SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Museu Virtual d’Art Prehistòric
MVAP
L’Art Prehistòric a la Xarxa
Equip Homo Tecnologicus
• L’Equip Homo Tecnologicus (Grup 4) està format per:
• Anna Pou Ramos
• M. Luz González Folgueira
• Roger Edo Comellas
• Àngel Nieva López
Presentació del Projecte (1/2)
• Títol: Museu Virtual d'Art Prehistòric (MVAP)
• Tema: L'art prehistòric a la Xarxa
• Objectius:
• El Museu Virtual d'Art Prehistòric (MVAP) és un projecte web on es recull i es mostra la presència a la xarxa de l'Art
Prehistòric, a través d'una recopilació de diferents formes artístiques prehistòriques d'arreu del món, representades en
un mapa interactiu on es pot observar la seva localització i un resum de les diferents fonts on es pot trobar més informació
al respecte, i on s’ha cercat la informació existent.
• Veure quina presència hi ha de la temàtica artística prehistòrica a la xarxa, tenint en consideració el volum, tipologia i
qualitat del recurs, així com de quines zones del món hi ha més presència.
Presentació del Projecte (2/2)
• Idees Fonamentals:
El projecte es compon de tres parts.
• La primera part comprèn una breu descripció de la cronologia i dels diferents tipus d’expressions artístiques de la
Prehistòria, i pretén contextualitzar el projecte.
• La segona part comprèn un recull de diferents recursos existents a la xarxa en format web, vídeo i àudio
relacionats amb la Prehistòria. D'aquesta manera es dóna forma a un fons bibliogràfic amb referències importants,
publicades per particulars o institucions privades o públiques, amb caràcter divulgatiu, formatiu o lúdic.
• La tercera part és un mapa interactiu on es mostren les principals troballes prehistòriques arreu del món. Clicant a
cada punt indicat al mapa, s'accedeix a una fitxa que conté l'explicació de la resta prehistòrica i d'altres dades més
treballades (tipus de pigments, tipus de pedra, eines emprades, moment històric, contextualització de la societat creadora,
estil de vida de les mateixes, etc.), a més del link on es pot trobar informació més detallada de troballa prehistòrica
corresponent. Amb aquesta informació es pot veure quin tipus de tractament de la informació sobre l’art a la prehistòria es
fa a la xarxa.
Valoració
Considerem que aquest projecte ha suposat per a nosaltres una forma de poder aprofundir més en una temàtica, que als quatre
integrants del grup ens agradava i poder veure quin és el tractament que tenia aquesta a través de les TIC.
Els resultats obtinguts, si ens limitem o deixem de banda la part més acadèmica, són més que satisfactoris, ja que hem pogut
desenvolupar un lloc web que funciona molt bé i la secció del Mapa Interactiu, cor del projecte, creiem que ha quedat millor del que
ens esperàvem.
Considerem que els punts forts del projecte són:
• El Mapa Interactiu. És una forma visual de presentar la informació molt dinàmica i que permet fer-te una idea global de molts
dels jaciments existents.
• El recull de recursos web, vídeo i àudio, que mostren clarament, junt amb el Mapa Interactiu, la presència de la temàtica
prehistòrica a la xarxa. A més, la informació que es pot consultar és molt interessant i diversa.
Considerem que el punt feble del projecte és:
• La impossibilitat de fer un recull exhaustiu de tota la informació que hi ha a la xarxa, ja que no és possible amb tan poc temps.
Tenint en compte el punt feble expressat, les possibilitats de continuïtat són immenses, ja que el projecte només representa, pel
temps que s’ha pogut dedicar, un petit recull del què avui dia hi ha a la xarxa quant a temàtica artística prehistòrica. Per tant
podríem dir que hem intentat fer una instantània actual, però la foto completa es troba encara llunyana.
Elements de Reflexió. Conclusions
Un element de reflexió seria que un nombre important dels recursos web
trobats, que parlen sobre l'art prehistòric, són de caràcter lúdic (webs
turístiques d'organitzacions privades o organismes oficials) cosa que indica que
l'atracció comercial d'aquests llocs prehistòrics és molt important. De vegades
aquestes webs fan un paper més important per la divulgació al gran públic de
l'art en la prehistòria que altres webs més acadèmiques, ja que el tractament
de la informació i sobretot de les imatges és més atractiu i amè.
Creiem que un altre element important de reflexió del projecte seria la poca
regulació de la informació que hi ha actualment a la xarxa, sobretot pel que fa a
les documentacions més de caràcter acadèmic. Creiem que, de la mateixa
manera que hi ha certificats d'autenticitat, podria existir una espècie de
reconeixement web o acreditació de continguts que atorgues un òrgan escollit
per la comunitat acadèmica.
Per tant podem concloure que les TIC han ajudat molt a la divulgació i a fer
més fàcil l'accés per a tothom, han democratitzat el coneixement, però encara
queda molt per fer i per treballar, per aconseguir la rigorositat que es mereix.
Cloenda
•El grup Homo Tecnologicus espera i desitja que us agradi el nostre lloc web i el trobeu dinàmic i interessant. Potser per a molts
serà un trampolí per endinsar-vos més en la Prehistòria, una època molt poc coneguda, i en les diferents formes artístiques que
els nostres avantpassats van crear.
Valoració final del treball en equip (1/2)
Hem arribat al final del nostre projecte en comú i la valoració que fem del nostre treball final és molt positiva. Al llarg de les
diferents PACs hem afrontat els reptes del treball en equip amb una actitud positiva i emprenedora: hem sabut debatre de manera
cívica i arribar a acords de consens escoltant i tenint en compte les col·laboracions dels diferents membres de l'equip, hem planificat
i repartir el treball comú de manera equilibrada i previsora, amb marge per afrontar contratemps o retards, i hem avaluat la nostra
feina amb sinceritat i ganes de millorar.
La construcció del nostre lloc web ens ha permès desenvolupar les diferents habilitats, objectiu d'aquesta assignatura: la recerca i
el tractament de la informació digital, el desenvolupament de la nostra actitud digital i la valoració de l'ús de les noves tecnologies
en el camp de les ciències socials i humanes centrades en el tema del nostre projecte: l'art prehistòric en la xarxa.
La part de Coordinació, ha estat complexa pel gran nombre de fites i requeriments a acomplir durant tota l'assignatura, junt amb les
mateixes tasques de projecte i, no cal dir, junt amb la resta d'assignatures cursades al mateix temps. Però ha estat fàcil i
enriquidora respecte a la gestió de persones, ja que la gran professionalitat de tots els membres de l'equip ha facilitat aquesta
tasca, fins al punt d'arribar, en alguns moments del projecte i assignatura, a una coordinació global per part de tothom, on cadascú
tenia clar qui era el coordinador, però també ajudava en les possibles tasques de coordinació en detectar requeriments potser
passats per alt o sense haver-los-hi donat la importància adient.
Ha estat objectiu del coordinador del grup convertir des d'un bon principi el grup en equip, i considerem que aquesta fita s'ha
aconseguit veient els resultats obtinguts fins ara en les diferents avaluacions de l'assignatura.
Valoració final del treball en equip (2/2)
En un moment del desenvolupament de l'assignatura, per motius professionals, la coordinació ha estat delegada a un membre
determinat del grup, seguint els acords grupals marcats al principi de l'assignatura, que ha realitzat les seves tasques a la perfecció.
En resum, coordinar l'equip dels Homo Tecnologicus ha estat molt positiu, amè i sobretot, divertit. És en aquests moments, en
aquests projectes, quan no t'importa fer un extra i treballar més hores, doncs veus i comproves que tot l'equip està molt implicat i
ens ajudem entre tots amb un objectiu final que és assolir l'èxit del projecte.
Junt amb el que l'Àngel exposa de la seva experiència com a coordinador, ens agradaria destacar que tots els integrants del grup
hem desenvolupat i complert tots els preacords ja fossin de caràcter formal, actitud cívica, etc. com els compromisos més específics
de cada membre del grup, com podrien ser la revisió ortogràfica, les revisions d'estil, gestió de Mendeley , Zeemaps o l'actualització
periòdica del Google Calendar.
Creiem en definitiva que si hem tirat endavant de forma satisfactòria el projecte, ha sigut pel grau d'implicació de tots els membres
del grup, per la voluntat de complir amb els acords que al llarg del semestre ens hem anat marcant (entregues internes de grup) i la
gran capacitat de previsió d'imprevistos. Això en bona mesura ha sigut perquè tots hem fet una feina constant, entrant cada dia a
l'espai de debat i per tant fent de la comunicació un dels pilars dels Homo Technologicus.
És per tot el dit anteriorment que la valoració final del nostre projecte en equip és que hem complert amb escreix els objectius que
ens havien marcat, i hem après al mateix temps que ens hem divertit.

More Related Content

Similar to Presentació MVAP Museu virtual d’art prehistòric.pptx (2)

Presentació
PresentacióPresentació
Presentaciófflorensa
 
Presentacio Avenç
Presentacio AvençPresentacio Avenç
Presentacio AvençLos Escoda
 
GRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptx
GRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptxGRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptx
GRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptxJosepRobertReigMiro
 
E learning a l'educació primària
E learning a l'educació primàriaE learning a l'educació primària
E learning a l'educació primàriagrupAteneu
 
Els llibres digitals i l’antropologia
Els llibres digitals i l’antropologiaEls llibres digitals i l’antropologia
Els llibres digitals i l’antropologiaSiscuPrezOrtiz
 
Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2joanxnes
 
Plantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballPlantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballalbajim
 
Plantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballPlantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballalbajim
 
Presentació humanoide
Presentació humanoidePresentació humanoide
Presentació humanoidebeag1980
 
Presentació ERDigHis - UOC
Presentació ERDigHis - UOCPresentació ERDigHis - UOC
Presentació ERDigHis - UOCERDigHis - UOC
 
Presentació treball uoc.
Presentació treball uoc.Presentació treball uoc.
Presentació treball uoc.Treball Uoc
 
Presentació grup museu
Presentació grup museuPresentació grup museu
Presentació grup museufabenza
 
jornades tecniques
jornades tecniquesjornades tecniques
jornades tecniquesmcasell1ster
 
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsPresentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsAnna Pérez
 
Tendències digitals i projectes multimèdia
Tendències digitals i projectes multimèdiaTendències digitals i projectes multimèdia
Tendències digitals i projectes multimèdiaJordi Zango Novell
 

Similar to Presentació MVAP Museu virtual d’art prehistòric.pptx (2) (20)

Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Presentacio Avenç
Presentacio AvençPresentacio Avenç
Presentacio Avenç
 
GRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptx
GRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptxGRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptx
GRUP3_CATFOTO_La Fotografía_ a _Catalunya_1900_1920 _3.pptx
 
E learning a l'educació primària
E learning a l'educació primàriaE learning a l'educació primària
E learning a l'educació primària
 
Els llibres digitals i l’antropologia
Els llibres digitals i l’antropologiaEls llibres digitals i l’antropologia
Els llibres digitals i l’antropologia
 
Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2Presentació nansa còpia final 2
Presentació nansa còpia final 2
 
Plantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballPlantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treball
 
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Plantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballPlantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treball
 
Presentació humanoide
Presentació humanoidePresentació humanoide
Presentació humanoide
 
Presentació ERDigHis - UOC
Presentació ERDigHis - UOCPresentació ERDigHis - UOC
Presentació ERDigHis - UOC
 
Presentació treball uoc.
Presentació treball uoc.Presentació treball uoc.
Presentació treball uoc.
 
Presentació grup museu
Presentació grup museuPresentació grup museu
Presentació grup museu
 
Presentació Alexandria
Presentació AlexandriaPresentació Alexandria
Presentació Alexandria
 
Presentació caladan
Presentació caladanPresentació caladan
Presentació caladan
 
jornades tecniques
jornades tecniquesjornades tecniques
jornades tecniques
 
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsPresentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
 
Tendències digitals i projectes multimèdia
Tendències digitals i projectes multimèdiaTendències digitals i projectes multimèdia
Tendències digitals i projectes multimèdia
 
Els museus digitals brillo box
Els museus digitals   brillo boxEls museus digitals   brillo box
Els museus digitals brillo box
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (11)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Presentació MVAP Museu virtual d’art prehistòric.pptx (2)

  • 1. Museu Virtual d’Art Prehistòric MVAP L’Art Prehistòric a la Xarxa
  • 2. Equip Homo Tecnologicus • L’Equip Homo Tecnologicus (Grup 4) està format per: • Anna Pou Ramos • M. Luz González Folgueira • Roger Edo Comellas • Àngel Nieva López
  • 3. Presentació del Projecte (1/2) • Títol: Museu Virtual d'Art Prehistòric (MVAP) • Tema: L'art prehistòric a la Xarxa • Objectius: • El Museu Virtual d'Art Prehistòric (MVAP) és un projecte web on es recull i es mostra la presència a la xarxa de l'Art Prehistòric, a través d'una recopilació de diferents formes artístiques prehistòriques d'arreu del món, representades en un mapa interactiu on es pot observar la seva localització i un resum de les diferents fonts on es pot trobar més informació al respecte, i on s’ha cercat la informació existent. • Veure quina presència hi ha de la temàtica artística prehistòrica a la xarxa, tenint en consideració el volum, tipologia i qualitat del recurs, així com de quines zones del món hi ha més presència.
  • 4. Presentació del Projecte (2/2) • Idees Fonamentals: El projecte es compon de tres parts. • La primera part comprèn una breu descripció de la cronologia i dels diferents tipus d’expressions artístiques de la Prehistòria, i pretén contextualitzar el projecte. • La segona part comprèn un recull de diferents recursos existents a la xarxa en format web, vídeo i àudio relacionats amb la Prehistòria. D'aquesta manera es dóna forma a un fons bibliogràfic amb referències importants, publicades per particulars o institucions privades o públiques, amb caràcter divulgatiu, formatiu o lúdic. • La tercera part és un mapa interactiu on es mostren les principals troballes prehistòriques arreu del món. Clicant a cada punt indicat al mapa, s'accedeix a una fitxa que conté l'explicació de la resta prehistòrica i d'altres dades més treballades (tipus de pigments, tipus de pedra, eines emprades, moment històric, contextualització de la societat creadora, estil de vida de les mateixes, etc.), a més del link on es pot trobar informació més detallada de troballa prehistòrica corresponent. Amb aquesta informació es pot veure quin tipus de tractament de la informació sobre l’art a la prehistòria es fa a la xarxa.
  • 5. Valoració Considerem que aquest projecte ha suposat per a nosaltres una forma de poder aprofundir més en una temàtica, que als quatre integrants del grup ens agradava i poder veure quin és el tractament que tenia aquesta a través de les TIC. Els resultats obtinguts, si ens limitem o deixem de banda la part més acadèmica, són més que satisfactoris, ja que hem pogut desenvolupar un lloc web que funciona molt bé i la secció del Mapa Interactiu, cor del projecte, creiem que ha quedat millor del que ens esperàvem. Considerem que els punts forts del projecte són: • El Mapa Interactiu. És una forma visual de presentar la informació molt dinàmica i que permet fer-te una idea global de molts dels jaciments existents. • El recull de recursos web, vídeo i àudio, que mostren clarament, junt amb el Mapa Interactiu, la presència de la temàtica prehistòrica a la xarxa. A més, la informació que es pot consultar és molt interessant i diversa. Considerem que el punt feble del projecte és: • La impossibilitat de fer un recull exhaustiu de tota la informació que hi ha a la xarxa, ja que no és possible amb tan poc temps. Tenint en compte el punt feble expressat, les possibilitats de continuïtat són immenses, ja que el projecte només representa, pel temps que s’ha pogut dedicar, un petit recull del què avui dia hi ha a la xarxa quant a temàtica artística prehistòrica. Per tant podríem dir que hem intentat fer una instantània actual, però la foto completa es troba encara llunyana.
  • 6. Elements de Reflexió. Conclusions Un element de reflexió seria que un nombre important dels recursos web trobats, que parlen sobre l'art prehistòric, són de caràcter lúdic (webs turístiques d'organitzacions privades o organismes oficials) cosa que indica que l'atracció comercial d'aquests llocs prehistòrics és molt important. De vegades aquestes webs fan un paper més important per la divulgació al gran públic de l'art en la prehistòria que altres webs més acadèmiques, ja que el tractament de la informació i sobretot de les imatges és més atractiu i amè. Creiem que un altre element important de reflexió del projecte seria la poca regulació de la informació que hi ha actualment a la xarxa, sobretot pel que fa a les documentacions més de caràcter acadèmic. Creiem que, de la mateixa manera que hi ha certificats d'autenticitat, podria existir una espècie de reconeixement web o acreditació de continguts que atorgues un òrgan escollit per la comunitat acadèmica. Per tant podem concloure que les TIC han ajudat molt a la divulgació i a fer més fàcil l'accés per a tothom, han democratitzat el coneixement, però encara queda molt per fer i per treballar, per aconseguir la rigorositat que es mereix.
  • 7. Cloenda •El grup Homo Tecnologicus espera i desitja que us agradi el nostre lloc web i el trobeu dinàmic i interessant. Potser per a molts serà un trampolí per endinsar-vos més en la Prehistòria, una època molt poc coneguda, i en les diferents formes artístiques que els nostres avantpassats van crear.
  • 8. Valoració final del treball en equip (1/2) Hem arribat al final del nostre projecte en comú i la valoració que fem del nostre treball final és molt positiva. Al llarg de les diferents PACs hem afrontat els reptes del treball en equip amb una actitud positiva i emprenedora: hem sabut debatre de manera cívica i arribar a acords de consens escoltant i tenint en compte les col·laboracions dels diferents membres de l'equip, hem planificat i repartir el treball comú de manera equilibrada i previsora, amb marge per afrontar contratemps o retards, i hem avaluat la nostra feina amb sinceritat i ganes de millorar. La construcció del nostre lloc web ens ha permès desenvolupar les diferents habilitats, objectiu d'aquesta assignatura: la recerca i el tractament de la informació digital, el desenvolupament de la nostra actitud digital i la valoració de l'ús de les noves tecnologies en el camp de les ciències socials i humanes centrades en el tema del nostre projecte: l'art prehistòric en la xarxa. La part de Coordinació, ha estat complexa pel gran nombre de fites i requeriments a acomplir durant tota l'assignatura, junt amb les mateixes tasques de projecte i, no cal dir, junt amb la resta d'assignatures cursades al mateix temps. Però ha estat fàcil i enriquidora respecte a la gestió de persones, ja que la gran professionalitat de tots els membres de l'equip ha facilitat aquesta tasca, fins al punt d'arribar, en alguns moments del projecte i assignatura, a una coordinació global per part de tothom, on cadascú tenia clar qui era el coordinador, però també ajudava en les possibles tasques de coordinació en detectar requeriments potser passats per alt o sense haver-los-hi donat la importància adient. Ha estat objectiu del coordinador del grup convertir des d'un bon principi el grup en equip, i considerem que aquesta fita s'ha aconseguit veient els resultats obtinguts fins ara en les diferents avaluacions de l'assignatura.
  • 9. Valoració final del treball en equip (2/2) En un moment del desenvolupament de l'assignatura, per motius professionals, la coordinació ha estat delegada a un membre determinat del grup, seguint els acords grupals marcats al principi de l'assignatura, que ha realitzat les seves tasques a la perfecció. En resum, coordinar l'equip dels Homo Tecnologicus ha estat molt positiu, amè i sobretot, divertit. És en aquests moments, en aquests projectes, quan no t'importa fer un extra i treballar més hores, doncs veus i comproves que tot l'equip està molt implicat i ens ajudem entre tots amb un objectiu final que és assolir l'èxit del projecte. Junt amb el que l'Àngel exposa de la seva experiència com a coordinador, ens agradaria destacar que tots els integrants del grup hem desenvolupat i complert tots els preacords ja fossin de caràcter formal, actitud cívica, etc. com els compromisos més específics de cada membre del grup, com podrien ser la revisió ortogràfica, les revisions d'estil, gestió de Mendeley , Zeemaps o l'actualització periòdica del Google Calendar. Creiem en definitiva que si hem tirat endavant de forma satisfactòria el projecte, ha sigut pel grau d'implicació de tots els membres del grup, per la voluntat de complir amb els acords que al llarg del semestre ens hem anat marcant (entregues internes de grup) i la gran capacitat de previsió d'imprevistos. Això en bona mesura ha sigut perquè tots hem fet una feina constant, entrant cada dia a l'espai de debat i per tant fent de la comunicació un dels pilars dels Homo Technologicus. És per tot el dit anteriorment que la valoració final del nostre projecte en equip és que hem complert amb escreix els objectius que ens havien marcat, i hem après al mateix temps que ens hem divertit.