Doświadczenia innych - systemy edukacyjne w europie
W dniu 14 czerwca 2012 roku odbył się wykład dla wszystkich studentów objętych projektem Kompetentny nauczyciel ... z zakresu Systemów edukacyjnych w krajach Unii Europejskiej. Podczas wykładu nauczyciele szkolący się w ramach projektu zaprezentowali wyniki naszych dotychczasowych szkoleń w tym zakresie oraz własne spostrzeżenia na temat rozwoju edukacji w EU.
Zespół pod kierownictwem Prof. UJK dr hab. Mirosława Babiarza zebrał w całość i opracował merytorycznie wykład zawierający dotychczasowe doświadczenia zdobyte podczas szkoleń obytych w krajach Uni Europejskiej; Dr Mirosława Parlak – System edukacji w Austrii, Słowacji na Węgrzech oraz Portugalii, Dr Lidia Pawelec – System edukacji w Niemczech oraz Włoszech, Dr Irena Stańczak – System edukacji we Francji i Norwegii, Mgr Krzysztof Kupczewski - Projekt i opracowanie graficzne.
Plan reformy oświaty minister edukacji Anna Zalewska przedstawiła na konferencji prasowej, która odbyła się w piątek 16 września. - W pokorze przedstawiamy projekt ustawy pod nazwą Prawo oświatowe. Chcemy, żeby była przejrzysta, żeby można ją było łatwo stosować - mówiła minister Zalewska.
Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej dwóch lat, a nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.
Nauczycielom , którzy złożą wnioski o podjęcie odpowiednio postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego do dnia 30 czerwca danego roku, właściwy organ wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku. Nauczycielom , którzy złożą wnioski o podjęcie odpowiednio postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego do dnia 31 października danego roku, właściwy organ wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku.
Zadaniem opiekuna stażu jest udzielanie nauczycielowi pomocy, w szczególności w przygotowaniu i realizacji w okresie stażu planu rozwoju zawodowego nauczyciela , oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu (ocenę ustala dyrektor szkoły po złożeniu sprawozdania). Ocena dorobku zawodowego nauczyciela może być pozytywna lub negatywna. Ocena sporządzana jest na piśmie i zawiera uzasadnienie oraz pouczenie o możliwości wniesienia odwołania (w terminie 14 dni).
Podstawa Programowa Określenie minimalnej ilości godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej z danego przedmiotu w całym cyklu kształcenia gimnazjum (zamiast ramowo ilości w tygodniu) - w wzrost o 6 (z 82 do 88) godzin tygodniowo obowiązkowych zajęć edukacyjnych w tym cyklu kształcenia. Począwszy od roku szkolnego 2010/2011 uczniowie tych klas gimnazjum, w których obowiązuje nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego, będą mieli obowiązek realizacji - w trakcie kształcenia w gimnazjum - projektu edukacyjnego (w roku szkolnym 2010/2011 obowiązek ten nie będzie dotyczył uczniów klas III gimnazjum. Od roku szkolnego 2011/2012 egzamin gimnazjalny będzie przeprowadzany na nowych zasadach. Ma on sprawdzać opanowanie przez uczniów wiadomości i umiejętności określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Większe kompetencje rad pedagogicznych przy promowaniu uczniów ( rada pedagogiczna będzie mogła podjąć decyzję o promowaniu konkretnego ucznia do klasy programowo wyższej pomimo niezdania przez tego ucznia egzaminu poprawkowego z jednego obowiązkowego przedmiotu, z takiej możliwości rada pedagogiczna będzie mogła skorzystać tylko jeden raz w ciągu etapu kształcenia, jednak pod warunkiem, że dany przedmiot jest realizowany w klasie programowo wyższej). Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania. Zmiany w egzaminie gimnazjalnym 1 września 2011 r. Zmiany w egzaminie maturalnym 1 września 2013 r.
4. Nazwę szkoły, rodzaj szkoły, rodzaj oddziałów, warunki przyjmowania uczniów, język, zadania i cele szkoły, sposób działania, co powinien zawierać: Statut, WSO, itp….. 5. Ocena pracy nauczyciela (rozdział 2 KN). 6. Jakie są zasady nadzoru pedagogicznego, kto musi posiadać kwalifikacje pedagogiczne, jakie kwalifikacje są niezbędne do bycia np. dyrektorem, ekspertem……
W materiałach macie Państwo pierwsze dwa rozdziały KN (najważniejsze) dotyczące postanowień wstępnych oraz praw i obowiązków nauczycieli. Macie także podane adresy przydatnych stron www, gdzie można znaleźć aktualne rozporządzenia, przepisy prawne (porady) i treść KN.
![Prawo oświatowe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Małgorzata Iwanowska, Beata Wąsowska-Narojczyk](https://image.slidesharecdn.com/prawooswiatoweprezentacjamodulkursuabc2xii2010gosia-110304083648-phpapp02/85/Prawo-oswiatowe-1-320.jpg)
![PRZEBIEG SPOTKANIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Małgorzata Iwanowska, Beata Wąsowska-Narojczyk](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)