de

3. 1. Lingkungan dalam dan luar Sekolah
2. Fisik Kelas dan Workshop
3. Instrument praktik siswa out to date
4. Reorientasi manajemen sekolah
5. Kualitas PBM Guru
6. Outcome missing Muhammadiyah
7. Bisnis dan Branding sekolah
8. Grand Design sekolah
9. Prestasi Sekolah
10. Jumlah Siswa

4. MOTO STM
BERAKHLAK MULIA, KAYA PRESTASI
(Morals Noble, Rich Achievement)
VISI STM
Mewujudkan Pelajar Yang Berakhlak Mulia, Cakap,
Terampil, Mandiri, Cinta Tanah Air dan Berprestasi.

5. MISI STM
1. Menegakkan budaya sekolah dengan nilai-nilai murni ajaran islam berdasarkan al Qur’an
dan al hadist demi terwujudnya pelajar yang berakhlak mulia.
2. Menggerakkan kaderisasi muhammadiyah untuk menciptakan pelajar yang Cakap dalam
kepribadian dan berorganisasi agar berguna bagi masyarakat dan bangsa.
3. Mengimplementasikan dinamisasi pembelajaran sains dan teknologi demi mewujudkan
tamatan yang terampil yang berdaya sain regional maupun global.
4. Mengimplementasikan pembelajaran kewirausahaan berbasis school busniss center demi
terwujudnya pelajar yang mandiri dalam menjawab tantangan kebutuhan masyarakat dan
kreatif dalam berwirausaha.
5. Menanamkan pembelajaran bela negara dan gotong royong untuk mewujudkan pelajar yang
cinta lingkungan dan cinta tanah air.
6. Melaksanakan pembelajaran ekstrakurikuler berbasis sains, keterampilan teknologi dan
olahraga demi terciptanya pelajar yang berprestasi baik ditingkat regional maupun global.

6. 1. Lingkungan dalam dan luar sekolah kurang menarik
 Program bakti lingkungan didalam dan luar sekolah setiap pekan.
 Semenisasi dan pavin halaman sekolah.
 Penataan dan pemeliharaan taman-taman sekolah.
2. Fisik kelas dan workshop tidak terawat
 Rehab kelas dan workshop.
3. Intsrument praktik siswa out to date
 Pengadaan peralatan praktik.
4. Reorientasi Manajemen Sekolah
 Mereview guru, staf dan karyawan sekolah dari sisi komitmen.
 Penerapan manajamen ISO yang pernah kita raih.
 Penentuan guru tetap berbasis kader dan simpatisan duduk di struktural sekolah.
 Penerapan kedisiplinan berbasis fingerprint.
 Rapat evaluasi sekali sepekan atau dua pekan.
 Penegakkan aturan main kepegawaian dengan bijaksana.

7. 5. Kwalitas PBM Guru Minus
 Pembinaan peningkatan kompetensi guru-guru contoh pembuatan
media pembelajaran, buku, dan literasi
 Pembinaan peningkatan kompetensi guru produktif contoh magang di
perusahaan dan magang di internal sekolah
 Pengadaan peralatan pembelajaran di kelas, Lab dan Workshop
6. Outcame Missing Muhammadiyah
 Pengajian bulanan guru, staf, dan karyawan sekolah
 Kewajiban guru, staf, dan karyawan laki-laki aktif di PDM atau cabang dan
yang perempuan aisyah daerah atau cabang
 Menggeliatkan kaderisasi IPM
 Memproaktifkan IPM semua kegiatan internal sekolah
7. Bisnis dan Branding STM belum ada
 Pengembangan sekolah sifatnya strategis baik secara ekonomi maupun publikasi
contohnya : Baksos, Kalender sekolah, koperasi sekolah, School busniss center, dan
club/komunitas pendidikan berbasis teknologi
 Pemanfaatan media elektronik, digital, dan media sosial dalam opini public untuk sekolah

8. 8. Grand Design Sekolah belum ada
 Saya sendiri menghibahkan kemampuan untuk mendesain
STM yang lebih modern dan Islami
9. Prestasi Sekolah menurun
 Memaksimal recruitment siswa baru
 Memaksimal pembinaan siswa untuk berbagai even lomba
sains, keterampilan teknologi, dan olah raga
10. Jumlah Siswa menurun
 Melaksanakan pelatihan pembuatan media pembelajaran
pesertanya adalah guru-guru SMP se Sangatta
 Melaksanakan Even lomba pesertanya adalah siswa SMP kelas 9
se Sangatta

9. Kunci menuju yang berkemajuan … !
SEKIAN DAN TERIMAH KASIH ….