FICHAS DE LINGUA GALEGA

1. Nome:
1. Continúa o seguinte poema con outras dúas estrofas de catro versos en que
expreses a túa opinión sobre algún invento. Na primeira estrofa ten que haber
rima asonante e na segunda, rima consonante.
Cada vez hai máis inventos,
que melloran as nosas vidas.
Agora estade moi atentos,
imos falar destas marabillas.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
2. Completa as seguintes oracións co tipo de conectores que se indica entre
parénteses.
 Os alumnos de sexto estudan moito e, ………………………………………., obteñen boas
cualificacións. (para indicar causa ou finalidade)
 Antes de saír para a escola, ………………………………………., temos que almorzar. (para
marcar orde)
 Non parecía que fose chover; ………………………………………., Cosme colleu un paraugas.
(para indicar oposición)
 Non podes anotar a resposta, ………………………………………., tes que facelo de xeito oral.
(para facer aclaracións)
 Xulia ………………………………………. o teu curmán coñécense desde moi pequenos. (para
engadir información)

2. 3. Subliña os verbos que atopes nas seguintes oracións e clasifícaos segundo a súa
conxugación.
a) Poderías prestarme o teu libro de matemáticas un intre?
b) Gustaríame poder dar a volta ao mundo en veleiro.
c) Onte fun ver unha obra de teatro cos meus tíos.
d) Como non bulas, non virás a tempo.
1.ª conxugación:
……………………………………………………………………………………………………………………………
2.ª conxugación:
……………………………………………………………………………………………………………………………
3.ª conxugación:
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Observa o seguinte debuxo e escribe o comezo dunha historia.
5. Estase achegando a época do Entroido. Realízalle unha enquisa a un compañeiro
para saber de que lle gustaría que se disfrazase a clase e por que motivo.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...

3. 6. Describe o teu invento tecnolóxico preferido. Non esquezas explicar como é, para
que se usa e por que che gusta tanto.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Completa as seguintes palabras con b ou con v.
a…ogado car…allo mara…illa gra…adora
…acina …oitre es…arar có…ado
…eira …erniz …acaloura de…er
8. Clasifica os seguintes verbos segundo sexan regulares ou irregulares.
sacamos – coubese – obedecía – erguera – daremos – predixo – nomeo – hai – vaia – encherei
Verbos regulares: ………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
Verbos irregulares:
…………………………………………………………………………………………………………………………………