Modul ini bertujuan membantu tenaga pengajar mengajar kemahiran membaca dan menulis serta literasi fungsian kepada ibu bapa murid Orang Asli dan Penan. Modul ini menyusun aktiviti mengikut 5 tema dan menggunakan model pengajaran 3 fasa untuk meningkatkan kemahiran 2M peserta secara berperingkat. Kemahiran 2M diberi penekanan dalam fasa teroka untuk membantu peserta menguasai asas membaca dan menulis.

1. PRAKATA
Modul Kemahiran Membaca dan Menulis Bagi Kelas Dewasa Ibu Bapa Murid Orang Asli
dan Penan (KEDAP) ini dibina bagi membolehkan tenaga pengajar membantu ibu bapa
murid Orang Asli dan Penan menguasai kemahiran membaca dan menulis (2M) serta
kemahiran literasi fungsian. Cadangan Aktiviti pengajaran dan pembelajaran disusun
mengikut 5 tema fungsian iaitu Kekeluargaan, Kesihatan, Sivik dan Alam Sekitar,
Ekonomi dan Keselamatan. Setiap tema mengandungi model pengajaran dan
pembelajaran yang meliputi 3 Fasa iaitu Fasa Tambat, Teroka dan Taksir (Model 3T).
Model 3T ini mempunyai keluwesan dimana cadangan aktiviti boleh diubahsuai
mengikut keperluan dan kesesuaian latar belakang setempat peserta kelas dewasa.
Kemahiran 2M diberi penegasan dalam Fasa Teroka dimana peserta kelas dewasa
dapat mengenal huruf vokal dan konsonan, menguasai kemahiran awal membaca dan
awal tulisan, menguasai suku kata dan membina dan menulis perkataan dan seterusnya
membaca perkataan dan menulis ayat mudah melalui aktiviti yang mempunyai
hubungkait dengan pengalaman harian dan pengetahuan sedia ada mereka.
Bagi membantu penguasaan dan pencapaian 2M oleh peserta, tenaga pengajar perlu
memberi penekanan kepada proses dan bukannya kandungan. Persekitaran yang
kondusif dan cara serta bimbingan yang positif akan membantu peserta menguasai
kemahiran 2M dan mempraktikkan amalan literasi fungsian dalam kehidupan harian
mereka.
Bahagian Pembangunan Kurikulum merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan
terima kasih kepada semua yang terlibat dalam penghasilan modul ini. Semoga ianya
dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.
(HAJI ALI BIN AB. GHANI AMN)
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia