduce new HIV infections according to the Global Commission on HIV and the Law. UNDP conducts legal environment assessments to address structural barriers in laws and advocates addressing the legal environment as a barrier. UNDP also conducted a gender-based violence study with key populations to understand their experiences of violence in four countries to inform legal and policy changes.
Más de 1.000 millones de personas carecen de vivienda adecuada, 840 millones padecen malnutrición incluyendo 200 millones de niños menores de cinco años, y 880 millones no tienen acceso a servicios de salud básicos, lo que demuestra que gran parte de la población mundial carece de lo necesario para sobrevivir de manera saludable.
The document discusses a new diesel engine that is more compact, affordable, and provides a smoother drive experience. Specifically, it notes that the advanced Euro 5 ready diesel engine takes up less space, costs Rs. 50,000-90,000 less, and has reduced noise and vibration, resulting in a quieter cabin. It also lists several features of the new engine, including a high-revving design, more headroom and legroom, integrated memory, and a black and grey interior.
Instrumen akreditasi (IASP2020) memberikan penekanan pada penilaian kinerja satuan pendidikan dalam empat komponen utama yaitu mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, dan manajemen sekolah. Penilaian dilakukan menggunakan teknik penggalian data berupa telaah dokumen, observasi, wawancara, dan angket. Skor indikator kinerja memiliki bobot 85% dalam penetapan peringkat akreditasi.
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM PADA SISWA SMP"
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan STEM. Penelitian tindakan kelas dilakukan di SMP Negeri 1 Sep
Power ponit ini memuat ringkasan dari skripsi saya yang berjudul " Meningkatkan Daya Serap belajar Siswa kelas VIII.2 SMP Negeri 2 Talang Ubi mata Pelajaran Matematika melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD"
Rencana Pembelajaran Semester mata kuliah Statistika Pendidikan membahas rencana pelaksanaan perkuliahan selama satu semester dengan materi pokok statistika dasar, meliputi konsep umum, jenis data, distribusi frekuensi, ukuran penyebaran data, statistik inferensial, uji instrumen dan syarat analisis, analisis korelasi dan komparasional, serta penyajian data. Perkuliahan dilaksanakan secara tatap muka dengan berbagai strategi se
Skripsi ini membahas efektivitas pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 5 Kalikuning tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan desain faktorial 2x3 untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan RME lebih efektif dalam meningkatkan has
Dokumen ini membahas tentang pengembangan kurikulum pada pertemuan pertama pelatihan. Terdiri dari 3 kalimat: Dokumen ini membahas strategi pertemuan pelatihan pengembangan kurikulum yang mencakup kompetensi pelatihan, landasan pengembangan kurikulum, silabus dan RPP, serta materi dan strategi pembelajaran. Peserta pelatihan akan belajar menyusun silabus dan RPP dari mata kuliah yang mereka bina berdasarkan konsep pengemb
2. kontrak silabus dan sap perencanaan pembelajaranMasriqon Masriqon
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Perencanaan Pembelajaran yang mencakup tujuan dan kompetensi dasar mata kuliah, materi pelajaran, pendekatan dan metode pembelajaran, evaluasi, dan referensi. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa memahami perencanaan pembelajaran untuk anak usia dini.
1. Penilaian seharusnya mencakup tiga pendekatan yaitu penilaian akhir pembelajaran, penilaian untuk pembelajaran, dan penilaian sebagai pembelajaran.
2. Penilaian mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan menggunakan berbagai teknik sesuai untuk memantau perkembangan peserta didik.
3. Agar soal valid, perlu memperhatikan kaidah penulisan butir soal meliputi substansi, konstruksi, dan
Dokumen tersebut berisi format untuk mengidentifikasi masalah pembelajaran di sekolah melalui observasi dan rumusan masalah beserta rencana aksi untuk menyelesaikannya."
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Presentasi q
1. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN
CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SEGIEMPAT SISWA
KELAS VII D SMP NEGERI 10 BLITAR
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI
OLEH:
YENI ERMAYANTI
208.07.2.0015
2. KONTEKS PENELITIAN
Pendidikan
UUD No 20 Thn 2003
(Sistem Pendidikan
Nasional)
Konsep, prinsip,
definisi dan rumusrumus dalam
matematika diajarkan
melalui pemberitahuan
oleh guru
SISWA PASIF
RENDAHNYA
PEMAHAMAN
SISWA
PENINGKATKAN
KUALITAS
PENDIDIKAN
MENINGKATKAN
PEMAHAMAN
SISWA
KONVENSIONAL
STRATEGI
PEMBELAJARAN
CARD SORT
SISWA AKTIF
3. FOKUS PENELITIAN
Penerapan strategi pembelajaran
card sort untuk meningkatkan
pemahaman segiempat siswa kelas
VII D SMP Negeri 10 Blitar tahun
pelajaran 2011/2012.
RUMUSAN MASALAH
Bagaimanakah penerapan strategi
pembelajaran card sort dapat meningkatkan
pemahaman segiempat siswa kelas VII D
SMP Negeri 10 Blitar tahun pelajaran
2011/2012?
4. TUJUAN PENELITIAN
Mendeskripsikan apakah penerapan
strategi pembelajaran card sort
dapat meningkatkan pemahaman
segiempat siswa kelas VII D SMP
Negeri 10 Blitar tahun pelajaran
2011/2012.
5. PEMAHAMAN
pemahaman
konseptual
pemahaman
prosedural
kompetensi seseorang untuk memahami
atau menguasai konsep tersebut sehingga
dapat mengklarifikasikan objek matematika
yang termasuk konsep atau bukan serta
dapat menyatakan konsep tersebut dengan
caranya sendiri.
kompetensi seseorang untuk memahami
atau menguasai kaidah-kaidah, aturanaturan, prosedur-prosedur yang digunakan
untuk menyelesaikankan masalah
matematika dengan menggunakan langkahlangkah dan teknik yang membentuk suatu
algoritma atau prosedur.
6. STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT
PENGERTIAN
Suatu strategi yang digunakan pendidik
dengan maksud mengajak peserta didik
untuk menemukan konsep dan fakta
melalui klasifikasi materi yang dibahas
dalam pembelajaran (Yasin,2008:131).
Gerakan fisik yang dominan dalam strategi ini
dapat membantu mendinamiskan kelas yang
jenuh atau bosan (Zaini:2006,50).
7. Langkah-langkah Pembelajaran dengan Strategi
Card Sort pada Materi Segiempat
1. Memberikan stimulus berupa pemberian materi pengantar tentang
segiempat dengan sub bab materi persegi panjang dan persegi.
2. Memberikan masing-masing siswa kartu indek yang berisi materi
pelajaran segiempat dengan sub bab materi persegi panjang dan
persegi.
3. Mengumumkan siwa yang memegang kartu judul, dan meminta siswa
pemegang kartu bahasan judul untuk bergerak dan berkeliling di
dalam kelas untuk menemukan siswa pemegang kartu judul dengan
kategori yang sama dengan kartu yang dipegang.
4. Meminta siswa dengan kategori kartu yang sama untuk membentuk
kelompok dan mendiskusikan kartu yang dimilikinya.
5. Meminta perwakilan siswa dari masing-masing kelompok
mempresentasikan di depan kelas kategori yang telah didiskusikan.
6. Memberikan penjelasan penting mengenai materi pelajaran seiring
dengan presentasi dari tiap-tiap kategori tersebut.
8. PENDEKATAN DAN JENIS PENELITIAN
Pendekatan Kualitatif dan kuantitatif
Penelitian Tindakan Kelas Partisipan
KEHADIRAN PENELITI
Perencana, pelaksana, pengumpul data, penganalisis data, penafsir
data dan pelapor hasil penelitian
SETTING PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 10 Blitar pada siswa
kelas VII D semester II tahun pelajaran 2011/2012 yang
berjumlah 28 siswa dan dilaksanakan pada minggu ke-1 bulan Mei
2012.
SUMBER DATA
Guru (peneliti) dan siswa kelas VII D SMP Negeri 10 Blitar
9. PROSEDUR PENGUMPULAN DATA
Teknik Pengumpulan Data
Tes
Observasi
Catatan Lapangan
Wawancara
Instrumen Penelitian
Soal Tes
Lembar Observasi
Lembar Catatan Lapangan
Pedoman Wawancara
10. ANALISIS DATA
Data Kualitatif
• Reduksi data (data reduction)
• Penyajian data (data display)
• Penarikan kesimpulan dan verifikasi (conclusion
drawing/verification)
Hasil Observasi, catatan lapangan, dan
wawancara
Data Kuantitatif
Hasil tes akhir siklus
13. KRITERIA KEBERHASILAN
1. Minimal 75% siswa mencapai skor tes ≥70 (skala
1-100) dan rata-rata kelas mencapai skor ≥70
(skala 1-100).
2. Hasil dari lembar observasi guru (peneliti) dan
siswa telah mencapai persentase keberhasilan
≥81% .
3. Hasil wawancara 6 siswa telah mencapai
persentase keberhasilan ≥65% .
14. HASIL ANALISIS DATA
Analisis Data Kualitatif
Analisis Data Kuantitatif
1. Aktivitas guru:
Presentase ketuntasan hasil tes
Siklus I : 79,67% (Baik)
akhir siklus:
Siklus II : 88,67% (Sangat
Siklus I : 48,15% (Tidak
baik)
tuntas)
2. Aktivitas siswa:
Siklus II : 81,48% (Tuntas)
Siklus I : 76,34% (Baik)
Rata-rata tes akhir siklus:
Siklus II : 84,67% (Sangat
Siklus I : 64,52 (Tidak tuntas)
Baik)
Siklus II : 77,7 (Tuntas)
3. Wawancara terhadap siswa
Siklus I : 66,67% (4 dari 6
siswa senang)
Siklus II : 83,33% (5 dari
6 siswa senang)