This document discusses comparative and superlative adjectives. Comparative adjectives compare two items, using terms like larger or faster, while superlative adjectives indicate the best or worst of a group, using terms like largest or fastest. Regular adjectives form the comparative with -er and superlative with -est. Irregular adjectives have unique comparative and superlative forms, such as good/better/best and bad/worse/worst.
This document discusses comparative and superlative adjectives. Comparative adjectives compare two items, using terms like larger or faster, while superlative adjectives indicate the best or worst of a group, using terms like largest or fastest. Regular adjectives form the comparative with -er and superlative with -est. Irregular adjectives have unique comparative and superlative forms, such as good/better/best and bad/worse/worst.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Social Media for Non Profits DTCC Dover Oct 2015Lisa Flowers
The document outlines Lisa Flowers' presentation on social media for non-profits. It includes an agenda, introduction of Lisa Flowers, a video on social media, steps for non-profits to use social media effectively, and tools and best practices discussed. Key topics covered are developing goals and strategies, engaging audiences through different types of content, using social media for events, and measuring performance.
Marshalls is an off-price retailer known for brand name apparel and home goods at discounted prices. This document analyzes Marshalls' men's gifts department and provides recommendations to expand product offerings. It identifies trends in men's grooming, fashion accessories, "man cave" sports memorabilia, digital devices, and outdoor activities. Specific brands and products are recommended within each trend to strengthen Marshalls' competitive position and drive sales.
The document discusses developing critical thinking skills by learning to identify and evaluate arguments. It explains that an argument presents a line of reasoning with evidence and reasons to support a conclusion. Good arguments ensure the evidence is relevant, recent, and does not rely on assumptions. When evaluating an argument, one should consider whether the reasons presented are sufficient and lead logically to the conclusion, and check for potential biases. The document provides examples of arguments and encourages finding additional resources to identify weaknesses like biases, assumptions, or inconclusive evidence.
BrightEdge Share15 - S305: Data Learning & Decision Making – Crawl, Walk & Ru...BrightEdge Technologies
This document discusses how data can be used to develop a meaningful content strategy. It outlines various processes like site audits, keyword research, and competition monitoring that utilize data. Data from sources like competitors, customer feedback, social listening, and A/B testing can be analyzed and incorporated into content calendars. Proper execution and measurement of content performance metrics can show how data improves conversions, acquisition, and decreases social queries. The key takeaway is that an effective content strategy is based on testing, unique approaches, and measuring a variety of content KPIs.
This document provides information about eTools, eTwinning, and Erasmus+ programs. It summarizes that eTwinning is a free online platform that allows teachers and students to collaborate on projects internationally. Teachers can create quizzes and activities for students using the eTwinning tools. The document encourages teachers to participate in eTwinning projects to help students learn collaboratively, build intercultural skills, and use new technologies while working towards recognized quality labels. Overall, the document promotes eTwinning and Erasmus+ programs for facilitating international educational partnerships.
1. Советы родителям по организации и проведению
детского праздника
В каждом доме свои традиции. Сажать детей за взрослый
праздничный стол или нет – родители решают по-разному. Следует
помнить, что за столом, за которым собрались взрослые (друзья,
коллеги), присутствие малыша не желательно: это мало радует
гостей. Попросите его не засиживаться среди взрослых или накройте
ему отдельный столик. На семейном торжестве, в котором участвуют
все члены семьи, ребенок является таким же равноправным
участников праздника, как мама или бабушка. Другое дело детские
праздники.
Здесь ребенок – главное лицо. Если праздник специальноорганизован,
имеетсвоюпрограмму, то тогда день рожденияили новогодняя елка
будут по-настоящему радостными, праздничными и для гостей, и для
взрослых.
Дети, независимоотвозраста, обязательно должны участвовать в
подготовке к любому празднику.
Сам праздник длится около двух часов, о чем желательнозаранее
предупредитьродителей приглашенных. Приглашаядетей вгости, важно
учитывать, кто с кем дружит, кто умеетсебявести в гостях и не испортит
праздника, кого отпустят родители и другие вопросы.
2. Накануне праздника при самом деятельном участии ребенка
проводится уборка квартиры. Праздничнуюкомнату украшают цветами,
гирляндами, детскими рисунками. Следуетпродумать, где маленькие
гости будут разуваться, и переобуваться, где будут лежать принесенные
подарки.
Заранее обговорите с ребенком егонаряд: быть красивым – значит
уважать гостей. Нарядно одетыми должны бытьи все члены семьи».
Приглашения
Напомните малышу:приглашатьв дом гостей следуетс улыбкой;можно
лично – при встрече, по телефону или с помощью самодельных
пригласительных билетов.
Вместе с детьми придумайте эмблему праздникаи изобразите ее на
самодельных открытках-приглашениях, которые вручаются гостям. Если же
это чисто семейный праздник, распределите заранее роли. Каждый член
семьи готовит приглашениедлядругих родных.
Можно также красочно оформитьпрограмму праздника и меню
праздничного стола.
Выбор меню.
Обсудите с маленьким хозяином праздничное меню, просмотрев,
например, вместе с ним кулинарную книгу, и обязательно сделайте хотя
бы одно-два блюда, которые ему понравились. Для ребенкаважно быть
равноправным участником подготовки к празднику.
Готовя праздничный стол, помните:не обилие и богатство закусок важны
для детей. Для них главное, чтобы были сладости:конфеты, печенье,
пирожные, торт или пирог, а также фрукты и напитки – вода разных сортов
или чай. Целесообразнособиратьдетей в послеобеденное время.
(Можнопредложитьродителям несколько необычных рецептовдля
детского праздничногостола.)
Подготовка стола (сервировка)
Желательно, чтобы стол был красиво сервирован. Яркая цветная скатерть,
самодельные настольные украшенияпридадутему особое очарование.
Даже самый маленький ребенокспособенположить на стол салфетку,
вилку или ложку. Не торопите ребенка, даже если вам придетсяпотратить
больше времени на сервировку. С каждым годом он будетвсе активнее
приниматьучастие в украшении праздничногостола. В день рождения
ребенка, на который приглашены дети, можновозле каждогоприбора
поставить какую-нибудь фигуру, небольшой сувенир. Если вы накроете
3. стол одноразовой бумажной скатертью, то каждый участник сможетпрямо
перед началом праздника нарисовать возле своегоприбора картинку. Сам
факт того, что на скатерти можнорисовать, проводит ребят в восторг, ведь
обычно взрослые требуют беречьскатерть, «не пролить, не испачкать» и
т.д.
Развлечения
После того как ваши маленькие гости все съели, возникаетвопрос: а что
делать дальше? Они засиделисьи полны энергии. Конечно, на какой-то
период вы оставите детей одних, но все-таки часть праздника нужно
организовать.
Что можно предложитьребятам? (используйте специальнуюлитературу
для подготовки детских праздников и игр.) Важно, чтобы во всех
мероприятиях они участвовали как можно активнее.
Приобретите небольшие сувениры, которые вы будут выдавать в качестве
призов своим гостям.
Кукольные спектакли
Подготовьте праздничные предметы, которые при помощи фантазии
можно превратить в персонажей спектакля.
Например, старый меховой воротникв ловких руках можетстать хитрой
лисой или коварным волком. Ширму для кукольного театра несложно
сделать, натянув скатерть или покрывало между стульями, табуретками и
т.п.
Для малышей вы можете разыгратьспектакль вместе с собственными
детьми. Ребятам старшеговозраста лучше предложитьсамим придумать
сюжет или разыгратьуже известный.
Пантомима
Дети изображают своих родителей, ародители – своих детей. Приз
достается тому, кто это лучше сделает. Однако в эту игру родители могут
вступать только тогда, когда уверены в безупречности своегоповедения, в
противном случае некоторые стороны их характера могутбыть вынесены
детьми на всеобще обозрение.
На днях рождения можнопредложить детям по очереди изображать
разных животных. Остальные должны отгадать, кто перед ними.
Можно также организовать театр теней, поиграть в игры. (Предложить
родителям игры)
4. Поздравленияи подарки
Чтобы поздравление запомнилось, нужно сделать его необычным.
Например, нарисовать самим, причем оченьнравятся «старинные»
открытки, написанные на обожженной бумаге «из сундука» со
старославянскими надписями.
При выборе подарков нужно обязательно учитывать интересы тех, кому вы
их дарите. Не всегдасамый дорогой подарок – самый интересный.
Приучайте детей с малолетства придумыватьчто-то необычное. Вручение
подарков хорошобы превратить в забавную церемонию. Например, все
подарки сложить в большой мешокили корзинку Красной Шапочки.
Возможны варианты: ведущий предлагает«получателюподарков»
задавать вопросы по поводу подарка. Ведущий сам рассказываето
подарке, описываетего, а тот, кому подарок предназначен, пытается
угадать, что это такое. Подарок вручается только после того, как отгадан.
Представляется словесная рекламаподарка.
Каждый подарок сопровождается небольшим юмористическим
стихотворением.
Следуетпомнить, что, получивподарок, обязательно нужно его
развернуть, рассмотреть и поблагодарить гостя, сказав подходящие для
этого случая слова: «Спасибо, какая интереснаякнига».
Что мы помним о детстве? Праздники!
Давайте сделаем так, чтобы нашим детям через 10-20 летбылочто
вспомнить!