SlideShare a Scribd company logo
Reforma studentų požiūriu: įSOM,
  ECTS ir kokybės užtikrinimas

     Parengė: VU SA Prezidentas Arminas
                Varanauskas

                                          1
• įSOM – į studentus orientuoto mokymosi
  paradigma
• ECTS – Europos kreditų perkėlimo ir
  kaupimo sistema
• Kokybės užtikrinimas – vidinis ir išorinis



                                           2
Teigiamybės (I)

• Platesnis studentų teisių reglamentavimas
  MSĮ (pvz. laisvieji dalykai AM, rinktis
  dėstytoją ir t.t.)
• Lankstesnių        studijų galimybė     (pvz.
  dvigubas laipsnis, gretutinės studijos)

                                              3
Teigiamybės (II)

•   Didesnis studentų įtraukimas į procesą
•   ~ ECTS įvedimas MSĮ
•   MSĮ nuoroda į ESG
•   Privalomas vidinės kokybės užtikrinimo
    mechanizmas

                                         4
Neigiamybės (I)

• Ištęstinės studijos (žirklės)
• Skirtingų projektų nesuderinimas
• Neįsiklausimas (įstatyminis lygmuo vs.
  praktinis lygmuo)
• Per didelis dėmesys dokumentams, per
  mažas – mąstymo pokyčiams
                                       5
Ką dar reikia padaryti?
• Mechanizmų kūrimas (pvz. laisvieji
  dalykai)
• Dažnesnės      diskusijos  apie    esmę
  (teminės)
• Ekspertai – akademinė bendruomenė, ne
  valdininkai
• Skatinimas (metodinis, finansinis) pereiti
  prie įSOM ir ECTS
                                           6
Papasakok man ir aš pamiršiu
Parodyk man ir aš atsiminsiu
Įtrauk mane ir aš suprasiu
Pasitrauk ir aš veiksiu



                               7
Ačiū už dėmesį!



                  8

More Related Content

Viewers also liked

Be
BeBe
S4 tarea4 arvaa
S4 tarea4 arvaaS4 tarea4 arvaa
Tugasan kumpulan esei slide
Tugasan kumpulan esei slideTugasan kumpulan esei slide
Tugasan kumpulan esei slide
Masinawati Mohammad Zaini
 
Studentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencija
Studentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencijaStudentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencija
Studentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencija
Knowledge Economy Forum
 
I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...
I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...
I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...
MichaelGranitzer
 
Tugasan kumpulan esei
Tugasan kumpulan eseiTugasan kumpulan esei
Tugasan kumpulan esei
Masinawati Mohammad Zaini
 

Viewers also liked (10)

10 Gebote
10 Gebote10 Gebote
10 Gebote
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Trumpai apie VU SA darbus
Trumpai apie VU SA darbusTrumpai apie VU SA darbus
Trumpai apie VU SA darbus
 
Be
BeBe
Be
 
S4 tarea4 arvaa
S4 tarea4 arvaaS4 tarea4 arvaa
S4 tarea4 arvaa
 
Tugasan kumpulan esei slide
Tugasan kumpulan esei slideTugasan kumpulan esei slide
Tugasan kumpulan esei slide
 
Studentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencija
Studentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencijaStudentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencija
Studentų įsitraukimas į kokybės užtikrinimą @ VU kokybės konferencija
 
I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...
I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...
I-Know presentation: CODE - Commerically empowered Linked Open Data Ecosystem...
 
Presentacion(2)
Presentacion(2)Presentacion(2)
Presentacion(2)
 
Tugasan kumpulan esei
Tugasan kumpulan eseiTugasan kumpulan esei
Tugasan kumpulan esei
 

Similar to Pranesimas Alma mater konferencijai

Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)
Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)
Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)Knowledge Economy Forum
 
Eglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymas
Eglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymasEglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymas
Eglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymasLyderių laikas
 
Icsei 2012 pristatymas (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)lyderiulaikas2
 
Problemų sprendimas, argumentavimas, mentorystė
Problemų sprendimas, argumentavimas, mentorystėProblemų sprendimas, argumentavimas, mentorystė
Problemų sprendimas, argumentavimas, mentorystė
Valentina Šereikienė
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
Airina Volungeviciene
 
Strategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistema
Strategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistemaStrategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistema
Strategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistema
Knowledge Economy Forum
 
Transform etapas rekomendacijos
Transform etapas  rekomendacijosTransform etapas  rekomendacijos
Transform etapas rekomendacijos
daldap
 
Mokytojas strategas 20181130 marijampole
Mokytojas strategas 20181130 marijampoleMokytojas strategas 20181130 marijampole
Mokytojas strategas 20181130 marijampole
Lyderių laikas
 
Siuolaikine didaktika 20181017_kedainiai
Siuolaikine  didaktika 20181017_kedainiaiSiuolaikine  didaktika 20181017_kedainiai
Siuolaikine didaktika 20181017_kedainiai
Lyderių laikas
 
Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“
Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“
Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“Lyderių laikas
 
LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015
Airina Volungeviciene
 
VM siuolaikinems studijoms
VM siuolaikinems studijomsVM siuolaikinems studijoms
VM siuolaikinems studijoms
Airina Volungeviciene
 
Sėkmingas planavimas
Sėkmingas planavimasSėkmingas planavimas
Sėkmingas planavimas
Tomas Ubartas
 
Dr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimas
Dr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimasDr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimas
Dr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimasLyderių laikas
 
Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą
Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą  Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą
Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą
Lyderių laikas
 
LL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginys
LL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginysLL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginys
LL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginysLyderių laikas
 

Similar to Pranesimas Alma mater konferencijai (18)

Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)
Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)
Į studentus orientuotas mokymasis (įSOM, ang. SCL)
 
Eglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymas
Eglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymasEglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymas
Eglės Pranckūnienės tarptautinės konferencijos IPDA 2014 pristatymas
 
Icsei 2012 pristatymas (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)Icsei 2012 pristatymas  (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
Icsei 2012 pristatymas (E. Pranckūnienė, R. Ališauskas)
 
Open and Flexible Studies
Open and Flexible StudiesOpen and Flexible Studies
Open and Flexible Studies
 
Problemų sprendimas, argumentavimas, mentorystė
Problemų sprendimas, argumentavimas, mentorystėProblemų sprendimas, argumentavimas, mentorystė
Problemų sprendimas, argumentavimas, mentorystė
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
 
Strategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistema
Strategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistemaStrategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistema
Strategijos įgyvendinimas_nuomonės surinkimo sistema
 
Transform etapas rekomendacijos
Transform etapas  rekomendacijosTransform etapas  rekomendacijos
Transform etapas rekomendacijos
 
Mokytojas strategas 20181130 marijampole
Mokytojas strategas 20181130 marijampoleMokytojas strategas 20181130 marijampole
Mokytojas strategas 20181130 marijampole
 
Siuolaikine didaktika 20181017_kedainiai
Siuolaikine  didaktika 20181017_kedainiaiSiuolaikine  didaktika 20181017_kedainiai
Siuolaikine didaktika 20181017_kedainiai
 
Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“
Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“
Dr. Aurimas Juozaitis - „Neformalių studijų programa ir įgyvendinimo modelis“
 
LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015
 
VM siuolaikinems studijoms
VM siuolaikinems studijomsVM siuolaikinems studijoms
VM siuolaikinems studijoms
 
Sėkmingas planavimas
Sėkmingas planavimasSėkmingas planavimas
Sėkmingas planavimas
 
Dr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimas
Dr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimasDr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimas
Dr. Gintautas Cibulskas - Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimas
 
Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą
Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą  Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą
Dr. Gintautas Cibulskas pristato Mokyklos valdymo efektyvumo tyrimą
 
1 Filmuota Edukologija
1 Filmuota Edukologija1 Filmuota Edukologija
1 Filmuota Edukologija
 
LL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginys
LL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginysLL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginys
LL2 neformaliųjų mokymų baigiamasis renginys
 

More from Knowledge Economy Forum

Mes ir Europa
Mes ir EuropaMes ir Europa
Duomenų raštingumas (data literacy)
Duomenų raštingumas (data literacy)Duomenų raštingumas (data literacy)
Duomenų raštingumas (data literacy)
Knowledge Economy Forum
 
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas
Knowledge Economy Forum
 
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai
Knowledge Economy Forum
 
Mąstymo šališkumai
Mąstymo šališkumaiMąstymo šališkumai
Mąstymo šališkumai
Knowledge Economy Forum
 
MIR programa vizualinės medijos siuntimui
MIR programa vizualinės medijos siuntimuiMIR programa vizualinės medijos siuntimui
MIR programa vizualinės medijos siuntimui
Knowledge Economy Forum
 
MIR programa propaganda siuntimui
MIR programa propaganda siuntimuiMIR programa propaganda siuntimui
MIR programa propaganda siuntimui
Knowledge Economy Forum
 
MIR programa įžanga siuntimui
MIR programa įžanga siuntimuiMIR programa įžanga siuntimui
MIR programa įžanga siuntimui
Knowledge Economy Forum
 

More from Knowledge Economy Forum (8)

Mes ir Europa
Mes ir EuropaMes ir Europa
Mes ir Europa
 
Duomenų raštingumas (data literacy)
Duomenų raštingumas (data literacy)Duomenų raštingumas (data literacy)
Duomenų raštingumas (data literacy)
 
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) kompetencijų aplankas
 
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai
4K (aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems) įvadiniai mokymai
 
Mąstymo šališkumai
Mąstymo šališkumaiMąstymo šališkumai
Mąstymo šališkumai
 
MIR programa vizualinės medijos siuntimui
MIR programa vizualinės medijos siuntimuiMIR programa vizualinės medijos siuntimui
MIR programa vizualinės medijos siuntimui
 
MIR programa propaganda siuntimui
MIR programa propaganda siuntimuiMIR programa propaganda siuntimui
MIR programa propaganda siuntimui
 
MIR programa įžanga siuntimui
MIR programa įžanga siuntimuiMIR programa įžanga siuntimui
MIR programa įžanga siuntimui
 

Pranesimas Alma mater konferencijai

  • 1. Reforma studentų požiūriu: įSOM, ECTS ir kokybės užtikrinimas Parengė: VU SA Prezidentas Arminas Varanauskas 1
  • 2. • įSOM – į studentus orientuoto mokymosi paradigma • ECTS – Europos kreditų perkėlimo ir kaupimo sistema • Kokybės užtikrinimas – vidinis ir išorinis 2
  • 3. Teigiamybės (I) • Platesnis studentų teisių reglamentavimas MSĮ (pvz. laisvieji dalykai AM, rinktis dėstytoją ir t.t.) • Lankstesnių studijų galimybė (pvz. dvigubas laipsnis, gretutinės studijos) 3
  • 4. Teigiamybės (II) • Didesnis studentų įtraukimas į procesą • ~ ECTS įvedimas MSĮ • MSĮ nuoroda į ESG • Privalomas vidinės kokybės užtikrinimo mechanizmas 4
  • 5. Neigiamybės (I) • Ištęstinės studijos (žirklės) • Skirtingų projektų nesuderinimas • Neįsiklausimas (įstatyminis lygmuo vs. praktinis lygmuo) • Per didelis dėmesys dokumentams, per mažas – mąstymo pokyčiams 5
  • 6. Ką dar reikia padaryti? • Mechanizmų kūrimas (pvz. laisvieji dalykai) • Dažnesnės diskusijos apie esmę (teminės) • Ekspertai – akademinė bendruomenė, ne valdininkai • Skatinimas (metodinis, finansinis) pereiti prie įSOM ir ECTS 6
  • 7. Papasakok man ir aš pamiršiu Parodyk man ir aš atsiminsiu Įtrauk mane ir aš suprasiu Pasitrauk ir aš veiksiu 7